公司團建活動方案.-團建活動方案

1、公司團建活動方案._團建活動方案 一、活動宗旨 為使員工更好地了解公司，加強部門與部門之間，促進同事之間的溝通、溝通與合作，增加公司的凝聚力、向心力；豐富大家的業(yè)余生活，緩解工作壓力，提高工作效率和樂觀性；回顧企業(yè)的進展歷程，加強部門之間的溝通、溝通與合作，增加企業(yè)的凝聚力、向心力； 二、團建時間：將團建時間寫在內(nèi)容第一項，一目了然。 三、活動流程 1、提前預備好材料。假如在室內(nèi)，布置活動場地；室外，攜帶預先預備好的材料。 2、簽到照片，確保全部參加者都到齊。 3、現(xiàn)場負責人介紹本次活動，董事長致辭，各部門領(lǐng)導帶團隊成員上臺，以輕松活潑的方式介紹自己，目的是讓大家相互了解，拉近距離。在做完全面

2、介紹后，負責人對部門職責、日常工作進行說明，并找出最能代表部門特點的字或句作為部門(這可作為嬉戲中的口號)。 4、互動嬉戲 每個人都抽簽分組，各部各司其職，以加強溝通溝通。 5、競賽結(jié)束后，各部門負責人總結(jié)前段時間的工作，董事長布置下一階段的工作目標和工作方案 四、整個團建的程序：確定集合的時間、地點以及需要計算的費用，假如人數(shù)較多，可以建立幾個小組，再支配一名領(lǐng)隊，以便能夠有序地到達目的地。抵達目的地后，可以選擇先吃飯的地方，可以是餐廳，也可以是自帶餐食。接著進行一些消遣活動，中間休息幾分鐘后再轉(zhuǎn)到其他活動地點。 五、留意事項：在活動中要警惕可能發(fā)生的危急，避開到危急場所活動，必要時帶上藥品

3、。 公司團建活動方案.(篇二) 一、活動目的：聚餐 二、活動時間：20_年_月_日19：0021：00 三、活動地點：學習 班級人數(shù)：31人 應到人數(shù)：31人 四、活動總結(jié)： 為了達到經(jīng)濟實惠的目的，下午班委與老板綻開了一場激烈的砍價，最終雙方達成協(xié)定。 活動聚餐開頭之前，幾位班委提前到達餐廳，預備迎接同學，剩下的班委則集體帶隊，將同學們帶領(lǐng)到目的地。 經(jīng)過班委的努力和同學們的協(xié)作，很快大家到達餐廳，期盼著聚餐的開頭，一起品嘗美食的美味。 整個聚餐的過程中，大家有說有笑，相互溝通著。平常不熟識的同學經(jīng)過此次聚餐也慢慢的熟識起來了，聚餐活動在樂觀昂揚的氣氛中進行著，男同學端著酒杯，在各個餐桌上敬

4、酒，同樣的回敬，禮尚往來，呈現(xiàn)了我們班女同學那種剛烈的氣質(zhì)，永不服輸?shù)木?，信任在以后的學習、生活中也會是如此?待大家吃飽喝足后，在班委的帶領(lǐng)下大家平安的返回了學校。團員人數(shù)：30人實到人數(shù)：26人 活動總結(jié)：在聚餐結(jié)束后，每個人都是笑容滿面的離開了聚餐地點。這次的班級活動，一方面，給了同學們一個溫馨開心的夜晚；然而，另一方面，也是更為重要的一方面，這一次班級聚餐增進了同學們之間的溝通與溝通，促進了我們班集體成長為一個更具凝聚力的優(yōu)秀班集體。 當然此次活動也有一些不足之處，班委成員沒有提起考慮到的地方。首先，由于場地的限制，在聚會開頭之初，在座位的支配以及數(shù)量上出現(xiàn)了些許的混亂，讓同學們有些不

5、知所措；其次，在聚餐結(jié)束之后，有些同學盼望還有一些后續(xù)活動，但是，事前并沒有任何支配，有一種“美中不足”的氣氛。上述暴露的兩個問題，為我們班委以后在組織班級活動時，尤其是如這種聚餐活動室，指出了工作中應當留意的地方。 公司團建活動方案.(篇三) 1：活動目的： 通過一系列的團隊素養(yǎng)活動，增加學員對團隊和他人的信任感，培育團隊協(xié)作精神，以及壓力的釋放的方法，以此讓學員有更樂觀樂觀的心態(tài)來面對生活和工作。 2、活動概況 (1)活動主題 歡樂工作，心中有夢；團結(jié)奮進，開拓創(chuàng)新； (2)活動地點 江蘇常州東方侏羅紀公園(游玩期間會組織幾個團隊建設(shè)的小嬉戲增加團隊意識) (3)活動時間 20_年10月份

