大學(xué)生家教的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

1、大學(xué)生家教的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告這是邁入大學(xué)校門(mén)后的第二個(gè)暑假，為了使這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假過(guò)得充實(shí)，為了對(duì)這兩年來(lái)所學(xué)的知識(shí)、所培養(yǎng)的能力作一個(gè)除期末考試以外的另一個(gè)側(cè)面的檢驗(yàn)，在這個(gè)暑期中我進(jìn)行了一次教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)將該次實(shí)踐報(bào)告的具體情況作如下報(bào)告：準(zhǔn)備工作：我先撰寫(xiě)海報(bào)宣傳單，做好宣傳工作。在一所空房子中安好桌椅。一切準(zhǔn)備就緒我開(kāi)始貼海報(bào)發(fā)宣傳單。當(dāng)天就有八位學(xué)生的家長(zhǎng)報(bào)了名。報(bào)名截止到7月10號(hào)總共報(bào)名人數(shù)達(dá)到10人。實(shí)踐對(duì)象：本村小學(xué)學(xué)生(學(xué)習(xí)成績(jī)較差)共十個(gè)人,二年級(jí)四個(gè),三年級(jí)兩個(gè)個(gè),四年級(jí)兩個(gè),一年級(jí)兩個(gè).實(shí)踐目的：對(duì)該階段學(xué)生所學(xué)所學(xué)知識(shí)作全面復(fù)習(xí)、鞏固、提高，使其對(duì)即將所學(xué)的知識(shí)作初步了

2、解;實(shí)踐過(guò)程：第一階段：我先把他們按年幾級(jí)分好座位以便教學(xué)。第一天我先檢查了他們做暑假做作業(yè)的情況，針對(duì)不同學(xué)生的作業(yè)情況我制定了不同的教學(xué)計(jì)劃。在第一個(gè)星期中我把他們作過(guò)的作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)都講了一遍，不懂得問(wèn)題為他們細(xì)心的講解。剩余的作業(yè)作為課后的作業(yè)，開(kāi)學(xué)之前能夠保質(zhì)保量的完成。第二階段：經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的穩(wěn)定我們開(kāi)始正式上課，由于人少，且集中。教起來(lái)就比較方便。主要教授英語(yǔ)、數(shù)學(xué)。對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)新學(xué)期開(kāi)始他們要開(kāi)設(shè)英語(yǔ)這門(mén)課，打好基礎(chǔ)很重要，因此我格外注意。我還采互動(dòng)教學(xué)，讓高年級(jí)的學(xué)生幫助低年級(jí)的學(xué)生。這樣不僅增進(jìn)了學(xué)生之間的交流，也有利于教學(xué)順利的進(jìn)行。這一階段我們一共進(jìn)行了三個(gè)星期的教學(xué)

3、。其中我沒(méi)有讓他們只是在課堂上學(xué)習(xí)，我還組織了兩次課外活動(dòng)爬山和跑步比賽。讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)不忘記鍛煉身體。第三階段：這是最后一個(gè)星期的教學(xué)，我沒(méi)有進(jìn)行新知識(shí)的教授而是進(jìn)入鞏固階段的學(xué)習(xí)。讓學(xué)生對(duì)前面所學(xué)做一個(gè)全面的總結(jié)。最后幾天對(duì)他們進(jìn)行了幾次測(cè)驗(yàn)，取得了良好的效果。得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。實(shí)踐結(jié)果：二年級(jí)的學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)掌握的比較好，在測(cè)驗(yàn)中他們兩個(gè)人的平均成績(jī)都在80分以上，四年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)也得到了明顯的提高。其他學(xué)生都較之以前有很大進(jìn)步，這讓學(xué)生家長(zhǎng)感到很欣慰。實(shí)踐體會(huì)：第一，從事教學(xué)工作需要“專(zhuān)(鉆)心”：我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力準(zhǔn)備。雖然說(shuō)對(duì)于他們所學(xué)知識(shí)不在話下，但

4、我還是找來(lái)了教材和教參等專(zhuān)心備課，力求做到在知識(shí)上準(zhǔn)確無(wú)誤;除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我翻閱了教育心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)法等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流，在充分尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律的前提下開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。第二，從事教學(xué)工作需要“耐心”：面對(duì)不同階段的,從未接觸過(guò)的學(xué)生，我們?cè)诮虒W(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路，切忌“簡(jiǎn)單粗暴”。第三，從事教學(xué)工作需要與人“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門(mén)造車(chē)”、“一葉障目，不視泰山”，要多與外界交流，掌握

