培訓機構的信息管理系統(tǒng)

1、PAGE PAGE 62重慶師范范大學課程名稱稱：信息息系統(tǒng)分分析與設設計試題題目目：學員員信息管管理系統(tǒng)統(tǒng)姓 名名： 學號號： 學學號：專 業(yè)業(yè)：學 院院：計算算機與信信息科學學學院時 間間：20012年年12月1號目錄TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc32727一五51 一、開發(fā)發(fā)背景與與目標 PAGEREF _Toc32727一五51 h 55 HYPERLINK l _Toc32727一五52 1.1背背景 PAGEREF _Toc32727一五52 h 5 HYPERLINK l _Toc32727一五53 1.2目目的 PAGEREF _Toc3272

2、7一五53 h 5 HYPERLINK l _Toc32727一五54 二、需求求分析說說明書 PAGEREF _Toc32727一五54 h 55 HYPERLINK l _Toc32727一五55 2.1 系統(tǒng)介介紹 PAGEREF _Toc32727一五55 h 5 HYPERLINK l _Toc32727一五56 2.2 系統(tǒng)面面向的用用戶群體體 PAGEREF _Toc32727一五56 h 5 HYPERLINK l _Toc32727一五57 2.3 系統(tǒng)的的功能性性需求 PAGEREF _Toc32727一五57 h 55 HYPERLINK l _Toc32727一五58

3、2.4 系統(tǒng)的的非功能能性需求求 PAGEREF _Toc32727一五58 h 6 HYPERLINK l _Toc32727一五59 2.4.1用戶戶界面需需求 PAGEREF _Toc32727一五59 h 6 HYPERLINK l _Toc32727一五60 2.4.2軟硬硬件環(huán)境境需求 PAGEREF _Toc32727一五60 h 66 HYPERLINK l _Toc32727一五61 2.4.3軟件件質量需需求 PAGEREF _Toc32727一五61 h 6 HYPERLINK l _Toc32727一五62 三、可行行性分析析報告 PAGEREF _Toc32727一五

4、62 h 66 HYPERLINK l _Toc32727一五63 3.1經經濟可行行性分析析 PAGEREF _Toc32727一五63 h 6 HYPERLINK l _Toc32727一五64 3.3技技術可行行性分析析 PAGEREF _Toc32727一五64 h 7 HYPERLINK l _Toc32727一五65 3.4時時間、設設備可能能性 PAGEREF _Toc32727一五65 h 7 HYPERLINK l _Toc32727一五66 3.5系系統(tǒng)工作作量 PAGEREF _Toc32727一五66 h 7 HYPERLINK l _Toc32727一五67 3.6文

5、文檔要求求 PAGEREF _Toc32727一五67 h 7 HYPERLINK l _Toc32727一五68 四、開發(fā)發(fā)環(huán)境與與項目規(guī)規(guī)劃 PAGEREF _Toc32727一五68 h 7 HYPERLINK l _Toc32727一五69 4.1開開發(fā)環(huán)境境 PAGEREF _Toc32727一五69 h 7 HYPERLINK l _Toc32727一五70 4.2項項目規(guī)劃劃與管理理 PAGEREF _Toc32727一五70 h 9 HYPERLINK l _Toc32727一五71 4.2.1開發(fā)發(fā)人員安安排 PAGEREF _Toc32727一五71 h 9 HYPERLI

6、NK l _Toc32727一五72 4.2.2開發(fā)發(fā)進度安安排 PAGEREF _Toc32727一五72 h 100 HYPERLINK l _Toc32727一五73 五、結構構化分析析與設計計 PAGEREF _Toc32727一五73 h 10 HYPERLINK l _Toc32727一五74 5.1 分析與與設計方方法 PAGEREF _Toc32727一五74 h 100 HYPERLINK l _Toc32727一五75 5.2 組織結結構圖 PAGEREF _Toc32727一五75 h 110 HYPERLINK l _Toc32727一五76 5.3 數(shù)據(jù)流流程圖 PA

7、GEREF _Toc32727一五76 h 110 HYPERLINK l _Toc32727一五77 5.4 數(shù)據(jù)字字典 PAGEREF _Toc32727一五77 h 122 HYPERLINK l _Toc32727一五78 5.4.1 數(shù)數(shù)據(jù)項 PAGEREF _Toc32727一五78 h 112 HYPERLINK l _Toc32727一五79 5.4.2 數(shù)數(shù)據(jù)結構構 PAGEREF _Toc32727一五79 h 14 HYPERLINK l _Toc32727一五80 5.4.3 數(shù)數(shù)據(jù)流 PAGEREF _Toc32727一五80 h 114 HYPERLINK l _T

8、oc32727一五81 5.4.4 數(shù)數(shù)據(jù)存儲儲 PAGEREF _Toc32727一五81 h 一五 HYPERLINK l _Toc32727一五82 5.4.5處理理過程 PAGEREF _Toc32727一五82 h 116 HYPERLINK l _Toc32727一五83 5.5 模塊結結構圖 PAGEREF _Toc32727一五83 h 117 HYPERLINK l _Toc32727一五84 六、面向向對象分分析與設設計 PAGEREF _Toc32727一五84 h 177 HYPERLINK l _Toc32727一五85 6.1 分析與與設計方方法 PAGEREF _

9、Toc32727一五85 h 177 HYPERLINK l _Toc32727一五86 6.2 用況模模型 PAGEREF _Toc32727一五86 h 一八八 HYPERLINK l _Toc32727一五87 6.3 類與對對象圖 PAGEREF _Toc32727一五87 h 一一八 HYPERLINK l _Toc32727一五88 6.4 活動圖圖 PAGEREF _Toc32727一五88 h 19 HYPERLINK l _Toc32727一五89 6.5 順序圖圖 PAGEREF _Toc32727一五89 h 20 HYPERLINK l _Toc32727一五90 6.

