2022年體育九年級備課工作總結(jié)

1、第6頁共6頁2022年體育九年級備課工作總結(jié)我們體育九年級備課組能嚴(yán)格遵照校教導(dǎo)處的工作要求，全面貫徹黨的教育方針，積極落實素質(zhì)教育。充分發(fā)揮教研工作在教學(xué)中的先導(dǎo)作用。把備課組活動開展得規(guī)范、有序、扎實、富有創(chuàng)造性，確保教研質(zhì)量，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。備課組活動是老師們互相聯(lián)系、互相交流教學(xué)信息、集思廣益的好途徑。備課組活動開展的扎實有效，老師們在每次活動中才能有所收獲，青年教師才會快速成長起來，備課組才會具有向心力和凝聚力，才會時時刻刻具有蓬勃向上的朝氣。為此，我們從夯實常規(guī)教研著手，做到以下幾點(diǎn)：一、在備課和教學(xué)方面：、本備課組備課重點(diǎn)：一是九年級中考考試內(nèi)容教材

2、，在反復(fù)研究_年體育中考考試評分標(biāo)準(zhǔn)的情況下，合理分工，備教材教學(xué)過程，備學(xué)生學(xué)情。二是重點(diǎn)備本學(xué)期第一課時教學(xué)內(nèi)容：體育課堂常規(guī)要求和_年初中畢業(yè)體育考試要求，根據(jù)各師在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行討論修改，尤其在學(xué)生的課堂管理上提出很多寶貴的意見，最后確定形成了第一次課時的多媒體教案。、確定本備課組成員的單元教學(xué)內(nèi)容。本備課組有二位老師，同時要求每位老師根據(jù)自己專業(yè)特長結(jié)合九年級體育中考考試內(nèi)容教材，查找資料，制訂出各單元教學(xué)計劃，并參與交流，相互提出修改建議，最后形成了合理有效的九年級單元計劃，并組織參加組內(nèi)單元教學(xué)計劃的評比。3、加強(qiáng)備課組的備課工作，備課組長，負(fù)責(zé)組織每周一上午第一節(jié)課的

3、備課活動，并且具體落實到人，根據(jù)體育中考的幾大類項目，每次確定一個主講人，每人都要針對自己在教學(xué)上的弱點(diǎn)與困惑，來研究，來解決問題。每人都帶著問題去上一節(jié)研討課，課后，大家及時地進(jìn)行了討論，發(fā)表各人的看法，讓教研落實到實處，收到了最大的效果。這使活動內(nèi)容充實了，同時，還提高了個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)。備課組還堅持定期檢查教案，要求大部分老師以詳案為主，教案編寫要認(rèn)真，明確教學(xué)目的，要突出重難點(diǎn)，并且要有教學(xué)反饋等學(xué)生的中考選項報名指導(dǎo)與實施。經(jīng)過學(xué)生自己選項，體育一模、二模的階段性檢測，即時總結(jié)教學(xué)階段成果，調(diào)整教學(xué)策略和教學(xué)重點(diǎn)，幫助學(xué)生在體育中考選項報名中做好參謀，已確保每一位九年級學(xué)生在體育中考中

4、獲得最佳成績。在_年體育中考中我校均分_名列全市前茅，創(chuàng)實驗初中建校以來新高。5、在教學(xué)上，除了要求老師要認(rèn)真上好每節(jié)課外，還要在備課筆記上留下課后記。教師每學(xué)期要有節(jié)的聽課記錄，而且聽課要詳細(xì)，中間要有評課記錄。此外本學(xué)期還要求每個教師開一堂公開課，并做好自評、互評活動。二、積極開展學(xué)校體育活動配合學(xué)校組織好九年級的大課間活動和新廣播操的推廣。此外，我們今年根據(jù)上級“長跑令”指示精神，開展的大課間陽光體育長跑活動和課外體育活動，確保每位學(xué)生每天活動一小時，組織教師參加市里新廣播操和武術(shù)的展演均取得較好的效果。在九年級中考平時成績驗收中，我校耐久跑測試_%通過，并有_人通過加分標(biāo)準(zhǔn)?？傊?，通過

5、備課組教師的精誠合作，積極努力，我們組在各方面又有了不少的進(jìn)步，在這里我們九年級體育備課組很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為備課組提供了許多良好的發(fā)展空間，讓我們有了展示自我的機(jī)會。同時，作為一個見學(xué)校體育終結(jié)評價備課組，我們也深深的感受到我們肩上的責(zé)任，我們還需要踏踏實實的努力工作，還需要積極探索有效的工作方法，出色完成教育教學(xué)任務(wù)，使備課組的工作更具特色。展望未來，任重而道遠(yuǎn)，我們會堅定地沿著教研之路，繼續(xù)走下去，力求在實驗中探索，在探索中提高，努力為我校的體育教育教學(xué)貢獻(xiàn)出自己的智慧和力量。2022年體育九年級備課工作總結(jié)（二）_年，全縣精神文明建設(shè)深入推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，深化群眾性精神文明創(chuàng)建