5、更多的信息，豐富自己的教育背景。我注意了與家長(zhǎng)的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我“有的放矢”;另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，有利于家長(zhǎng)的配合與支持。同時(shí)，我還向多位我以前的老師請(qǐng)教，他們的經(jīng)驗(yàn)都給了我莫大的幫助。大學(xué)生寒假家教工作的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告實(shí)踐人：xxx省工程學(xué)院 管理系會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè) B05-3班 xxx實(shí)踐時(shí)間：xx年2月06日-22日實(shí)踐活動(dòng)：家教實(shí)踐目的；第一，勤工儉學(xué)；第二，豐富假期生活；第三，鍛煉自己與人交往的能力，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)實(shí)踐經(jīng)歷及收獲；這是我上大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)寒假，理所當(dāng)然要回家和父母親人團(tuán)聚。不過(guò)身為當(dāng)代大學(xué)生。，我與父母商量，準(zhǔn)備找一份工作，在母親同事

6、的推薦下，我找到了一份家教的工作。這是我大學(xué)假期的第一份社會(huì)實(shí)踐工作。得到了一個(gè)鍛煉自己的能力和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì)；我的寒假生活更加豐富多彩。通過(guò)家教工作讓我學(xué)會(huì)了許多，體味了許多，思考了許多第一篇我的學(xué)生叫李xx。第一次到他家做客，李哥和嫂子熱情地招待了我，與我在客廳里誠(chéng)懇地交談了很久。從李睿哲的性格愛(ài)好談到他的學(xué)業(yè)特長(zhǎng)。因此，第一次了解李睿哲時(shí)，通過(guò)與他交談籃球開(kāi)始的。在交談中，我了解到以下情況：李睿哲有很強(qiáng)的求知心，但是幾年來(lái)懶于學(xué)習(xí)，貪于玩樂(lè)。”由于上述諸多原因，他的成績(jī)很不盡如人意。父母對(duì)他抱以很大的期望，希望他能夠考上重點(diǎn)高中，近而考入大慶大學(xué)。而他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況，讓他的父母感到擔(dān)

7、憂。在交談中，我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望，感受到父母對(duì)兒子的那種期望是那樣摯熱的、無(wú)私的。他們看的很遠(yuǎn)，看到了兒子的未來(lái)；我被父母對(duì)子女的這種情義深深打動(dòng)了，同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重。對(duì)于沒(méi)有任何家教經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)，畢竟是一個(gè)“挑戰(zhàn)”。第二篇 他，叫。又高又瘦。稚氣未干的娃娃臉上，。這是他給我的第一印象。家教的第一天，在學(xué)習(xí)上很隨意，對(duì)自己要求不嚴(yán)格。開(kāi)始意識(shí)到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課，而是幫助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度。第二天，我給他講了我的同學(xué)的經(jīng)歷，給他闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。他似乎懂得了什么。不時(shí)地點(diǎn)頭表示同意。此后，我也經(jīng)常給他聊類(lèi)似個(gè)事，不時(shí)地與他交談學(xué)習(xí)體會(huì)。他的聽(tīng)課狀態(tài)比

8、以前有了很大的改觀。每天上午工作兩個(gè)小時(shí)，中間有一段休息的時(shí)間。因此，我在以后的講課中，對(duì)他的要求漸漸嚴(yán)格起來(lái)，并經(jīng)常給他講解懶惰的害處。他雖然聽(tīng)得進(jìn)去，但改觀不大。這是可以理解的。第三篇 家教生活，苦中有甜，喜憂參半由于每天做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺(jué)的習(xí)慣。開(kāi)始的幾天，他聽(tīng)課時(shí)，時(shí)常會(huì)走神，一副心不在焉的樣子。有時(shí)，我心里會(huì)感到很惱火：自己如此賣(mài)命地講，他卻置之不理，。好在我很有耐心。每當(dāng)他走神時(shí)，我都會(huì)提醒他，耐著性子給他講下去。他做題時(shí)，喜歡，而懶于動(dòng)手。聽(tīng)課時(shí)，也只是“洗耳恭聽(tīng)”，從未做筆記。這正是他學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn)。我清楚地知道：他有時(shí)會(huì)給我?guī)?lái)“沉重”的打擊。記得有一次，我給

