2022學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃

1、第 頁2022學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃教研組工作計(jì)劃一 指導(dǎo)思想 以課程改革的精神為指導(dǎo)，在學(xué)校教育處、教科室的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞“老師”、“同學(xué)”、“質(zhì)量”這三個關(guān)鍵詞，仔細(xì)貫徹落實(shí)省教育廳等部門頒發(fā)的“五嚴(yán)”要求，結(jié)合“吳義明工作室”的工作，進(jìn)一步落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)，關(guān)注同學(xué)自主學(xué)習(xí)，總結(jié)推廣教學(xué)模式，努力提升我組數(shù)學(xué)老師的教研技能和常態(tài)課教學(xué)的實(shí)施水平，促進(jìn)我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。 主要工作 一、健全學(xué)習(xí)機(jī)制，用理論學(xué)習(xí)構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體引導(dǎo)全組老師不斷加強(qiáng)理論修養(yǎng)，豐厚自己的底蘊(yùn)，提高自身素養(yǎng)，提升教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平，努力做“品德高尚、學(xué)識淵博、業(yè)務(wù)精湛、言行儒雅”的人。 1、繼續(xù)開展理論自修

2、。理論自修即自讀教育名著和教育雜志活動。在自讀學(xué)校贈閱的教育名著和為老師訂閱的教育報(bào)刊時，應(yīng)作適當(dāng)筆記摘抄，以加強(qiáng)讀名著、報(bào)刊的實(shí)效性。詳細(xì)要求是每位組員每月讀書摘抄不得少于。 2、定期組織集中學(xué)習(xí)。擬每月一次，組織數(shù)學(xué)老師進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)修訂版，學(xué)習(xí)運(yùn)用縣“優(yōu)化同學(xué)學(xué)習(xí)過程”學(xué)校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式等。 3、繼續(xù)做好網(wǎng)上學(xué)習(xí)。網(wǎng)上學(xué)習(xí)是老師繼續(xù)教育的重要組成部分，我 此處隱蔽6867個字研活動，參與區(qū)數(shù)學(xué)“名師活動室”活動。 6、定期檢查各備課組在集體備課室開展備課活動落實(shí)狀況。 7、同學(xué)活動：二班級七巧板拼圖展覽。 十一月份： 1、協(xié)作學(xué)校做好期中教學(xué)檢查各項(xiàng)工作：各班級教學(xué)質(zhì)量檢測及質(zhì)

3、量分析、作業(yè)抽查、教案檢查、隨堂聽課、家長會等。 2、組織數(shù)學(xué)老師參與區(qū)片級特色數(shù)學(xué)教研活動，參與區(qū)數(shù)學(xué)“名師活動室”活動。 3、深入開展“師徒結(jié)對”拜師活動工作。 4、協(xié)作學(xué)校開展校級青年老師課堂教學(xué)評比活動。 5、積極參與“送教下鄉(xiāng)”活動 6、同學(xué)活動：三班級我的時間我做主，展出優(yōu)秀表格。 五班級了解我們自己，制作統(tǒng)計(jì)表統(tǒng)計(jì)圖，評獎?wù)钩觥?十二月份： 1、新課改優(yōu)秀教學(xué)錄像課、案例學(xué)習(xí)研討。 2、收集老師新課改教學(xué)論文、典型案例和教學(xué)反思等，參與區(qū)評比，參與新課改總結(jié)活動。 3、協(xié)作學(xué)校開展校級青年老師課堂教學(xué)評比活動。 4、參與區(qū)片級數(shù)學(xué)特色教研活動。 5、同學(xué)活動：一班級20以內(nèi)加減法口算競賽，五班級了解四周的家庭調(diào)查活動。 元月份： 1、各備課組制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，組織好期末復(fù)習(xí)工作。 2、協(xié)作學(xué)校做好期末教學(xué)常規(guī)檢查工作，各備課組完