6、 (4)活動對象 工程技術(shù)中心全員(注：可帶家屬，門票費用與餐費自理。)公司團隊建設(shè)方案另：工程技術(shù)中心副主任級以下員工參選優(yōu)秀員工，當選優(yōu)秀員工者可另享有溫泉一次。 嬉戲一：破冰、分組 撲克分組 目的：分組 材料：一副撲克牌 活動程序： 1、指導者給每一位成員發(fā)一張撲克，這張撲克的花色只有他本人知道，不行以讓他人看到； 2、根據(jù)座位挨次依次上臺用肢體語言來表達出你的花色，其他學員也不行以提問，整個活動過程全部人都不能說話； 3、其他成員要仔細的觀看，用肢體語言表達完自己的花色后，站在認為跟自己是同一花色的成員后面，站成一排； 4、最終全部人都介紹完之后，看有沒有人站錯隊伍的，假如有要為他應屬

7、的團隊做出一個貢獻，形式和內(nèi)容由該小組集體打算。 5、確定好小組后，每個小組給自己組取個名字。 共享：1、站錯隊的人，為什么會站錯自己對別人的理解不夠還是別人表達的不夠清晰 2、假如是表達不夠清晰的溝通的精確性 嬉戲二：團隊建設(shè) 活動：同舟共濟 活動目的：本嬉戲主要為培育成員團結(jié)全都，親密合作，克服困難的團隊精神；培育方案、組織、協(xié)調(diào)力量；培育聽從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度；增加隊員間的相互信任和理解。形式：6人為一組 時間：30分鐘 材料與場地：每組報紙20張，膠帶一卷，空地 操作程序： 1、每組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊成 員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大

8、圓環(huán)。(可以先給學員看下效果圖，讓他們做船的時候有個參照，另外肯定要求船的寬度必需保證全部成員的腳在上面，假如腳遇到地面就算溺水，屬于扣分行為) 2、全程進行記時競賽，從做“船”至到達目的地，假如“船”在中途破了，全組許停下來 將“船”修好，再連續(xù)前進，但記時不斷，最終船必需保持完整。 3、速度最快的一組，每位組員將獲得一個小禮物作為嘉獎。 共享：1、在做船時是怎樣分工合作的呢?你在你們小組任務完成中做出了哪些貢獻? 2、船在前進中，你們是怎么做的，為什么要那樣做? 3、一個團隊中的我們保持全都很重要。 嬉戲三：心情釋放 活動：說出你的苦惱 活動時間：40分鐘 材料：A4報紙若干張，中性筆若干

9、只 活動規(guī)章：1、小組成員圍坐成一個圈，給每一位學員發(fā)一張A4的白紙 2、每位成員在白紙上面寫下自己近段時間最感苦惱，或者最困難，最有壓力的，并且不知道該如何解決的問題(記住白紙上面不用寫下姓名、部門，只要寫出問題) 3、指導者將小組的問題收上來，打亂挨次后，再發(fā)給小組成員每人一個問題，記住不同拿自己的問題 4、每個人在拿到的問題上面寫下針對這個問題的建議，和鼓舞的話；寫完后按順時針的方向傳給下一位成員，當拿到自己的問題時，不用寫，直接傳遞下去。 5、全部成員都寫好后，再由指導者將問題收上來，發(fā)給問題全部者。 共享：1、共享大家給他的建議 2、共享自己得到大家關(guān)懷和關(guān)心的感受 3、和給他建議的

10、成員擁抱以示感謝 活動：千千結(jié) 活動時間：10分鐘 活動規(guī)章： 1、全部成員手牽手圍成一個圈，并要求全部成員肯定記住自己的左右手分別牽的是那位成員的手。 2、指導者下令全部成員都松開自己的左右手，在圈內(nèi)走動，和在組織中還沒有溝通過的成員握手、擁抱，但直到指導者叫停時，全部成員都停止走動，原地不動。 3、在不動的狀況下，去牽原來的左手和右手的成員，肯定不能牽錯。當全部成員都牽好之后，開頭結(jié)節(jié)，解開后變?yōu)樵瓉淼膱A圈。 目標： 通過團隊建設(shè)，更好地實現(xiàn)目標，強化團隊激勵及掌握，提高戰(zhàn)斗力，增加生命力，激發(fā)制造力。 活動總結(jié)：不管我們工作的道路上有多少結(jié)，只要我們能團結(jié)一心、齊心協(xié)力，任何困難也阻擋不

11、了我們的前進。 活動詳細時間支配 1.集合時間：早上07:30 2.集合地點：新日陽光廣場 3.動身時間：08:00準時動身 4.目的地：09:00到達江蘇常州東方侏羅紀公園 5.中餐自理 6.返回集合時間：下午17：00準時在公園入口集合。 7.18：00就餐。 組織紀律及留意事項 1.平安第一每次活動中至少說三次“平安第一”，動身前、動身時、下撤之前； 2.知會活動前，確認好自己的小組成員，依據(jù)小組成員的體力選擇合適的游玩路線，動身前請相互把電話號碼留給小組組長及成員； 3.守時遵守活動時間支配，是對組織者和大家最基本的敬重； 4.行動一切行悅耳小組組長指揮，步調(diào)要全都統(tǒng)一； 5.環(huán)保垃圾

