學(xué)校生暑期勞動(dòng)后的心得感受和收獲匯編(4篇)-學(xué)校生暑假勞動(dòng)心得體會(huì)

1、學(xué)校生暑期勞動(dòng)后的心得感受和收獲匯編(4篇)_學(xué)校生暑假勞動(dòng)心得體會(huì) 學(xué)校組織的公益勞動(dòng)讓我從中學(xué)到許多，也得到了很多深刻的為人處世的道理。學(xué)校把.作為實(shí)踐的場(chǎng)所，讓我們參加.，在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。通過(guò)小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù)，啟發(fā)了我們?cè)诠鎰趧?dòng)中查找能使我們受到訓(xùn)練，有所感悟的亮點(diǎn)，引導(dǎo)我們?nèi)チ私?、感受.。在敬老院中，我們小組的同學(xué)毫不嫌臟。耐心、認(rèn)真地關(guān)心老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會(huì)到了老一輩的孤獨(dú)、我們的幸福和自私。我們?cè)谀抢锉M可能地多和老人談天、談心，竭盡所能使老人感到暖和。我們還關(guān)心敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很興奮，由于我們心里都有一股驕

2、傲感。而這種驕傲感不是在學(xué)校里能夠體會(huì)到的。 公益勞動(dòng)是不記酬勞、不謀私利、不斤斤計(jì)較的；公益勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng)，也是培育我們關(guān)懷公共事業(yè)熱忱的。參與公益勞動(dòng)的光榮感，塑造自己美妙的心靈。這些都讓我們覺(jué)得自己是另一個(gè)雷鋒。 處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動(dòng)，使我體會(huì)到了集體的力氣、集體的暖和和自己的不足。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤，正確熟悉自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢(qián)看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢(qián)的利益，干什么事都講錢(qián)，干活不講酬勞認(rèn)為是傻瓜，甚至有的也變相要錢(qián)。在這種狀況下，學(xué)校

3、有意識(shí)地組織了我們?nèi)⑴c力所能及的公益勞動(dòng)，對(duì)于抵制一切向錢(qián)看的思想腐蝕可以起到肯定的作用。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿鑿世界的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，避開(kāi)了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，關(guān)心我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。公益勞動(dòng)同樣培育了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開(kāi)拓進(jìn)取的精神。 學(xué)校這次組織的公益勞動(dòng)讓我懂得了公益勞動(dòng)不僅能造福.，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺(jué)自愿地參與勞動(dòng)，由于那是我們中同學(xué)的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記酬勞也是我們中同學(xué)勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的公益勞動(dòng)，就是以不記酬勞為前提的；那是依據(jù)以公共

4、利益而勞動(dòng)；我們必需為公共利益而勞動(dòng)，自覺(jué)要求進(jìn)行勞動(dòng)。樂(lè)觀參與公益勞動(dòng)是為.盡力，是喜愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)。 社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的.實(shí)踐力量。引導(dǎo)了我們接觸、了解.，增加我們的.責(zé)任感和.適應(yīng)力量。而學(xué)校組織的勞動(dòng)，更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今日，對(duì)于我們這些誕生牛犢的中同學(xué)們，獨(dú)立的培育和.的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今日，如何適應(yīng).也是我們即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的.，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。 學(xué)校生暑期勞動(dòng)后的心得感受和收獲【篇二】 暑假到了，又是一個(gè)酷熱的下午。“叮鈴鈴”一陣鬧鈴聲把媽媽從床上叫起，媽媽趕忙去衛(wèi)生間洗臉?biāo)⒀郎习?/p>

5、去了。我一個(gè)人躺在床上，享受著空調(diào)，怎么也睡不著。反正媽媽也不在家，起來(lái)看一會(huì)兒電視吧。 我打開(kāi)電視，看看這個(gè)頻道，是我看過(guò)的的電視劇?？纯茨莻€(gè)頻道，是我不感愛(ài)好的體育新聞。唉！真是無(wú)聊透了。我關(guān)上電視機(jī)，在家里閑轉(zhuǎn)著。突然，我眼睛一亮，發(fā)覺(jué)衛(wèi)生間里有好多衣服沒(méi)洗，又觀察地板也不潔凈。說(shuō)干就干。 我接了一盆水，把臟衣服扔到盆里，拿來(lái)香皂，打在衣服上，用水用勁搓。把搓好的衣服用清水洗潔凈。在把它們晾起來(lái)。 接下來(lái)要拖地。我把拖把濕上水，在擰干。一個(gè)房間一個(gè)房間仔細(xì)地托起來(lái)。 剛干完，就聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外用鑰匙開(kāi)門(mén)的聲音，“肯定是媽媽回來(lái)了。”我連忙整理好東西，悄悄地坐在沙發(fā)上。媽媽一回來(lái)，就問(wèn)我“衣服和地

6、板是你洗潔凈的？”“嗯，是的。”“太感謝你了?！薄安挥?，這是我應(yīng)當(dāng)做的?！?幫媽媽減輕了負(fù)擔(dān)，我太興奮了。 學(xué)校生暑期勞動(dòng)后的心得感受和收獲【篇三】 有人說(shuō)父親是山，母親是水，我總覺(jué)得不準(zhǔn)確。父母親，不單單只是山或者是水，他們都是山和水！山山水水始終愛(ài)護(hù)和哺育著我們，現(xiàn)在的我雖然只能做做家務(wù)來(lái)幫父母減輕生活的一點(diǎn)點(diǎn)負(fù)擔(dān)，總比什么都不做的好。 其實(shí)，關(guān)心父母做事，只是講孝的一種方式，更重要的是要有體會(huì)，不能只做不思，也不能只思不做。父母養(yǎng)我們，我們要報(bào)恩。怎樣報(bào)最少自己心里應(yīng)當(dāng)心存感恩，體會(huì)到爸爸媽媽的苦衷，不讓他們?yōu)槲覀儞?dān)憂。然后要行動(dòng)起來(lái)，為他們做事，小到家務(wù)事，大到父母老時(shí)做到老有所養(yǎng)。由

7、于，他們既是我們的第一位老師也是我們的唯一不會(huì)背叛的最好伴侶。絕大多數(shù)狀況下，父母是唯一可以不顧一切關(guān)心兒女的人。由于父母的愛(ài)是世界上最無(wú)私的愛(ài)！ 白云在蔚藍(lán)的天空中漂浮，細(xì)繪著那一幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)培育它的藍(lán)天的感恩；落葉在空中回旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩。由于感恩才會(huì)有這個(gè)多彩的.，由于感恩才會(huì)有真摯的友情，由于感恩才讓我們懂得了生命的真諦。 從嬰兒的“哇哇”墜地到培育他長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜。從上學(xué)校到學(xué)校，乃至高校，又有多少父母為自己的兒女嘔心瀝血，悄悄奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。平常，你可以不承認(rèn)自己的父

8、母，甚至你們之間的關(guān)系可以是一種非常極端的狀況。但是在生命誕生的那一刻，已經(jīng)把父母和你牢牢的纏在一起，而且你心里很清晰，無(wú)論發(fā)生什么狀況，他們就是你的父母。 在自己家做家務(wù)的時(shí)候，最應(yīng)留意的是：自覺(jué)與真實(shí)。盡孝，不是別人讓你，而是你讓自己去做。真實(shí)，就是發(fā)自內(nèi)心的感謝，沒(méi)有任何虛假的東西。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否有在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在父母勞累后上一杯暖茶，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與勸慰他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那一縷縷銀發(fā)，那一絲絲皺紋開(kāi)頭一天一天

9、多了起來(lái)。感恩需要你專心去體會(huì)，用行動(dòng)去報(bào)答。所以，我準(zhǔn)備以后盡量在爸爸媽媽上班的時(shí)候，在家打掃衛(wèi)生，疊被子，條理地支配時(shí)間，總起來(lái)說(shuō)，我還要連續(xù)做下去，連續(xù)關(guān)心爸爸媽媽做些家務(wù)，分擔(dān)一下她們平日工作的勞苦。星期六，我早早的醒了。躺在床上，回憶著老師說(shuō)的話“回家以后，肯定要幫父母做家務(wù)事，報(bào)答父母平常為我們做的事?！蔽疫B續(xù)回憶母親為我做的每一件事。都是那么辛苦。 我想了想，媽媽平常又要上班，下午回來(lái)做家務(wù)，還要為我輔導(dǎo)，多么辛苦啊。我肯定要幫她做一件事，讓媽媽周末好好休息一下。 我想，我還是先把衛(wèi)生打掃潔凈吧。便高興奮興來(lái)到洗手間，拿拖把在水里打濕，等水少點(diǎn)兒了，我拿著拖把來(lái)到書(shū)房，觀察爸爸在