10、6 狀態(tài)圖圖 PAGEREF _Toc32727一五90 h 21 HYPERLINK l _Toc32727一五91 七、數(shù)據(jù)據(jù)庫分析析與設計計 PAGEREF _Toc32727一五91 h 21 HYPERLINK l _Toc32727一五92 7.1 數(shù)據(jù)庫庫環(huán)境說說明 PAGEREF _Toc32727一五92 h 211 HYPERLINK l _Toc32727一五93 7.2 數(shù)據(jù)庫庫命名標標準與規(guī)規(guī)范 PAGEREF _Toc32727一五93 h 211 HYPERLINK l _Toc32727一五94 7.3 數(shù)據(jù)庫庫邏輯設設計 PAGEREF _Toc32727一五

11、94 h 211 HYPERLINK l _Toc32727一五95 7.3.1 邏邏輯設計計步驟 PAGEREF _Toc32727一五95 h 222 HYPERLINK l _Toc32727一五96 7.3.2 邏邏輯設計計原則 PAGEREF _Toc32727一五96 h 222 HYPERLINK l _Toc32727一五97 7.3.3 邏邏輯設計計圖 PAGEREF _Toc32727一五97 h 222 HYPERLINK l _Toc32727一五98 7.4 數(shù)據(jù)庫庫物理設設計 PAGEREF _Toc32727一五98 h 255 HYPERLINK l _Toc3

12、2727一五99 7.4.1 數(shù)數(shù)據(jù)庫物物理設計計步驟 PAGEREF _Toc32727一五99 h 225 HYPERLINK l _Toc327271600 7.4.2 表表、視圖圖匯總 PAGEREF _Toc327271600 h 225 HYPERLINK l _Toc327271601 7.4.3 各各表、視視圖設計計詳解 PAGEREF _Toc327271601 h 226 HYPERLINK l _Toc327271602 八、人機機界面設設計 PAGEREF _Toc327271602 h 266 HYPERLINK l _Toc327271603 8.1 界面設設計原則

13、則 PAGEREF _Toc327271603 h 26 HYPERLINK l _Toc327271604 8.2 系統(tǒng)窗窗體匯總總 PAGEREF _Toc327271604 h 26 HYPERLINK l _Toc327271605 8.2.1系統(tǒng)統(tǒng)登陸界界面： PAGEREF _Toc327271605 h 226 HYPERLINK l _Toc327271606 8.2.2進入入學員信息息管理系系統(tǒng) PAGEREF _Toc327271606 h 277 HYPERLINK l _Toc327271607 8.2.3成績績管理系系統(tǒng) PAGEREF _Toc327271607 h

14、 288 HYPERLINK l _Toc327271608 8.2.4信息息打印 PAGEREF _Toc327271608 h 229 HYPERLINK l _Toc327271609 8.3 主界面面設計 PAGEREF _Toc327271609 h 330 HYPERLINK l _Toc327271610 8.4 子界面面設計 PAGEREF _Toc327271610 h 331 HYPERLINK l _Toc327271611 九、項目目系統(tǒng)實實現(xiàn) PAGEREF _Toc327271611 h 322 HYPERLINK l _Toc327271612 9.1 實現(xiàn)環(huán)環(huán)境

15、與技技術 PAGEREF _Toc327271612 h 322 HYPERLINK l _Toc3272716一三 9.2核核心模塊塊實現(xiàn)技技術代碼碼 PAGEREF _Toc3272716一三 h 32 HYPERLINK l _Toc327271614 十、軟件件測試分分析報告告 PAGEREF _Toc327271614 h 42 HYPERLINK l _Toc3272716一五 10.11 測試試范圍與與主要內內容 PAGEREF _Toc3272716一五 h 422 HYPERLINK l _Toc327271616 10.22 測試試方法 PAGEREF _Toc327271

16、616 h 442 HYPERLINK l _Toc327271617 10.33 系統(tǒng)統(tǒng)測試步步驟 PAGEREF _Toc327271617 h 433 HYPERLINK l _Toc3272716一八 10.44 測試試報告 PAGEREF _Toc3272716一八 h 443 HYPERLINK l _Toc327271619 10.55 系統(tǒng)統(tǒng)優(yōu)點 PAGEREF _Toc327271619 h 443 HYPERLINK l _Toc327271620 10.66 輸出出設計 PAGEREF _Toc327271620 h 444 HYPERLINK l _Toc3272716

17、21 10.77 輸入入設計 PAGEREF _Toc327271621 h 445 HYPERLINK l _Toc327271622 十一、軟軟件使用用說明書書 PAGEREF _Toc327271622 h 46 HYPERLINK l _Toc327271623 11.11 軟件件概述 PAGEREF _Toc327271623 h 446 HYPERLINK l _Toc327271624 11.22 使用用說明 PAGEREF _Toc327271624 h 447 HYPERLINK l _Toc327271625 11.22.1 系統(tǒng)登登陸 PAGEREF _Toc327271

18、625 h 477 HYPERLINK l _Toc327271626 11.22.2 注冊 PAGEREF _Toc327271626 h 477 HYPERLINK l _Toc327271627 11.22.3 系統(tǒng)簡簡介 PAGEREF _Toc327271627 h 477 HYPERLINK l _Toc327271628 11.22.4 更多功功能 PAGEREF _Toc327271628 h 488 HYPERLINK l _Toc327271629 11.22.5 后臺管管理子系系統(tǒng) PAGEREF _Toc327271629 h 488 HYPERLINK l _Toc3

19、27271630 11.22.6 Myssql數(shù)數(shù)據(jù)庫信信息 PAGEREF _Toc327271630 h 499 HYPERLINK l _Toc327271631 十二、系系統(tǒng)開發(fā)發(fā)評價 PAGEREF _Toc327271631 h 449 HYPERLINK l _Toc327271632 12.11 功能能方面 PAGEREF _Toc327271632 h 449 HYPERLINK l _Toc327271633 12.22 性能能方面 PAGEREF _Toc327271633 h 449 HYPERLINK l _Toc327271634 12.33 課程程知識運運用方面面

20、 PAGEREF _Toc327271634 h 50 HYPERLINK l _Toc327271635 參考文獻獻 PAGEREF _Toc327271635 h 50一、開發(fā)發(fā)背景與與目標1.1背背景 特別是是近幾年年來，培培訓機構構的規(guī)模模越來越越大，教教學管理理、學員員管理等等方面都都帶來不不少的沖沖擊。其其包含的的數(shù)量較較大，工工作人員員的數(shù)量量增加，而而且需要要及時更更新，故故較為復復雜，難難以單純純地依靠靠人工管管理，而而且需要要及時更更新，故故較為復復雜，難難以單純純地依靠靠人工管管理，而而且傳統(tǒng)統(tǒng)的人工工管理方方式既不不易于規(guī)規(guī)范化，管管理效率率也不高高。那個個的管理理機制

