初中實(shí)習(xí)老師自我鑒定

1、第 頁初中實(shí)習(xí)老師自我鑒定中學(xué)實(shí)習(xí)老師自我鑒定1隨著自己勞碌的工作，我的實(shí)習(xí)期很快就告一段落了，我沒有讓自己絕望，我順當(dāng)?shù)牡玫搅藢W(xué)校通過實(shí)習(xí)的證明，而我也是決斷要一貫留在這工作了，第一份工作讓我特別的滿足，我在實(shí)習(xí)期的表現(xiàn)，我個(gè)人也是很滿足的，當(dāng)然也是有存在不足的地方，究竟是第一次當(dāng)老師，自然還是會(huì)有做的不好的地方，大致的來說，我還是滿足的。一、適應(yīng)工作首先，我來到中學(xué)實(shí)習(xí)的第一步就是要完全的忘掉自己同學(xué)的身份，我現(xiàn)在是要當(dāng)別人的老師了，我要把自己肩上的擔(dān)子杠起來，一個(gè)老師要有老師的風(fēng)范，上課的嚴(yán)厲性還是要有的，就算我平常是一個(gè)特別樂觀，是一個(gè)快樂果，我在上課的時(shí)候也要特別的嚴(yán)厲，這樣的上課效

2、果真的會(huì)好許多，我也是當(dāng)過同學(xué)來的，我特別能理解同學(xué)的心情，面對一個(gè)老師看她上課的方式就能知道這個(gè)老師好不好說話。好說話的老師，同學(xué)們就會(huì)特別的放縱，說話的說話，睡覺的睡覺，我可不想有這樣的狀況發(fā)生，事實(shí)證明我的想法是對的，他們都覺得我是一個(gè)很兇的老師，不是個(gè)善茬，在上我的課的時(shí)候都是正襟危坐。由于我的換位思索，讓我以一種特別輕松的方式適應(yīng)了這份工作。二、教學(xué)方面我在師范學(xué)院讀過書才知道，原來老師這份工作并沒有我想的那么簡約輕松，批改作業(yè)改到半夜、教案的撰寫需要修改修改再修改、跟家長相互了解同學(xué)狀況等等。我提前就做好了心里預(yù)備，所以面對上崗后，突然襲來的種種工作任務(wù)，我還是能牽強(qiáng)完成的。我知道

3、自己目前這方面還是弱項(xiàng)，所以我就多下功夫，每節(jié)課的教案我都是精益求精。我那時(shí)候常常涌現(xiàn)一種狀況，覺得當(dāng)堂的需要講的知識(shí)點(diǎn)太多了，一節(jié)課45分鐘完全不夠分。一是由于我上課的速度太慢，不能充分的利用每分每秒，二是由于我不會(huì)簡潔教案，我從來沒去靠別人，無論是寫教案還是批改作業(yè)我都是靠自己漸漸摸索，由于我覺得這樣自己的成長才能快。上課的時(shí)候也會(huì)時(shí)刻留意自己的問題，漸漸的做出調(diào)整，以要求達(dá)到自己最滿足的狀態(tài)。三、生活方面我一個(gè)在學(xué)校常常喜愛睡懶覺的同學(xué)，現(xiàn)在開始工作了，也是強(qiáng)行讓自己跟上同學(xué)們的節(jié)奏，己所不欲勿施于人，我要是都做不到，我也沒資格去要求自己的同學(xué)，不抽煙，不遲到、不犯錯(cuò)、嚴(yán)格遵守學(xué)校員工守

4、那么。這樣同學(xué)們才能對我心服口服，這才是真正的為人師表。中學(xué)實(shí)習(xí)老師自我鑒定2半年的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，真的讓我感受了許多，成進(jìn)步步了一些，作為一名剛剛踏入教育行業(yè)的我來講，這段時(shí)間是讓我感受許多影響很大的，雖然說自己對這一行是比較喜愛，但是還需要進(jìn)一步的努力，實(shí)習(xí)是一個(gè)特別好的方式，我真的很喜愛這里，我很喜愛用自己最徑直的方式證明技能，當(dāng)然有一些東西還需要漸漸打磨摩的，在這段時(shí)間的實(shí)習(xí)當(dāng)中，我也許多感受，我也進(jìn)步了許多，對待自己的工作，也有一個(gè)客觀的評價(jià)。在實(shí)習(xí)工作當(dāng)中，讓我感受自己的就是自己，真的在這個(gè)過程當(dāng)中特別快樂，也達(dá)到了對自己的要求，實(shí)習(xí)看上去雖然說是比較簡約的工作，但是在實(shí)行當(dāng)中還是