10、玩兒電腦，心里非常想玩，可又一想，肯定要讓媽媽周末休息一下，就努力不讓自己看電腦，只在一旁拖地，可有禁不住去看，我急趕忙忙拖好書(shū)房，逃命一般的出來(lái)了。 接下來(lái)我來(lái)到媽媽的房間，為了讓媽媽的房間特別潔凈，我特地在拖把上放了洗衣粉，在媽媽的房間里瘋狂地拖來(lái)拖去。出了一身大汗，最終拖完了。我一看地板是花的，興奮勁一下就消逝得無(wú)影無(wú)蹤，非?；倚?。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我想了許久又開(kāi)頭拖了，這次我聰慧點(diǎn)兒了，順著地板的紋路細(xì)細(xì)的漸漸拖，拖了沒(méi)多久，豆大的汗珠從腦門(mén)上流下，可我一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)的累，反而覺(jué)得快樂(lè)，我稍作休息又開(kāi)頭拖了，過(guò)了沒(méi)多久我把媽媽的房間拖完了。 我看著閃閃發(fā)光，一塵不染的地板，非?？鞓?lè)，我

11、突然觀察有香水的瓶子，于是我拿起香水在媽媽的房間里噴了幾下，房間里立刻香氣四溢。我心想，媽媽觀察自己的房間是那么潔凈，那樣芳香，心情也會(huì)非常好吧。 媽媽下班回來(lái)，進(jìn)屋一看，原來(lái)一臉的疲乏，現(xiàn)在全沒(méi)了，變得就像天使一樣春風(fēng)滿面。原來(lái)媽媽的心也簡(jiǎn)單被兒子的一小點(diǎn)兒的“成就”滿意的?！翱蓱z天下父母心啊?！蔽疫@作兒子的心里樂(lè)開(kāi)了花。 父母的愛(ài)是宏大的，他們始終在為了我們操勞。以前是我們小，還不懂的孝敬父母，可現(xiàn)在。我們應(yīng)當(dāng)去孝敬父母，報(bào)答為我們所做的一切。哎。我這才發(fā)覺(jué)幫媽媽做事的感覺(jué)真好啊。 學(xué)校生暑期勞動(dòng)后的心得感受和收獲【篇四】 作為一名高校生我認(rèn)為志愿去參與勞動(dòng)以及活動(dòng)是我們學(xué)習(xí)當(dāng)中不行或缺的

12、一部分，既能夠從中得到歡樂(lè)又能夠從實(shí)踐中獲得更多的課堂上學(xué)不到的學(xué)問(wèn)。這樣我們豈不“何樂(lè)而不為”呢。上周我們班集體去藥用植物園做義務(wù)勞動(dòng)了，說(shuō)是勞動(dòng)也是挺輕松的：拔拔野草、松土、關(guān)心種植人員種寫(xiě)藥類植物等等。不過(guò)我見(jiàn)大家都挺來(lái)勁的也都干的熱火朝天的，有說(shuō)有笑的，不乏讓我想到了以前在家里跟著爸爸媽媽去地里干活的那些情景，那真的是一種樂(lè)趣！這也使得我感受很深：那些種植人員非常的辛苦，即便把種子播下去了，待到發(fā)芽后又得去細(xì)心照看，培土，鋤草，施肥?；蛟S我們真的只有通過(guò)參與勞動(dòng)與活動(dòng)才能夠從中體會(huì)更多，知道他們的不簡(jiǎn)單。作為自小在農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子來(lái)說(shuō)，大部分的同學(xué)都會(huì)深有感受，對(duì)于城市的孩子可能會(huì)有些生

13、疏，究竟沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)或是親自去做過(guò)，不會(huì)有很深的感受。去參與勞動(dòng)和活動(dòng)對(duì)他們而言無(wú)疑是一個(gè)好的機(jī)會(huì)，可以讓他們更好的了解勞動(dòng)人民。3月15日，我隨校同學(xué)會(huì)生活部的分支伙管會(huì)的主任以及理事們志愿去參與了“走進(jìn)食堂”的義務(wù)勞動(dòng)，我們都很熱忱地去參與這樣的活動(dòng)，雖然只是去擦擦桌子，玻璃，墻壁，掃地等，但是我們做的很快樂(lè)，大家齊心協(xié)力一下子就打掃好好幾個(gè)食堂了，還開(kāi)玩笑說(shuō)：“男女搭配，干活不累”。我們還得到了后勤的夸獎(jiǎng)，盼望我們身臨其境多參與這樣的勞動(dòng)。假如每次都有這樣的勞動(dòng)我還是很愿意去做的，同學(xué)除了學(xué)習(xí)之外，參與勞動(dòng)以及一些活動(dòng)也是特別有意義的！常言道：勞動(dòng)是最光榮的！ 回顧逝去來(lái)預(yù)科將近一年，這

14、一年的準(zhǔn)高校生活即將接近尾聲了?；仡櫴湃サ狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，在這些日子里有過(guò)高興有過(guò)難過(guò)，得到了也失去過(guò)。究竟一切不是那么的完善，學(xué)會(huì)知足，“走自己的路讓別人去說(shuō)吧”這始終都是我所喜愛(ài)的。我不會(huì)太在意別人對(duì)自己的看法，當(dāng)然他人的批判還是的虛心接受的。當(dāng)自己想去做的時(shí)候就大膽的去做，不要刻意的想別人是怎么想的。生活就像是七色的彩虹，五彩繽紛。我們的學(xué)習(xí)生活也應(yīng)當(dāng)像彩虹這樣豐富多彩，不僅要學(xué)習(xí)，還要樂(lè)觀參與各類的勞動(dòng)，活動(dòng)；不僅要從家里到學(xué)校，兩點(diǎn)一線，不停息的來(lái)回，還要走出家門(mén)，校門(mén)，去大自然中，去.中實(shí)踐。大家都知道我們的學(xué)習(xí)目的是為了服務(wù)于.，因此我們更應(yīng)當(dāng)開(kāi)闊我們的視野，培育我們的實(shí)踐力量，寓學(xué)問(wèn)

15、于勞動(dòng)之中，多實(shí)踐！我們誰(shuí)都不是一座孤島，可以與世隔絕，我們是廣褒大陸中的一份子。當(dāng)今是一個(gè)多元化的.，競(jìng)爭(zhēng)激烈，各個(gè)聘請(qǐng)單位對(duì)應(yīng)聘人員的要求都很高的：.實(shí)踐是必不行少的。一個(gè)真正的高校生只有通過(guò)學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)和實(shí)踐才算是一個(gè)合格的高校生。 通過(guò)這兩次的義務(wù)勞動(dòng)，使我的學(xué)習(xí)生活更加的充實(shí)，豐富了，我盼望以后在.中，高校里仍舊能夠去參與更多的勞動(dòng)與活動(dòng)，去實(shí)踐更多。 我推舉 暑期老師培訓(xùn)后收獲和反思六篇 古人云：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。不知不覺(jué)間暑期老師培訓(xùn)工作已進(jìn)入收尾階段，回憶這段時(shí)間的經(jīng)受，我們從中學(xué)到了許多新的學(xué)問(wèn)，因此我們可以沉下心來(lái)預(yù)備寫(xiě)一篇心得體會(huì)，寫(xiě)暑期老師培訓(xùn)工作心得體會(huì)

16、要從哪方面入手呢？以下是工作總結(jié)之家我細(xì)心預(yù)備的暑期老師培訓(xùn)后收獲和反思，敬請(qǐng)閱讀，盼望對(duì)您有所關(guān)心。 暑期老師培訓(xùn)后收獲和反思(篇一) 8月5日至17日，我有幸參與了_區(qū)90學(xué)時(shí)美術(shù)培訓(xùn)，雖然天氣酷熱，但也沒(méi)有阻擋我們學(xué)習(xí)的熱忱，第一天看到培訓(xùn)支配，我就感覺(jué)這次培訓(xùn)特別具有實(shí)效性，特別注意我們美術(shù)老師的專業(yè)技能成長(zhǎng)，支配了許多實(shí)踐學(xué)習(xí)的時(shí)間，也感覺(jué)到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次培訓(xùn)的重視，不但課程支配上合理有序，更重要的是采納了與湖州師范學(xué)院藝術(shù)學(xué)院合作的形式，為我們供應(yīng)了良好的學(xué)習(xí)場(chǎng)地和優(yōu)良的師資?？傊?，能有這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，內(nèi)心感到無(wú)比的幸福。 在幾天的學(xué)習(xí)時(shí)間里，有幸傾聽(tīng)了導(dǎo)師的新的訓(xùn)練教學(xué)信息，以及