9、他講解了，他聽(tīng)課時(shí)，顯得有些吃力。我講完后，問(wèn)他是否還有疑問(wèn)。他點(diǎn)頭表示全聽(tīng)懂了。過(guò)了兩天，為了檢驗(yàn)復(fù)習(xí)的效果，我感覺(jué)自己仿佛從九霄云殿一下子跌進(jìn)了無(wú)底深淵。這是我家教過(guò)程中遇到的最大的挫折。事后，我不斷地反思：是自己的原因，還是他的原因？不管怎樣，有一點(diǎn)很清楚：他根本沒(méi)聽(tīng)懂。面對(duì)懶惰成性的他，我顯得“束手無(wú)策”。學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，往往取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞。懶惰是學(xué)習(xí)的“大敵”。，只得不時(shí)地督促他，鞭策他，使他逐漸變得勤快起來(lái)。第四篇 分別的日子轉(zhuǎn)眼他就要開(kāi)學(xué)了，我也結(jié)束了家教生活。他的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多，學(xué)習(xí)也知道使勁了，。他的父母很感激我這段時(shí)間對(duì)他的幫助。家教生活讓我想起了很多東，得

10、到了很多感觸，城市家庭一般生活很優(yōu)裕，孩子生長(zhǎng)在如此的環(huán)境里，個(gè)別甚至不會(huì)去吃苦。上學(xué)放學(xué)有人接送，提出的種種要求都會(huì)得到滿足，甚至連自己的房間都會(huì)有人整理打掃。生活如此安逸，就很容易養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣。因此，從小培養(yǎng)孩子的吃苦能力很有必要。以上就是我的收獲和體會(huì)。這十幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗(yàn)過(guò)，才會(huì)有真實(shí)的感受，才能對(duì)這件事有比較實(shí)在的，深刻的認(rèn)識(shí)；還有一點(diǎn)就是，世上無(wú)易事，均須用心去做。這些收獲和體會(huì)將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，對(duì)以后的工作產(chǎn)生積極的影響。新聞專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生暑假實(shí)踐報(bào)告在暑假里，我沒(méi)有出去打工，而是利用暑假的時(shí)間自學(xué)電腦。在新聞系的一個(gè)學(xué)期里，我發(fā)現(xiàn)自己

11、的電腦操作水平在班里列第一，倒數(shù)第一。不光學(xué)了部分軟件的使用，還學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)易的系統(tǒng)維護(hù)和硬件維修，希望大二時(shí)的能夠熟練操作，完成份內(nèi)事物。商丘火炬?zhèn)鬟f因故取消，我也就失去了作為火炬先鋒隊(duì)的機(jī)會(huì)，因此，沒(méi)有了這次寶貴的鍛煉機(jī)會(huì)，是暑假里的一個(gè)損失。緊接著奧運(yùn)開(kāi)幕，作為各類(lèi)體育賽事的綜合盛會(huì)，我充分利用這段時(shí)間，加深對(duì)于各類(lèi)比賽規(guī)則的了解，以及賽事情況的認(rèn)識(shí)。在遇到諸如籃球、足球比賽的時(shí)候，我在下面用文字的方式模擬解說(shuō)，并從各著名解說(shuō)員那里學(xué)習(xí)普通話，以迎接大二時(shí)播音主持這門(mén)課程的學(xué)習(xí)。奧運(yùn)期間，我受公安部門(mén)的委托，跟蹤拍攝某犯罪嫌疑人的行蹤。那天下午，我在暗處盯視知道天黑，在身心具疲的情況下，終于

