2022“誠(chéng)實(shí)守信”美德好少年個(gè)人事跡材料四篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 2022“誠(chéng)實(shí)守信”美德好少年個(gè)人事跡材料四篇 2022忠誠(chéng)守信美德好少年個(gè)人事跡材料四篇 他自強(qiáng)自主，學(xué)習(xí)刻苦勤奮，善思好問(wèn)，身上總有一股；集體盡職，為伙伴服務(wù)下面是初心范文網(wǎng)我用心收集忠誠(chéng)守信好少年事跡材料的例文，供大家學(xué)習(xí)參考，夢(mèng)想對(duì)你有扶助！ 忠誠(chéng)守信好少年事跡材料1 古人云：民無(wú)信不立；又說(shuō)：言必信，行必果。誠(chéng)信不僅是一種品性。更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)那么；不僅是一種榮譽(yù)，更是一種資源。李林燕是一個(gè)活潑開(kāi)朗、學(xué)習(xí)專心、積極舉手發(fā)言的女孩，也是六（6）班班長(zhǎng)和學(xué)校里的大隊(duì)委員。她從小都是一個(gè)忠誠(chéng)的孩子。 在班中，老師交待她的事情或是

2、調(diào)配給她的任務(wù)，她都會(huì)采納并完成。由于她工作專心，所以經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。允許老師或同學(xué)的事情她都會(huì)做到，除非有特殊處境不能做到時(shí)，會(huì)向?qū)Ψ酱騻€(gè)電話報(bào)告他一聲，或者當(dāng)面向?qū)Ψ焦┱J(rèn)錯(cuò)誤苦求對(duì)方原諒。在學(xué)校開(kāi)展的愛(ài)心雨衣雨傘出借活動(dòng)中，她都會(huì)實(shí)時(shí)歸還，從不用老師催促。 有一次，媽媽不在家，她偷偷地找出媽媽的香水瓶，那是媽媽最熱愛(ài)的香水，粉紅色的很精致的玻璃瓶，是淡淡的花香味。她想拿出來(lái)在房間里噴一下?？墒?，不知怎么了，她的手一抖，只聽(tīng)啪的一聲，香水瓶從她手中滑落下來(lái)，她心中不由感到一絲畏縮。那可是媽媽最愛(ài)的香水啊，就被她給一手毀了，要是被媽媽知道了，她斷定免不了一頓罵，這可怎么辦啊?她腦子里猶如有

3、兩個(gè)人在爭(zhēng)執(zhí)：要是你不報(bào)告媽媽，就能免掉一頓罵，要是你報(bào)告媽媽，就等于是自討苦吃。另一個(gè)人說(shuō)：不行，你理應(yīng)要做一個(gè)忠誠(chéng)的好孩子，這樣，說(shuō)不定媽媽還會(huì)原諒你，現(xiàn)在的社會(huì)，人無(wú)信不立。腦子里經(jīng)過(guò)了反復(fù)斗爭(zhēng)，她終究抉擇了向媽媽坦白說(shuō)出這件事，苦求媽媽的原諒。媽媽回來(lái)了，她原模原樣地說(shuō)出了這件事情，媽媽不但沒(méi)處治她，反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)她說(shuō)：我原諒你，由于你很忠誠(chéng)，孩子，記住，人做錯(cuò)事沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是要忠誠(chéng)。她用力點(diǎn)點(diǎn)頭。 她也很守信。有一次，姐姐約她去田野里捉螞蚱，說(shuō)好半個(gè)小時(shí)以后見(jiàn)面，她聽(tīng)了，連忙興致勃勃地跑到田野里，坐在田埂上，等著姐姐來(lái)和她玩，可是她等了半天都沒(méi)見(jiàn)到姐姐的人影，只有農(nóng)人們?nèi)齼蓛傻教?/p>

4、野里來(lái)割草。天公不作美，突然，下起了傾盆大雨，她加緊躲在一個(gè)屋檐下，等著姐姐來(lái)。風(fēng)刮上來(lái)涼颼颼的，她蹲在地上等了一個(gè)多小時(shí)。媽媽來(lái)田里找她說(shuō)：快回家吧。她搖搖頭，說(shuō)姐姐還沒(méi)來(lái)，我不能走。媽媽說(shuō)：姐姐已經(jīng)打電話來(lái)說(shuō)她有事，不能來(lái)了，快跟她回家。媽媽拉著她回到了家里，可能是吹了冷風(fēng)，她感冒了，媽媽看了很心疼說(shuō)：早知道就別去了。她說(shuō)：媽媽，你不是常教導(dǎo)我說(shuō)要守信用嗎?媽媽向她點(diǎn)了點(diǎn)頭。 誠(chéng)信是一切道德的根基和本原。它不僅是一種個(gè)人的美德和品質(zhì)，而且是一種社會(huì)的道德原那么和模范。誠(chéng)信是道義的化身，同時(shí)也是告成的保證或源泉。 忠誠(chéng)守信好少年事跡材料2 劉靜霏是包鋼十二小二年級(jí)（2）班的了小學(xué)生，雖然只是