12、袋隨身攜帶，環(huán)保從我做起； 6.自助自己的裝備自己背。戶外中提倡互助，不贊成做“奶媽”； 7.互助一起出去，平安回家，發(fā)揚團隊協(xié)作精神； 8.冷靜遭受意外要冷靜，不慌張、亂走，準時聯(lián)系同伴并等待救援 公司團建活動方案.(篇四) 為體現(xiàn)公司企業(yè)精神，增加員工的團結(jié)協(xié)作感，促進員工之間的溝通，方案5月份組織員工進行春游活動，詳細如下： 一、活動意義： 提高大家樂觀性，促進員工之間的溝通，讓員工放松心情，增加集體凝聚力和團隊精神。 二、活動時間： 20 xx年5月26日星期六上午7點動身 三、活動口號： 放松心情、團結(jié)協(xié)作! 四、活動地點： 爬山 五、參與人員： 編委會成員、編輯部成員、全部通訊員、

13、公司行政人員 六、活動費用： 估計4000-5000元 1、人員餐費方案30人50元=1500元 2、車輛費用：估計600元(供應活動車輛者每車補助100) 3、礦泉水：60元 4、應急藥品：30元 5、臨時備用：500元 6、獎品費用：1500元 七、活動內(nèi)容： 為了讓大家彼此都能盡快熟識了解，活動期間要進行部分團隊嬉戲，活動結(jié)束后要進行集體拍照。 八、留意事項： 1、全部人員應留意平安，不允許單獨行動。不允許抽煙，現(xiàn)在是防火期， 2、爬山時間為2個小時，2個小時后返回山莊進行其他活動。 3、全部垃圾斗裝到食品袋中，不允許隨便亂扔。 4、行為舉止大方得體，留意維護公司形象，不在風景區(qū)里大聲喧

14、嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。 5、期間出現(xiàn)任何突發(fā)狀況時，要準時上報負責人，負責人準時處理好應變工作。 6、在游玩中，請各組確認人數(shù)、留意平安。 7、必需嚴格遵守時間規(guī)定，并準時到達集合點，準時清點人數(shù)。一切聽從負責人的支配。 8、請您保管好自己的行李。特殊是手機、錢包及其他珍貴物品。并應時刻提示自己不要遺忘物品。 九、活動負責人：xxx 第一隊隊長xxx野狼隊 其次隊隊長xxx雄鷹隊 第三隊隊長xxx鱷魚隊 活動工作人員：xxx、xxx、xxx 活動攝影：xxx 活動策劃：xxx 公司團建活動方案.(篇五) 本次拓展以“鍛造卓越團隊”為主題，在美麗、流淌的訓練環(huán)境中，以風靡全球企業(yè)界的

15、體驗式拓展培訓項目，作為競賽模版分解后完成。重點放在企業(yè)團隊文化塑造，激發(fā)學員潛能與變革創(chuàng)新意識，有效提升企業(yè)團隊的凝聚力、向心力和團隊決策的統(tǒng)一理解和統(tǒng)一執(zhí)行力量，形成以客戶為中心之卓越團隊。 詳細執(zhí)行方案： 拓展地點：紅巖嶺戶外基地、紅巖嶺拓展基地 拓展時間：2022年X月X日 動身時間：早上8點 集合地點：待定 出行方式：統(tǒng)一乘坐大巴車出行 上午拓展項目 項 目 一：熱身、團隊熔煉(20分鐘） 項目簡介：全體人員根據(jù)教練的分組方式進行分組，分組為10-20人為每小組（詳細人數(shù)依據(jù)活動人數(shù)來定）。然后進行團隊熔煉。團隊熔煉內(nèi)容包括：團隊分組后的隊名、口號、隊歌、隊行得展現(xiàn)和樂觀性提高。 項

16、目目的：消退隊員之間的生疏感，筑造彼此間溝通的橋梁，增加非工作狀態(tài)下的溝通 評分規(guī)章：按組隊組建的速度、團隊文化展現(xiàn)的精彩程度評分 項 目二：.節(jié)拍【團隊協(xié)作 士氣提升 凝聚力提升20分鐘】 項目介紹：用鼓掌的方式喊出“XXXXX團隊我最棒”等提高士氣并于企業(yè)文化結(jié)合的口號，要求整隊人圍成一個圈，雙手拍旁邊隊友一下肩膀，數(shù)一個數(shù)，喊出第一個字；拍兩下肩膀，數(shù)兩個數(shù)，說出兩個字；以此類推；一面鼓掌一面喊出隊訓。 項目目的： 1、隊員精神集中，團隊氣氛熱鬧，深化加強團隊融合； 2、增加自信，團隊協(xié)作默契； 3、一步步體驗從優(yōu)秀成果到卓越的過程。 項 目 三：歡樂1+1（破冰項目 20分鐘，依據(jù)實際

