中學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告1

1、第 頁中學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告中同學(xué)消費(fèi)狀況調(diào)查報(bào)告1一、問題的提出隨著物質(zhì)的增長(zhǎng)，人民的生活水平有所提高，我們中同學(xué)的零花錢也越來越多，消費(fèi)也越來越高，大手大腳的消費(fèi)好像成為一種習(xí)慣同學(xué)之間的攀比心理也越來越多。導(dǎo)致一些家境不好的同學(xué)變得自卑，和為了所謂的攀比，去做一些不理智的事。作為中同學(xué)，沒有經(jīng)濟(jì)收入，所用的都是父母所勤勞賺來的血汗錢，因此本組進(jìn)行了一次問卷調(diào)查，了解中同學(xué)的理財(cái)狀況。討論目的：通過問卷調(diào)查了解中同學(xué)的理財(cái)、消費(fèi)狀況，以及中同學(xué)的消費(fèi)觀念。討論內(nèi)容：調(diào)查中同學(xué)的零花錢用途、來源、數(shù)量討論方式：通過問卷調(diào)查來進(jìn)行了解討論對(duì)象：臨高二中高一班級(jí)同學(xué)二、 調(diào)查問題及結(jié)果問題一：你

2、每個(gè)月零用錢是a、50元以下 b、50100元 c、100150元 d、150元以上結(jié)果 ：a、40% b、25% c、20% d、15%問題二：你每個(gè)月零花錢的來源a、父母給的 b、勤工儉學(xué) c、新年的儲(chǔ)蓄款 d、親戚的資助結(jié)果 ：a、50% b、25% c、10% d、15%問題三：零用錢的用途a、購買學(xué)習(xí)用品 b、去游戲廳 c、存儲(chǔ)起來 d、其他結(jié)果 ：a、45% b、30% c、5% d、20%問題四：當(dāng)你購買一件商品時(shí)，你最關(guān)懷的是a、有用性 b、外觀包裝 c、是否符合潮流 d、價(jià)格結(jié)果 ：a、20% b、40% c、30% d、10%三、 調(diào)查分析：依據(jù)問卷的整理，了解到中同學(xué)大多

3、都是父母給的，還有中同學(xué)的消費(fèi)很高，大部分中同學(xué)的用處是購買學(xué)習(xí)用品，但也有不少的中同學(xué)把零用錢用在不恰當(dāng)?shù)牡胤?。?dāng)代的中同學(xué)的依靠性還是較強(qiáng)，大部分都是依靠父母，只有極少數(shù)的同學(xué)自賺零用錢，但即使如此，中學(xué)仍是高消費(fèi)人群。中同學(xué)的消費(fèi)意識(shí)還是很淡薄，不懂得賺前的幸苦。提倡：中同學(xué)應(yīng)去體驗(yàn)一下勞動(dòng)的辛苦，以加強(qiáng)中同學(xué)的簡(jiǎn)樸的生活觀念，轉(zhuǎn)變他們的消費(fèi)觀念。樹立正確的消費(fèi)觀。*二中高一1班活動(dòng)內(nèi)容*一日行活動(dòng)目的活動(dòng)人員活動(dòng)時(shí)間總結(jié)與體會(huì)通過這次社會(huì)實(shí)踐，我們組的每一個(gè)人都有很大的感受，都感受到大自然的漂亮，感受到大自然的芳香，我們應(yīng)當(dāng)愛護(hù)環(huán)境，呵護(hù)大自然，歌頌大自然讓每個(gè)角落不再有污染物、廢棄物

4、；讓大自然永久綻放它的漂亮，散發(fā)出它獨(dú)特的芳香，通過這次社會(huì)實(shí)踐，我們組的每一個(gè)人都相互有了深入的了解，覺得用學(xué)之間并不是那么生疏，而是缺乏相互溝通，通過這次社會(huì)實(shí)踐，我們組的友情關(guān)系進(jìn)一步加強(qiáng)，直至最好。*二中同學(xué)早餐狀況調(diào)查*年*月*日九位同學(xué)的早餐狀況：項(xiàng)目對(duì)象饅頭方便面海南粉燒餅豆?jié){雞蛋其它同學(xué)1同學(xué)2同學(xué)3同學(xué)4同學(xué)5同學(xué)6同學(xué)7同學(xué)8同學(xué)9*年*月*日同學(xué)的早餐狀況匯總：項(xiàng)目對(duì)象饅頭方便面海南粉燒餅豆?jié){雞蛋其它同學(xué)30%5%10%10%20%10%5%中同學(xué)消費(fèi)狀況調(diào)查報(bào)告2當(dāng)今世界，隨著生活消費(fèi)水平的提高和家庭子女的減削我們同學(xué)的消費(fèi)水平也靜靜發(fā)生了改變。對(duì)此，我們對(duì)6班同學(xué)做了