5、二年級(jí)的同學(xué)但是在老師的言傳身教悉心熏陶下，得以心靈的洗禮養(yǎng)成了良好的品質(zhì)，使她成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。 做一為班干部她得知肩上的責(zé)任，自覺(jué)地遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度起到了很好的帶頭作用。她對(duì)老師交給的任務(wù)總是積極專心的完成。從入學(xué)一年級(jí)開(kāi)頭老師把班集的鑰匙交給她，她就每天提前到校給班集開(kāi)門。放假時(shí)主動(dòng)到校澆灌班里所養(yǎng)的花。每天收發(fā)登記作業(yè)，檢查學(xué)生作業(yè)；檢查紀(jì)律衛(wèi)生任勞任怨，盡職工作成為老師的得力助手。在校外她也是一個(gè)好少年，她經(jīng)常扶助鄰居王奶奶做一些事情，幫王奶奶夏天澆花，冬天清潔樓門前的積雪，得到鄰居們的好評(píng)。在家里她是個(gè)孝敬父母的好孩子，往往主動(dòng)扶助爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活，有時(shí)媽

6、媽干活累了，感覺(jué)腰酸背疼她就主動(dòng)過(guò)去幫媽媽捶背揉腰，是個(gè)懂事的好孩子。 她的每一個(gè)點(diǎn)滴的進(jìn)步都是和各位老師的辛勤培育是分不開(kāi)的。她說(shuō)班主任孫老師給了我極大的激勵(lì)，每年班主任給她的評(píng)語(yǔ)都是思想進(jìn)步；勞績(jī)優(yōu)秀關(guān)切集體喜歡勞動(dòng)，要做同學(xué)們學(xué)習(xí)的好模范。在今后的學(xué)習(xí)中確定不會(huì)辜負(fù)老師的期望，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。 劉靜霏同學(xué)并沒(méi)有什么感人的事跡，但這些看似微缺乏到的平凡事表達(dá)的卻是一個(gè)真正的內(nèi)心品質(zhì)、她盡責(zé)、熱心、友善、自信，正表現(xiàn)了新時(shí)代少年獨(dú)特的精神面貌。 忠誠(chéng)守信好少年事跡材料3 我叫晁超，是江蘇省響水縣測(cè)驗(yàn)中心小學(xué)一年級(jí)5班的學(xué)生。老師的言傳身教，父母的悉心教導(dǎo)，在我的心靈中種下一粒粒健康向上的種子

7、。使我一每日茁壯成長(zhǎng)成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。 在家里，我是個(gè)敬愛(ài)長(zhǎng)輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子；能主動(dòng)與父母舉行溝通交流，為父母分憂，自己的事情自己做并承受些力所能及的家務(wù)。 在學(xué)校，我是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，敬愛(ài)師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員；學(xué)習(xí)上，勤學(xué)好問(wèn)，勇于質(zhì)疑老師講授的學(xué)識(shí)，課余時(shí)間?？凑n外書，擴(kuò)大學(xué)識(shí)面，提高對(duì)世界的感觀熟悉。所以勞績(jī)優(yōu)異，始終名列年段前茅。 在社會(huì)，我是位忠誠(chéng)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。我認(rèn)為要想成為一個(gè)忠誠(chéng)守信的人，首先要嚴(yán)于律己，絕不能做損害人民和社會(huì)的事情。 我經(jīng)常和爸爸一塊看新聞，釣魚島和南沙群島被別國(guó)蠶食會(huì)使我熱血沸騰，奧運(yùn)會(huì)上五星紅旗的

8、一次次升起會(huì)令我激情澎湃，災(zāi)區(qū)兒童的現(xiàn)狀會(huì)令我悲傷落淚，因此，我覺(jué)得作為一名小學(xué)生，僅僅學(xué)習(xí)勞績(jī)好是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，從小學(xué)會(huì)誠(chéng)信做人，培養(yǎng)高尚的情操，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣更為重要。我是這樣想的，也是這樣做的。我時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，誠(chéng)信做人，贏得了老師的相信，同學(xué)的崇敬。 一份耕耘，就有一分收獲，我付出了辛勤的勞動(dòng)，同時(shí)得到了豐厚的回報(bào)：在一年小學(xué)生活中，我屢屢被評(píng)為優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員、辦小報(bào)能手、道德標(biāo)兵等，經(jīng)常加入班級(jí)講故事活動(dòng)，受到老師夸獎(jiǎng)。 作為一名班級(jí)干部，我深知，在以后的學(xué)習(xí)生涯中，不斷探索自身的差距，不斷抑制缺點(diǎn)，完善自我，努力成為愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)的好班長(zhǎng)。