21、已已經不能能適應時時代發(fā)展展的要求求，其管管理方法法將浪費費許多人人力和物物力。計計算機應應用的普普及已進進入人類類社會生生活的各各個領域域，并發(fā)發(fā)揮著越越來越重重要的作作用。這這種傳統(tǒng)統(tǒng)的手工工管理模模式必然然被以計計算機為為物質基基礎的信信息管理理方法所所取代。1.2目目的 培培訓機構構信息系系統(tǒng)是針針對培訓訓機構管管理人員員的大量量業(yè)務處處理工作作而開發(fā)發(fā)的管理理軟件，主主要是用用于學員員信息管管理與教教師信息息管理，總總體任務務是實現(xiàn)現(xiàn)學員，教教師信息息關系的的系統(tǒng)化化、科學學化、規(guī)規(guī)范化和和自動化化。其主主要任務務是對學學員課程程安排與與教師的的課時安安排。二、需求求分析說說明書2.

22、1 系統(tǒng)介介紹由于近幾幾年來培培訓機構構的管理理更加的的高效，對對計算機機的依賴賴度也更更加高，對對學員信息息的管理理也更加加快捷，培訓機構信息管理系統(tǒng)借助于計算機強大的處理能力,大大減輕了管理人員的工作量,并提高了處理的準確性。培訓機構信息管理系統(tǒng)的開發(fā)運用,實現(xiàn)了學員管理、教師管理、課程管理的一體化,不僅把管理員從繁重的信息管理工作中解脫出來、把培訓機構從傳統(tǒng)的管理模式中解放出來，而且對學員信息整理更加合理，同時也給教師提供了一個準確、清晰工資查詢的平臺。管理者可對學員的信息進行查詢、修改、刪除。教師，學員可對自己的課程時間、繳費情況、工資進行查詢。2.2 系統(tǒng)面面向的用用戶群體體系統(tǒng)面向

23、向的是培培訓機構構的管理理員。2.3 系統(tǒng)的的功能性性需求具體功能能應包括括：系統(tǒng)統(tǒng)應該提提供課程程安排數(shù)數(shù)據(jù)的錄入、刪刪除、修修改、查查詢；學學員基本本信息的的錄入、刪除、修改、查查詢；教教師基本本信息的的錄入、刪除、修改、查查詢；系統(tǒng)主要要完成以以下幾個個功能：學員管理理學員基本本信息查查詢學員的繳繳費管理理 ( 2)教教師管理理教師基本本信息查查詢教師的工工資管理理（3）課課程安排排與查詢詢2.4 系統(tǒng)的的非功能能性需求求2.4.1用戶戶界面需需求簡潔、易易用、易易懂，美美觀、大大方、標標準，具具備一定定的兼容容性。2.4.2軟硬硬件環(huán)境境需求采用JSSP技術術。操作作系統(tǒng)是是Winnd

24、owws，數(shù)數(shù)據(jù)庫可可以是mmysqql、AAcceess,Webb服務器器是TOOMCAAT。硬件：計計算機配配置 奔奔4，660G，2256mm以上 軟件：DDreaamweeavee 8、miccrossoftt viisioo 2.4.3軟件件質量需需求易用、健健壯、兼兼容性好好、運行行穩(wěn)定、有一定定安全保保障。為了保證證系統(tǒng)運運行的效效率和可可靠性，系系統(tǒng)服務務器端應應具有較較高的軟軟硬件配配置，但但對客戶戶端的配配置要求求卻不是是很高。此應用用程序可可廣泛運運行于國國際互聯(lián)聯(lián)網即IInteerneet，也也可適用用于內部部的局域域網。其其運行要要求如下下：服務器端端：操作作系統(tǒng)Wi

25、nndowws xxp/ winn7系統(tǒng)統(tǒng)，Web服服務器Apaachee Toomcaat 55.0以以上版本本數(shù)據(jù)庫服服務器acccesss客戶端： Innterrnett Exxploorerr(IEE8.0以上上版本)等三、可行行性分析析報告3.1經經濟可行行性分析析 成成本方面面，關于于各種軟軟、硬件件及輔助助設備的的購置、調試、機房及及輔助設設施（電電源等）以以及系統(tǒng)統(tǒng)維護，內內務開銷銷這些費費用都可可以忽略略不計，目前的設備十分先進可滿足我的需求。擁有了天時、地利、人和，我們只需充分利用這些資源來開發(fā)我們的培訓機構信息管理系統(tǒng)即可。3.2操操作可行行性分析析電腦普及及率已達達到了

26、很很高的水水平，尤尤其是家家庭和辦辦公室擁擁有設備備先進的的微型計計算機，因因此，只只要我們們這套培培訓機構構信息管理理系統(tǒng)操操作簡單單，實用用，合理理，大家家肯定是是樂于接接受并積積極響應應和支持持的。對對于這一一點，我我們是很很有信心心的。隨隨著信息息時代的的來臨，培訓機構信息管理系統(tǒng)的自動化，一體化正是大勢所趨。如今，網絡已是我們生活中的一部分，上網也就自然成為了家常便飯，如果這套系統(tǒng)能夠成功的在網上得到實施,既可方便所有廣大的培訓機構。3.3技技術可行行性分析析技術上的的可行性性分析主主要分析析現(xiàn)有技技術條件件能否順順利完成成開發(fā)工工作，硬硬件、軟軟件配置置能否滿滿足開發(fā)發(fā)者的需需要，

27、各各類技術術人員的的數(shù)量，水水平，來來源等。培訓機機構信息息管理系統(tǒng)統(tǒng)主要用用于教師師、學員各種種信息的的管理，方方便大家家對各種種信息的的查詢。這一特特點非常常適合計計算機特特點，通通過網絡絡intternnet技技術，發(fā)發(fā)揮計算算機的信信息傳輸輸速度快快、準確確度高的的優(yōu)勢。計算機機硬件和和軟件技技術的飛飛速發(fā)展展，為系系統(tǒng)的建建設提供供了技術術條件?，F(xiàn)行系系統(tǒng)雖然然擁有了了比較規(guī)規(guī)范、科科學的管管理方法法，并積積累了大大量的數(shù)數(shù)據(jù)信息息，具有有一定的的可行性性，但是是并不能能掩蓋其其工作量量大，管管理不夠夠系統(tǒng)的的缺點。而我們們的系統(tǒng)統(tǒng)將充分分利用培培訓機構構和學校校為我們們提供的的寶貴

