安全教育宣傳片觀后感

1、安全教育宣傳片觀后感安全是幸福之本，企業(yè)之本，是一個永久的主題，是企業(yè)的生命線。對個人來說，安全就是孩子仰視你時的笑容，安全就是黃昏時餐桌旁全家人的歡聲笑語，安全是公園里扶老攜幼的全家福；對于企業(yè)來說安全意味著進(jìn)展，意味著穩(wěn)定，意味著效益，意味著根底保障，意味著管理水平。以下是整理的關(guān)于安全教育片觀后感，歡送查閱!安全教育片觀后感1前幾天我觀看了安全教育警示片，經(jīng)過觀看這個講座，讓我了解了當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時，我們應(yīng)當(dāng)怎樣去應(yīng)對、怎樣避險、怎樣逃命自救等安全問題。雖然災(zāi)害是難以防止的，可是假如我們把握了更多的安全學(xué)問后，在災(zāi)難降落時我們就能有更多獲救時機(jī)。詳細(xì)來說，經(jīng)過觀看安全教育警示片我學(xué)到了很多有

2、關(guān)地震、游泳、火災(zāi)還有人身安全等方面的安全學(xué)問及留意事項(xiàng)。比方在發(fā)生地震時我們應(yīng)當(dāng)在老師的指揮下跑出教室，或躲在課桌底下，也能夠就近躲在狹小空間的墻角處；在遇到火災(zāi)時要按時撥打110報警，并用濕毛巾捂住嘴和鼻口，盡量貼近地面順著安全路線逃離火災(zāi)現(xiàn)場。逃命時要走樓梯，不能坐電梯；夏天游泳時必需和大人一齊去，要做到“四不要”，不要在游泳池里打鬧，不要三五成群去河里游泳，當(dāng)其它小好友溺水時，不要自我下水救助，要呼喊大人或打110報警；在學(xué)校要遵守校規(guī)校紀(jì)，在上下樓梯時不要擁擠打鬧。在上學(xué)或放學(xué)的路上要遵守交通規(guī)章，過公路要走人行道，要走斑馬線，不要在公路上玩耍打鬧玩耍，不要橫跨護(hù)欄，橫穿公路，更不能

3、在公路上看書。不吃生疏人的東西，不貪小廉價，不跟不熟識的人走，與生疏人堅(jiān)持必需的距離，遇到壞人時不要被他或她的言語嚇倒，要英勇地大聲呼救，做好自我的人身安全防護(hù)。經(jīng)過觀看這個講座讓我明白了我們應(yīng)當(dāng)坦然的去應(yīng)對那些無情的自然災(zāi)害；我懂得了在災(zāi)害發(fā)生時要先自救，有本領(lǐng)的再去救其它的人這個道理。同學(xué)們：我們的生命僅有一次，所以我們要珍愛自我的生命。讓我們行動起來吧，學(xué)會一些逃命和自救的小常識，使自我和他人能防止或削減受到的損害，時辰把安全牢記在心，讓我們健康歡樂地成長!安全教育片觀后感2為了保障我校同學(xué)們的安全，以提高同學(xué)的安全意識，我校少先隊(duì)組織觀看了有關(guān)安全的宣揚(yáng)片。安全，眾所周知一個看似簡潔，

4、而又如此冗雜的問題，伴著近代社會的進(jìn)展，各類交通工具的增多和提速，交通安全也成為全社會普遍關(guān)注的一個問題。由于交通學(xué)問貧乏，安全意識無從提高，中同學(xué)安全問題更是令人擔(dān)憂。20XX年全國中小同學(xué)在道路交通事故中死亡4519人，受傷12045人，給社會造成巨大損失，也給家庭和個人造成無法愈合的創(chuàng)傷。每個人的生命僅有一次。生命或許是一生，或許只是那短暫的路程。生命中飽含了生活的精彩；生命中刻畫了一生的旅程生命是可貴的。無時不刻的珍視我們的生命，讓我們心中燃起生命的火焰。這就是生命的可貴所在。當(dāng)我看到電視屏幕中，汽車因超速，超載而引出的沉重的車禍。當(dāng)我看到他們喪失親人時那哀思欲絕的情景。我真真實(shí)切的感