5、有一些困難，也有一些問題涌現(xiàn)了，當(dāng)然，這都不能阻擋我，我還是不斷的在努力著，我還是在不斷的在提高自己工作當(dāng)中，讓我最欣慰的就是自己還是比較順當(dāng)?shù)?，同學(xué)們都很協(xié)作，我認(rèn)為作為一名老師最值得快樂的就是這個(gè)了，能夠得到同學(xué)的認(rèn)可，能夠得到同學(xué)們的一個(gè)協(xié)作，這樣上課起來就沒有任何的壓力，也能夠快速的去適應(yīng)，真的是特別的幸運(yùn)寶，對于我來講，當(dāng)然，實(shí)習(xí)工作當(dāng)中讓我也明白了許多道理，記得了更多的知識(shí)，填充了自己許多，也在這過程當(dāng)中落實(shí)了許多許多的東西，保持好心態(tài)，我應(yīng)當(dāng)繼續(xù)的走下去。我一貫都堅(jiān)決不移地相信自己在實(shí)習(xí)當(dāng)中成長了許多，在教學(xué)方式上面，我過去學(xué)了一些理論知識(shí)，都是完全的運(yùn)用到了實(shí)習(xí)當(dāng)中，但是這些都

6、是還不夠，由于我在實(shí)習(xí)當(dāng)中也看到了別的老師的一個(gè)教學(xué)方式，真的是受益匪淺，也有一個(gè)過度，其就是從一名高校畢業(yè)生到職場一個(gè)轉(zhuǎn)變過程，是特別讓人沉靜的，也是讓我感受很大很大的，讓我收獲真的特別多，不僅僅是這個(gè)過程當(dāng)中，讓我明白了，作為一名老師，應(yīng)當(dāng)擁有哪些素養(yǎng)？更多的是我知道了自己的責(zé)任所在，在由于菠蘿這一行就應(yīng)當(dāng)要有一個(gè)責(zé)任心，就應(yīng)當(dāng)要讓自己不斷的積累起來，我真的很感恩這半年的實(shí)習(xí)經(jīng)受，讓我明白了這些道理，我也相信自己能夠在將來的工作當(dāng)中更加前進(jìn)一些，更加穩(wěn)定，保持好心態(tài)，砥礪前行。中學(xué)實(shí)習(xí)老師自我鑒定3前段時(shí)間的教育實(shí)習(xí)讓我在工作中提升了自身的教學(xué)水平，無論是指導(dǎo)老師的援助還是班上同學(xué)的協(xié)作都

7、讓我非常重視這份教學(xué)的機(jī)會(huì)，事實(shí)上越是仔細(xì)對待實(shí)習(xí)期間的教學(xué)工作越是能夠明白自身技能的不足，所以在即將結(jié)束實(shí)習(xí)工作的時(shí)候我對這段時(shí)間的表現(xiàn)進(jìn)行了自我分析以便于改進(jìn)教學(xué)技能的不足。思想方面能夠牢記自己在教學(xué)工作中的使命并向優(yōu)秀的老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，究竟是以實(shí)習(xí)生的身份教育中學(xué)同學(xué)自然要保持當(dāng)心謹(jǐn)慎的作風(fēng)，既要著重自身的老師形象也要在教學(xué)工作中有所成就才行，當(dāng)我選擇從事老師職業(yè)的時(shí)候便能夠感受到肩上職責(zé)的重要性自然不會(huì)涌現(xiàn)任何的懈怠，而且我在做好教學(xué)工作的同時(shí)也著重思想道德的建設(shè)從而改善了自身的教學(xué)水平，無論是實(shí)習(xí)期間的教研活動(dòng)還是對教學(xué)工作的探討都讓我參加其中并學(xué)到了很多有用的知識(shí)，只不過在進(jìn)行備課的