17、國(guó)畫(huà)專業(yè)上導(dǎo)師的示范指導(dǎo)，受益匪淺，開(kāi)闊了眼界，也結(jié)識(shí)了許多良師益友。其中_市美術(shù)教研員，李芳老師的講座，講到了學(xué)校特色訓(xùn)練的打造和新材料在美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用。用她身邊活生生的案例，向我們展現(xiàn)了_地區(qū)一些具有特色的美術(shù)教學(xué)討論案例。的確給了我許多的啟發(fā)，也感受到，要打造學(xué)校的特色訓(xùn)練，需要我們老師潛心去討論，專心去打造，像培育自己的孩子一樣，從點(diǎn)滴做起。她還在如何撰寫(xiě)教學(xué)討論課題方面給了我們?cè)S多的指導(dǎo)，用通俗的言語(yǔ)，典型的案例，講解了課題討論方面要留意的方面，她教育我們?cè)诮虒W(xué)中，要多關(guān)注同學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程和表現(xiàn)，真正關(guān)愛(ài)同學(xué)，用情感傾注于教學(xué)中。而不能以自己的教為中心去撰寫(xiě)文章。湖州師范學(xué)院姚起老師

18、，給我們講授了新材料的應(yīng)用，也通過(guò)了一些例子，在材料表現(xiàn)方面給了我們?cè)S多啟發(fā)。特殊是他的一些制造性的理念，給我無(wú)盡的想象空間，體會(huì)到了藝術(shù)制造的魅力和價(jià)值。 這次培訓(xùn)我們分了三個(gè)班級(jí)，我選擇了國(guó)畫(huà)班，但其實(shí)我在國(guó)畫(huà)方面的學(xué)習(xí)是很薄弱的。平常拿筆的時(shí)間也比較少，對(duì)筆墨的運(yùn)用是很生疏的。但我內(nèi)心卻對(duì)國(guó)畫(huà)藝術(shù)非常寵愛(ài)，所以作此選擇。比較幸運(yùn)的是，我們國(guó)畫(huà)班有一位非常優(yōu)秀的導(dǎo)師，鐘安老師，初見(jiàn)時(shí)就被他儒雅的氣質(zhì)，和謙遜的言語(yǔ)所感染。期間，他給我們?cè)趪?guó)畫(huà)學(xué)習(xí)上提了珍貴的看法和建議，特殊時(shí)在學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)，給我指明白學(xué)習(xí)的方向。他提到藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)，要保持良好的心態(tài)，切忌帶有功利性的因素。以輕松開(kāi)心的心境去

19、創(chuàng)作，讓我感受到老師的人格魅力，感受頗深。幾天里，導(dǎo)師非常關(guān)懷我們的學(xué)習(xí)，常常給我們示范指導(dǎo)，看到鐘老師嫻熟的繪畫(huà)技巧，水墨的情趣躍然紙上，讓人贊美不已。也讓我對(duì)國(guó)畫(huà)更加增加了幾分寵愛(ài)。與此同時(shí)，從國(guó)畫(huà)班的同學(xué)身上也學(xué)到了許多，其中沈建林老師的山水畫(huà)線條流暢有力。燕青老師的寫(xiě)意花鳥(niǎo)，構(gòu)圖美麗，筆墨富有情趣。潘寧老師更是給我提了珍貴的看法。在此，非常感謝這些老師。 培訓(xùn)即將結(jié)束，但對(duì)我來(lái)說(shuō)或許更是一個(gè)新的起點(diǎn)。雖然在專業(yè)上的提升非常有限，但通過(guò)培訓(xùn)，在熟悉上有了較大的提高。深深的感受到，傳統(tǒng)藝術(shù)的博大精深，專業(yè)成長(zhǎng)對(duì)老師成長(zhǎng)的重要意義，學(xué)習(xí)中的遇到的良師益友更是人生最珍貴的財(cái)寶。今后，將以此為勉

20、勵(lì)，不斷地鉆研，苦苦地探究，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。 暑期老師培訓(xùn)后收獲和反思(篇二) 暑期培訓(xùn)還有兩天就要結(jié)束了，但是卻沒(méi)有想象的那么興奮，由于結(jié)束后就很少再有機(jī)會(huì)和那么多的老師坐在一起探討問(wèn)題了。剛開(kāi)頭的埋怨變成了現(xiàn)在的感謝，感謝周局長(zhǎng)為我們供應(yīng)了這么好的一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們可以重新端詳自己，端詳自己的工作，端詳自己對(duì)同學(xué)是否真正做到了問(wèn)心無(wú)愧，感謝培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)成員的熱忱服務(wù)和細(xì)心講解，試問(wèn)自己你對(duì)教材深挖過(guò)嗎？你是根據(jù)不同層次同學(xué)的狀況來(lái)備課的嗎？你的教案使用嗎？我不禁陷入反思中。 這次培訓(xùn)對(duì)我們的心靈也可以說(shuō)是一次洗滌，讓老老師跟上時(shí)代的步伐，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，讓新老師進(jìn)一步熟識(shí)教材，從而更好的進(jìn)行教

21、學(xué)，對(duì)教材中存在的問(wèn)題和不同領(lǐng)域的教學(xué)模式都進(jìn)行了詮釋，為我們亮起了指路燈。 轉(zhuǎn)瞬間10天的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，雖然身體上感覺(jué)有些累，不過(guò)在精神上卻得到了滿意，收獲了歡樂(lè)。這次培訓(xùn)增進(jìn)了我們學(xué)校數(shù)學(xué)老師之間的感情，拉近了彼此間的距離。也讓我更深刻的反思了自己，找到了自己與其他老師的差距，收獲了許多許多。 總之一句話，假日充電，苦中有樂(lè)。 暑期老師培訓(xùn)后收獲和反思(篇三) 培訓(xùn)，其實(shí)我也是參與過(guò)許多，但是這次的培訓(xùn)我確是非常的重視，我知道，接下來(lái)的工作自己必需要去做好，肩膀上也是有著一個(gè)責(zé)任，而此次暑期的培訓(xùn)中，我也是更加的懂得老師這個(gè)崗位的意義，明白自己的工作有多么的重要，同時(shí)也是要去做好，而也是

22、在培訓(xùn)之中是有許多的一個(gè)收獲。 我作為一名新的老師，其實(shí)對(duì)于接下來(lái)這個(gè)新學(xué)期的工作，自己也是會(huì)有一些擔(dān)憂，不知道自己能不能做好，而這擔(dān)憂好像也是被學(xué)校知道了，賜予了我們新老師一個(gè)來(lái)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，培訓(xùn)之中也是講了許多關(guān)于如何適應(yīng)崗位，如何去教好同學(xué)的一些學(xué)問(wèn)，而自己也是仔細(xì)的聽(tīng)講做好筆記，對(duì)于教學(xué)，雖然自己也是理論充分，有一些閱歷，但正式的去成為老師了，我也是知道這份責(zé)任是很不一樣的，作為老師，首先也是要以身作則。自己的工作要去做好，同時(shí)一些壞的習(xí)慣也是不能出現(xiàn)在自己的身上，去提升自己的素養(yǎng)才能更好的把同學(xué)教好，做工作其實(shí)也是做人，假如一個(gè)人的素養(yǎng)不高，那么也是做不了老師的，也是讓我知道自身要不斷

23、的去進(jìn)步才行，除了思想上，也是有力量上也是如此，要持續(xù)的學(xué)習(xí)，這也是在培訓(xùn)之中最大的一個(gè)收獲。 同時(shí)老師也是給我們講解了許多關(guān)于課堂教學(xué)的一些方法以及老師的一些閱歷讓我也是對(duì)于今后的工作更加的有把握，同時(shí)通過(guò)培訓(xùn)，我也是對(duì)于教學(xué)這一塊的了解和熟識(shí)更多了，也是要在以后的工作里頭把老師教的去用好，最終成為自己的一個(gè)力量，教學(xué)之中其實(shí)也是有許多的方法，要依據(jù)不同的狀況去考慮去做的，對(duì)于同學(xué)們也是要有了解，清晰他們的水平，了解他們學(xué)習(xí)方面的困難，對(duì)于教學(xué)也是更多以引導(dǎo)為主，而不僅僅只是把學(xué)問(wèn)教給他們就夠了的。我也是要在這方面去努力，把課堂講的更為生動(dòng)，去提升同學(xué)們學(xué)習(xí)的愛(ài)好去讓他們更加的主動(dòng)，這個(gè)工作

24、也是不簡(jiǎn)單做好的，但是也是要去克服困難，去盡力的完成來(lái)做。 對(duì)于即將到來(lái)的新學(xué)期，我也是比之前更有信念，也是會(huì)把肩上的責(zé)任扛起，去做好一名老師，去為同學(xué)們把課堂預(yù)備好，教好，讓他們能得到收獲。當(dāng)然自身也是要不斷的去進(jìn)步，去找到不足，去改進(jìn)，同時(shí)發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，去做的更好。 暑期老師培訓(xùn)后收獲和反思(篇四) 今年暑假，我們老師有幸參與幼兒園老師暑期連續(xù)再訓(xùn)練。我參與的是幼兒園骨干老師培訓(xùn)，時(shí)間是7月20日至7月23日，地點(diǎn)在金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院。這期培訓(xùn)班優(yōu)秀導(dǎo)師的講課給了我一個(gè)新的視野。 通過(guò)學(xué)習(xí)訓(xùn)練廳處長(zhǎng)的講座，我深深地感覺(jué)到國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人是特別重視學(xué)前訓(xùn)練，關(guān)注學(xué)前訓(xùn)練；讓我們老師仿佛看到了學(xué)前訓(xùn)

