2022年三研活動的總結(jié)

1、第3頁共3頁2022年三研活動的總結(jié)“三研活動”歷時一年來，秉承“以課程改革為核心，以課堂教學(xué)為主陣地”的指導(dǎo)思想，我積極參與“三研”主題教學(xué)研究活動，致力于課堂教學(xué)的研究，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高，致力于學(xué)生的全面發(fā)展，現(xiàn)總結(jié)如下：一、研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，把握教學(xué)方向科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)對科學(xué)課的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)評估、教育價值觀等方面提出了許多新的要求。作為一名科學(xué)教師，怎樣上好課，怎樣使每一個學(xué)生獲得發(fā)展，需要不斷地學(xué)習(xí)、思考、與實踐。因此，我認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，積極參與各級學(xué)科教研活動，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、體會與交流，注重更新自己的知識結(jié)構(gòu)和教育理念，力求用新的思想武裝頭腦，用新的視角看待問題，用新的標(biāo)準(zhǔn)評價

2、學(xué)生。二、關(guān)注學(xué)生現(xiàn)狀，把握課堂教學(xué)“三研”活動中，為進(jìn)一步落實新課程標(biāo)準(zhǔn)，我將課堂作為引領(lǐng)學(xué)生開展科學(xué)探究的主陣地，使他們通過親歷探究活動逐步建構(gòu)科學(xué)概念，學(xué)會用科學(xué)的思維方法分析問題、解決問題，同時培養(yǎng)他們形成嚴(yán)謹(jǐn)、求真的科學(xué)態(tài)度，把科學(xué)教學(xué)看成是師生之間、學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。三、認(rèn)真鉆研教材，提高業(yè)務(wù)能力隨著實驗教學(xué)水平和難度的提高，過去那種只保管儀器，照書配方的工作方法已不能適應(yīng)現(xiàn)代實驗教學(xué)的需要。作為一名科學(xué)教師，必須要多鉆研教材，深入開展實驗教學(xué)課堂，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生實驗過程中的問題，并反復(fù)進(jìn)行實驗研究，爭取找出好的實驗方法，保證實驗成功，提高教學(xué)質(zhì)量。2022年三研活動

3、的總結(jié)（二）一、基本情況傳染病管理在_年上半年中，我院認(rèn)真貫徹了傳染病防治法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件急條例，堅持了門診登記和疫情自查制度；建立建全了疫情報告制度，并配備微機(jī)隨時進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直報工作，上半年上報傳染病共_例，其中手足口_例、麻疹_例、猩紅熱_例。使我院的傳染病工作的登記、報告及時和準(zhǔn)確率均達(dá)_%；并開展和流行性腮腺炎、水痘、手足口病等重點傳染病的防治、宣傳工作。積極配合區(qū)疾控中心對社會影響大的群體暴發(fā)疫情的防治工作。同時加強(qiáng)死因調(diào)查和傳染病的訪視工作.在上級業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下，加強(qiáng)了對地方病的防治工作。二、取得成績半年來，我轄區(qū)內(nèi)未發(fā)生一例突發(fā)公共衛(wèi)生事件，認(rèn)真貫徹落實傳染病防治法、突發(fā)公共

4、衛(wèi)生事件應(yīng)急條例等法律法規(guī)，切實加強(qiáng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置能力建設(shè)，將突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理做為我們工作的重要內(nèi)容之一，逐步推進(jìn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急體系建設(shè)。使我轄區(qū)的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置能力有了進(jìn)一步的提高。建立健全社會預(yù)警體系，提高政府應(yīng)對_和風(fēng)險的能力，提高保障公共安全和處置突發(fā)公共事件的能力。我院相繼制定了一些專業(yè)應(yīng)急預(yù)案。三、存在問題從突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置能力及應(yīng)急管理角度看，盡管我們做了不少工作，在預(yù)案制定、體系建設(shè)、能力建設(shè)方面都有了一些進(jìn)展。但總體來說，我轄區(qū)的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置還存在一定的問題。當(dāng)前我轄區(qū)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置工作中存在的問題有：一是認(rèn)識不到位。對衛(wèi)生應(yīng)急工作的重要性和必要性沒有足夠的認(rèn)識，缺乏危機(jī)和憂患意識；二是體系不夠健全。預(yù)案體系還不完備，一些已制定的預(yù)案的針對性、可操作性還不強(qiáng)；三是部門間協(xié)調(diào)不夠落實。突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置工作常遇到的需要多部門配合時由_部門出面協(xié)調(diào)工作難度大，很難真正落實到位；四是衛(wèi)生應(yīng)急處置能力亟待提高。應(yīng)急人員素質(zhì)不高。五是突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置體系建設(shè)匱乏。四、今后打算我站繼續(xù)貫徹了傳染病