8、時(shí)候也會(huì)讓我對教學(xué)工作的開展感到有些困擾，因此我照舊需要加強(qiáng)思想方面的建設(shè)從而提升自身對教學(xué)工作的積極性。工作方面那么著重教學(xué)技巧的運(yùn)用以便于提升班上同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱，究竟對于數(shù)學(xué)這類著重理論性的學(xué)科來說很難讓部分同學(xué)提起愛好，再加上審題不夠認(rèn)真的緣故導(dǎo)致同學(xué)在考試之中的表現(xiàn)并不抱負(fù)，因此我收集了很多重要的題型并編制成試卷從而在班上開展測驗(yàn)，通過對試題的批改與講解讓同學(xué)明白自身在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過程中存在的不足，而且我也要求同學(xué)建立了錯(cuò)題本以便于將對錯(cuò)題的分析記錄在本子上進(jìn)行復(fù)習(xí)，除此之外我還通過網(wǎng)絡(luò)課件的制作從而在數(shù)學(xué)教學(xué)工作中極大地提升了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。生活方面加強(qiáng)與其他數(shù)學(xué)老師間的溝通以便于發(fā)覺自

9、己在教學(xué)工作中的不足，作為實(shí)習(xí)生應(yīng)當(dāng)明白自己在教學(xué)技巧的運(yùn)用以及工作閱歷的積累是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如老老師的，因此我在做好教學(xué)工作的同時(shí)也通過自身的請教獲得了同事們的認(rèn)可，究竟作為好學(xué)的老師自然也能夠仔細(xì)對待教學(xué)工作以及班上的同學(xué)，而且建立良好的人脈也能夠在教學(xué)工作中遇到困難的時(shí)候方便請教其他老師。這次實(shí)習(xí)讓我明白自己在數(shù)學(xué)教學(xué)工作中存在著不少需要改進(jìn)的地方，再加上與同學(xué)間的相處需要花費(fèi)不少心思自然要更加重視才行，但不可否認(rèn)的是這次在*中學(xué)的實(shí)習(xí)教學(xué)讓我對中學(xué)階段的數(shù)學(xué)科目有了更多的理解，因此我會(huì)牢記實(shí)習(xí)期間總結(jié)的閱歷以便于在后續(xù)的教學(xué)工作中擁有更多進(jìn)展的空間。中學(xué)實(shí)習(xí)老師自我鑒定4時(shí)間消逝在每一個(gè)平凡但

10、卻又充斥了意義的日子里。回顧我來到*學(xué)校的日子，已經(jīng)過去了半年的時(shí)間。從以一名實(shí)習(xí)生的身份踏入進(jìn)這所高校開始，我就知道自己已經(jīng)不再是一名同學(xué)，在我的身上而是擔(dān)當(dāng)起了一個(gè)教育同學(xué)，作為同學(xué)楷模的這樣一種老師的形象。一開始對于老師這一職位的理解還不太深刻，但是在經(jīng)受了這段實(shí)習(xí)期后，我就能夠體會(huì)到以前我們老師的無奈和心酸了。但同時(shí)我也更加明白了作為一名人民老師的職責(zé)和擔(dān)當(dāng)。我實(shí)習(xí)的職位是*學(xué)校初一*班級(jí)的英語老師職位。實(shí)習(xí)的日期是從20*年*月*日一貫實(shí)習(xí)到20*年*月*日。這期間要花費(fèi)我半年的時(shí)間，但是現(xiàn)在看來，半年的時(shí)間還太短，我在這半年里積累到的教學(xué)閱歷和學(xué)習(xí)到的東西還太少。雖然在擔(dān)負(fù)*班級(jí)的

