一年級(jí)部編版上冊(cè)語(yǔ)文期中知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校習(xí)題

1、 PAGE 頁(yè)碼 14 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 14一年級(jí)部編版上冊(cè)語(yǔ)文期中知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語(yǔ)】1. 拼一拼，寫一寫。ti yng xu hu hu bn chng qin shng wn zu yu go xng shung fng g zhng g yng 2. 我會(huì)看拼音寫漢字。人 ku sh天 白 yn b個(gè)hu shn h tin sn rn r m3. 看拼音寫詞語(yǔ)。shu l ku shu hu shn shu tin chng zi k sh r n l tu yu r dng x 4. 我會(huì)讀拼音，寫詞語(yǔ)，把字寫漂亮，寫美觀。k

2、i xn shu gu sh bn sh tou mng tin bi yn z j y y 5. 看拼音，寫詞語(yǔ)。q qun dn u wn fn wn y dn y dn dn rn dn dn tin q xn y q wn shu qin shn o d shu hu chn y 【筆畫填空】6. 我會(huì)寫，我會(huì)填。風(fēng)_ _ _“風(fēng)”字共（_）筆，第二筆是（_）。冬_ _ _“冬”字共（_）筆，第二筆是（_）。飛_ _ _“飛”字的筆順是_。7. 寫出下列各字的筆順，并填空。（水）_，共（_）畫。（鳥）_，共（_）畫。（見）_，共（_）畫。（在）_，共（_）畫。8. 按筆順寫字，再填空。

3、九：_（_）畫車：_（_）畫方：_（_）畫片：_（_）畫皮：_（_）畫9. 寫出下列字的筆順。（注意全包圍字的書寫順序）風(fēng)_國(guó)_白_情_10. 寫筆順，填空。1“比” 共（_）畫，第一筆是（_）。組詞是（_）。2“媽” 共（_）畫，偏旁是（_），組詞是（_）。3“鳥”的筆順是：_，第四筆是（_）?！具x詞填空】11. 選擇正確的字填空。飛 爬 跑 游 走 叫1小魚在水里（_）。 2壁虎在墻上（_）。3馬兒在草地上（_）。 4燕子在天上（_）。5小朋友在路上（_）。 6知了在樹上（_）。12. 選詞填空（填序號(hào)）說(shuō)說(shuō) 唱唱 講講 玩玩（_）故事 （_）游戲（_）笑話 （_）兒歌13. 關(guān)聯(lián)詞填空。

4、不但而且 雖然但是既又 如果就 即使也我（_）只考了六十一分，（_）我已盡了力。（_）你盡了力，（_）的確沒關(guān)系。學(xué)寫字（_）要觀其形，（_）要悟其神，心神領(lǐng)會(huì)，才能寫好。（_）雨再大，路再滑，我們（_）要按時(shí)報(bào)到。我發(fā)現(xiàn)媽媽只為了洗我的兩件內(nèi)衣就開動(dòng)洗衣機(jī)，（_）費(fèi)水，（_）費(fèi)電。14. 選擇關(guān)聯(lián)詞填空。只有才 雖然但是 又又 如果就 一邊一邊 1這個(gè)蘋果（_）紅，（_）大。2老師說(shuō)（_）明天下雨，郊游（_）取消。3她（_）說(shuō)話，（_）看電視。4（_）努力學(xué)習(xí)，（_）能考出好成績(jī)。5（_）道路難走，（_）他堅(jiān)持走回家。15. 選字填空，把序號(hào)寫在括號(hào)里。吃 喝 捉 樂(lè) 笑1大樹下，馬兒在（_

5、）草。2小河邊，牛兒在（_）水。3幾個(gè)小孩在樹林子里（_）迷藏，他們（_）呀，（_）??！【連詞成句】16. 照樣子，寫一寫。例：一匹馬 一（_）花 一（_）喜鵲 一（_）肉 踢足球 （_）音樂(lè) （_）游戲 （_）排球荷葉圓圓的，綠綠的。蘋果（_）的，（_）的。小白兔一邊跑，一邊喊。（_）一邊（_），一邊（_）。17. 給下列句子排序。（_）我仔細(xì)一看，原來(lái)是一條蚯蚓。（_）突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長(zhǎng)的蟲。（_）爸爸說(shuō)蚯蚓能松土是益蟲，我們要保護(hù)它。（_）我和爸爸正在菜園里拔草。（_）我問(wèn)爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。18. 我會(huì)用下面的詞組成通順的句子。1畫畫小明了學(xué)會(huì)_。2一年級(jí)是小學(xué)生的我_。