5、一次全面的調(diào)查。調(diào)查問題：1.你父母的月收入是多少?2.你家有幾個(gè)孩子，幾個(gè)人上學(xué)?3.你每月的生活費(fèi)，零花錢是多少?4.你能算一下你所花費(fèi)的錢占家庭收入的多少?5.你每周的錢花在哪里?調(diào)查地點(diǎn)：*中學(xué)9(6)班調(diào)查人：奮斗組全體成員零花錢是青少年可以在很大程度上都是自主支配的開銷，尤其能夠表達(dá)出他們的消費(fèi)意愿和傾向。調(diào)查結(jié)果顯示，他們的零花錢開銷結(jié)構(gòu)有三個(gè)最為顯著的方面:一是購買書型這是開銷最主要的部分(累計(jì)占72.4，排第一位)其中用于購買課外書報(bào)的支出大于用于購買學(xué)習(xí)幫助書籍的支出;二是購買體育娛樂方面的高科技產(chǎn)品，如cd/音樂磁帶，電腦軟件/電子游戲軟件，以及vcd/dvd/影帶(累計(jì)

6、占52%排第二位);三是購買零食/飲料(占48%，排第三位)。學(xué)習(xí);求知和癡迷新穎事物是青少年時(shí)期人們的主要特點(diǎn)。因此，用于精神追求或生理需要的支出占據(jù)了說要方面，而購買零食/飲料也是青少年的身心特點(diǎn)的表現(xiàn)。當(dāng)今青少年在人際交往方面，表現(xiàn)出了更多的獨(dú)立化，成人化的特征等等，喜愛名牌服裝是越來越多的青少年的心理需求。而這種心理又是對(duì)服裝的作用的認(rèn)識(shí)為基礎(chǔ)的。“對(duì)于人靠衣裝”這句話有多大的程度的合理性?調(diào)查說明：11.9%的被調(diào)查者認(rèn)為“特別合理”，49.6%的人認(rèn)為“較為合理”，表示中性的“一般”立場(chǎng)的人數(shù)比例為29.1%而有5.1%人認(rèn)為較不合理，1.9%認(rèn)為“極不合理”，另有2.4%認(rèn)為“不

7、清晰”?？傮w上看，當(dāng)今的青少年對(duì)于人的外在層面的東西予以了極大的重視;應(yīng)當(dāng)說這與對(duì)人的內(nèi)在層面的東西的重視并非對(duì)立的，而且在后面我們還將看到，這種對(duì)外在方面的強(qiáng)調(diào)是自我取向性質(zhì)的，即主要是為了使自己有良好的心理感受。綜合以上調(diào)查，中同學(xué)首先應(yīng)當(dāng)樹適度消費(fèi)觀，其次，中同學(xué)要防止盲目消費(fèi);第三，中同學(xué)要抵制不利于健康的消費(fèi)內(nèi)容。過去人們說“清貧之志不敢忘”，今日，仍要提倡勤勞儉樸的生活觀，中同學(xué)應(yīng)當(dāng)從消費(fèi)行為上發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德!我們明白了同學(xué)們的花銷大約占全家總收入的10%，并且，這只是最基本的生活費(fèi)?，F(xiàn)在的同學(xué)不但吃的大手大腳，而且追求時(shí)尚，例如mp3mp4手機(jī)等。而且現(xiàn)在每個(gè)家庭的獨(dú)生子

8、女很少，大多都是兩個(gè)孩子或三個(gè)，那家庭怎能承受的了呢?所以，我們要養(yǎng)成節(jié)省勤儉的好習(xí)慣，減削父母的負(fù)擔(dān)。中同學(xué)消費(fèi)狀況調(diào)查報(bào)告3隨著生活水平的改善，手機(jī)的普及率開始上升，且運(yùn)用者范圍也開始擴(kuò)張，還記得前幾年，擁有一部屬于自己的手機(jī)，是一件很了不得的事，而且，還是大人們的事而已，高校生、中同學(xué)想也別想！但是20世紀(jì)的今日，卻不同了，在學(xué)校里，手機(jī)幾乎是人手一部的通訊工具，接著是中同學(xué)，學(xué)校生，父母為了跟兒女得到第一時(shí)間的聯(lián)絡(luò)，紛紛給兒女們買起手機(jī)來，有得同學(xué)身上還有兩部手機(jī)呢，那更不用說手機(jī)電話卡了。從以前的“水壺”到現(xiàn)在的只有手掌大的手機(jī)，無論從功能到外表都是一個(gè)大飛躍，但是，價(jià)格卻成反比，這