《有趣的各國兒童節(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、有趣的各國兒童節(jié)教學(xué)目標(biāo)： 情感與態(tài)度:對(duì)世界各國的兒童節(jié)感到好奇，有了解的愿望，初步感受到兒童是世界的花朵。 行為與習(xí)慣:關(guān)心世界各國兒童節(jié)情況，培養(yǎng)積極探究的良好習(xí)慣。知識(shí)與技能:讓孩子了解各國有趣的兒童節(jié)，對(duì)異國兒童的生活有一個(gè)初步了解。過程與方法:能自覺收集了解世界各國兒童的相關(guān)情況，關(guān)注他們的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)。教學(xué)準(zhǔn)備：師生通過各種途徑收集各國有趣的兒童節(jié)資料和圖片，準(zhǔn)備彩筆、白紙。教學(xué)過程：活動(dòng)一 回憶兒童節(jié)1、回憶自己在幼兒園過“六一”兒童節(jié)的熱鬧場(chǎng)面。2.你能說說當(dāng)時(shí)的心情嗎?3.是呀，兒童節(jié)那天我們一起歡歌笑語，競(jìng)展風(fēng)采，盡情享受著節(jié)日帶給我們的歡樂。其實(shí)，在6月1日這一天，不光是

2、你們?cè)谶^節(jié)，全世界的小朋友在這一天都在過節(jié)。除了“六一”之外，每年還將4月第四個(gè)星期日定為“世界兒童日”，不僅如此，世界上許多國家還有自己的兒童節(jié)，你們想知道嗎?4.這節(jié)課，老師就和同學(xué)們一起去各國參觀一下吧。（揭示課題:有趣的各國兒童節(jié)）活動(dòng)二：了解兒童節(jié)1.同學(xué)們，你們知道那些國家的兒童節(jié)呢?那里的小朋友是怎樣過兒童節(jié)的?2.四人小組內(nèi)自由交流學(xué)生自己課前了解的資料，教師巡回指導(dǎo)。3.全班匯報(bào)交流，教師根據(jù)學(xué)生的資料介紹相機(jī)補(bǔ)充。4、教師出示其他一些國家兒童節(jié)的圖片資料并介紹。5. 從剛才的這些圖片和資料中，你們發(fā)現(xiàn)了嗎，不同的國家，雖然兒童節(jié)的時(shí)間不同，但是什么是相同的呢？6.師小結(jié):盡

3、管一些國家的兒童節(jié)的時(shí)間和活動(dòng)有所不同，但他們包含著人們對(duì)兒童的關(guān)心和美好愿望。全世界的兒童就像春天里的幼苗，在愛的陽光下茁壯成長(zhǎng)?；顒?dòng)三：親如一家人1、其實(shí)，我們不光要了解各國的兒童節(jié)，還要了解各國小朋友的生活和學(xué)習(xí)，這樣能增進(jìn)友誼，增長(zhǎng)知識(shí)。前面的學(xué)習(xí)中，有的同學(xué)找了圖片，有的找了文字資料，都是很好的學(xué)習(xí)方法。想一想，除此之外，還可以通過哪些方式去了解外國小朋友的學(xué)習(xí)生活呢？（看書，看電視，問長(zhǎng)輩、鄰居，聽收音機(jī)，看報(bào)紙、雜志，上網(wǎng)查詢，書信）2、學(xué)生交流自己了解到的外國小朋友的學(xué)習(xí)生活情況。3、聽了同學(xué)們的介紹，你們想說點(diǎn)什么？4、同學(xué)們，全世界的小朋友雖然生活在不同的國家，說著不同的語言，但大家的心是相通的，我們都是一家人。5、如果你有機(jī)會(huì)和外國小朋友接觸，你最想做的是什么？6、師相機(jī)播放外國歌曲（英國新年好、奧地利搖籃曲、日本幸福拍手歌）7、從同學(xué)們的歌聲中，我聽到了友情，聽到了祝福，我們還可以拿起畫筆，畫出我們的心聲！生發(fā)揮想象，畫一幅畫表達(dá)對(duì)外國小朋友的友誼。（生自由作畫）8、請(qǐng)代表介紹自己的畫，表達(dá)愿望。將優(yōu)秀作品貼在黑板上。9、總結(jié)：我們是祖國的花朵，我們是世