25、練的輝煌明天；鞭策著我們不斷提高業(yè)務(wù)水平，提高訓(xùn)練水平。 通過(guò)幾節(jié)討論課的學(xué)習(xí)，讓我更加堅(jiān)信：老師要敬重幼兒的進(jìn)展水平，注意個(gè)體差異。我們要真正關(guān)注幼兒的活動(dòng)過(guò)程，不要為了體現(xiàn)活動(dòng)結(jié)果而只是提問(wèn)力量強(qiáng)的孩子，忽視個(gè)體差異訓(xùn)練。如在觀摩活動(dòng)中，我們要以平常的心態(tài)組織孩子活動(dòng)，讓各種不同進(jìn)展水平的孩子都有受訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，甚至要制造機(jī)會(huì)讓力量弱的孩子表現(xiàn)自己的力量，熬煉自己的力量，提高自己的力量。從而營(yíng)造出一個(gè)和諧，人人向上，個(gè)個(gè)自信的班集體活動(dòng)氛圍。因此我們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)中，要面對(duì)全體幼兒，盡可能讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，不要只追求結(jié)果，而放棄敬重幼兒進(jìn)展水平與個(gè)體差異訓(xùn)練的統(tǒng)一。 通過(guò)學(xué)習(xí)博士的科

26、研課題講座及士的論文撰寫(xiě)講座，讓我明白了科研課題并不是科研人員專屬的，一線的老師也能進(jìn)行課題討論。李博士對(duì)如何進(jìn)行選題，以及如何寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告作了具體的講解。洪碩士對(duì)如何撰寫(xiě)論文及論文的基本流程作了具體的講解。并和老師們共享了撰寫(xiě)論文需養(yǎng)成的兩種品質(zhì)：擅長(zhǎng)思索、勤于動(dòng)筆。 為期四天的暑期老師培訓(xùn)，讓我對(duì)訓(xùn)練的價(jià)值又有了更深刻的理解，進(jìn)一步明確了訓(xùn)練的目標(biāo)“不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還要學(xué)會(huì)做人和學(xué)習(xí)生活”。要致力于每一個(gè)幼兒的進(jìn)展，為兒童的終身進(jìn)展學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。熟悉到幼兒老師是生活在“鏡子”里的，時(shí)時(shí)刻刻都有孩子在凝視并仿照著我們，我們是每個(gè)孩子的榜樣，應(yīng)當(dāng)做一個(gè)有理有節(jié)的人。而且在新的訓(xùn)練時(shí)期，做一名合格

27、的幼兒老師不但需要有幼兒訓(xùn)練方面的專長(zhǎng)、特長(zhǎng)，更需要進(jìn)行反思、總結(jié)、撰寫(xiě)論文，與人共享。同時(shí)作為幼兒園集體中的一份子，我們必需敬重自己的職業(yè)規(guī)律，維護(hù)幼兒園集體的榮譽(yù)。 暑期老師培訓(xùn)后收獲和反思(篇五) 今日已是暑期培訓(xùn)的第11天，老師們雖然已經(jīng)很疲乏，但依舊以高度的熱忱投入到培訓(xùn)中來(lái)，尤其是今日進(jìn)行教材分析的老師。這三位老師留給我印象最深的是，他們特殊注意聯(lián)系已學(xué)學(xué)問(wèn)，并為后學(xué)學(xué)問(wèn)做鋪墊。其實(shí)重視學(xué)問(wèn)間的前后連接對(duì)我們平常的教學(xué)也是特別重要的。 一、關(guān)心找準(zhǔn)起點(diǎn)，解決重難點(diǎn)。 每個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)都有著前后的聯(lián)系，了解同學(xué)已學(xué)的學(xué)問(wèn)，既可以找準(zhǔn)本節(jié)課的起點(diǎn)，也可以關(guān)心我們解決難點(diǎn)。如：五班級(jí)上冊(cè)多邊形

28、的面積，這部分內(nèi)容是在同學(xué)學(xué)習(xí)了長(zhǎng)方形、正方形和三角形的特征及長(zhǎng)方形、正方形的面積計(jì)算的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，因此在學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容時(shí)，先引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行復(fù)習(xí)，那么同學(xué)在探究平行四邊形的特征時(shí)，就會(huì)想到用探究長(zhǎng)方形、正方形和三角形的特征地方法來(lái)探究。在探究平行四邊形的面積計(jì)算時(shí)，可以轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)方形來(lái)推導(dǎo)。用了前面所學(xué)的學(xué)問(wèn)，使同學(xué)更好的理解這些學(xué)問(wèn)。 二、關(guān)心不拔高要求。 注意后學(xué)的學(xué)問(wèn)也相當(dāng)重要，既關(guān)心我們不拔高要求，又為后學(xué)的學(xué)問(wèn)留下思索的空間。我們都有這樣的經(jīng)受，當(dāng)講完一個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)時(shí)，總怕孩子把握的不夠，因此把題出的難一些，使得老師同學(xué)都很累，只所以這樣是由于沒(méi)有考慮到后學(xué)的學(xué)問(wèn)，因此拔高了難度。而第

29、三位老師在最終講解從麻大湖回家的路線時(shí)就拔高了難度，用到了學(xué)校的學(xué)問(wèn)，既是老師聽(tīng)起來(lái)也有難度。假如告知孩子只要用到學(xué)校的學(xué)問(wèn)，會(huì)給孩子留下一點(diǎn)想象的空間。 在以后的教學(xué)中我們要注意學(xué)問(wèn)間的前后連接。 暑期老師培訓(xùn)后收獲和反思(篇六) 作為一名執(zhí)教于農(nóng)村學(xué)校的老師，今年暑假我很榮幸參與了文昌市訓(xùn)練局組織的為期半年的市中學(xué)校老師的培訓(xùn)活動(dòng)，感覺(jué)真是受益匪淺，無(wú)論從哪個(gè)方面來(lái)說(shuō)，對(duì)我們的教學(xué)和熟悉都有很大的提高。從網(wǎng)上的一場(chǎng)場(chǎng)不同風(fēng)格名師的精彩講座中，我們更進(jìn)一步了解和把握了新課改的進(jìn)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足。一些對(duì)訓(xùn)練教學(xué)工作很有見(jiàn)解的專家們以鮮活的實(shí)例和豐富的學(xué)問(wèn)內(nèi)涵及精湛的理論闡述

30、，使我的訓(xùn)練教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新。 以前培訓(xùn)也較多，對(duì)新課改也有肯定的熟悉，但通過(guò)這次老師的培訓(xùn)，我才發(fā)覺(jué)自己的熟悉不系統(tǒng)、不全面。特殊是韓立福教授的有效課堂教學(xué)及評(píng)價(jià)、陶繼新老師的終身學(xué)習(xí)讀書(shū)教學(xué)相得益彰，肖川教授的老師的職業(yè)幸福等給我留下了深刻的印象。讓我熟悉到了只有努力，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能做好一名老師。作為語(yǔ)文老師，不是只懂一些語(yǔ)文理論學(xué)問(wèn)就行，我們要加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng)，培育自身良好的人文精神，這樣才能把自己的人文精神滲透到同學(xué)身上。而且語(yǔ)文老師還要學(xué)高為師，有較高的藝術(shù)鑒賞力量和藝術(shù)修養(yǎng)，只有這樣我們才能引導(dǎo)同學(xué)發(fā)覺(jué)教材、生活中的美，才能引導(dǎo)其去感受，去制造美。通過(guò)這次的培訓(xùn)，我有以

31、下幾點(diǎn)感悟： 一、老師要多讀書(shū)，不斷豐富自己的學(xué)問(wèn)。 想給同學(xué)一滴水，老師就必需具備一桶水。專家們的講座就充分印證了這句話。他們用淵博的科學(xué)文化學(xué)問(wèn)旁征博引給學(xué)員們敘述深?yuàn)W的理論學(xué)問(wèn)，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。那么在工作中，我們面對(duì)的是一群對(duì)學(xué)問(wèn)布滿渴求的孩子，將他們訓(xùn)練好是我們的責(zé)任和義務(wù)。這使我更體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升。不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任訓(xùn)練這項(xiàng)工作。 加強(qiáng)學(xué)習(xí)不僅僅只專業(yè)方面，要擴(kuò)充到各個(gè)領(lǐng)域，不斷的提升自身的修養(yǎng)和素養(yǎng)。老師應(yīng)把學(xué)習(xí)貫徹在自己的教學(xué)實(shí)踐中，將學(xué)習(xí)與實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來(lái)，努力探究新的訓(xùn)練教學(xué)方法。在豐富自身專業(yè)學(xué)問(wèn)的同時(shí)，廣泛涉獵各種.科學(xué)和自然