17、狀況看是否實施） 項目簡介：每隊將獵取若干氣球，隊長將隊員分工合作，將氣球吹漲并綁好，由隊員運輸?shù)街付ǖ攸c，合力進行.任務，然后手牽手返回動身點。 培訓目的：破冰項目、團隊成員親熱協(xié)作完成任務，打破彼此隔閡，激發(fā)團隊成員參加熱忱，增加團隊成員之間的相互了解、溝通與協(xié)作，進一步提升團隊凝聚力。 評分規(guī)章：按各隊完成的先后次序計入名次評分 教練支配：主訓師講解項目操作與規(guī)章，每個隊伍開頭支配一名隨隊教練，監(jiān)督和幫助各隊完成各項培訓任務。 項 目 四：幸福團團坐【團隊協(xié)作 凝聚了提升 自我突破 適合30人以上團隊】 項目介紹：全部隊員必需在完全的信任和協(xié)作的前提下保持人椅隊形最長時間。 項目目的：

18、1、體驗團隊精神，合作互助，團隊的重要性； 2、提升團隊氣氛與團隊凝聚力； 3、培育學員之間的協(xié)調(diào)力量及如何相互扶持達到明確項目目的的力量。 項 目 五：動力圈【團隊協(xié)作】 項目介紹：拓展訓練項目動力圈是風靡國際的體驗式團隊訓練科目之一。動力圈拓展項目旨在提升團隊凝聚力、開發(fā)團隊潛能、塑造個人正向信念、鍛造鋼鐵意志。訓練過程.澎湃，斗志昂揚，給團隊成員以震撼和力氣！我們都知道螞蟻可以負重三十幾倍于自身的重量。每個“成員”就像一只只螞蟻蘊含著巨大的力氣和潛能。同時每位員工在前線沖鋒陷陣的時候，背后都有一個團隊圈在幫他分擔重量。 項目目的： 1、體驗高績效團隊的向心力和凝聚力形成方式；2、增加自信

19、和自我掌握力量；3、建立團隊內(nèi)部的信任感，理解信任和承諾的重要性和力氣；4、決不放棄，直到勝利為止，克服人性的弱點，為團隊目標的實現(xiàn)而努力；5、理解變革中產(chǎn)生恐驚的緣由，過渡時期的臨時失控狀態(tài)。6、體驗可能與不行能界限，挑戰(zhàn)與行動；7、換位思索，工作中小有成就時不只是個人成果而有賴于團隊中每個人辛苦的付出；8、培育團隊內(nèi)部的相互信任、包涵與協(xié)調(diào)；9、增加學員挑戰(zhàn)自我的士氣，通過挑戰(zhàn)懂得合理突破本能的重要意義；10、發(fā)揚團隊精神、相互關(guān)心；感悟制度的制定與保障對完成任務的價值。 我推舉 高中端午節(jié)活動策劃方案.集錦五篇 值此端午節(jié)到來之際，端午節(jié)的起源涵蓋了古老星象文化、人文哲學等方面內(nèi)容。而關(guān)

20、于活動的策劃方案必不行少。好的活動方案能夠激起大家的愛好，有沒有比較好的中學端午節(jié)活動策劃方案呢？以下是工作總結(jié)之家我為大家收集的“高中端午節(jié)活動策劃方案.”，歡迎閱讀，盼望您能閱讀并保藏。 高中端午節(jié)活動策劃方案.【篇一】 一、指導思想 中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的珍貴財寶，每一個傳統(tǒng)節(jié)日都蘊涵著我們民族獨特深層的精神價值觀，她是我們中華民族文化的根。 二、活動的目標 圍繞我們的節(jié)日-端午節(jié)這個主題，從為什么要過端午節(jié)?端午節(jié)有哪些風俗習慣?你想怎樣過端午節(jié)?這三個部分入手，為同學供應討論方向，讓同學成為實踐活動的主角，引導同學人人動手，各個參加，自主探究，培育探究力量、創(chuàng)新力量、實踐力量和

21、協(xié)作力量?；顒幽繕丝蓺w納為： 1、通過活動讓同學了解端午節(jié)的來歷及風俗習慣，培育同學的奇怪心和求知欲。 2、在了解端午節(jié)由來和風俗習慣時，熬煉同學通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人閱歷等)獵取信息的力量。 3、通過活動，培育同學的合作意識與動手力量。 三、活動的內(nèi)容 1、結(jié)合當?shù)氐膶嶋H狀況，引導同學通過調(diào)查詢問、網(wǎng)上掃瞄等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來及一些好玩的風俗習慣，如：了解人們?yōu)槭裁匆^端午?端午節(jié)為什么要吃粽子?人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關(guān)狀況。讓同學感受到過節(jié)的歡樂。通過這樣的活動讓同學再暢想一下我想怎樣過端午節(jié)? 2、引導同學搜集有關(guān)端午節(jié)的詩歌，進一步了解端午節(jié)