5、受到了生命的可貴無處不在。正值我們在家里和親人團(tuán)聚，他們卻在祭拜死去的親人；正值我們沉靜在過年過節(jié)的喜悅中時，他們卻都痛不欲身；正值我們在光明的教室里朗朗讀書時，他們卻永遠(yuǎn)的離開了人人間；永遠(yuǎn)離開了那些還惦記他們的親人；永遠(yuǎn)走出了生命旅程的軌道?；蛟S他們走向了被人們稱為天堂的地方。我不明白他們是否聽得到親人的召喚，也不明白他們究竟去了何方，但我清晰的明白，不管他們的親人怎樣的召喚，他們永遠(yuǎn)的離開了。就由于一場車禍，他們所給自我，甚至帶給親人的苦痛，他們付出了生命的代價!直到此刻，我的眼前還閃現(xiàn)著高速大路上的片片血跡，那些死去的亡靈。生命僅有一次，喪失了一次的生命，等于喪失了一生的精彩!車禍，是

6、無處不在的。它是白色惡魔，它不會由于你是貴族而退避三舍，也不會由于你是窮人而可憐你幾分。所以，為了你自我的生命，請遵守交通安全!安全教育片觀后感3人的生命僅有一次，小同學(xué)是祖國的花朵，生命更為重要。我今日觀看了小同學(xué)安全教育，學(xué)到了很多學(xué)問。地震時，要快速疏散，那里給我們講了兩個在學(xué)校發(fā)生地震時，同學(xué)按挨次以最快的時間疏散的例子。這兩個例子告知我們，在地震中不要驚慌，要躲在牢固物體旁邊，等候地震稍止后快速撤離到空曠地方，抱頭蹲下。溺水是對我們中小同學(xué)生命的最大危害，尤其是在農(nóng)村中溺水同學(xué)最多。那里給我們講了三個小同學(xué)溺水的例子，每一個都是有非常之八的同學(xué)葬身河水或江水之中。那里告知我們，不要到

7、沒有安全規(guī)劃的地方去游泳，不要在水中打鬧，下水前要做好充足的準(zhǔn)備。車禍也是造成中小同學(xué)生命較大的危害之一，造成車禍的主要原因是我們同學(xué)不守交通法規(guī)，那些不重視生命的酒后駕車、疲憊駕車。我們過公路時要看好信號燈，紅燈停、綠燈行；橫穿公路要走斑馬線?！傲舻们嗌皆冢慌聸]柴燒。”我們必需要珍愛生命，在災(zāi)害發(fā)生時要選擇正確的逃命方法，愛護(hù)我們的生命。安全教育片觀后感46月是全國安全月，這次主題是：強(qiáng)化安全根底推動安全進(jìn)展。我在觀看了安全事故教育片和學(xué)習(xí)了幾起安全事故后，現(xiàn)場的情景觸動了我的內(nèi)心，一幅幅畫面映入眼連，內(nèi)心此起彼伏，感受到生命的可貴和安全生產(chǎn)的重要性。人最珍貴的是生命，生命對于每個人只有一

8、次?！边@是鋼鐵是怎樣煉成的中的一句話，是保爾發(fā)自內(nèi)心的感想。是的，每個人的生命只有一次，但有許多人卻不懂得去珍惜自己的生命，不但沒有珍惜生命，還由于安全意識不強(qiáng)而喪失了性命。從這些安全事故案例中可見，造成事故的原因不外乎人的擔(dān)心全行為，物的擔(dān)心全狀態(tài)，和管理上的缺陷。所以我們應(yīng)當(dāng)從根底做起。常言說：“根底不牢，地動山搖”。安全生產(chǎn)事故給我們帶來的損害是刻骨銘心的。對于事故我們不能好了傷疤忘了疼。無論自己的還是別人的事故教訓(xùn)都要吸取，要防止在一個坎上絆倒兩次。事故教訓(xùn)就是預(yù)防針，防止事故最重要的就是預(yù)防，預(yù)防最重要的就是安全措施，安全措施最重要的就是落實(shí)，落實(shí)最重要的就是我們自己。把自己的安全寄