32、科學(xué)學(xué)問(wèn)，從而更好地適應(yīng)教學(xué)的需要，通過(guò)總結(jié)閱歷，提高自身，向更完善的目標(biāo)努力。還要充分利用現(xiàn)代信息通訊技術(shù)，不斷擴(kuò)高校習(xí)資源和學(xué)習(xí)空間，準(zhǔn)時(shí)了解專業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新進(jìn)展動(dòng)態(tài)，注意與其他老師和專家的合作探討，老師要秉承終身學(xué)習(xí)和訓(xùn)練理念，以適應(yīng)訓(xùn)練改革的浪潮。 二、提高思想熟悉，凈化靈魂。 培訓(xùn)其實(shí)是一個(gè)反思、進(jìn)步的過(guò)程，這十幾年的教同學(xué)涯，讓我已經(jīng)漸漸倦怠，我已不知道從什么時(shí)候開(kāi)頭，自己變的除了愛(ài)埋怨，還是埋怨。抄不完的筆記，頻繁的檢查，薄情的制度，一項(xiàng)又一項(xiàng)的任務(wù)以及家長(zhǎng)的難纏，同學(xué)的愚笨，領(lǐng)導(dǎo)的不理解，等等。都是那么沉重，沉重的令人窒息。我早已像一臺(tái)機(jī)器，不再有靈感。把老師當(dāng)成了一

33、種謀生的職業(yè)。對(duì)工作有的是厭倦之意，不平之心，黯淡之境?？赏ㄟ^(guò)這次的培訓(xùn)，走進(jìn)教學(xué)大師們的心靈世界，感嘆于他們思維的靈敏，語(yǔ)言的風(fēng)趣豐滿，獨(dú)特的訓(xùn)練視角，健康樂(lè)觀的人生觀，豐富的訓(xùn)練閱歷激起了我內(nèi)心中的心弦，觸及到我思想的深處，我一次次禁不住問(wèn)自己我該怎樣做？做什么樣的老師？怎樣做一名優(yōu)秀的老師？與優(yōu)秀老師、與教學(xué)大師相比，我自身不足很明顯。這次培訓(xùn)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次難忘的充電機(jī)會(huì)。不僅讓我能以更寬敞的視野去看待我們的訓(xùn)練工作，學(xué)到了更多提高自身素養(yǎng)和訓(xùn)練教學(xué)水平的方法和捷徑。也明白了“愛(ài)”是訓(xùn)練永恒的主題，我們應(yīng)當(dāng)怎樣更好地去愛(ài)我們的同學(xué)，怎樣讓我們的同學(xué)在更好的環(huán)境下健康的成長(zhǎng)。更懂得只要

34、我們老師是一個(gè)幸福并歡樂(lè)著工作的人，才會(huì)讓同學(xué)感受到幸福并歡樂(lè)，才能培育出更多的.需要的幸福并歡樂(lè)的人。 一、精讀課文與略讀課文的區(qū)分。 略讀課文是相對(duì)于精讀課文而言的。略讀課文從三班級(jí)上冊(cè)出現(xiàn)，在課標(biāo)中也從其次學(xué)段出現(xiàn)了對(duì)略讀課文提出的要求，就是粗知文章大意。略讀課文不像精讀課文，需要逐字逐句地理解、分析，它的特點(diǎn)很明顯，貼近生活，條理清晰，內(nèi)容淺顯易懂，故事性強(qiáng)，適合同學(xué)們閱讀。本冊(cè)的略讀課文中課后練習(xí)少之又少，許多都是讓同學(xué)們自己說(shuō)一說(shuō)感受和啟發(fā)，老師基本上不用講解，可以將文前及文后的提示作為讀文章的一個(gè)指導(dǎo)，提示同學(xué)運(yùn)用在學(xué)習(xí)精讀課文中獲得的種種學(xué)問(wèn)和力量舉一反三，發(fā)覺(jué)文章所要表達(dá)的情

35、感及內(nèi)在意義并表達(dá)出來(lái)，粗知文章大意。有不懂的地方可在讀文時(shí)登記來(lái)，同學(xué)之間通過(guò)爭(zhēng)論及老師指導(dǎo)進(jìn)行解決，略讀課文可以說(shuō)是讓同學(xué)學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)，自己閱讀，自己感悟的良好途徑。 二、明確了精讀課文的地位 精讀課文相當(dāng)于老教材當(dāng)中的講讀課文，也稱其為重點(diǎn)課文，它是閱讀教學(xué)的主體。從嚴(yán)格意義上說(shuō)精讀課文就是教同學(xué)學(xué)習(xí)方法、教規(guī)律的課文。相當(dāng)于數(shù)學(xué)教材教材中的“例題”。 三、知道了精讀課文整體呈現(xiàn)方式。 精讀課文一般由課文、生字、練習(xí)四部分組成。其中課文中不熟悉的生字，應(yīng)要求同學(xué)出現(xiàn)一次注一次音。課文中出現(xiàn)的詞語(yǔ)，只要同學(xué)理解即可，不必讓同學(xué)作具體的、精確的解釋。精讀課文后橫線上的字為生字，只要同學(xué)會(huì)讀即

36、可，無(wú)需會(huì)寫(xiě)。但后面的田字格中的字，必需會(huì)認(rèn)、會(huì)寫(xiě)、會(huì)運(yùn)用。精讀課文后面一般有四個(gè)練習(xí)，對(duì)課文的重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行合理的梳理和檢測(cè)。 四、再一次明確了精讀課文的動(dòng)身點(diǎn)和終極目標(biāo)。 精讀課文的動(dòng)身點(diǎn)和終極目標(biāo)，就是“使同學(xué)具有獨(dú)立閱讀的力量”、“學(xué)會(huì)運(yùn)用多種閱讀方法”，這些力量和方法主要靠從教精讀課文的學(xué)習(xí)中獲得，要提高精讀課文的實(shí)效，其核心環(huán)節(jié)就是培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)的力量。 五、了解了精讀課文的教學(xué)活動(dòng)方式。 精讀課文的活動(dòng)以“讀”為主，在課堂教學(xué)中，我們應(yīng)當(dāng)始終貫穿“讀”為主，一讀導(dǎo)學(xué)，并在讀中滲透學(xué)法，讓同學(xué)在讀中理解，在理解中讀，通過(guò)讀教同學(xué)學(xué)習(xí)的方法，讓同學(xué)在讀中感悟、認(rèn)知，培育力量。 六、

37、精讀課文中同學(xué)自主學(xué)習(xí)力量的培育的重要性。 在精讀課文的課堂教學(xué)活動(dòng)中，除了同學(xué)的自學(xué)外，同學(xué)之間的爭(zhēng)論溝通、合作學(xué)習(xí)應(yīng)占重要地位。我們應(yīng)加強(qiáng)同學(xué)的合作學(xué)習(xí)，講學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給同學(xué)，關(guān)心同學(xué)實(shí)行多種形式（猶如位合作、小組合作、師生合作等），讓同學(xué)在愉悅的合作探究中獲得學(xué)問(wèn)，并能準(zhǔn)時(shí)反饋訂正，最終享受勝利的喜悅。 這次集中培訓(xùn)準(zhǔn)時(shí)的為中班級(jí)教學(xué)指明工作方向，對(duì)以后的教學(xué)工作有很大的關(guān)心，今后的教學(xué)中，我肯定多結(jié)合實(shí)際，努力把課堂教學(xué)策略，運(yùn)用到實(shí)處。 2022學(xué)校生暑期勞動(dòng)實(shí)踐感悟心得四篇 在生活中我們可能會(huì)突然產(chǎn)生一些感悟，我們可以將自己的所思所感寫(xiě)下來(lái)。多寫(xiě)心得體會(huì)能夠成為一個(gè)更有思想的人，

38、學(xué)校生暑假勞動(dòng)心得體會(huì)可以寫(xiě)哪些內(nèi)容呢？工作總結(jié)之家我收集并整理了“2022學(xué)校生暑期勞動(dòng)實(shí)踐感悟心得”，僅供參考，盼望能為您供應(yīng)參考！ 2022學(xué)校生暑期勞動(dòng)實(shí)踐感悟心得(篇一) 有人說(shuō)父親是山，母親是水，我總覺(jué)得不準(zhǔn)確。父母親，不單單只是山或者是水，他們都是山和水！山山水水始終愛(ài)護(hù)和哺育著我們，現(xiàn)在的我雖然只能做做家務(wù)來(lái)幫父母減輕生活的一點(diǎn)點(diǎn)負(fù)擔(dān)，總比什么都不做的好。 其實(shí)，關(guān)心父母做事，只是講孝的一種方式，更重要的是要有體會(huì)，不能只做不思，也不能只思不做。父母養(yǎng)我們，我們要報(bào)恩。怎樣報(bào)最少自己心里應(yīng)當(dāng)心存感恩，體會(huì)到爸爸媽媽的苦衷，不讓他們?yōu)槲覀儞?dān)憂。然后要行動(dòng)起來(lái)，為他們做事，小到家務(wù)