6、3我國(guó) 是 首都 的 北京_。4朋友 他 吧 就是 你的 _？19. 照樣子，將括號(hào)里的詞語(yǔ)放進(jìn)句中合適的位置。例：小公雞跟在小鴨子后面，也下了水。（偷偷地）小公雞偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。1小鴨子游到小公雞身邊。（飛快地）_2喜鵲們打招呼。（開開心心地）_3妹妹吃蘋果。（大口大口地）_例：小水珠眨著眼睛。（亮晶晶的）小水珠眨著亮晶晶的眼睛。4小蜻蜓立在荷葉上，展開翅膀。（透明的）_5小魚兒捧起一朵朵水花。（很美很美的）_6蜻蜓飛呀飛，飛過(guò)草坪。（綠綠的）_20. 我能按要求完成句子練習(xí)。1鈴聲 響起 操場(chǎng)上 了 上課（連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）_2以“我多想”開頭，寫下自己的愿望吧！_

7、3聽老師講故事，也是很快樂(lè)很有趣的呀?。ㄓ眉狱c(diǎn)的詞造句）_4廣場(chǎng)上的升旗儀式非常壯觀。（用加點(diǎn)的詞仿寫句子）_【古詩(shī)閱讀】21. 按原文填空。一 去 二 三 里，煙 村 四 五 家 。亭 臺(tái)座，枝花。1按原文內(nèi)容填空。2文中寫出了幾個(gè)數(shù)字，把它們寫下來(lái)：_3你能給上文畫插圖嗎？試一試吧！22. 古詩(shī)閱讀。畫遠(yuǎn)看（ ）有色，近聽（ ）無(wú)聲。春去（ ）還在，（ ）（ ）（ ）（ ）驚。憫農(nóng)（其二）鋤（ ）（ ）當(dāng)午，汗滴（ ）下（ ）。誰(shuí)知盤（ ）餐，粒粒皆辛苦。1把詩(shī)句補(bǔ)充完整。2畫中描寫的景物有哪些？在正確的選項(xiàng)后打“”。山（） 水（） 花（） 鳥（） 人（）3憫農(nóng)（其二）中，“汗”和“餐”有

8、共同的韻母，是_。4憫農(nóng)（其二）告訴我們（）A.要愛惜糧食。B.要愛勞動(dòng)。23. 讀一讀，做一做。古朗月行（節(jié)選）小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。1這首詩(shī)是_朝詩(shī)人_寫的。我還背誦過(guò)他寫的_。2詩(shī)人感覺月亮像_和_。24. 讀古詩(shī)，完成練習(xí)。贈(zèng)汪倫（ ）（ ）乘舟將欲行，忽聞岸（ ）踏歌（ ）。桃花潭水深（ ）（ ），不及汪倫送（ ）（ ）。1把詩(shī)句補(bǔ)充完整。2這首詩(shī)是（_）寫給（_）的詩(shī)。李白 汪倫3第三、四兩句詩(shī)是為了說(shuō)明（）A.桃花潭水很深很深。B.汪倫和李白的情誼很深很深。25. 讀古詩(shī)，完成下面的練習(xí)。靜夜思尋隱者不遇床前，松童，疑霜。言師采藥去。舉望，此深知處1、這

9、首詩(shī)的作者是唐朝詩(shī)人 1、把古詩(shī)補(bǔ)充完整。（），寫的是詩(shī)人看到2、古詩(shī)中寫童子回答“詩(shī)（），想起了自己的（ ）。人”的問(wèn)話的詩(shī)句是：（2、“抬起頭看看天上的明月，低下 ）。頭思念起故鄉(xiāng)”。這句話可以用第（）句詩(shī)來(lái)概括?！鹃喿x理解】26. 閱讀短文，回答問(wèn)題。我家院子里有一棵古老而又高又大的棗樹。春天，棗樹上開滿了淺黃色的棗花。夏天，花落了，棗樹上結(jié)滿了小青棗。到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了紅紅的大棗。這時(shí)，樹上好像掛滿了圓圓的小燈籠。1讀短文，找出合適的詞填在括號(hào)里。（ ）的棗樹（ ）的棗花（ ）的大棗（ ）的小燈籠2文中“小燈籠”指的是_。3想想棗樹在不同季節(jié)的變化，再填空。春天，棗樹