28、信信息，在在培訓機機構傳統(tǒng)統(tǒng)的管理理模式下下，開發(fā)發(fā)出一套套更為可可行的管管理系統(tǒng)統(tǒng)。3.4時時間、設設備可能能性系統(tǒng)設計計與開發(fā)發(fā)工作預預計耗時時將近兩兩個月，所所有參與與開發(fā)的的人員均均能夠保保證按時時完成任任務。實實驗設備備為筆記記本電腦腦，小組組每人具具備。 3.5系系統(tǒng)工作作量該系統(tǒng)的的工作量量相對于于我們的的開發(fā)小小組來說說很大，必必須保證證按進度度完成任任務。實實際工作作量預計計超過兩兩個月（每每天2-4小時時）。如如包含軟軟件維護護及技術術文檔的的整理、制作，工工作量將將更大。3.6文文檔要求求依據(jù)信信息系統(tǒng)統(tǒng)課程設設計和和信息息系統(tǒng)分分析與設設計的的理論與與原則編編制標準準的

29、軟件件技術文文檔。四、開發(fā)發(fā)環(huán)境與與項目規(guī)規(guī)劃4.1開開發(fā)環(huán)境境4.1.1 DDreaamweeavee 8簡簡介Dreaamweeaveer是在在網頁設設計與制制作領域域中用戶戶最多、應用最最廣、功功能最強強大的軟軟件，隨隨著Drreammweaaverr 8的的發(fā)布，更更堅定DDreaamweeaveer在該該領域的的地位。它集網網頁設計計、網站站開發(fā)和和站點管管理功能能于一身身，具有有可視化化、支持持多平臺臺和跨瀏瀏覽器的的特性，是是目前網網站設計計、開發(fā)發(fā)、制作作的首選選工具。1、靈活活的編寫寫方式Dreaamweeaveer具有有靈活編編寫網頁頁的特點點，不但但將世界界一流水水平的“

30、設設計”和和“代碼碼”編輯輯器合二二為一，而而且在設設計窗口口中還精精化了源源代碼，能能幫助用用戶按工工作需要要定制自自己的用用戶界面面。2、可視視化編輯輯界面Dreaamweeaveer是一一種所見見即所得得的HTTML編編輯器，可可實現(xiàn)頁頁面元素素的插入入和生成成?；蛞曇暬庉嬢嫮h(huán)境大大量減少少了代碼碼的編寫寫，同時時亦保證證了其專專業(yè)性和和兼容性性，并且且可以對對內部的的HTMML編輯輯器和任任何第三三方的HHTMLL編輯器器進行實實時的訪訪問。無無論用戶戶習慣手手工輸入入HTMML源代代碼還是是使用可可視化的的編輯界界面，DDreaamweeaveer都能能提供便便捷的方方式使用用戶設

31、計計網頁和和管理網網站變得得更容易易。3、功能能更多的的CSSS支持CSSS可視視化設計計、CSSS檢查查工具4、動態(tài)態(tài)跨瀏覽覽器驗證證當保存時時系統(tǒng)自自動檢查查當前文文檔的跨跨瀏覽器器有效性性，可以以指定何何種瀏覽覽器為測測試用瀏瀏覽器，同同時系統(tǒng)統(tǒng)自動檢檢驗以確確定頁面面有沒有有目標瀏瀏覽器不不支持的的taggs或CCSS結結構。動動態(tài)跨瀏瀏覽器有有效性檢檢查功能能可以自自動核對對taggs和CCSS規(guī)規(guī)則是否否適應目目前的主主瀏覽器器。5、強大大的WEEB站點點管理功功能6、內建建的圖形形編輯引引擎7、Drreammweaaverr的集成成特性Dreaamweeaveer 88繼承了了F

32、irrewoorkss、Fllashh和Shhockkwavve的集集成特性性，可以以在這些些Webb創(chuàng)作工工具之間間自由地地切換，輕輕松地創(chuàng)創(chuàng)建美觀觀實用的的網頁。8、豐富富的媒體體支持能能力可以方便便地加入入Javva、FFlassh、SShocckwaave、ActtiveeX以及及其他媒媒體。DDreaamweeaveer具有有強大的的多媒體體處理功功能，在在設計DDHTMML和CCSS方方面表現(xiàn)現(xiàn)得極為為出色，它它利用JJavaaScrriptt和DHHTMLL語言代代碼輕松松地實現(xiàn)現(xiàn)網頁元元素的動動作和交交互操作作。Drreammweaaverr還提供供行為和和時間線線兩種控控件來

33、產產生交互互式響應應和進行行動畫處處理。9、超強強的擴展展能力Dreaamweeaveer還支支持第三三方插件件，任何何人都可可以根據(jù)據(jù)自己的的需要擴擴展Drreammweaaverr的功能能，并且且可以發(fā)發(fā)布這些些插件。4.1.2 Acccesss簡介美國Miicroosofft公司司于19994年年推出的的微機數(shù)數(shù)據(jù)庫管管理系統(tǒng)統(tǒng)。它具具有界面面友好、易學易易用、開開發(fā)簡單單、接口口靈活等等特點，是是典型的的新一代代桌面數(shù)數(shù)據(jù)庫管管理系統(tǒng)統(tǒng)。其主主要特點點如下：(1)完完善地管管理各種種數(shù)據(jù)庫庫對象，具具有強大大的數(shù)據(jù)據(jù)組織、用戶管管理、安安全檢查查等功能能。(2)強強大的數(shù)數(shù)據(jù)處理理功能

34、，在在一個工工作組級級別的網網絡環(huán)境境中，使使用Acccesss開發(fā)發(fā)的多用用戶數(shù)據(jù)據(jù)庫管理理系統(tǒng)具具有傳統(tǒng)統(tǒng)的XBBASEE（DBBASEE、FooxBAASE的的統(tǒng)稱）數(shù)數(shù)據(jù)庫系系統(tǒng)所無無法實現(xiàn)現(xiàn)的客戶戶服務器器(Ciientt/Seerveer)結結構和相相應的數(shù)數(shù)據(jù)庫安安全機制制，Acccesss具備備了許多多先進的的大型數(shù)數(shù)據(jù)庫管管理系統(tǒng)統(tǒng)所具備備的特征征，如事事務處理理/出錯錯回滾能能力等。(3)可可以方便便地生成成各種數(shù)數(shù)據(jù)對象象，利用用存儲的的數(shù)據(jù)建建立窗體體和報表表，可視視性好。 (4)作作為Offficce套件件的一部部分，可可以與OOffiice集集成，實實現(xiàn)無縫縫連接。