39、事，大到父母老時(shí)做到老有所養(yǎng)。由于，他們既是我們的第一位老師也是我們的唯一不會(huì)背叛的最好伴侶。絕大多數(shù)狀況下，父母是唯一可以不顧一切關(guān)心兒女的人。由于父母的愛(ài)是世界上最無(wú)私的愛(ài)！ 白云在蔚藍(lán)的天空中漂浮，細(xì)繪著那一幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)培育它的藍(lán)天的感恩；落葉在空中回旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩。由于感恩才會(huì)有這個(gè)多彩的.，由于感恩才會(huì)有真摯的友情，由于感恩才讓我們懂得了生命的真諦。 從嬰兒的“哇哇”墜地到培育他長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜。從上學(xué)校到學(xué)校，乃至高校，又有多少父母為自己的兒女嘔心瀝血，悄悄奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著

40、他人。平常，你可以不承認(rèn)自己的父母，甚至你們之間的關(guān)系可以是一種非常極端的狀況。但是在生命誕生的那一刻，已經(jīng)把父母和你牢牢的纏在一起，而且你心里很清晰，無(wú)論發(fā)生什么狀況，他們就是你的父母。 在自己家做家務(wù)的時(shí)候，最應(yīng)留意的是：自覺(jué)與真實(shí)。盡孝，不是別人讓你，而是你讓自己去做。真實(shí)，就是發(fā)自內(nèi)心的感謝，沒(méi)有任何虛假的東西。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否有在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在父母勞累后上一杯暖茶，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與勸慰他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那一縷

41、縷銀發(fā)，那一絲絲皺紋開(kāi)頭一天一天多了起來(lái)。感恩需要你專心去體會(huì)，用行動(dòng)去報(bào)答。所以，我準(zhǔn)備以后盡量在爸爸媽媽上班的時(shí)候，在家打掃衛(wèi)生，疊被子，條理地支配時(shí)間，總起來(lái)說(shuō)，我還要連續(xù)做下去，連續(xù)關(guān)心爸爸媽媽做些家務(wù)，分擔(dān)一下她們平日工作的勞苦。星期六，我早早的醒了。躺在床上，回憶著老師說(shuō)的話“回家以后，肯定要幫父母做家務(wù)事，報(bào)答父母平常為我們做的事?！蔽疫B續(xù)回憶母親為我做的.每一件事。都是那么辛苦。 我想了想，媽媽平常又要上班，下午回來(lái)做家務(wù)，還要為我輔導(dǎo)，多么辛苦啊。我肯定要幫她做一件事，讓媽媽周末好好休息一下。 我想，我還是先把衛(wèi)生打掃潔凈吧。便高興奮興來(lái)到洗手間，拿拖把在水里打濕，等水少點(diǎn)兒

42、了，我拿著拖把來(lái)到書(shū)房，觀察爸爸在玩兒電腦，心里非常想玩，可又一想，肯定要讓媽媽周末休息一下，就努力不讓自己看電腦，只在一旁拖地，可有禁不住去看，我急趕忙忙拖好書(shū)房，逃命一般的出來(lái)了。 接下來(lái)我來(lái)到媽媽的房間，為了讓媽媽的房間特別潔凈，我特地在拖把上放了洗衣粉，在媽媽的房間里瘋狂地拖來(lái)拖去。出了一身大汗，最終拖完了。我一看地板是花的，興奮勁一下就消逝得無(wú)影無(wú)蹤，非常灰心。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我想了許久又開(kāi)頭拖了，這次我聰慧點(diǎn)兒了，順著地板的紋路細(xì)細(xì)的漸漸拖，拖了沒(méi)多久，豆大的汗珠從腦門(mén)上流下，可我一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)的累，反而覺(jué)得快樂(lè)，我稍作休息又開(kāi)頭拖了，過(guò)了沒(méi)多久我把媽媽的房間拖完了。 我看著閃閃

43、發(fā)光，一塵不染的地板，非常快樂(lè)，我突然觀察有香水的瓶子，于是我拿起香水在媽媽的房間里噴了幾下，房間里立刻香氣四溢。我心想，媽媽觀察自己的房間是那么潔凈，那樣芳香，心情也會(huì)非常好吧。 媽媽下班回來(lái)，進(jìn)屋一看，原來(lái)一臉的疲乏，現(xiàn)在全沒(méi)了，變得就像天使一樣春風(fēng)滿面。原來(lái)媽媽的心也簡(jiǎn)單被兒子的一小點(diǎn)兒的“成就”滿意的?！翱蓱z天下父母心啊?！蔽疫@作兒子的心里樂(lè)開(kāi)了花。 父母的愛(ài)是宏大的，他們始終在為了我們操勞。以前是我們小，還不懂的孝敬父母，可現(xiàn)在。我們應(yīng)當(dāng)去孝敬父母，報(bào)答為我們所做的一切。哎。我這才發(fā)覺(jué)幫媽媽做事的感覺(jué)真好啊。 2022學(xué)校生暑期勞動(dòng)實(shí)踐感悟心得(篇二) 歡樂(lè)的暑假生活結(jié)束了。為了讓同

44、學(xué)過(guò)一個(gè)有意義的暑假，學(xué)校在放假之前圍繞我校“自強(qiáng)人生，精彩人生”的辦學(xué)理念，對(duì)同學(xué)提出了“生活能自理、學(xué)習(xí)能自主、行為能自律、活動(dòng)能自信”的要求，并擬定了詳細(xì)的實(shí)踐活動(dòng)，使同學(xué)在家庭、.這個(gè)大樂(lè)園里培育“自強(qiáng)”意識(shí)。新學(xué)期的到來(lái)，同學(xué)們懷著喜悅的心情走進(jìn)課堂，將自己的暑假生活與同伴暢談溝通?，F(xiàn)將同學(xué)的.實(shí)踐活動(dòng)作以下總結(jié)： 1、生活能自理：91%的孩子都能做到整理床鋪和房間;能洗襪子、內(nèi)褲、裙子等簡(jiǎn)潔的衣物;會(huì)主動(dòng)洗碗、掃地、倒垃圾;少數(shù)孩子還能煮飯。生活自理力量較強(qiáng)。 2、學(xué)習(xí)能自主：88%的孩子能自覺(jué)、仔細(xì)完成老師布置的暑假作業(yè);部分孩子能主動(dòng)練習(xí)書(shū)法，并交有大字、小字書(shū)法作品;部分孩子

45、能主動(dòng)閱讀健康的書(shū)籍，寫(xiě)了作文、讀書(shū)心得。但家長(zhǎng)的總體評(píng)價(jià)是：孩子自覺(jué)學(xué)習(xí)不夠、貪玩。可以看出孩子對(duì)老師要求的作業(yè)能較好完成，但自主學(xué)習(xí)力量較差。 3、行為能自律：多數(shù)孩子平安意識(shí)較強(qiáng)，出門(mén)能留意交通平安，不和生疏人交談，不玩水、火、電。多數(shù)家長(zhǎng)反映孩子最喜愛(ài)上網(wǎng)談天、打嬉戲。 4、活動(dòng)能自信：少部分孩子在假期里參與了各種輔導(dǎo)。 2022學(xué)校生暑期勞動(dòng)實(shí)踐感悟心得(篇三) 踏著晨曦去勞動(dòng)，不管睡眼惺忪，不管揮汗如雨；忍著酸痛去勞動(dòng)，不管灰塵充滿，不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊，從墻壁擦到玻璃，一周的勞動(dòng)課，來(lái)也匆忙，去也匆忙?？嘀杏袠?lè)，酸中有甜，留下不盡思索。 勞動(dòng)制造了美，它是腦力勞動(dòng)和體力勞

46、動(dòng)的完善結(jié)合。在我們的汗水澆灌下，一棟教學(xué)樓里里外外煥然一新從垃圾散亂到窗明幾凈，這凝聚了我們的無(wú)盡心血。 勞動(dòng)培育了我們吃苦耐勞的精神。以前的我，是一個(gè)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的“小太陽(yáng)”。在家懶懶散散，四體不勤，五谷不分。初上勞動(dòng)課，感到新奇。上完一天，腰酸背疼。其次天早晨，遲遲不愿起床，結(jié)果誤了時(shí)間，造成惡性循環(huán)。經(jīng)過(guò)幾天的磨練，我已有所轉(zhuǎn)變了，變得不怕臟，不怕累，儼然一個(gè)勞動(dòng)者了。 勞動(dòng)使我們熟悉到“團(tuán)結(jié)就是力氣，眾人拾柴火焰高”。這次勞動(dòng)課，我和三個(gè)女生負(fù)責(zé)打掃教學(xué)區(qū)的清潔衛(wèi)生，可謂人少任務(wù)重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負(fù)其責(zé)、協(xié)作默契、互幫互助，漸漸縮短勞動(dòng)時(shí)間，提高勞動(dòng)效率，提高勞動(dòng)質(zhì)量。 勞動(dòng)