11、英語老師期間，我收獲到了許多同學(xué)和老師的喜歡，但是我依舊覺得自己做的還不夠好。比如在英語口語的教學(xué)方面，由于*班級(jí)是初一的新生，所以他們其中有許多同學(xué)的英語基礎(chǔ)知識(shí)都不太牢靠，口語技能也比較差，十個(gè)同學(xué)里面有七八個(gè)都是發(fā)音不夠精確的。要把他們的發(fā)音全部訂正過來，對我來說還是一個(gè)挺大的挑戰(zhàn)。盡管我在實(shí)習(xí)期里面，已經(jīng)在盡力的監(jiān)督他們，已經(jīng)想盡了各種方法來使他們的發(fā)音更加的完滿和美麗，但是在學(xué)期的最末，我還是沒能夠達(dá)到自己心中想要的目標(biāo)。所以我覺得自己在這一方面的技能上還存在著許多問題，我還需要多加學(xué)習(xí)，多加進(jìn)步，多加向其他優(yōu)秀老師進(jìn)行討教。學(xué)海無涯，學(xué)習(xí)的道路是永無止境的。我在學(xué)習(xí)的這條道路上不會(huì)

12、停止自己的步伐，也不會(huì)停止自己去積極進(jìn)取的步伐。雖然，我現(xiàn)在才只是一個(gè)小小的實(shí)習(xí)老師，但是“不積跬步，無以至千里”，我相信，通過我一點(diǎn)一滴的積累，通過我一步一個(gè)腳印的進(jìn)步，終有一天我會(huì)達(dá)成自己人生道路上的成就，成為一名優(yōu)秀的人民老師，教出一代又一代的優(yōu)秀同學(xué)，讓他們開花，讓他們?yōu)檫@個(gè)社會(huì)做更多的貢獻(xiàn)，讓他們?yōu)樽鎳倪M(jìn)展奉獻(xiàn)出更多的能量。不管是過去，還是現(xiàn)在，還是在以后的許多年里，我也都甘愿為了祖國的教育事業(yè)而貢獻(xiàn)出自己的一份光和熱。中學(xué)實(shí)習(xí)老師自我鑒定5實(shí)習(xí)生活很大一部分都是特別愉悅的，由于在這段時(shí)間中，我有了成長，有了轉(zhuǎn)變，更是對即將迎來的畢業(yè)有了一些想法和體會(huì)。在這段實(shí)習(xí)生活中，除了這些讓

13、人滿足的地方之外，還有一部分也是需要我去反省自己的。在此，我會(huì)就這一次教育實(shí)習(xí)進(jìn)行一次鑒定，為自己的將來做一次更長遠(yuǎn)的打算。剛剛接到畢業(yè)實(shí)習(xí)的通知的時(shí)候，我內(nèi)心很慌亂，由于我真的沒有做好步入實(shí)習(xí)的預(yù)備。我對自己很不自信，對于一名老師來說，自信是最重要的事情。我們成為一名老師，要帶領(lǐng)的除了自己的同學(xué)之外，對我們自己也是需要多加端詳?shù)?。所以在這次實(shí)習(xí)當(dāng)中，我漸漸的從一個(gè)同學(xué)的角色蛻變成為了一名成熟老師的角色。在這個(gè)過程當(dāng)中，我必定要經(jīng)受是一段比較困難的日子的。所以這次實(shí)習(xí)，對于我個(gè)人而言，是有著很大意義和價(jià)值的。剛開始自己不是很自信，所以第一次上講臺(tái)的時(shí)候還是有點(diǎn)緊張的?？粗奈迨畟€(gè)生疏的面孔，看

14、著他們水汪汪的大眼睛凝視著我，我的內(nèi)心真的很緊張。我做了一個(gè)簡簡約單的自我介紹之后，便開始試著去放開自己，少一些拘束，讓同學(xué)們也更加自若、輕松一些。但第一次仍是有些難的，所以我也努力了很久，在前一段實(shí)習(xí)的過程中，我漸漸的去找尋自己最為熟識(shí)的方式進(jìn)行教學(xué)。在這個(gè)過程中，我開始成長起來，成為了我這一次實(shí)習(xí)當(dāng)中一個(gè)美妙的開始。再后來的實(shí)習(xí)日子，我便開始更加怡然得意了。熟識(shí)了學(xué)校的環(huán)境，習(xí)慣了自己的方式教學(xué)。這對于我的實(shí)習(xí)工作來說，都是特別有利的一些事情。只是有時(shí)候，忙了起來的話，自己也是有一些疲乏的。許多時(shí)候放學(xué)之后我還會(huì)在學(xué)校加一兩個(gè)小時(shí)的班，雖然家里離學(xué)校不遠(yuǎn)的，但是我漸漸的認(rèn)識(shí)到了想要真的把自