9、予在別人身上是不明智的。要時辰蘇醒的熟悉到：我們可能隨時處于危險之中。假如能做到吸取別人的教訓(xùn)，防止自己的事故那就是安全意識的最高境界。安全生產(chǎn)的前提是遵章守法。切實(shí)做到安全生產(chǎn)提高安全意識從每一天的工作做起，從一點(diǎn)一滴開頭。職工生產(chǎn)在第一線，現(xiàn)場環(huán)境冗雜有時存在著不確定的因素，這就要求我們在工作和處理問題時，應(yīng)時辰保持冷靜的頭腦并不斷提高業(yè)務(wù)技能以不變應(yīng)萬變，防范各種突發(fā)情況。每一位職工都要有危機(jī)意識，事故是對思想麻痹者的懲處。切莫讓一時的疏忽，成為你終身的遺憾。日常生產(chǎn)中，存在許多的危險源點(diǎn)和安全隱患，我們要熟知危險源點(diǎn)，要時時排查安全隱患，做到按時發(fā)現(xiàn)，按時處理。當(dāng)班員工可能會由于工作量

10、比擬大，而沒有排查安全隱患；所以我建議公司應(yīng)當(dāng)成立專業(yè)的隱患排查小組，一天三次或四次地對全廠各個崗位的裝備和隱患進(jìn)行專業(yè)的排查。這次觀看完之后還使我熟悉到班組安全管理是完成安全生產(chǎn)的重要保證。作為企業(yè)各項(xiàng)制度的執(zhí)行者，班組安全第一責(zé)任人，班組長必需實(shí)實(shí)在在，認(rèn)仔細(xì)真的作好班組的安全管理工作。在工作中，班組長應(yīng)多留心，隨時把握組員的心情和行為改變等情況。發(fā)現(xiàn)有波動者，必需實(shí)行不同方式加以疏導(dǎo)和解決，防止事故的發(fā)生。只有這樣班組這個集體才會更有活力，長期安全才能有保障。最終我認(rèn)為：安全靠人，人必需有肯定的安全素養(yǎng)，即道德修養(yǎng)，責(zé)任心，崗位技能，健康的身體等；安全靠企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，舍得投入，

11、提供良好的工作環(huán)境；安全靠制度，用科學(xué)的制度標(biāo)準(zhǔn)員工的行為；安全靠機(jī)制，建立健全獎懲機(jī)制，逐級落實(shí)安全責(zé)任，施行重獎中罰；安全靠管理，建立安全管理體系，重視過程掌握，完成標(biāo)準(zhǔn)化管理。安全教育片觀后感5前不久參與了學(xué)校組織的安全教育，在觀看了安全教育片后，現(xiàn)場的情景觸動了我的內(nèi)心，思想發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，一幅幅畫面映入眼簾，內(nèi)心此起彼伏，深深地感受到生命的可貴，感受到安全的重要性，感受到關(guān)愛幸福、善待自己和他人的重要性。兩千年前的荀子說：“一曰防，二曰救，三曰戒，防為上，救次之，戒為下”。原來讀這段話并沒有多想，如今我明白了，應(yīng)付事故保障安全，可以借助古老的中國才智，由于，荀子說了三種方法，第一種

12、方法是在事情沒有發(fā)生之前就預(yù)設(shè)警戒，防患于未然，這叫預(yù)防；第二種方法是在事情或者征兆剛顯現(xiàn)就按時實(shí)行措施加以制止，防微杜漸，防止事態(tài)擴(kuò)大，這叫補(bǔ)救；第三種方法是在事情發(fā)生后再行責(zé)罰教育，這叫懲戒。荀子列出了三種方法后認(rèn)為，預(yù)防為上策，補(bǔ)救屬中策，懲戒是下策。眾多的案例說明：安全事故的原因都有一個共同特點(diǎn)：那就是疏忽；事故的責(zé)任也只有一個，那就是人。在學(xué)校這個相對弱勢的環(huán)境中，在教育教學(xué)第一線，有時存在著比擬冗雜的不確定因素，切實(shí)做到防患于未然，提高人的安全意識極其重要，我們不需要補(bǔ)救更不要懲戒，我們只需要從每一天的工作做起，從一點(diǎn)一滴開頭，在工作和處理問題時，時辰保持冷靜的頭腦并不斷提高業(yè)務(wù)技能，以不變應(yīng)萬變，防范各種突發(fā)情況同時，要樹立危機(jī)意識，由于事故或大事本身就是對思想麻-者的懲處，有時甚至是極其嚴(yán)峻的懲戒，切莫讓一時的疏忽，成為終身的遺憾這次觀看完之后還使我熟悉