47、啟示我們無(wú)論做什么事情，都必需持之以恒，不達(dá)目的誓不罷休。勞動(dòng)如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實(shí)地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會(huì)在以后的人生道路上，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。 勞動(dòng)培育了我們的.實(shí)踐力量，它使我熟悉到：課本學(xué)問(wèn)是不夠的，應(yīng)樂(lè)觀投身于.實(shí)踐，經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為.主義建設(shè)添磚加瓦。 勞動(dòng)還培育了我們的責(zé)任心，使我們樹(shù)立了要回報(bào).，回報(bào)人民的人生觀。它使我們熟悉到：職業(yè)沒(méi)有凹凸貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個(gè)合格的.主義新人。 一周的勞動(dòng)

48、如白駒過(guò)隙，但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍，它促使我早日摒棄那些“小太陽(yáng)”的思想，從而樹(shù)立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，我將會(huì)在漫漫人生路上勇挑重?fù)?dān)，銳意進(jìn)取，不畏艱險(xiǎn)，奮勉有為！ 2022學(xué)校生暑期勞動(dòng)實(shí)踐感悟心得(篇四) 勞動(dòng)是什么?許多人并不能真正了解，他們都認(rèn)為勞動(dòng)是苦的，是累的。其實(shí)這只是“勞動(dòng)”一詞的障眼法，勞動(dòng)是甜的是歡樂(lè)的，只是親身才能體會(huì)。每一次我?guī)蛬寢尨驋咝l(wèi)生，擦玻璃，掃地，都把我和媽媽累得滿頭大汗?？墒?，我和媽媽的臉上卻掛著絢爛的笑容。這是由于我和媽媽都體會(huì)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。勞動(dòng)的樂(lè)趣無(wú)窮無(wú)盡，比如說(shuō)你可以體會(huì)到用自己的雙手勞動(dòng)而制造出一個(gè)個(gè)勝利，這種樂(lè)趣，這種喜悅，就像在

49、蓬勃生氣的春天辛勤的勞動(dòng)，在滿地金黃的秋天得收獲那樣無(wú)法語(yǔ)言來(lái)形容的感覺(jué)。 勞動(dòng)的樂(lè)趣無(wú)窮無(wú)盡，比如說(shuō)你勞動(dòng)為人做出了貢獻(xiàn)，心情就像春天開(kāi)放的花兒一樣絢爛。當(dāng)你用勞動(dòng)做好一件事受到了別人的欣賞。心里肯定比蜜還甜。這時(shí)你就能體會(huì)到勞動(dòng)的樂(lè)趣。 勞動(dòng)像一塊甜甜的豆沙糕，讓你體會(huì)到樂(lè)趣。 勞動(dòng)像一個(gè)苦果，讓你感受到疲憊。 有喜有憂，有苦有甜，真是百般味道在心頭。 勞動(dòng)是一件特別美妙的事，假如說(shuō)地球制造了人類，那么勞動(dòng)將是人類制造新地球的最好武器。 中華延綿五千年，有很多是教我們要?jiǎng)趧?dòng)：勞動(dòng)制造了一切。勤勞的人再窮，也會(huì)有富有的一天。懶散的人再富，也會(huì)有貧困的一天。自己動(dòng)手，豐衣足食的字樣，應(yīng)當(dāng)永久.

50、我們心中。勞動(dòng)是體現(xiàn)一個(gè)人有修養(yǎng)有道德有文化，有內(nèi)涵的最明顯的標(biāo)志。是呀，老舍先生也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活。這句話真是耐人尋味，即諷刺了不會(huì)勞動(dòng)的人，又體現(xiàn)了勞動(dòng)的珍貴。有一位商人曾說(shuō)過(guò)：辛勤的勞動(dòng)是發(fā)家最關(guān)鍵的本錢(qián)。勞動(dòng)似一把無(wú)堅(jiān)不摧的利劍，只要好好運(yùn)用就能穿透世上一切堅(jiān)硬的東西。勞動(dòng)是最光榮的，不勞動(dòng)是最可恥的。 勤勞的人被人贊揚(yáng)，懶散的人被人唾棄。勤勞關(guān)心了自己，懶散害苦了自己。我們應(yīng)當(dāng)靠辛勤地勞動(dòng)換老收獲，而不是靠一步登天做著自己的白日夢(mèng)。 學(xué)校生讀雷鋒的故事收獲和啟示 作為一名學(xué)校生在讀了雷鋒的故事后確定有所感悟，那么這個(gè)時(shí)候就可以通過(guò)文章的方式將自己的的收獲與啟示記錄下來(lái)，

51、那么一篇學(xué)校生雷鋒的故事讀后感要怎么寫(xiě)呢？下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“學(xué)校生讀雷鋒的故事收獲和啟示”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 學(xué)校生讀雷鋒的故事收獲和啟示【一】 雷鋒始終都是一個(gè)的好人，也是我們學(xué)習(xí)中的好榜樣。我讀完雷鋒的故事以后，它讓我的心不能安靜下來(lái)。 有一天晚上，下起了大雨，雷鋒在宿舍里看書(shū)，雷鋒看到外面下起了大雨，就想：外面下雨了，工地上還有6節(jié)車皮水泥沒(méi)御下來(lái)，假如沒(méi)御下來(lái)，就會(huì)變質(zhì)的，水泥可是國(guó)家財(cái)產(chǎn)?。∮谑抢卒h頂風(fēng)冒雪的跑回宿舍，叫了二十幾個(gè)小伙子，又把自己的衣服、被子都抱到現(xiàn)場(chǎng)，蓋在水泥上，大家經(jīng)過(guò)一場(chǎng)雨夜激戰(zhàn)，使七千二百多袋水泥沒(méi)受到損失，可雷鋒的衣、被卻連泥帶水搞

52、了個(gè)一塌糊涂。 1959年春天，縣委打算在團(tuán)山湖開(kāi)辦一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，讓沉睡的荒地變成魚(yú)米之鄉(xiāng)。全縣青、少年樂(lè)觀響應(yīng)黨的號(hào)召，提出捐獻(xiàn)一臺(tái)拖拉機(jī)作為獻(xiàn)禮。雷鋒是全縣青、少年中捐獻(xiàn)最多的一個(gè)，縣委書(shū)記知道后，讓雷鋒去學(xué)開(kāi)拖拉機(jī)。拖拉機(jī)一開(kāi)進(jìn)農(nóng)場(chǎng)，雷鋒就開(kāi)頭勤學(xué)苦練了，他不僅白天跟著師傅出車，晚上還坐在燈下閱讀有關(guān)拖拉機(jī)的書(shū)籍。功夫不負(fù)有心人，3月10日雷鋒經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的努力，試車勝利了！雷鋒為黨做出了宏大的貢獻(xiàn)。 雷鋒的精神永垂不朽！我自己在生活中雖然沒(méi)有像舊.的地主、惡霸那樣為非作歹，但是像雷鋒那樣舍己為人、刻苦學(xué)習(xí)的精神也不足，可自從看了雷鋒的故事后，我就下定決心從現(xiàn)在起，用雷鋒那先人后己的精神鞭

53、策自己，使自己在生活中，成為像雷鋒一樣的人。 學(xué)校生讀雷鋒的故事收獲和啟示【二】 自從看了雷鋒的故事后,它始終感動(dòng)著我。雷鋒是個(gè)布滿愛(ài)心、樂(lè)于助人的人。他把為人民服務(wù)當(dāng)作他的生活習(xí)慣,常常在工作、生活中體現(xiàn),他見(jiàn)到生活困難的人,就竭盡所能關(guān)心他人。雷鋒做好事,對(duì)他來(lái)說(shuō)很平常,他去外地執(zhí)行任務(wù),中途坐火車他還一個(gè)勁地做好事,所以雷鋒出差一千里,好事做了一火車的佳話就這樣在人群中傳開(kāi)了。雷鋒還是個(gè)工作仔細(xì),學(xué)習(xí)刻苦的人,他說(shuō):我是一顆螺絲釘,黨把我擰在哪里就在哪里起作用。沒(méi)錯(cuò),雷鋒說(shuō)到做到。 黨把他安排到哪里,他就在哪里努力做自己的工作。做完工作,他還會(huì)去關(guān)心別人做。當(dāng)晚上別人休息時(shí),他就努力學(xué)習(xí)