35、(5)能能夠利用用Webb檢索和和發(fā)布數(shù)數(shù)據(jù)，實實現(xiàn)與IInteerneet的連連接。 Acccesss主要適適用于中中小型應應用系統(tǒng)統(tǒng)，或作作為客戶戶機/服服務器系系統(tǒng)中的的客戶端端數(shù)據(jù)庫庫。用它它可以做做數(shù)據(jù)庫庫，還可可以用SSQLsservver，ooraccle OFFFICEE 的一一員?？煽梢哉f是是一個數(shù)數(shù)據(jù)庫軟軟件 AACCEESS是是微軟公公司出的的OFFFICEE中一個個軟件 是一個個小型數(shù)數(shù)據(jù)庫 其他小小型的數(shù)數(shù)據(jù)庫還還有VFFP等 SQLL 和OORACCLE是是大型數(shù)數(shù)據(jù)庫 做個人人網站用用ACCCES就就可以了了, 可可以實現(xiàn)現(xiàn)用戶名名和密碼碼注冊.等的的 個人人用A

36、CCCESSS就可可以了。 節(jié)省省資源。 企業(yè)業(yè)用SQQL 和和ORAACLEE是大型型數(shù)據(jù)庫庫 ACCCESSS不是是數(shù)據(jù)庫庫語言,只是一一種前端端數(shù)據(jù)庫庫程序. 最主主要的是是:ACCCESSS是桌面形形數(shù)據(jù)庫庫存取取，利用用撥接服服務，撥撥個電話話號碼連連接網絡絡。4.1.3ASSP技術術簡介ASP技技術 AASP（AActiive Serrverr Paagess動態(tài)網網頁）是是微軟公公司推出出的一種種用以取取代CGGI（CCommmon Gattewaay IInteerfaace通通用網關關接口）的的技術。目前，IInteerneet上的的許多基基于Wiindoows平平臺的WWe

37、b站站點已開開始應用用ASPP來替換換CGII。 簡簡單地講講，ASSP是一一個位于于服務器器端的腳腳本運行行環(huán)境，通通過這種種環(huán)境，用用戶可以以創(chuàng)建和和運行動動態(tài)的交交互式WWeb服服務器應應用程序序，如交交互式動動態(tài)網頁頁，包括括使用HHTMLL表單收收集和處處理信息息，上傳傳與下載載等等。通常情情況下，用用戶通過過瀏覽器器看到的的網頁大大多是靜靜態(tài)的，目目前Innterrnett 上的的許多站站點，仍仍然提供供靜態(tài)態(tài)（sstattic）的的主頁內內容。 所謂靜態(tài)，指的的就是站站點的主主頁內容容是固固定不變變的。 當瀏瀏覽器通通過Innterrnett 的HHTTPP (HHypeerte

38、ext Traanspportt Prrotoocoll)協(xié)議議，向站站點服務務器(WWeb Serrverr)要求求提供主主頁的內內容時，站站點服務務器收到到要求后后，就傳傳送原已已設計好好的靜態(tài)態(tài)的HTTML 的文件件數(shù)據(jù)給給瀏覽器器。 一一個靜靜態(tài)的的站點，若若要更新新主頁的的內容，必必須手動動的來更更新其HHTMLL的文件件數(shù)據(jù)。而隨著著Webb應用的的發(fā)展，用用戶希望望能夠看看到根據(jù)據(jù)要求而而動態(tài)生生成的主主頁，例例如響應應用戶查查詢數(shù)據(jù)據(jù)庫的要要求、生生成報表表等。當當在瀏覽覽器上填填好表單單(foorm)的輸入入數(shù)據(jù)，以以提供HHTTPP要求時時，可以以在站點點服務器器中執(zhí)行行的

39、應用用程序，而而不只是是一個HHTMLL 文件件。站點點服務器器收到要要求執(zhí)行行的應用用程序，分分析表單單(foorm)的輸入入數(shù)據(jù)，將將執(zhí)行的的結果以以HTMML的格格式傳送送給瀏覽覽器。 根據(jù)用用戶請求求生成動動態(tài)主頁頁的傳統(tǒng)統(tǒng)方法有有CGII、ISSAPII等。CCGI是是根據(jù)瀏瀏覽器端端的htttp請請求激活活響應進進程，每每一個請請求對應應一個進進程。當當同時有有很多請請求時，程程序擠占占系統(tǒng)資資源，造造成效率率低下；ISAAPI針針對這一一缺點進進行改進進，利用用dlll（動態(tài)態(tài)鏈接庫庫）技術術，以線線程代替替進程，提提高了性性能和速速度，但但要考慮慮線程的的同步問問題，而而且開發(fā)

40、發(fā)步驟煩煩瑣。這這兩種技技術和另另一普遍遍使用的的開發(fā)動動態(tài)網頁頁的技術術Javva都還還存在著著另外一一個問題題，那就就是開發(fā)發(fā)困難，程程序的開開發(fā)和HHTMLL寫作是是兩個完完全不同同的過程程，需要要專門的的程序員員開發(fā)。而較簡簡單的開開發(fā)技術術如jaavasscriipt和和IDCC(Innterrnett Daatabbasee Coonneectoor)等等功能有有限，不不敷使用用。 AASP使使用的AActiiveXX技術基基于開放放設計環(huán)環(huán)境，用用戶可以以自己定定義和制制作組件件加入其其中，使使自己的的動態(tài)網網頁幾乎乎具有無無限的擴擴充能力力，這是是傳統(tǒng)的的CGII等程序序所遠遠

41、遠不及的的地方。ASPP與常見見的在CClieent端端實現(xiàn)動動態(tài)主頁頁的技術術如Jaava appplett、AcctivveX Conntrool、VVBSccrippt、jjavaascrriptt等不同同，ASSP中的的命令和和Scrriptt語句都都是由服服務器來來解釋執(zhí)執(zhí)行的，執(zhí)執(zhí)行結果果產生動動態(tài)生成成的Weeb頁面面并送到到瀏覽器器；而CClieent端端技術的的Scrriptt命令則則是由瀏瀏覽器來來解釋執(zhí)執(zhí)行。由由于ASSP是在在服務器器端解釋釋執(zhí)行，開開發(fā)者可可以不必必考慮瀏瀏覽器是是否支持持ASPP；同時時由于它它在服務務器端執(zhí)執(zhí)行，開開發(fā)者也也不必擔擔心別人人下載程程

