大班音樂(lè)優(yōu)秀教案《兩個(gè)好朋友》

1、Word - 3 -大班音樂(lè)優(yōu)秀教案兩個(gè)好朋友 活動(dòng)目標(biāo)： 1、試試用繪畫(huà)及口頭表達(dá)的形式創(chuàng)編部分歌詞，并大膽演唱。2、學(xué)習(xí)按我們一起X X X X | X - | 節(jié)奏型創(chuàng)編歌詞。3、喜愛(ài)創(chuàng)編歌曲兩個(gè)好伴侶活動(dòng)，體悟共享伙伴間的友誼。4、激活了幼兒的奇怪心和探索欲望。5、情愿與伙伴、教師互動(dòng)，喜愛(ài)表述自己的主意?；顒?dòng)預(yù)備：1、幼兒認(rèn)識(shí)兩只蝴蝶旋律，故事繪畫(huà)圖片四幅；2、若干呼啦圈（做烏龜?shù)臑觚敋ぃ?；勾線筆、畫(huà)紙人手一份。活動(dòng)過(guò)程：一、以音樂(lè)嬉戲兩只烏龜導(dǎo)入活動(dòng)，引出主題。1、我們一起來(lái)玩兩只烏龜?shù)逆覒颉?（音樂(lè)旋律兩只蝴蝶，陪伴老師敘述故事兩只烏龜。2、師：我們小伴侶的健康成長(zhǎng)不僅需要媽媽的

2、愛(ài)還需要伴侶之間的親愛(ài)。我們每個(gè)人都有好伴侶，你和好伴侶在一起會(huì)做什么呢？3、師：一首歌的旋律換上新詞就是一首新歌，今日我們把兩只烏龜改編成新歌兩個(gè)好伴侶，把你和好伴侶一起做的愉快的事情編唱到新歌里。二、創(chuàng)編歌詞1、幼兒按照旋律畫(huà)出自己創(chuàng)編的歌詞。老師巡察并指導(dǎo)：了解幼兒繪畫(huà)內(nèi)容；協(xié)助幼兒按節(jié)奏規(guī)范、收拾歌詞。2、幼兒出示畫(huà)面，溝通收拾歌詞。個(gè)別幼兒表達(dá)畫(huà)面的內(nèi)容，師引領(lǐng)幼兒觀看節(jié)奏型，（友愛(ài)的，X X X (好伴侶) ,我們一起X X X X | X - | ，試試填歌詞。三、集體演唱1、看圖完整演唱個(gè)別幼兒創(chuàng)編的歌詞。2、師幼共同表演歌曲內(nèi)容。附：創(chuàng)編歌曲：兩個(gè)好伴侶 （兩只蝴蝶旋律）我和你漸漸漸漸地追隨，來(lái)到了幼兒園做嬉戲。大家一起玩，小手拉小手，我們一起嬉戲真歡樂(lè)。四、延長(zhǎng)活動(dòng)1、表演角：兩個(gè)好伴侶（指導(dǎo)：試試四人手拉手創(chuàng)編歌唱曲，一人輪番唱一句友愛(ài)的，X X X (好伴侶) ,我們一起X X X X | X - | ，后合唱我和你漸漸漸漸地追隨，來(lái)到了幼兒園做嬉戲。 大家一起玩，小手拉小手，我們一起嬉戲真歡樂(lè)。）2、美工角:好伴侶的禮物(通過(guò)區(qū)域提供的材料制作禮物,并互相贈(zèng)送,促進(jìn)友情。) 伴侶，就是感情很好，有共同語(yǔ)言而常常溝通，相處起來(lái)很舒