部編版二年級上冊語文 第22課 狐貍分奶酪 課后習(xí)題重點練習(xí)課件_第1頁
部編版二年級上冊語文 第22課 狐貍分奶酪 課后習(xí)題重點練習(xí)課件_第2頁
部編版二年級上冊語文 第22課 狐貍分奶酪 課后習(xí)題重點練習(xí)課件_第3頁
部編版二年級上冊語文 第22課 狐貍分奶酪 課后習(xí)題重點練習(xí)課件_第4頁
部編版二年級上冊語文 第22課 狐貍分奶酪 課后習(xí)題重點練習(xí)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、22.狐貍分奶酪重點練習(xí)1把拼音與對應(yīng)的漢字連起來。 jinbnshnzhnsh幫剩整撿始2看拼音,寫詞語。 ni niki sh z xyo rn奶 奶仔 細(xì)開 始咬 人3.選字填空。第弟兄() ()一吵炒()菜 ()鬧公工()雞 ()人 急極北() ()忙弟第炒吵公工極急4下面的句子應(yīng)該用什么語氣來讀?選一選。(1)小家伙們,你們吵什么呀? ()(2)我們有塊奶酪,不知道該怎么分。 ()(3)你可真會分!整塊奶酪都被你吃光了! ()A.生氣B.煩惱C.疑惑CBA1.撿奶酪。(1)熊哥哥和熊弟弟在路上撿到了一塊奶酪,_極了。(2)哥兒倆卻因()拌起嘴來。想獨自吃奶酪不知道怎么分一塊奶酪高興2

2、.分奶酪。(1)()來幫小熊哥兒倆分奶酪。A狐貍 B熊媽媽(2)小熊哥兒倆為什么對狐貍分的奶酪不滿意?()A兩半塊一樣大B分得不勻,半塊大半塊小(3)我覺得這是一只_的狐貍。AB狡猾3失奶酪。于是,狐貍在那半塊上又咬了一口,結(jié)果第一個半塊又大了點兒。狐貍就這樣不停地咬著兩半塊奶酪。咬著咬著,奶酪全被他吃光了,一點兒也沒剩下。(1)狐貍為什么不停地咬兩半塊奶酪?用“ ”在選段中畫出原因。(2)“光”的意思有:光線;景物;光彩;一點兒不剩;露著。選段中的“光”應(yīng)選第_種解釋。 (3)狐貍為什么把奶酪吃光了?()A為了公平分奶酪,讓小熊哥兒倆不拌嘴。B表面上是為了分得公平,實際上是趁機自己吃光奶酪。

3、B1.延伸小閱讀。蘆葦與橡樹 蘆葦與橡樹為它們誰更有力量爭吵不休,誰也不肯認(rèn)輸。橡樹指責(zé)蘆葦,說它沒有力量,無論哪方的風(fēng)都能輕易地把它吹倒,蘆葦沒有馬上反駁。過了一會兒,一陣猛烈的風(fēng)吹了過來,蘆葦順風(fēng)仰倒,幸免于連根拔起。而橡樹卻硬要迎著風(fēng),盡力抵抗,結(jié)果被連根拔掉了。(1)這則寓言說的是_和_的故事。它們?yōu)開爭吵不休,誰也不肯認(rèn)輸。(2)面對猛烈的風(fēng),蘆葦_,結(jié)果_;橡樹_,結(jié)果_。(3)這則寓言告訴我們的道理是()要和比自己力量強大的人抗?fàn)幱袝r候不逞能也許對自己更有利蘆葦橡樹誰更有力量順風(fēng)仰倒幸免于連根拔起迎著風(fēng),盡力抵抗被連根拔掉了2我會寫話。狐貍說,他分得公平,誰也沒多吃一口,誰也沒少吃一口,你同意狐貍的說法嗎?寫寫你

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論