9、 忠誠(chéng)守信好少年事跡材料4 xxx，男，11歲，xxx鎮(zhèn)測(cè)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)四班學(xué)生，從一年級(jí)開(kāi)頭一向承擔(dān)班干部，現(xiàn)任班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、學(xué)校少先隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)。他不僅是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，更是一個(gè)忠誠(chéng)守信、關(guān)愛(ài)同學(xué)、關(guān)切集體、一心向上的陽(yáng)光少年。他以全面進(jìn)展的綜合素質(zhì)，被評(píng)為縣級(jí)三好學(xué)生、縣優(yōu)秀班干部、縣十佳少先隊(duì)員。他是同學(xué)中的名人，他是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線。 他堅(jiān)持以誠(chéng)立道，以實(shí)為德，做忠厚人，說(shuō)忠厚話，辦忠厚事，是班級(jí)中老師和同學(xué)一致稱贊的誠(chéng)信好少年。作為班干部，他深知肩上的責(zé)任重。自覺(jué)地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，起到很好的帶頭示范作用。一方面，他對(duì)老師交給的任務(wù)總是積極專心地完成，說(shuō)到做到。他經(jīng)常

10、組織同學(xué)出黑板報(bào)，從版面設(shè)計(jì)到抄寫，絞盡腦汁，翻看資料。他與其他班干部一起努力輔助班主任、任課教師悉心做好同學(xué)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各項(xiàng)班級(jí)事務(wù)，如每天的收發(fā)登記作業(yè)，檢查學(xué)生作業(yè)，檢查紀(jì)律、衛(wèi)生等。一方面，為班級(jí)管理出謀劃策，積極參與和輔助組織班級(jí)的各項(xiàng)校內(nèi)外活動(dòng)，四處為集體著想，具有猛烈的集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先。他在班里開(kāi)展了一幫一，一對(duì)紅活動(dòng)，口號(hào)是不讓一個(gè)同學(xué)落后。他發(fā)動(dòng)學(xué)習(xí)勞績(jī)好的同學(xué)與學(xué)習(xí)較落后同學(xué)組成了一幫一小組，每天下午放學(xué)后，扶助這些同學(xué)輔導(dǎo)功課。他更是以身作那么，起到了模范帶頭作用。有一次鄰近期末考試了，班里的一位同學(xué)因病不能正常上學(xué)，加之家離學(xué)校較遠(yuǎn)。 家長(zhǎng)長(zhǎng)期

11、在外打工，爺爺奶奶年紀(jì)大接送很不便當(dāng)，家長(zhǎng)和老師都很慌張。這時(shí)候，xxx同學(xué)主動(dòng)請(qǐng)纓：讓我每天放學(xué)后到家給他補(bǔ)課吧。，他就上課記兩本筆記，作業(yè)也不忘拿兩份，只要有不懂的就去問(wèn)老師，生怕有一點(diǎn)沒(méi)弄領(lǐng)會(huì)，把生病的同學(xué)教錯(cuò)了，平日他都沒(méi)怎么復(fù)習(xí)自己的功課，放棄自己的業(yè)余復(fù)習(xí)時(shí)間，他堅(jiān)持每天騎單車去給這個(gè)同學(xué)補(bǔ)課，風(fēng)雨無(wú)阻，堅(jiān)持了整整兩個(gè)星期。這個(gè)同學(xué)病好了，學(xué)習(xí)也沒(méi)有耽延。同學(xué)的母親聽(tīng)說(shuō)后很感動(dòng)，說(shuō)：xxx這孩子真守信用，真的能堅(jiān)持每日來(lái)給我家孩子補(bǔ)課，真是個(gè)忠誠(chéng)守信的好孩子。還有一次，xxx得知有一位同學(xué)因父母離異而心緒低落，學(xué)習(xí)勞績(jī)下降，他就主動(dòng)和那位同學(xué)談心，并率領(lǐng)一些同學(xué)在周末為他補(bǔ)課、講解

12、他不懂的題目。一段時(shí)間后，那位同學(xué)心情開(kāi)朗了，勞績(jī)也提高了不少。他不但自已講誠(chéng)信，做誠(chéng)信少年，還不斷用自己的言行感染著周邊的每一個(gè)人，在他的帶動(dòng)下，他所在的班級(jí)形成了互幫互助、共同進(jìn)步的良好學(xué)風(fēng)。盡職盡責(zé)，坦蕩無(wú)私的奉獻(xiàn)，為他換來(lái)了榮譽(yù)，在20 xx年、20 xx年被評(píng)為縣優(yōu)秀班干部，20 xx年被評(píng)為縣級(jí)三好學(xué)生，20 xx年被評(píng)為縣十佳少先隊(duì)員。 他求知欲強(qiáng)，勤學(xué)好問(wèn)，有一股子鉆勁兒遇到問(wèn)題總有一股子不服輸?shù)膭蓬^，打破砂鍋問(wèn)畢竟決不放過(guò)一個(gè)學(xué)習(xí)中的問(wèn)號(hào)。他有大膽創(chuàng)新的精神，他的理解才能、分析才能、綜合才能都很強(qiáng)，所以門門功課都輕松、勞績(jī)卓越。從一年級(jí)到現(xiàn)在，年年被評(píng)為三好學(xué)生。他不得志于課堂上所學(xué)到的學(xué)識(shí)，一向堅(jiān)持每天閱讀有益的書報(bào)，涉獵的范圍也很廣。十萬(wàn)個(gè)為什么、100個(gè)好玩的科學(xué)小測(cè)驗(yàn)、中華成語(yǔ)故事、名人傳記以及一些兒童文學(xué)名著等，他都讀得