15、己的工作做好，就是需要付出時(shí)間、犧牲一些其他的東西的。比如我自己的愛好愛好，比如說我平?？臻e時(shí)間的一些消遣。這些都是需要我去取舍的?，F(xiàn)在走了過來之后，發(fā)覺作為一名老師其實(shí)是不難的。只要有了一顆堅(jiān)決的心和信念，不管我們走到哪里，遇到了怎樣的事情，我們都是可以去完成和突破的。這次實(shí)習(xí)讓我明白了信念的能量，也讓我明白了身上厚厚的責(zé)任，我會(huì)在之后的時(shí)間里繼續(xù)努力，繼續(xù)奔跑。中學(xué)實(shí)習(xí)老師自我鑒定6選擇成為一個(gè)老師是自己的心愿，我是師范專業(yè)畢業(yè)，學(xué)的就是這方面的知識(shí)，所以最末進(jìn)入到崗位上實(shí)習(xí)，更多的是一種從容。雖然我沒有教書的閱歷，但是我有過學(xué)習(xí)閱歷，從小到大，看到過許多老師教書授課的方式，多種多樣，我也

16、在其中學(xué)習(xí)了許多。但是并不代表我能夠在第一時(shí)間就能夠教育好同學(xué)，由于剛到崗位上，稍顯稚嫩，能多同學(xué)并不把我當(dāng)做老師，更多的是把我當(dāng)做了兄長，由于看起來我并沒有多大，許多同學(xué)都不怎么聽話，這讓我特別難辦。我來到學(xué)校之后教育的是語文，對于語文的指導(dǎo)我抓住幾點(diǎn)一些詞語拼音，同學(xué)需要交記憶背誦，在上課的時(shí)候需要仔細(xì)聽講，在課后我可以和同學(xué)猶如伙伴一樣一起溝通，但是上課之后我需要要做出一副威武的樣子，雖然這樣很累，但是我需要要讓同學(xué)知道該學(xué)習(xí)的時(shí)候需要要仔細(xì)對待。我總是會(huì)想同學(xué)是向我學(xué)習(xí)，雖然我教育的是一些知識(shí)，但是他們也會(huì)從我的工作中學(xué)習(xí)我的行為動(dòng)作，可能這不是有意思的行為但是為了教育好每一個(gè)同學(xué)，我

17、還是特別嚴(yán)厲的要求自己，在上課和下課的立場是完全不同的，需要要保證讓同學(xué)知道在不同的場合要用不同的立場去面對。我們新老師最缺的就是閱歷，由于沒有閱歷，許多時(shí)候教育時(shí)，不能很好的把握住同學(xué)的方向，就如頭發(fā)一樣，順著梳頭特別順滑方便，但是倒著梳頭就會(huì)感覺有些困難，所以在教學(xué)的時(shí)候我常常會(huì)請教老老師，同時(shí)也常常去聽課，看他們?nèi)绾沃v課的。這讓我在自己教學(xué)中學(xué)會(huì)了根據(jù)同學(xué)的愛好教學(xué)，由于許多時(shí)候同學(xué)需要的是愛好，只有讓他們對我們的學(xué)習(xí)感愛好了，他們才會(huì)好好的學(xué)習(xí)，才能夠?qū)W好，學(xué)的更加高效，所以，我會(huì)在課堂期間給他們講故事，給他們更多的趣味活動(dòng)，讓他們從中學(xué)習(xí)，從中成長。時(shí)間過得很快，實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)瞬就結(jié)束了，我

18、在教學(xué)中克服了自己害怕的毛病，一開始自己講課有些焦灼，有些結(jié)巴，但是當(dāng)我漸漸的熟識(shí)講臺(tái)之后講課成為了一種自然，不在那么沖突，更不會(huì)有任何的阻礙，反而享受講課的樂趣，從中也收獲了更多有趣的事情。生活就是這樣，我們要學(xué)會(huì)去嘗試接受，工作同樣如此，雖然實(shí)習(xí)中我遇到過許多的困難問題，但是我都直面解決，自己的問題，不會(huì)一貫停給以后，現(xiàn)在解決現(xiàn)在完成，就能夠?qū)崟r(shí)完成自己的任務(wù)，不用擔(dān)憂自己做不好工作完不成任務(wù)。每天我們都不需要多么勞碌只要有一份努力執(zhí)行就能夠做好，今后我會(huì)好好教學(xué)，做一個(gè)優(yōu)秀的老師。中學(xué)實(shí)習(xí)老師自我鑒定7實(shí)習(xí)結(jié)束了，但是自己離去的腳步卻更加的不舍。聽著身后同學(xué)們的告辭，我的腳就像灌了鉛一樣

