2023屆新高考一輪復(fù)習(xí) 常見(jiàn)物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別和制備 課件(40張)_第1頁(yè)
2023屆新高考一輪復(fù)習(xí) 常見(jiàn)物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別和制備 課件(40張)_第2頁(yè)
2023屆新高考一輪復(fù)習(xí) 常見(jiàn)物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別和制備 課件(40張)_第3頁(yè)
2023屆新高考一輪復(fù)習(xí) 常見(jiàn)物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別和制備 課件(40張)_第4頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩35頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第十單元 化學(xué)實(shí)驗(yàn) 第三節(jié) 常見(jiàn)物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別和制備科學(xué)探究與創(chuàng)新精神:掌握常見(jiàn)物質(zhì)的檢驗(yàn)方法;掌握常見(jiàn)離子的檢驗(yàn)方法;掌握常見(jiàn)物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)室制法。 核心素養(yǎng) 常見(jiàn)離子的檢驗(yàn) ()01考點(diǎn)互動(dòng)探究知識(shí)梳理1.常見(jiàn)離子的檢驗(yàn)(1)常見(jiàn)陽(yáng)離子的檢驗(yàn)試劑與方法現(xiàn)象檢驗(yàn)離子加入NaOH溶液產(chǎn)生紅褐色沉淀_產(chǎn)生白色沉淀變?yōu)榛揖G色最后變?yōu)榧t褐色_開(kāi)始生成白色沉淀加至過(guò)量沉淀溶解_生成藍(lán)色沉淀_加入NaOH溶液并加熱生成可使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體_加入KSCN溶液溶液呈紅色_Fe3+Fe2+Al3+Cu2+Fe3+考點(diǎn)互動(dòng)探究試劑與方法現(xiàn)象檢驗(yàn)離子加入KSCN溶液再加入氯水開(kāi)始無(wú)明顯現(xiàn)象,再加入氯水時(shí)

2、溶液呈紅色_加入鹽酸再加入硝酸生成沉淀,且不溶于稀硝酸_加入石蕊試液溶液呈紅色_焰色反應(yīng)火焰為黃色_火焰呈淺紫色(透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃)_Fe2+Ag+H+Na+K+考點(diǎn)互動(dòng)探究(2)常見(jiàn)陰離子的檢驗(yàn)紅藍(lán)白稀鹽酸品紅考點(diǎn)互動(dòng)探究藍(lán)特別提醒常見(jiàn)的溶液中有顏色的離子有:Mn紫色,Cu2+藍(lán)色,Fe2+淺綠色,Fe3+黃色。 常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn) ()02考點(diǎn)互動(dòng)探究2.常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)(1)可燃性氣體的檢驗(yàn)白煙藍(lán)(2)堿性氣體的檢驗(yàn)考點(diǎn)互動(dòng)探究(3)酸性氣體的檢驗(yàn)先變渾濁后變澄清 褪去又恢復(fù)紅色白煙紅考點(diǎn)互動(dòng)探究(4)強(qiáng)氧化性氣體的檢驗(yàn)藍(lán)藍(lán)紅紅棕色(5)NO氣體的檢驗(yàn)基礎(chǔ)測(cè)評(píng)1.易錯(cuò)易混辨析(正確的畫(huà)“”,錯(cuò)誤

3、的畫(huà)“”)。(1)氣體通過(guò)無(wú)水CuSO4,粉末變藍(lán),證明原氣體中含有水蒸氣( )(2)將氣體通入澄清石灰水中,溶液變渾濁,證明原氣體是CO2( )(3)將某氣體通入溴水中,溴水顏色褪去,該氣體一定是乙烯( )(4)某氣體能使?jié)駶?rùn)的淀粉碘化鉀試紙變藍(lán),該氣體一定是氯氣( )(5)檢驗(yàn)Fe(NO3)2晶體是否已被氧化變質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方案:將Fe(NO3)2樣品溶于稀H2SO4后,滴加KSCN溶液,觀察溶液是否變?yōu)檠t色( )(6)取少量溶液,滴加CaCl2溶液,觀察是否出現(xiàn)白色渾濁來(lái)確定原溶液中是否含有C( )(7)用酚酞試液可鑒別飽和食鹽水和飽和純堿溶液( )(8)用BaCl2溶液鑒別S和S( )基礎(chǔ)