22、的由來和端午節(jié)的一些風俗習慣，在此基礎(chǔ)上可以引導同學自己嘗試寫一寫有關(guān)端午節(jié)的詩歌。進行端午詩歌朗誦競賽。 3、引導同學嘗試設(shè)計怎樣過一個獨具匠心的端午節(jié)? 四、活動支配 活動一：開展端午節(jié)賽詩會活動各班在班主任的帶領(lǐng)下，搜集有關(guān)詩篇，先在本班進行詩歌朗誦會，然后選派一名代表參與學校的賽詩會。 競賽時間：x月x日下午其次、三節(jié)課競賽地點：多媒體教室獎項設(shè)置： 低班級：一等獎1名 二等獎1名 三等獎2名中班級：一等獎1名 二等獎2名 三等獎2名高班級：一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名活動二：開展與媽媽共同包粽子活動在接近端午節(jié)期間，各班主任布置同學在家與父母共同包粽子，并寫一篇作文，在班會課上

23、與全班同學進行溝通。 高中端午節(jié)活動策劃方案.【篇二】 一、指導思想： 大力弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神，傳承中華民族優(yōu)良文化傳統(tǒng)，讓廣闊同學更好地了解、認同和寵愛我們的節(jié)日，體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。進一步促進傳統(tǒng)美德文化訓練 二、活動主題： 揚傳統(tǒng)節(jié)日 頌傳統(tǒng)美德 三、活動時間： x月x日班會課 四、主要工作： (一)前期預備： 1.電子屏出示本次宣揚主題口號。 2.各班布置同學搜集有關(guān)端午節(jié)的資料，支配好周x主題活動的相關(guān)主持同學，班會課前布置好黑板(文字內(nèi)容為“揚傳統(tǒng)節(jié)日頌傳統(tǒng)美德”中隊主題班會)。 (二)活動過程： 活動一：介紹端午節(jié)的由來 1、紀念屈原說。此說最早出自

24、南朝梁代吳均續(xù)齊諧記和北周宗懔荊楚歲時記的記載。據(jù)說，屈原于五月初五自投汨羅江，死后為蛟龍所困，世人哀之，每于此日投五色絲粽子于水中，以驅(qū)蚊龍。又傳，屈原投汨羅江后，當?shù)匕傩章動嵙⒖虅澊瑩凭龋е毙兄炼赐ズ?，終不見屈原的尸體。那時，恰逢雨天，湖面上的小舟一起匯合在岸邊的亭子旁。當人們得知是打撈賢臣屈大夫時，再次冒雨出動，爭相劃進茫茫的洞庭湖。為了寄予哀思，人們蕩舟江河之上，此后才漸漸進展成為龍舟競賽?？磥?，端午節(jié)吃粽子、賽龍舟與紀念屈原相關(guān)，有唐代文秀端午詩為證：“節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤?！?2、迎濤神說。此說出自東漢曹娥碑。春秋時吳國忠臣伍子胥含冤而死

25、之后，化為濤神，世人哀而祭之，故有端午節(jié)。 3、龍的節(jié)日說。這種說法來自聞一多的端午考、和端午的歷史訓練。他認為，五月初五是古代吳越地區(qū)“龍”的部落進行圖騰祭祀的日子。 其主要理由是： (一)端午節(jié)兩個最主要的活動吃粽子和競渡，都與龍相關(guān)。粽子投入水里常被蚊龍所竊，而競渡則用的是龍舟。 (二)競渡與古代吳越地方的關(guān)系尤深，況且吳越百姓還有斷發(fā)紋身“以像龍子”的習俗。 (三)古代五月初五日有用“五彩絲系臂”的民間風俗，這應當是“像龍子”的紋身習俗的遺跡。 活動二：講講端午節(jié)的故事 1、紀念宏大詩人屈原 屈原是戰(zhàn)國時代的楚國人，二十二歲時，就已官居左徒、三板大夫，幫助楚懷王。其時楚懷王受到奸臣的進

26、讒，沒有接受屈原關(guān)于聯(lián)齊抗秦的主見，被說客張儀騙到秦國軟禁起來，逼他割地獻城，后因憂慮成疾，不久便死于秦國。 屈原知道后悲憤欲絕，上書懇求頃襄王為懷王報仇。但頃襄王窕寵信奸佞，不思振復，將屈原削職放逐江南，其后楚國被秦國攻陷，亡在旦夕。屈原救國的愿望破滅了，在極度憂憤悲慟的心境下，于公元前278年(屈原六十二歲時)農(nóng)歷五月五日縱路投入波濤洶涌的汨羅江。 楚國人民聞訊，紛紛劃船去追他，但追至洞庭湖上，已不見屈原的身影。這便成了每年此日競賽龍舟的起端。之后，人們每年這個時候，都把米撒入江中以祭祀他。但由于人們祭屈原的米，都讓江上的蛟龍吃掉，故后來人們改用粽葉、蘆葉和五彩絲包裹粽子。此后，歷代沿襲下