54、。工作之余,他又?jǐn)D出時(shí)間來(lái)讀書(shū),豐富自己的學(xué)問(wèn)。 雷鋒還很虛心接受別人提出來(lái)的看法,他也仔細(xì)對(duì)待別人給他的批判。有一次,他開(kāi)著推土機(jī)把一條小名鐵道撞壞了,教雷鋒開(kāi)推土機(jī)的李師傅把雷鋒批判了一頓。這可是雷鋒第一次開(kāi)車出事故,好是他第一次挨批判呀!但他沒(méi)有灰心喪氣,接受了李師傅的批判訓(xùn)練,并利用休息時(shí)間把鐵道修好。 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨這首學(xué)習(xí)雷峰好榜樣的歌曲,大家肯定都聽(tīng)過(guò)。 學(xué)校生讀雷鋒的故事收獲和啟示【三】 雷鋒的故事有許多小故事，我看了不是為分?jǐn)?shù)這個(gè)故事，禁不住熱淚盈眶。心理始終在想雷鋒叔叔學(xué)習(xí)始終很好，還那么仔細(xì)，晚上我翻來(lái)覆去睡不著。 雷鋒在學(xué)習(xí)力成果始終優(yōu)良，有一次考數(shù)學(xué)，

55、雷鋒考了95分，可別人都放學(xué)回家，他還沒(méi)回家，留在教室里哭，同學(xué)問(wèn)他：“你怎么了，是考得不好？”雷鋒搖頭說(shuō)：“不是。”他把考試卷拿了出來(lái)，把錯(cuò)題又仔認(rèn)真細(xì)地做了一遍，有一道題仍把他難住了，做了好幾遍都不對(duì)，他便去問(wèn)數(shù)學(xué)老師。直到他全部的錯(cuò)題全部做對(duì)為止，才背起書(shū)包回家去。同學(xué)問(wèn)他：“你怎么這樣傻呀，考了95分還哭鼻子，再說(shuō)你改了錯(cuò)題，老師又不愿給你加分的。”可雷鋒說(shuō)：“我改錯(cuò)題是為了搞懂學(xué)問(wèn)，不是為了分?jǐn)?shù)。” 我回想自己一次數(shù)學(xué)考試，題目都很簡(jiǎn)單，可我卻只考了八十幾分，捐資發(fā)下來(lái)一看傻眼了。不是少了小數(shù)點(diǎn)，就是分?jǐn)?shù)后移位把分母寫(xiě)錯(cuò)。那些都懂的應(yīng)用題，抄答案忘抄了。就這樣被閱卷老師整整扣掉十幾分

56、。別人都在改錯(cuò)題，我就不改，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去問(wèn)別人的分?jǐn)?shù)，問(wèn)來(lái)問(wèn)去全是比我差的，我興奮得回家了，腳還沒(méi)進(jìn)家門(mén)就說(shuō)我考了全班第幾，結(jié)果下一次考試，我的分?jǐn)?shù)落后了。雷鋒叔叔對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度是那么的仔細(xì)，可我呢？在學(xué)習(xí)上取得了一點(diǎn)成果就傲慢自滿。這是多么不應(yīng)當(dāng)啊！從今后，我要以雷鋒叔叔為榜樣，嚴(yán)厲仔細(xì)地對(duì)待學(xué)習(xí)，一點(diǎn)兒都不能馬虎，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好每一門(mén)功課，爭(zhēng)取每次考試成果都能提高。 高校生參與軍訓(xùn)的感受和收獲 作為一名高校生在參與了開(kāi)學(xué)軍訓(xùn)之后確定有著獨(dú)屬自己的感受和收獲，那么這個(gè)時(shí)候就可以通過(guò)文字的方式把他們記錄下來(lái)，那么一篇高校生參與軍訓(xùn)的感受和收獲怎么寫(xiě)呢？下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“高校生參與軍訓(xùn)

57、的感受和收獲”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 高校生參與軍訓(xùn)的感受和收獲【一】 為什么時(shí)間總是過(guò)的那么快？為什么天下沒(méi)有不散的筵席？大一的軍訓(xùn)結(jié)束了?；貞涍^(guò)去，在那短短的十八天里，我學(xué)會(huì)了很多，懂得了很多。經(jīng)受了高考，走過(guò)了獨(dú)木橋，度過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)而又閑適的假期，升入高校。我希望著度過(guò)美妙而輕松的高校生活，而軍訓(xùn)為我們拉開(kāi)了充實(shí)人生的第一幕！ 烏飛兔走，轉(zhuǎn)瞬間，軍訓(xùn)結(jié)束已經(jīng)有兩個(gè)月的時(shí)間，然而，那時(shí)的情形至今仍記憶猶新，歷歷在目。忘不了我們軍訓(xùn)的第一天：懷著對(duì)軍旅生活的憧憬，穿上那身艷羨已久的軍裝，心中熱血如同滔滔江水澎湃不止。 看！操場(chǎng)上清一色的軍綠，清一色的傲氣，清一色的熱血情懷！各個(gè)精神抖擻，等

58、到著教官的發(fā)號(hào)施令。我們都把自己當(dāng)成了老兵，感受著軍人的正氣，感受著橄欖綠中露出的尊嚴(yán)！ 然而，軍訓(xùn)生活并不像我們想象中那么悠閑，瀟灑。軍訓(xùn)的第一天上午就讓我們體會(huì)到了軍訓(xùn)的辛苦。軍訓(xùn)那些天，每天都是艷陽(yáng)高照，萬(wàn)里無(wú)云，無(wú)遮無(wú)攔的太陽(yáng)，在我們的頭頂肆意照耀著大地，我們就在這樣的強(qiáng)光下站軍姿，走正步在烈日炙烤下的跑道上站上半個(gè)小時(shí)的軍姿：挺胸收腹，雙手伸直，中指緊貼褲縫，重心落在腳掌上，身體微向前傾。數(shù)不清的要領(lǐng)把我們累的滿頭大汗，腳底的熱氣也不斷向上冒，汗水不斷從臉上滑落，滴在地上成為蒸氣。但是沒(méi)有人會(huì)放棄，由于我們把自己當(dāng)成軍人看待。走正步的時(shí)候，我們的腳抬得很高，辛苦自然不必說(shuō)，懸在半空的

59、腿酸疼，我們就在等待那一句各排原地休息，這句話的結(jié)果就是全部人坐倒在地。一天下來(lái)，全部人都體會(huì)到了軍人的辛苦。 訓(xùn)練雖然是艱苦的，但是軍旅生活讓我們每個(gè)人感受到了充實(shí)與歡快。每次訓(xùn)練之后，我們席地而坐，唱著教官教的軍旅歌曲軍隊(duì)是一朵綠花，友愛(ài)的戰(zhàn)友你不要想家，不要想媽媽。，一種別樣的意境，讓我們知道軍人的內(nèi)心世界，唱得我們心中布滿感懷。 在訓(xùn)練期間，我們由生疏到熟識(shí)，快速凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。在烈日下，我們不再埋怨，大家都堅(jiān)持著努力著，這樣的訓(xùn)練成了友情的催化劑。 都說(shuō)是鐵打的營(yíng)盤(pán)，流水的兵，當(dāng)軍訓(xùn)即將結(jié)束時(shí)，每個(gè)人的心里都是布滿了不舍與留戀，留戀那樣的氣氛，留戀那樣的生活方式那是一種讓我們喜

60、愛(ài)又敬重的生活。 短短十幾天的軍訓(xùn)，表面上讓我們學(xué)到的東西并不多，實(shí)際上它的作用潛移默化地走入我們每個(gè)人的心里，會(huì)對(duì)我們的一生都有不行估計(jì)的好的影響。軍訓(xùn)磨練一個(gè)人的意志，增加一個(gè)人的體質(zhì)，更重要的是軍訓(xùn)讓我們熟悉到團(tuán)隊(duì)精神的寶貴，我們也知道了：要想有所得，就要全心付出，堅(jiān)決意志，堅(jiān)持究竟！ 再多的苦，在歡樂(lè)面前都會(huì)像膽汁入水一樣，隨時(shí)間的消逝，只讓人品嘗到歡樂(lè)的甘甜，遺忘那曾經(jīng)的苦，記得的是那沁入心田的歡樂(lè)。 軍訓(xùn)是對(duì)我們的一次洗禮，是考驗(yàn)我們能否經(jīng)得起磨難和挑戰(zhàn)的試金石。經(jīng)受過(guò)軍訓(xùn)的我們，學(xué)會(huì)了怎樣獨(dú)立，怎樣英勇面對(duì)生活，面對(duì)挑戰(zhàn)。在今后的日子里，我們會(huì)更加頑強(qiáng)，用曾經(jīng)流過(guò)的汗水去澆灌明天