四年級下冊語文第七八單元考試試卷_第1頁
四年級下冊語文第七八單元考試試卷_第2頁
四年級下冊語文第七八單元考試試卷_第3頁
四年級下冊語文第七八單元考試試卷_第4頁
四年級下冊語文第七八單元考試試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、四 ( 總 5 頁 )-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company -CAL-本僅作為文檔封面,使用請直接刪除 四年級下語文 單元 考試試卷班級:姓名分?jǐn)?shù)一、我會看拼音寫詞語。(10 分)shun zh qn ch xun b xn chn l ci( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lng xi chng f wi kng su lin lng y( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我會給多音字選擇正確的讀音。(4 分)1、文成公主到了達(dá)尤龍真這個地方的時候,可惡 w)的烏鴉說了壞話。 2、鷲鷹用它尖利的嘴巴,啄食他的肝臟zng zng)3、膽瓶里面似乎塞(si s

2、)滿了東西。4、他立下了一條規(guī)矩,每天最多撒s s)四次網(wǎng)。三、我會按要求填空。(3 分)“藏”用音序查字法,可先查( ),再查( );用部首查字法, 應(yīng)先查( ),再查( );組詞( )、( )。四、我會組詞。(6 分)磅( )辯( )繡( )饒( )傍( )辨( )誘( )繞( )膀( )辮( )銹( )澆( )五、我會把下面詞語補(bǔ)充完整,再寫出自己積累的其它四字詞語。 分)膽大( )( ) ( )全神( )( )氣急( )融為( )( ) ( )心( )目 ( )寒( )暖一( )不( ) ( )名( )妙_六、我會讀句子,還知道句中引號的作用(把序號填入括號里)。 分) 1.罪惡的子彈

3、還威脅著嬌嫩的“和平之花”。( )2.說他“特別”,因為他愛魚愛到了忘我的境界。( )3.他在學(xué)校念書的時候,同學(xué)們就稱他為“辯論家”。( )具有特殊含義,這里指同學(xué)們送的雅號。表示特殊含義需要強(qiáng)調(diào)。表示特定的稱謂。七、我會判斷。(4 分)1紀(jì)昌學(xué)射和扁鵲治病是兩則引人深思的童話故事。( ) 2“春有菠菜、萵筍,夏有黃瓜、茄子,秋有辣椒、南瓜,冬有蘿卜、白菜。”是個排比句。( )3漁夫的故事選自古代阿拉伯著名的民間故事集天方夜談 ) 4“風(fēng)扇(shn)扇(shn )風(fēng),風(fēng)出扇(shn),扇(shn)動風(fēng)生?!敝凶⒁敉耆_。( )八、我會按要求改句子。(10 分)1今天是第一天開學(xué),他穿戴的都

4、是新衣服。(修改病句) _紀(jì)昌勤學(xué)苦練。紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。(用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞 合成一句話)_文成公主把乃巴山背到旁邊去。(改成“被”字句) _4山坡菜地里那薄薄的一層泥土地,露出大塊大塊猙獰的巖石。(縮句) _5像這樣一條多災(zāi)多難的禍河,怎么能成為中華民族的“搖籃”呢(去掉問號)_ 九、我會填空。(5 分)1早開的紅梅( )。2周瑜打黃蓋( )。3( )非一日之功。4( )驕兵必敗。5花甲重逢,增加三七歲月,( )十、開心閱讀。(15 分)我要一本書一天,天氣晴朗,羅蒙諾索夫和他的父親正在海上捕魚。突然海上掀起了 狂風(fēng)巨浪,船劇烈地顛簸起來,船上的帆篷被吹落了。羅蒙諾索夫不顧一切,

5、爬上搖晃的桅桿,很快地把吹落的帆篷扎牢了。漁船恢復(fù)了平穩(wěn)??耧L(fēng)過去了。父親走到兒子身邊,拍拍他結(jié)實的肩膀,笑著說:“孩子,你很勇敢。我要給你買一件皮上衣,做為獎賞。”羅蒙諾索夫搖搖頭說我不想要 父親問他那么你想要什么呢我要一本書羅蒙諾索夫懇切地回答難道一件皮上衣還比不上一本書嗎父親驚奇地反問羅蒙諾索夫仍然懇切地說:“我想要一本什么知識都有的書,比方,天上的星星為什么不會掉下來, 為什么黑夜過去就是黎明?海上的浪潮又是怎么回事!”父親和水手們瞧 著他那雙明亮的眼睛,都不住地點(diǎn)頭,夸獎?wù)f:“這孩子有出息。”這個一心想了解世界的孩子,那時才 歲。他白天幫父親打魚或者曬網(wǎng), 晚上就一個人躲在板棚里看書學(xué)習(xí)。長大以后,他成了俄國著名的科學(xué)家。1. 把第二自然段中缺少的標(biāo)點(diǎn)符號補(bǔ)齊。 分)2. 組詞。(2 分)3. 寫出近義詞。 分)劇烈( ) 懇切( )夸獎( ) 了解( )4. 分別寫出第一、第二自然段的段意。 分) _ 5.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論