4、測(cè)評(píng)2.【深度思考】某無(wú)色透明溶液中可能大量存在Ag+、Mg2+、Cu2+、Fe3+、Na+中的幾種,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:(1)不做任何實(shí)驗(yàn)就可以肯定原溶液中不存在的離子是。(2)取少量原溶液,加入過(guò)量稀鹽酸,有白色沉淀生成;再加入過(guò)量的稀硝酸,沉淀不消失。說(shuō)明原溶液中肯定存在的離子是,有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為。(3)取(2)中的濾液,加入過(guò)量的稀氨水(NH3H2O),出現(xiàn)白色沉淀,說(shuō)明原溶液中肯定有,有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為 。(4)原溶液可能大量存在的陰離子是。A.Cl-B.NC.CD.OH- Cu2+、Fe3+Ag+Ag+Cl- AgClMg2+Mg2+2NH3H2O BMg(OH)2+2N基礎(chǔ)

5、測(cè)評(píng)3.向四支試管中分別加入少量不同的無(wú)色溶液進(jìn)行如下操作,結(jié)論正確的是( ) B基礎(chǔ)測(cè)評(píng)4.某白色粉末由兩種物質(zhì)組成,取少量樣品加入足量水中,固體部分溶解,再向其中加入足量NaOH溶液,振蕩,固體全部溶解;另取少量白色粉末加入足量硫酸,有氣泡產(chǎn)生且有淡黃色不溶物生成。則該白色粉末可能為( )A.Na2CO3、CaO B.Na2S2O3、Al2O3C.Na2O2、Al(OH)3 D.NaI、AgNO3 B 基礎(chǔ)測(cè)評(píng)5.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論正確的是( )選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論A將某氣體通入FeCl2溶液中溶液由淺綠色變?yōu)辄S色該氣體中一定含有Cl2B將某氣體通入品紅溶液中品紅溶液褪色該氣體中

6、一定含有SO2C將某氣體通過(guò)灼熱的CuO粉末粉末由黑變紅該氣體中一定含有H2D向某溶液中滴加NaOH溶液產(chǎn)生藍(lán)色沉淀該溶液中一定含有Cu2+D基礎(chǔ)測(cè)評(píng)6.為了檢驗(yàn)?zāi)橙芤褐惺欠窈谐R?jiàn)的四種無(wú)機(jī)離子,某化學(xué)小組的同學(xué)進(jìn)行了如下所示的實(shí)驗(yàn)操作。其中檢驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)。由該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅恼_結(jié)論是( )A.原溶液中一定含有SB.原溶液中一定含有NC.原溶液中一定含有Cl-D.原溶液中一定含有Fe3+ B 常見(jiàn)物質(zhì)的制備 ()03考點(diǎn)互動(dòng)探究3.常見(jiàn)物質(zhì)的制備(1)常見(jiàn)氣體的制備和收集低預(yù)熱常見(jiàn)氣體的制備考點(diǎn)互動(dòng)探究石棉網(wǎng)碎瓷片塊狀固體與液體考點(diǎn)互動(dòng)探究常見(jiàn)氣體的收集收集方法

7、排水法向上排空氣法向下排空氣法裝置示意圖收集原理收集的氣體不與水反應(yīng)且_收集的氣體密度比空氣_,且與空氣密度相差較大,不與空氣中成分反應(yīng)收集的氣體密度比空氣_,且與空氣密度相差較大,不與空氣中成分反應(yīng)典型氣體H2、O2、NO、CO、CH2=CH2、CH4、CHCHCl2、HCl、CO2、SO2、H2SH2、NH3、CH4難溶于水大小考點(diǎn)互動(dòng)探究(2)氣體的凈化和尾氣處理氣體的凈化固體“流動(dòng)”考點(diǎn)互動(dòng)探究常見(jiàn)干燥劑堿還原酸考點(diǎn)互動(dòng)探究尾氣處理考點(diǎn)互動(dòng)探究防倒吸裝置的理解與應(yīng)用a.肚容式:對(duì)于 NH3、HCl 等易溶于水的氣體吸收時(shí),常用倒置的小漏斗、干燥管、雙耳球等防倒吸裝置圖如下所示:考點(diǎn)互動(dòng)

8、探究b.分液式:把導(dǎo)氣管末端插入氣體溶解度小的液體中,不會(huì)發(fā)生倒吸,氣體進(jìn)入上層液體被充分吸收。像 HCl、NH3 均可用如圖所示裝置吸收:考點(diǎn)互動(dòng)探究(3)重要無(wú)機(jī)物的制備硫酸亞鐵的制備原理: 。注意事項(xiàng)a.Fe(OH)2 有強(qiáng)還原性,易被空氣中的 O2 氧化而迅速變色,因此用于配制硫酸亞鐵溶液和氫氧化鈉溶液的蒸餾水常通過(guò)煮沸除去水中溶解的氧氣。b.將吸有氫氧化鈉溶液的膠頭滴管伸入硫酸亞鐵溶液液面下,再將氫氧化鈉溶液擠出。c.還可在硫酸亞鐵溶液上方加一層植物油,以減少與空氣的接觸。Fe22OH=Fe(OH)2考點(diǎn)互動(dòng)探究(4)重要有機(jī)物的制備乙酸乙酯的制備原理:_ _。試劑的混合方法:先加入