42、序從而而竊取編編程邏輯輯。 AASP通通過后綴綴名為.aspp的ASSP文件件來實現(xiàn)現(xiàn)，一個個.assp文件件相當于于一個可可執(zhí)行文文件，因因此必須須放在WWeb服服務器上上有可執(zhí)執(zhí)行權限限的目錄錄下。當當用戶從從瀏覽器器輸入了了.assp文件件的地址址后，瀏瀏覽器就就將這個個URLL請求發(fā)發(fā)給Weeb SServver，如如果Weeb SServver上上裝了AASP，就就調用AASP。ASPP讀出相相應.aasp文文件，解解釋并執(zhí)執(zhí)行命令令，動態(tài)態(tài)生成一一個HTTML頁頁面回傳傳Webb Seerveer，然然后Weeb SServver再再把結果果發(fā)送給給瀏覽器器。ASSP文件件的制作作

43、和HTTML類類似，且且和HTTML開開發(fā)集成成，可以以在同一一個過程程完成，利利用ASSP將可可以執(zhí)行行的腳本本嵌入到到HTMML文件件中(將將HTMML文件件的后綴綴名改為為.assp)，這這使得HHTMLL文件的的編寫與與腳本的的開發(fā)融融合在一一起。通通過ASSP內置置的對象象、服務務器組件件（Seerveer CCompponeent）可可以完成成非常復復雜的任任務，而而且用戶戶還可以以自己開開發(fā)或利利用別人人開發(fā)的的服務器器組件完完成專門門的任務務。ASSP比較較網關及及服務器器擴展模模式有著著以下優(yōu)優(yōu)點：(1)完完全與HHTMLL文件融融合在一一起；(2)容容易創(chuàng)建建，不需需要其它

44、它編譯、鏈接程程序；(3)面面向對象象的并通通過AcctivveX Serrverr對象可可擴展。4.2項項目規(guī)劃劃與管理理4.2.1開發(fā)發(fā)人員安安排系統(tǒng)分析析與設計計：劉倩倩、陳思思宇程序編制制：劉倩倩、陳思思宇數(shù)據(jù)庫設設計：劉劉倩、陳陳思宇文檔整理理與制作作：劉倩倩、陳思思宇系統(tǒng)測試試：劉倩倩、陳思思宇4.2.2開發(fā)發(fā)進度安安排10月66日至110月110日：系統(tǒng)分分析，進進行需求求定義，定定義系統(tǒng)統(tǒng)概況10月111日至至10月一一三日：數(shù)據(jù)庫庫分析與與設計10月114日至至10月117日：軟件體體系結構構設計10月一一八日至至10月331日：軟件編編碼11月11日至111月55日：系系統(tǒng)

45、測試試五、結構構化分析析與設計計5.1 分析與與設計方方法要建立組組織的信信息系統(tǒng)統(tǒng)，就必必須通過過詳細調調查了解解當前系系統(tǒng)的組組織結構構設置情情況和各各機構間間的內在在聯(lián)系，關關系那些些與計算算機管理理有關的的機構和和關系，并并用組織織結構圖圖將它描描繪出來來。通過過組織結結構的調調查分析析，可以以明確組組織各部部門的職職能定位位、管理理關系，是是下一步步詳細調調查培訓訓機構信信息流程程的基礎礎。5.2 組織結結構圖5.3 數(shù)據(jù)流流程圖符號說明外部實體體數(shù)據(jù)處理理數(shù)據(jù)存儲儲數(shù)據(jù)流表5.33 數(shù)數(shù)據(jù)流圖圖符號表表5.4 數(shù)據(jù)字字典5.4.1 數(shù)數(shù)據(jù)項數(shù)據(jù)項是是 HYPERLINK xbaik

46、e.baidux/view/9900.htm 數(shù)據(jù)結結構中討討論的最最小單位位，是數(shù)數(shù)據(jù)記錄錄中最基基本的、不可分分的有名名數(shù)據(jù)單單位。數(shù)據(jù)項項可以是是字母、數(shù)字或或兩者的的組合。通過數(shù)數(shù)據(jù)類型型（邏輯輯的、數(shù)數(shù)值的、字符的的等）及及數(shù)據(jù)長長度來描描述。數(shù)數(shù)據(jù)項用用來描述述實體的的某種屬屬性。對對數(shù)據(jù)項項之間的的描述通通常包括括以下內內容：數(shù)據(jù)項描描述=數(shù)據(jù)項項名，數(shù)數(shù)據(jù)項含含義說明明，列名名，數(shù)據(jù)據(jù)項類型型，長度度，取值值范圍，取取值含義義，與其其他數(shù)據(jù)據(jù)項的實實際聯(lián)系系，數(shù)據(jù)據(jù)項之間間的聯(lián)系系該系統(tǒng)主主要涉及及的數(shù)據(jù)據(jù)項，如如表所示示：學員成績績表：字段名稱稱數(shù)據(jù)類型型字段大小小idInt

47、4userr_nuumbeerCharr10Userr_naameCharr10engllishhInt100Cint100mathhInt100管理員表表：字段名稱稱數(shù)據(jù)類型型字段大小小idInt4admiin_nnameeCharr10admiin_ppwdCharr10學員信息息表：字段名稱稱數(shù)據(jù)類型型字段大小小idint4userr_nuumbeercharr10userr_naamecharr10userr_iddnummbcharr100userr_piiccharr100userr_seexcharr4userr_tiimecharr10userr_ciitycharr10use

48、rr_arreacharr20userr_adddreesscharr20userr_poostccodeecharr20userr_hoomepphonnecharr20userr_beedrooompphonnecharr20userr_moobillephhoecharr20userr_cllassscharr20userr_inntimmecharr20userr_inninffocharr100userr_ouuttiimecharr10userr_ouutinnfocharr100passsworrdcharr205.4.2 數(shù)數(shù)據(jù)結構構數(shù)據(jù)結構構反映了了數(shù)據(jù)之之間的組組合關系系。