27、來，便演化成端午節(jié)吃棕子的風俗。 2、伍子胥的忌辰 伍子胥名員，楚國人，父兄均為楚王所殺，后來伍子胥棄暗投明，奔向吳國，助吳伐楚，五戰(zhàn)而入楚都郢城。當時楚平王已死，伍子胥掘墓鞭尸三百，以報殺父兄之仇。吳王闔廬死后，其子夫差繼位，吳軍士氣昂揚，百戰(zhàn)百勝，越國大敗，越王勾踐請和，夫差許之。伍子胥建議，應徹底毀滅越國，夫差不聽，吳國大宰，受越國賄賂，讒言陷害伍子胥，夫差信之，賜伍子胥寶劍，伍子胥以此死。伍子胥本為忠良，視死如歸，在死前對鄰舍人說：“我死后，將我眼睛挖出懸掛在吳京之東門上，以看越國軍隊入城滅吳。”便自刎而死，夫差聞言大怒，令取伍子胥之尸體裝在皮革里于五月五日投入大江，因此相傳端午節(jié)亦為

28、紀念伍子胥之日。 3、紀念東漢孝女曹娥救父投江而死 曹娥是東漢上虞人，父親溺于江中，數(shù)日不見尸體，當時孝女曹娥年僅十四歲，晝夜沿江號哭。過了十七天，在五月五日也投江，五日后抱出父尸。就此傳為神話，繼而相傳至縣府知事，令度尚為之立碑，讓他的弟子作辭頌揚。孝女曹娥之墓，在今浙江紹興，后傳曹娥碑為晉王義所書。后人為紀念曹娥的孝節(jié)，在曹娥投江之處興建曹娥廟，她所居住的村鎮(zhèn)改名為曹娥鎮(zhèn)，曹娥殉父之處定名為曹娥江。 4、紀念現(xiàn)代革命女詩人秋瑾 秋瑾是六月五日殉國，后人為仰慕其詩，復哀其忠勇事跡，乃與詩人節(jié)合并進行紀念，而詩人節(jié)亦因紀念愛國詩人屈原而定為端午節(jié)。秋瑾字睿卿競雄，號鑒湖女俠，小字玉姑，浙江紹興

29、人，幼年擅長詩、詞、歌、賦，且喜騎馬擊劍，有花木蘭、秦良玉在世之稱。28歲時參與革命，影響極大，預謀起義，開會時為清兵所捕，不屈，于光緒三.年六月五日在紹興軒亨口勇敢就義。 活動三：說說端午節(jié)的習俗 1、觀看視頻賽龍舟(見視頻附件)并了解端午節(jié)進行龍舟競賽的緣由：愛國詩人屈緣由為擔憂國家興衰，憤而抱石頭投汨羅江自盡，而感動天下百姓，百姓為怕魚兒吃掉屈原尸體，不僅在江里投下很多用竹葉包裹的米食(粽子)，并且競相劃船(賽龍船)盼望找到屈原的尸體。 高中端午節(jié)活動策劃方案.【篇三】 一：活動背景 府間委員會會議打算：中國端午節(jié)勝利入選世界人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。 二：活動目的 作為當代同學，要

30、繼承和發(fā)揚優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，要了解中國傳承已久的優(yōu)秀節(jié)日及所蘊含的精神。 三：活動對象 xx全體同學 四：活動主題 情濃五月天，歡快度端午 五：活動地點與時間 活動時間：20 xx年x月x日到20 xx年x月x日 活動地點： 六：活動內(nèi)容 1：制作節(jié)日小報 樂觀組織同學將端午節(jié)的內(nèi)涵，民俗及參加端午節(jié)活動的感悟制作成節(jié)日小報，并綻開節(jié)日小報評比和展現(xiàn)活動。 2：趣味有獎學問競賽 設(shè)置有關(guān)端午節(jié)來歷，習俗等方面的題目，進行學問競賽。流程：先由各班級進行初賽，評比出前三進行決賽。 3：散文，詩歌，繪畫，書法征集 由全校同學自由投稿，活動截止時進行評比展現(xiàn) 七：活動支配 前期預備：以宣揚為主，通知各班級

31、宣揚委員，由各班級宣揚委員宣揚到各個班級，宣揚本次大賽的詳細活動細則并綻開初期活動 中期工作：對各參賽作品進行評比，學問競賽進行決賽。后期工作：進行預算，對獲獎者進行頒獎 活動流程：首先讓各班級宣揚委員進行宣揚，并對趣味學問競賽進行初選，選出各班級前三名進行參與決賽，由記者團團員伴隨進行。其次，對參賽作品進行評比，并進行趣味學問競賽決賽。決賽公開進行，可實行現(xiàn)場搶答模式，邀請老師和學長當評委，邀請嘉賓。最終，清單預算，為獲獎者頒獎。其余的兩種活動獲獎作品擇優(yōu)刊登校報和進行展現(xiàn)。 八：活動嘉獎 分別設(shè)置一等獎2名，二等獎6名，三等獎8名，優(yōu)秀獎若干名獎項依據(jù)活動開展狀況略微調(diào)整；獲獎同學均會獲得