6、活動，扎實推進(jìn)青少年思想道德教育，著力推進(jìn)誠信建設(shè)制度化、志愿服務(wù)制度化，不斷提升公民道德素質(zhì)和社會文明程度，努力提高_(dá)的文明程度。一、深入組織開展社會主義核心價值觀及“講文明樹新風(fēng)”宣傳教育活動，大力培育遵德守禮的文明社會風(fēng)尚。根據(jù)省委宣傳部、省文明辦、市文明辦的工作要求，按照縣委“天天正能量”的工作部署，縣財政投入_萬元，由縣文明辦牽頭建成了一個以社會主義核心價值觀為主題的廣場(_縣城北花壇廣場)，一個以社會主義核心價值觀為主題的公園(_縣街心公園)和一條以社會主義核心價值觀為主題的街道(_縣城人民大街)。切實加強(qiáng)“講文明樹新風(fēng)”公益廣告宣傳。在全縣開展“做文明人、辦文明事”公益廣告大賽作

7、品征集活動，共收到參賽文字、影視、平面作品_余件(條)。設(shè)計、制作了一批優(yōu)秀公益廣告，在主要道路和縣城主在街道設(shè)置大型廣告牌_余塊，在公交車、出租車設(shè)置車體廣告，在電臺、電視臺播放公益廣告。把公益廣告做到群眾身邊，形成正能量。廣泛開展公民道德規(guī)范和文明禮儀主題教育活動。在街道社區(qū)、鄉(xiāng)村集市、公園廣場、縣城出入口等公共場所設(shè)立“遵德守禮”提示牌，使人們耳濡目染，受到熏陶。組織道德模范、身邊好人、“五老”人員、志愿者等，深入開展文明禮儀、道德規(guī)范宣講活動，廣泛開展“我們的節(jié)日”主題活動，使公民道德規(guī)范和文明禮儀知識家喻戶曉、深入人心。嚴(yán)密組織實施文明引導(dǎo)行動。組織文明單位深入開展文明交通、文明餐桌

8、行動，加強(qiáng)宣傳教育和制度約束，進(jìn)一步優(yōu)化公共秩序，引導(dǎo)人們養(yǎng)成“做文明人、辦文明事”的良好行為。二、深入組織開展道德模范評選表彰和學(xué)習(xí)宣傳活動，努力彰顯向上向善的道德力量。抓好道德模范先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)宣傳。廣泛開展“我推薦、我評議身邊好人”活動，制定工作方案，下達(dá)工作指標(biāo)，每個單位每月推薦一個身邊好人。積極參與推薦評選“洛陽好人”活動，力爭推出更多伊川人登上“中國好人榜”和“河南好人榜”。我縣孝老愛親模范、縣交通局職工張_，助人為樂模范、縣交警大隊胡棒棒被評為_市第一季度道德模范先進(jìn)人物。我縣半坡鎮(zhèn)無腿少年秦_被評為河南省美德少年，_鄉(xiāng)一中學(xué)生葉_、_中學(xué)學(xué)生潘_被評為洛陽市美德少年。武裝部退休職

9、工習(xí)懷恩入選10份中國好人榜成為10份中國好人候選人。我縣陳_、杜_、郭_、胡_、宋_、武_、席_、徐_等評為洛陽市文明市民。抓好“道德講堂”建設(shè)。在辦好文明單位道德講堂的基礎(chǔ)上，推進(jìn)社區(qū)道德講堂、農(nóng)村道德講堂、學(xué)校道德講堂的建設(shè)。進(jìn)一步規(guī)范道德講堂的主要內(nèi)容和儀式流程，形成面向基層人民群眾的道德教育平臺。把道德模范、身邊好人、優(yōu)秀志愿者等先進(jìn)典型請上講臺，讓身邊人講身邊事，用身邊事教育身邊人，擴(kuò)大受眾面，提高影響力。開展文明單位道德講堂觀摩活動，_月份有_余家文明單位舉辦了道德講堂，7所學(xué)校舉辦了學(xué)校道德講堂。同時，文明單位道德講堂開展了道德講堂下基層活動。為提高身邊好人與道德模范的影響力，

10、突出做好善行義舉榜建設(shè)工作。善行義舉榜的建設(shè)工作以各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、文明單位為主，專項經(jīng)費(fèi)，專人負(fù)責(zé)。各行政村、各社區(qū)認(rèn)真做好評議好人，推舉好人，使好人上榜的工作。截止_月_日前，全縣善行義舉榜建設(shè)投入資金約_萬余元。已經(jīng)完成善行義舉榜_個，完成洛陽市分配任務(wù)數(shù)_個的_%。覆蓋全縣_個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、_多個文明單位、_個社區(qū)和服務(wù)窗口、學(xué)校等。各單位組織評議、推選，在縣電視臺開辟專欄進(jìn)行宣傳，在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行公示，先進(jìn)模范的事跡傳播非常廣泛，約_余萬人次通過善行義舉榜的宣傳受到了教育，弘揚(yáng)了真善美、傳遞了正能量。建筑企業(yè)在建筑工地自費(fèi)制作宣傳身邊好人的建筑圍擋_余條_余米。縣道德模范和身邊好人走進(jìn)機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校進(jìn)行演講和交流_余次。形成了宣揚(yáng)好人好事，展示善行義舉，引導(dǎo)人們自覺履行法定義務(wù)、社會責(zé)任、家庭責(zé)任，形成“人人做好人，好人做好事，好事就上榜，好人有好報”的社會風(fēng)尚。抓好道德模范幫扶。開展