49、一個個數(shù)據(jù)結結構可以以由若干干個數(shù)據(jù)據(jù)項組成成，也可可以由若若干個數(shù)數(shù)據(jù)結構構組成，或或由若干干個數(shù)據(jù)據(jù)項和數(shù)數(shù)據(jù)結構構混合組組成。對對數(shù)據(jù)結結構的描描述通常常包括以以下內容容：數(shù)據(jù)結構構的描述述=數(shù)數(shù)據(jù)結構構名，含含義說明明，組成成：數(shù)數(shù)據(jù)項或或數(shù)據(jù)結結構該系統(tǒng)主主要涉及及的數(shù)據(jù)據(jù)結構有有：數(shù)據(jù)結構構名學員成績績表說明記錄學員員的學業(yè)業(yè)成績組成編號+姓姓名+身份證證號+成成績 備注數(shù)據(jù)結構構名管理員信信息表說明記錄管理理員的信信息組成賬號+密密碼備注數(shù)據(jù)結構構名學員基本本信息表表說明記錄學員員的個人人基本信信息組成編號+姓姓名+性性別+身身份證號號+地址址+電話話號碼+密碼碼備注5.4.3

50、數(shù)數(shù)據(jù)流該系統(tǒng)主主要涉及及的數(shù)據(jù)據(jù)流如表表所示：數(shù)據(jù)流名名學員信息息庫編號F3說明學員的個個人所有有信息數(shù)據(jù)流來來源管理員數(shù)據(jù)流去去向學員信息息查詢與與修改組成學員所有有信息流量輸入一個個學員，記記錄一個個學員信息息數(shù)據(jù)流名名成績表編號F10說明學員的學學業(yè)成績績數(shù)據(jù)流來來源管理員數(shù)據(jù)流去去向學員成績績查詢、修改、錄入組成用戶信息息流量輸入一個個用戶，記記錄一個個用戶數(shù)據(jù)流名名學員基本本信息表表編號F6說明學員的個個人基本本信息數(shù)據(jù)流來來源管理員數(shù)據(jù)流去去向學員個人人基本信信息的查查詢、修修改、錄錄入組成用戶信息息流量輸入一個個用戶，記記錄一個個用戶5.4.4 數(shù)數(shù)據(jù)存儲儲數(shù)據(jù)存儲儲是數(shù)據(jù)據(jù)結

51、構停停留或保保存的地地方，也也是數(shù)據(jù)據(jù)流的來來源和去去向之一一。對數(shù)數(shù)據(jù)存儲儲的描述述通常包包括：數(shù)據(jù)存儲儲描述=數(shù)據(jù)據(jù)存儲名名，說明明，編號號，輸入入的數(shù)據(jù)據(jù)流，輸輸出的數(shù)數(shù)據(jù)流組成：數(shù)據(jù)結結構，數(shù)數(shù)據(jù)量，存存取頻度度，存取取方式該系統(tǒng)的的數(shù)據(jù)存存儲如表表所示：數(shù)據(jù)存儲儲名學員信息息庫編號D1說明記錄學員員的所有有信息輸入的數(shù)數(shù)據(jù)流學員注冊冊輸出的數(shù)數(shù)據(jù)流學員信息息組成學員信息息表數(shù)據(jù)存儲儲名用戶基本本信息表表編號D2說明記錄用戶戶的個人人基本信信息輸入的數(shù)數(shù)據(jù)流用戶注冊冊輸出的數(shù)數(shù)據(jù)流用戶基本本信息組成學員基本本信息表表數(shù)據(jù)存儲儲名成績表編號D3說明記錄學員員的學業(yè)業(yè)成績輸入的數(shù)數(shù)據(jù)流用戶

52、注冊冊輸出的數(shù)數(shù)據(jù)流 用用戶成績績表組成學員成績績表5.4.5處理理過程處理過程程的具體體處理邏邏輯一般般用判定定表或判判定樹來來描述。數(shù)據(jù)字字典中只只需要處處理過程程的說明明性信息息，由以以下內容容組成：處理過程程描述=處理理過程名名，編號號，說明明，輸入入：數(shù)數(shù)據(jù)流，輸出出：數(shù)數(shù)據(jù)流 組成：簡要要說明該系統(tǒng)設設計的主主要處理理過程如如表所示示：數(shù)據(jù)過程程名學員基本本信息處處理編號P1說明處理學員員的個人人基本信信息輸入學員信息息輸出信息處理理結果數(shù)據(jù)過程程名學員成績績處理編號P2說明處理學員員的全部部信息輸入學員信息息輸出信息處理理結果5.5 模塊結結構圖六、面向向對象分分析與設設計6.1

53、 分析與與設計方方法基本模型型是以類類圖的形形式來表表達系統(tǒng)統(tǒng)最重要要的信息息，類圖圖由類、屬性、服務、泛化特化結結構、整整體部部分結構構、實例例連接和和消息連連接等主主要成分分所構成成。主要要是通過過miccrossoftt viisioo等軟件件繪圖表表示。 6.2 用況模模型6.3 類與對對象圖6.4 活動圖圖6.5 順序圖圖6.6 狀態(tài)圖圖七、數(shù)據(jù)據(jù)庫分析析與設計計7.1 數(shù)據(jù)庫庫環(huán)境說說明 數(shù)數(shù)據(jù)庫：miccrossoftt accesss.數(shù)據(jù)據(jù)庫。7.2 數(shù)據(jù)庫庫命名標標準與規(guī)規(guī)范采用266個英文文字母（區(qū)區(qū)分大小小寫）和和0 9這十十個自然然數(shù)，加加上下劃劃線_組組成，共共63

54、個個字符。不能出出現(xiàn)其他他字符（注注釋除外外）。7.3 數(shù)據(jù)庫庫邏輯設設計概念結構構是各種種數(shù)據(jù)模模型的共共同基礎礎，概念念結構設設計所得得的E-R模型型是對用用戶需求求的抽象象的表達達形式，它它獨立于于任何一一種具體體的數(shù)據(jù)據(jù)模型，因因而也不不能為任任何一個個具體的的DBMMS所支支持。為了能夠夠建立起起最終的的物理系系統(tǒng)，我我們還需需要將概概念結構構進一步步轉化為為某一DDBMSS所支持持的數(shù)據(jù)據(jù)模型，然然后根據(jù)據(jù)邏輯設設計的準準則、數(shù)數(shù)據(jù)的語語義、規(guī)規(guī)范化理理論等對對數(shù)據(jù)模模型進行行適當?shù)牡恼{整和和優(yōu)化，形形成合理理的全局局邏輯結結構，并并設計出出用戶子子模式。這就是是數(shù)據(jù)庫庫邏輯結結構