9、無(wú)水乙醇,再沿器壁慢慢加入濃硫酸,冷卻至室溫后再加冰醋酸。CH3COOHCH3CH2OHCH3COOCH2CH3H2O基礎(chǔ)測(cè)評(píng)1.易錯(cuò)易混辨析(正確的畫(huà)“”,錯(cuò)誤的畫(huà)“”)。(1)用五氧化二磷可干燥H2、NH3( )(2)用飽和Na2CO3溶液可除去Cl2中混有的HCl( )(3)用灼熱的銅粉可除去CO中混有的O2( )(4)用堿石灰干燥氨氣,用濃硫酸干燥SO2( )(5)實(shí)驗(yàn)室制備Cl2時(shí),可用石灰水進(jìn)行尾氣處理( )(6)實(shí)驗(yàn)制備N(xiāo)H3時(shí),可用CCl4吸收多余的NH3( )基礎(chǔ)測(cè)評(píng)(7)用大理石和稀硫酸反應(yīng)制備CO2( )(8)用鎂粉和稀硝酸反應(yīng)制備H2( )(9)加熱NH4Cl可制得純凈

10、Cl2( )(10)用排水法可收集NH3、NO2( )(11)用排空氣法可收集CH2 CH2和NO等氣體( )(12)用排飽和NaCl溶液法收集Cl2( )基礎(chǔ)測(cè)評(píng)2.用KMnO4和濃鹽酸可制備Cl2:2KMnO4+16HCl(濃) 2KCl+2MnCl2+5Cl2+8H2O。下列裝置可用于上述反應(yīng)制備Cl2的是( )C基礎(chǔ)測(cè)評(píng)3.用如圖所示裝置進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),將分液漏斗中X溶液加入圓底燒瓶中與固體Y反應(yīng),對(duì)試管B中現(xiàn)象描述不正確的是( )選項(xiàng)X溶液固體YZ溶液現(xiàn)象A70% H2SO4溶液Na2SO3H2S溶液產(chǎn)生渾濁B濃氨水CaO酚酞溶液溶液變紅C稀鹽酸大理石Na2SiO3溶液出現(xiàn)白色沉淀D濃

11、鹽酸MnO2NaOH溶液黃綠色氣體被吸收D基礎(chǔ)測(cè)評(píng)4.下列有關(guān)氣體的除雜或收集方法,說(shuō)法合理的是( )A.要除去NO中混有的NO2,可以將混合氣體先通過(guò)足量水,然后用CaCl2干燥B.CO2中混有的CO氣體可用點(diǎn)燃法除去C.除去H2S中混有的水蒸氣,用濃硫酸干燥即可D.如圖裝置只能用來(lái)收集CO2,不能收集H2、NH3等 A基礎(chǔ)測(cè)評(píng)5.除去SO2中混有的HCl、H2O時(shí),混合氣體依次通過(guò)的試劑是( )A.飽和NaCl溶液、濃硫酸 B.飽和NaHCO3溶液、堿石灰C.飽和NaHSO3溶液、濃硫酸D.品紅溶液、堿石灰 C基礎(chǔ)測(cè)評(píng)6.用下列裝置進(jìn)行對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)(部分儀器已省略),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? )

12、D真題演練1.(2022廣東高考真題)實(shí)驗(yàn)室用MnO2和濃鹽酸反應(yīng)生成Cl2后,按照凈化、收集、性質(zhì)檢驗(yàn)及尾氣處理的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列裝置(“”表示氣流方向)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖荄真題演練2.(2021湖北高考真題)某興趣小組為制備1氯2甲基丙烷(沸點(diǎn)69),將2甲基1丙醇和POCl3溶于CH2Cl2中,加熱回流(伴有HCl氣體產(chǎn)生)。反應(yīng)完全后倒入冰水中分解殘余的POCl3,分液收集CH2Cl2層,無(wú)水MgSO4干燥,過(guò)濾、蒸餾后得到目標(biāo)產(chǎn)物。上述過(guò)程中涉及的裝置或操作錯(cuò)誤的是(夾持及加熱裝置略)BABCD真題演練3.(2020山東高考真題)利用下列裝置(夾持裝置略)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿用甲裝置制備并收集CO2B用乙裝置制備溴苯并驗(yàn)證有HBr產(chǎn)生C用丙裝置制備無(wú)水MgCl2D用丁裝置在鐵上鍍銅C真題演練4.(2020天津高考真題)檢驗(yàn)下列物所選用的試劑正確的是C待檢驗(yàn)物質(zhì)所用試劑A海水中的碘元素淀粉溶液BSO2氣體澄清石灰水C溶液中的C

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論