32、榮譽證書，并對優(yōu)秀作品會進行展現(xiàn)，擇優(yōu)刊登校報。 九、留意的細節(jié)及問題 節(jié)日小報和其余參賽作品必需契合節(jié)日主題，散文及詩歌等參賽作品創(chuàng)作須原創(chuàng)，不得出現(xiàn)抄襲雷同，違法違紀等問題，有關(guān)責任均由參賽者負責。 各參賽同學應聽從活動組織者的支配若未按時參加競賽者，視為棄權(quán)。如若有特別狀況發(fā)生，將會作特殊處理。 十：經(jīng)費預算 海報，宣揚條幅，榮譽證書及獎品 十一：主辦單位 此次活動最終解釋權(quán)歸同學記者團全部；更多活動詳情，敬請準時關(guān)注： 同學記者團 20 xx年x月x日 高中端午節(jié)活動策劃方案.【篇四】 為繼承和發(fā)揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造歡快、喜慶、祥和的節(jié)日氣氛，我班將于端午節(jié)期間開展我們的節(jié)日端午系

33、列活動?，F(xiàn)將活動方案制定如下： 一、活動目的 以弘揚愛國主義精神、抒發(fā)愛國主義情懷為主題，以端午節(jié)主題系列活動為載體，不斷深化中國夢學習訓練，深化.主義核心價值體系宣揚和訓練，引導同學珍惜幸福生活，增進喜愛祖國、喜愛人民、喜愛中華民族的情感。 二、活動時間 20 xx年x月x日至x月x日 三、活動內(nèi)容 1、開展節(jié)慶民俗文化活動。結(jié)合端午節(jié)的特點和內(nèi)涵，組織開展粽葉飄香包粽子競賽、觀看龍舟競賽、端午歌謠傳唱、織香袋等活動，引導同學深化體會端午文化的獨特魅力；依托道德講堂組織端午節(jié)民俗講座，開展以愛國名著、傳統(tǒng)經(jīng)典為主要內(nèi)容的經(jīng)典誦讀活動，使同學專心體會端午節(jié)蘊涵的意義，激發(fā)愛國愛鄉(xiāng)情懷。 2、開

34、展志愿服務活動。端午節(jié)期間，樂觀組織同學志愿者進社區(qū)、進鄉(xiāng)村，開展村居清潔、節(jié)日慰問、助殘愛幼等志愿服務，為留守兒童、貧困生、孤寡老人、殘疾人士等送去慰問金、粽子等，陪他們共度端午佳節(jié)。 3、開展校內(nèi)灑掃活動。從科學角度分析懸艾草、掛菖蒲、佩香囊、飲雄黃酒等端午傳統(tǒng)習俗，普及日常衛(wèi)生保健學問。組織同學進行校內(nèi)大掃除，整理個人衛(wèi)生，增加同學的環(huán)保意識和生態(tài)文明意識。 4、制作節(jié)日小報。樂觀組織同學將端午節(jié)的內(nèi)涵、民俗及參加端午節(jié)活動的感悟制作成節(jié)日小報，并開展節(jié)日小報評比和展現(xiàn)活動。 四、活動要求 充分挖掘端午節(jié)深厚的文化內(nèi)涵，把端午節(jié)主題活動與中國夢學習訓練活動結(jié)合起來，細心設(shè)計貼近同學的活動

35、項目，增加同學參加活動的樂觀性與主動性；創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動的形式和載體，體現(xiàn)人文關(guān)懷，提倡文明新風；全部活動過程確保平安、有序開展。 高中端午節(jié)活動策劃方案.【篇五】 一、指導思想 中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的珍貴財寶，每一個傳統(tǒng)節(jié)日都蘊涵著我們民族獨特深層的精神價值觀，她是我們中華民族文化的根。在弘揚和培育民族精神的偉德消遣活動中，我校以傳統(tǒng)節(jié)日偉德消遣為切入口，將其納入學校偉德消遣教學活動之中。通過開展傳統(tǒng)節(jié)日偉德消遣，弘揚傳統(tǒng)美德，提高同學對民族文化的認同感和驕傲感。 二、活動的目標 圍繞“獨具匠心的端午節(jié)”這個主題，從“為什么要過端午節(jié)?”“端午節(jié)有哪些風俗習慣?”“你想怎樣過端午節(jié)