12、打探到此嫌疑人的住所。次日早晨，公安干警便根據(jù)我所提供的信息和照片認(rèn)出此人，并實(shí)施抓捕。后來(lái)得知，此案在九月初告破，我也算是對(duì)此案做了應(yīng)有的努力。在這次行動(dòng)中，我懂得了什么叫定點(diǎn)觀察，什么叫忍耐和果敢，原來(lái)一線公安人員是那么不容易??！留著精彩的奧運(yùn)賽事不能看，還要離開(kāi)家，在車(chē)?yán)镆坏染褪且灰梗覍?duì)他們這種奮斗和吃苦的精神所打動(dòng)。如果不是親身經(jīng)歷，還真有些電視情節(jié)的色彩。當(dāng)然，這是后話，至于所拍照片，本人實(shí)在無(wú)法公布。要是說(shuō)實(shí)踐，暑假里還有一項(xiàng)，就是上街找新聞。令就是寫(xiě)了三篇新聞報(bào)道，可惜都沒(méi)被報(bào)社采納。通過(guò)我的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)商丘市區(qū)內(nèi)，總共有兩座體育場(chǎng)，一座位于市一高南約500米處，另一座在商丘師范

13、學(xué)院南（現(xiàn)已與新校區(qū)合并）。第一座條件設(shè)施很完善，但遲遲沒(méi)有開(kāi)放，在門(mén)口的保安處，也沒(méi)打探到更多消息?？粗恋捏w育場(chǎng)不能被利用，實(shí)在有些可惜。新小區(qū)的體育場(chǎng)熱鬧非常，設(shè)施也很齊備，足球場(chǎng)里和跑道上都是踢球、慢跑的市民。后面的籃球場(chǎng)和網(wǎng)球場(chǎng)更是成為了學(xué)生們的地盤(pán)。暑假放假，不少市區(qū)的學(xué)生都利用這段時(shí)間強(qiáng)身健體。不足之處就是這里畢竟距離市區(qū)有些遠(yuǎn)，附近又沒(méi)有醫(yī)院、診所等衛(wèi)生場(chǎng)所，如果運(yùn)動(dòng)時(shí)出了意外，市民將無(wú)法在第一時(shí)間接受醫(yī)療處理。在家休息的時(shí)候，我看了很多關(guān)于足球和籃球的新聞報(bào)道及比賽錄像，發(fā)現(xiàn)體育新聞這一塊，通常有四方面的問(wèn)題：1.標(biāo)題單純追求轟動(dòng)效應(yīng)。如新浪網(wǎng)上，有篇名為切爾西為失羅比尼奧

14、又驚又怒小法罕見(jiàn)炮轟巴西邊鋒的報(bào)道，乍一看還以為小法說(shuō)了什么狠話，實(shí)際上只是一句：“我不認(rèn)識(shí)他，但我可不希望我的一個(gè)隊(duì)友這么做，畢竟在聯(lián)賽首輪這么重要的比賽前，這樣做令人不快。”對(duì)羅比尼奧的最后時(shí)刻加盟表示自己的觀點(diǎn)，卻用了一個(gè)這么大的標(biāo)題。實(shí)際上，這樣的事情屢見(jiàn)不鮮。2.搶發(fā)新聞。在林良鋒觀察英超一文中，羅比尼奧轉(zhuǎn)會(huì)去了切爾西，并以此進(jìn)行評(píng)論。事實(shí)上，該文章發(fā)表于8月29日，當(dāng)時(shí)的羅比尼奧還在皇馬，兩天后的31日，他才轉(zhuǎn)會(huì)，而且不是切爾西，是曼城。這種烏龍新聞偶爾還能見(jiàn)到。3.數(shù)字游戲?qū)映霾桓F。如果有球會(huì)為調(diào)整陣容，買(mǎi)入球員花費(fèi)3000萬(wàn)，賣(mài)出球員得到4000萬(wàn)，那么文章就會(huì)宣揚(yáng)：“3000萬(wàn)大手筆只求冠軍！”不明事理的，還真以為是凈支出3000萬(wàn)呢。更有甚者，明知英國(guó)用英鎊，為了引起轟動(dòng)效應(yīng)，故意轉(zhuǎn)換成美元，數(shù)額因此翻倍，這類(lèi)數(shù)字游戲在體育消息中被廣泛運(yùn)用。4.導(dǎo)語(yǔ)冗長(zhǎng)，跟主題無(wú)關(guān)。又是導(dǎo)語(yǔ)的問(wèn)題。如果消息是說(shuō)現(xiàn)在的情況，導(dǎo)語(yǔ)卻是一大段長(zhǎng)長(zhǎng)的回顧，貌似是