55、設計計所要完完成的任任務77。E-R圖圖雖然是是現(xiàn)實世世界的反反映，與與數(shù)據(jù)庫庫的具體體實現(xiàn)毫毫無關系系，但它它卻是構構造實施施數(shù)據(jù)模模型的依依據(jù)。一一般來說說把E-R圖轉轉換為關關系模型型，對于于E-R圖中中每個實實體，都都相應轉轉換為一一個關系系。對于于兩實體體之間的的m:nn聯(lián)系，必必須對“聯(lián)系”單獨建建立一個個關系表表，用來來聯(lián)系雙雙方實體體。根據(jù)上面面E-RR圖分析析，以列列出以下下幾個關關系模式式：學員（姓姓名，性性別，籍籍貫，學學員編號號，進校校時間，修修改，打打印預覽覽，選擇擇）成績（學學號，姓姓名，大大學英語語，高等等數(shù)學，CC語言教教程）考試成績績信息（學學號，姓姓名，課課

56、程號，課課程名，分分數(shù)）用戶（用用戶名，密密碼，權權限）7.3.1 邏邏輯設計計步驟邏輯設計計主要分分三步：1、將概概念結構構轉化為為一般的的關系、網狀、層次模模型。2、將轉轉化來的的關系、網狀、層次模模型向特特定DBBMS支支持下的的數(shù)據(jù)模模型轉化化。3、對數(shù)數(shù)據(jù)模型型進行優(yōu)優(yōu)化。7.3.2 邏邏輯設計計原則邏輯結構構原則： EE-R圖圖向關系系圖的轉轉換要解解決的問問題是如如何實體體性和實實體間的的聯(lián)系轉轉換為關關系模式式，如何何確定這這些關系系模式的的屬性和和碼。 關系系模型的的邏輯結結構是一一組關系系模式的的集合。E-RR圖則是是由實體體的屬性性和實現(xiàn)現(xiàn)體型之之間的聯(lián)聯(lián)系3個個要素組組

57、成的。所以將將E-RR圖轉換換為關系系模型實實際上就就是要將將實體性性、實體體的屬性性和實體體間的 轉換為為關系模模式，這這種轉換換一般遵遵循如下下原則： 一個個實體型型轉換為為一個關關系模式式。實體體的屬性性就是關關系的屬屬性，實實體的碼碼就是關關系的碼碼。對于實體體型間的的聯(lián)系以以下不同同的情況況：1、一個個1:11聯(lián)系可可以轉換換為一個個獨立的的模式，也也可以與與任意的的一端對對應的關關系模式式合并。2、一個個1：nn聯(lián)系可可以轉換換為一個個獨立的的模式，也也可以與與n端對對應的關關系模式式合并。3、一個個m：nn聯(lián)系轉轉換為一一個關系系模式 。與該該聯(lián)系相相連的各各實體的的碼以及及聯(lián)系

58、本本身的屬屬性均轉轉換為關關系的屬屬性，各各實體的的碼組成成關系的的碼或關關系的一一部分。4、3個個或3個個以上實實體間的的一個多多元聯(lián)系系可以轉轉換為一一個關系系模式。與該多多元聯(lián)系系相連的的的各實實體的碼碼以及聯(lián)聯(lián)系本身身的屬性性均轉換換為關系系的屬性性，各實實體的碼碼組成關關系的碼碼或關系系碼的一一部分。5、具有有相同碼碼的關系系模式可可以合并并。7.3.3 邏邏輯設計計圖根據(jù)所要要實現(xiàn)的的功能設設計，可可以建立立它們之之間的關關系，進進而實現(xiàn)現(xiàn)邏輯結結構功能能。關系模型型由于是是建立在在嚴格的的數(shù)學概概念基礎礎之上，而而且概念念單一、存取路路徑對用用戶透明明，所以以數(shù)據(jù)結結構簡單單、清

59、晰晰，用戶戶易懂易易用，具具有更高高的數(shù)據(jù)據(jù)獨立性性、更好好的安全全保密性性，所以以關系數(shù)數(shù)據(jù)模型型成為目目前最重重要的一一種數(shù)據(jù)據(jù)模型。1、簡單單E-RR圖班級名年齡nm學員學號姓名性別必修課程課程號課程名考試成級級級績學員課程程的局部部E-RR圖2、成績績錄入模模塊成績錄入學號姓名大學英語C語言3、學員員信息模模塊所在地成績管理出生年月身份證號入學時間籍貫學員電話號碼學號姓名性別4、學員員信息管管理系統(tǒng)統(tǒng)學員信息管理系統(tǒng)統(tǒng)學員成績管理學員信息錄入所有學員列表學員成績錄入查找信息密碼修改學員信息息管理系系統(tǒng)全局局E-RR圖7.4 數(shù)據(jù)庫庫物理設設計7.4.1 數(shù)數(shù)據(jù)庫物物理設計計步驟數(shù)據(jù)庫物

60、物理設計計的步驟驟通常分分為兩步步：確定數(shù)據(jù)據(jù)庫的物物理結構構，在關關系數(shù)據(jù)據(jù)庫中主主要指存存取方法法和存儲儲結構；對物理結結構進行行評價，評評價的重重點是時時間和空空間效率率。如果評價價結果滿滿足設計計要求，則則可進入入到物理理實施階階段，否否則，就就需要重重新設計計或修改改物理結結構，有有時甚至至要返回回邏輯設設計階段段。7.4.2 表表、視圖圖匯總這一節(jié)將將介紹系系統(tǒng)的數(shù)數(shù)據(jù)庫表表結構和和創(chuàng)建表表結構的的相關信信息。本系統(tǒng)的的數(shù)據(jù)庫庫采用AACCEESS數(shù)數(shù)據(jù)庫，在在設計數(shù)數(shù)據(jù)庫表表結構之之前，首首先要創(chuàng)創(chuàng)建一個個數(shù)據(jù)庫庫，本系系統(tǒng)使用用的數(shù)據(jù)據(jù)庫名為為sysstemm-grradee。