36、?”這三個部分入手，為同學供應討論方向，讓同學成為實踐活動的主角，引導同學人人動手，各個參加，自主探究，培育探究力量、創(chuàng)新力量、實踐力量和協(xié)作力量?；顒幽繕丝蓺w納為： 1、通過活動讓同學了解端午節(jié)的來歷及風俗習慣，培育同學的奇怪心和求知欲。 2、在了解端午節(jié)由來和風俗習慣時，熬煉同學通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人閱歷等)獵取偉德消遣的力量。 3、通過活動，培育同學的合作意識與動手力量。 三、活動的內(nèi)容 1、結(jié)合當?shù)氐膶嶋H狀況，引導同學通過調(diào)查詢問、網(wǎng)上掃瞄等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來及一些好玩的風俗習慣，如：了解人們?yōu)槭裁匆^端午?端午節(jié)為什么要吃粽子?人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和

37、五彩線等有關(guān)狀況。讓同學感受到過節(jié)的歡樂。通過這樣的活動讓同學再暢想一下“我想怎樣過端午節(jié)?” 2、引導同學搜集有關(guān)端午節(jié)的詩歌，進一步了解端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些風俗習慣，在此基礎(chǔ)上可以引導同學自己嘗試寫一寫有關(guān)端午節(jié)的詩歌。 3、引導同學嘗試設(shè)計“怎樣過一個獨具匠心的端午節(jié)”? 四、活動的步驟 1、提出問題 (1)你知道端午節(jié)是怎么來的嗎?偉德消遣端午節(jié)有哪些傳奇? (2)在我們這兒過端午節(jié)有哪些好玩的風俗習慣呢?你知道哪些有關(guān)端午節(jié)的詩歌呢? (3)你準備怎樣度過今年的端午節(jié)呢? 這些問題的設(shè)計都是以同學的愛好為動身點，偉德消遣只是為他們創(chuàng)設(shè)了問題的情境，為同學供應了討論方向，讓他們依

38、據(jù)自己的情趣、愿望和力量，用自己的方式去操作、去探究。 2、探究與綻開 (1)組織調(diào)查 將全班同學分成幾個小組，每個小組設(shè)一個小組長，由組長組織調(diào)查了解有關(guān)部門端午節(jié)的學問，并把這些學問整理成文，選派代表在全班進行交在調(diào)查過程中是通過什么渠道調(diào)查的，遇到了那些困難，是怎樣解決的，通過這次活動，你有什么感受和啟發(fā)? (2)網(wǎng)上閱讀 為了拓寬同學的學問面，偉德消遣可以組織同學上網(wǎng)掃瞄，查閱一些地方過端午節(jié)的習俗，并將自己最感愛好的內(nèi)容記錄下來。 (3)協(xié)作溝通 為了熬煉同學的動手力量，可以提議同學相互協(xié)作，學會自己想學會的一些風俗習慣的做法。例如：編手鏈、包粽子、折葫蘆等。 3、應用與深化 通過調(diào)

39、查討論，同學了解了有關(guān)端午節(jié)的一些學問，讓同學設(shè)計自己怎樣度過今年的端午節(jié)?并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)端午節(jié)詩歌的搜集，鼓舞同學培育擅長搜集整理的力量與習慣。開展端午節(jié)賽詩會活動，讓隊員了解屈原的故事，培育他們愛國進取的精神。開展“與父母共同包粽子”等活動，體驗父母持家的辛苦。 4、反思與拓展 通過師生爭論溝通、同學作品的展現(xiàn)與評比，指導同學總結(jié)討論成果，最終進行“我的端午節(jié)最歡樂”或“吃粽子、話屈原”主題班隊活動，讓同學在活動中充分展現(xiàn)自己，同時讓同學愛惜他人、珍惜生命。 公司團建活動的員工及家屬通知集錦 通知是一種運用特別廣泛的知照性公文，工作中許多事項都需要用到通知。應領(lǐng)導

40、要求，現(xiàn)在要寫一則團建通知，我們在撰寫時內(nèi)容肯定要詳細，并且依據(jù)實際狀況撰寫。所以我們應當從哪幾點來寫團建通知呢？工作總結(jié)之家我已經(jīng)為大家整理好了“公司團建活動的員工及家屬通知”，抓緊看看對您有沒有關(guān)心吧，喜愛請保藏哦！ 公司團建活動的員工及家屬通知【篇一】 我司為了促進員工的之間的了解與熟悉，增進彼此的感情；建設(shè)好的團隊精神和團隊協(xié)作力；建設(shè)團建凝聚力和企業(yè)文化；xx裝飾工程有限公司于5月16日，赴往北京拓展訓練基地進行團建活動。 團建時間：20 xx年x月xx日（周五） 團建地點：公園 留意事項： 1、戶外活動，嚴格執(zhí)行平安保障制度，聽從領(lǐng)導的支配。 2、公共場合，留意環(huán)保和個人素養(yǎng)，不要任憑亂扔垃圾和大聲喧嘩 3、留意平安，尤其是在嬉戲的體驗環(huán)節(jié)過程中，除了自身還有其他隊員的平安 4、自己財務，自身肯定要管理好。最好不要帶珍貴物品。以防丟失。 5、建議著裝運動服裝和運動鞋，最好再帶件備用的。防曬裝備：防曬霜、遮陽帽、太陽鏡