19、，越來越沉重。這次的實(shí)習(xí)，是我第一次教學(xué)的體驗(yàn)。作為一名接近畢業(yè)的師范生，能來到*中學(xué)*班這樣的班級(jí)進(jìn)行實(shí)習(xí)，實(shí)在是我的一份幸運(yùn)。這些孩子看起來比我小不了多少，就像是我的弟弟妹妹們。盡管自己是老師，但卻總是忍不住就和他們聊了起來。不知不覺間，自己已經(jīng)融入了這個(gè)班級(jí)當(dāng)中。這次的實(shí)習(xí)，對我來說真的有很大的提升。作為一名師范實(shí)習(xí)生，我對自己實(shí)際的教學(xué)技能一貫帶著一種懷疑的立場。但是，在這次的實(shí)習(xí)中，我見證了自己的技能，并且有了很大的成長！現(xiàn)在的我，對教學(xué)已經(jīng)有了十足的信心，我也相信自己肯定能在下次的教學(xué)中做的更好！以下，是我對這次實(shí)習(xí)的自我鑒定：一、作為老師的思想方面在思想上，盡管一開始的時(shí)候我想以

20、一個(gè)威武的老師的形象嚴(yán)格的管理好班級(jí)。但是，隨著和同學(xué)們的接觸，我卻不自覺的和他們成為了伙伴。并且通過不斷的接觸，我也感受到自己作為同學(xué)的伙伴，或許對教學(xué)來說會(huì)更有援助。工作自己的摸索和任課老師的指引，自己也對這方面的思想閱歷有了很大的收獲。二、教學(xué)方面的收獲作為一名實(shí)習(xí)老師，在參與這次實(shí)習(xí)之前，我也有對教材和各種閱歷技巧做了鞏固和復(fù)習(xí)。但是，通過這次的實(shí)習(xí)我才認(rèn)識(shí)到，作為一名老師，僅僅有這些閱歷的理論知識(shí)是完全不夠的。站在講臺(tái)上，全部的目光都集中在自己的身上，這時(shí)候再去思索，已經(jīng)來不及了。為此，我向*班原本的數(shù)學(xué)認(rèn)可老師積極的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己對課堂的管理技能，把握課堂的節(jié)奏，并嘗試將這些技巧都

21、轉(zhuǎn)化為自己的習(xí)慣。在漸漸的習(xí)慣后，我也漸漸掌控了這些技能，并通過自己的習(xí)慣將這些都化作了自己的技能。三、個(gè)人的不足在這次的實(shí)習(xí)之前，我總以為自己對教學(xué)已經(jīng)掌控的七七八八，以為自己所欠缺的不過是閱歷罷了。但是通過自己親身的體會(huì)，我才真正的感受到，自己的所欠缺的，并不僅僅是閱歷就能彌補(bǔ)的。閱歷的累積僅僅只是第一步，我還有更多的東旭需要了解！作為老師，我們要學(xué)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止學(xué)校中的那些。將來的路還很長，但是我相信，我肯定能成為一名超卓的數(shù)學(xué)老師！再見了，我最初的同學(xué)們！這么想著，自己的腳步又不禁加快了起來。中學(xué)實(shí)習(xí)老師自我鑒定8通過這次的實(shí)習(xí)，我也是對于教學(xué)有了自己的一個(gè)體會(huì)，更加的懂得如何的去做好一名數(shù)學(xué)老師，我也是要對這段日子的一個(gè)工作來做一個(gè)自我的鑒定。作為中學(xué)的老師，我也是有著自己的壓力的，究竟中學(xué)的同學(xué)都是面臨著中考的壓力，雖然我教育的是初一，但是我也是盼望他們把基礎(chǔ)給打好，作為實(shí)習(xí)的老師，我更是