10、上 。夏天，棗樹上 _。秋天，棗樹上 _。27. 閱讀短文。春天的顏色春天，是什么顏色的呢？小草探出頭來(lái)，一眼就看見了遼闊的藍(lán)天。他高興地說(shuō)：“我看見了，春天是藍(lán)色的。”小花露出笑臉來(lái)，一眼就看見了嫩嫩的青草。她高興地說(shuō):“我看見了，春天是綠色的?！毙∶鄯滹w出蜂房，一眼就看見了鮮艷的迎春花。她高興地說(shuō):“我看見了，春天是金黃色的。”小鴨子走出家門，一眼就看見了清澈的小河。他高興地說(shuō)：“我看見了，春天是無(wú)色的?！毖嘧勇舆^(guò)藍(lán)天，飛過(guò)草地，看著五彩的大地。她高興地說(shuō)：“我看見了，春天是五顏六色的！”1短文一共有_個(gè)自然段，第三自然段有_句話。2文中出現(xiàn)了哪些小動(dòng)物？請(qǐng)用“_”畫出來(lái)。3根據(jù)短文內(nèi)容連

11、一連。藍(lán)天 青草 迎春花 小河無(wú)色 金黃色 藍(lán)色 綠色28. 閱讀短文，回答問(wèn)題。小白兔得救了一天上午，小白兔正在田里栽白菜。突然，一只大狐貍從樹后面跳出來(lái)，撲向小白兔，小白兔嚇得連忙逃跑。小白兔往山坡逃，大狐貍在后面緊緊地追?！皳渫ā币宦?，小白兔掉進(jìn)了大坑里。狐貍張著嘴流著口水趴在坑邊上，想法子要吃掉小白兔。小猴子看見了，它立即倒掛在樹上，把白兔拉出了大坑。狐貍想吃卻吃不著了。1這篇短文共有_個(gè)自然段，主要寫_救_的故事。2寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。大（_） 上（_）3小猴子是怎樣救出小白兔的？_。29. 閱讀訓(xùn)練一分鐘紀(jì)廣洋著名教育家班杰明曾經(jīng)接到一個(gè)年輕人的求教電話，并與那個(gè)向往成功、渴望指

12、點(diǎn)的年輕人約好了見面的時(shí)間和地點(diǎn)。待那個(gè)年輕人如約而至?xí)r，班杰明的房門大敞著，眼前的景象卻令年輕人頗感意外班杰明的房間里亂七八糟、狼藉一片。沒等到年輕人開口，班杰明就招呼道：“你看我這房間，太不整潔了，請(qǐng)你在門外等候一分鐘，我收拾一下，你再進(jìn)來(lái)吧。”一邊說(shuō)著班杰明就輕輕地關(guān)上了房門。不到一分鐘的時(shí)間，班杰明就又打開了房門，并熱情地把年輕人讓進(jìn)客廳。這時(shí)，年輕人的眼前展現(xiàn)出另一番景象房間內(nèi)的一切已變得井然有序，而且有兩杯剛剛倒好的紅酒，在淡淡的香水氣息里還漾著微波?？墒牵瑳]等年輕人把滿腹的有關(guān)人生和事業(yè)的疑難問(wèn)題向班杰明講出來(lái)，班杰明就非?？蜌獾卣f(shuō)道：“干杯。你可以走了。”青年人手持酒杯一下子愣

13、住了，既尷尬又非常遺憾地說(shuō)：“可是，我我還沒向您請(qǐng)教呢”“這些難道還不夠嗎？”班杰明一邊微微笑著一邊掃視著自己的房間，輕言細(xì)語(yǔ)地說(shuō)，“你進(jìn)來(lái)又有一分鐘了?！薄耙环昼娨环昼姟蹦贻p人若有所思地說(shuō)，“我懂了，您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事情，可以改變?cè)S多事情的深刻道理?！卑嘟苊魇嫘牡匦α恕Ｄ贻p人把杯里的紅酒一飲而盡，向班杰明連連道謝后，開心地走了。一個(gè)人只要把握住生命的每一分鐘，就一定會(huì)有美好的人生。1這個(gè)故事說(shuō)明了一個(gè)什么道理？請(qǐng)你在文中用“”劃出來(lái)。2把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整：亂（_）（_）糟（_）（_）一片若有（_）（_）（_）然有（_）一飲（_）（_）（_）言（_）語(yǔ)30. 閱讀短文。四個(gè)太

14、陽(yáng)我畫了個(gè)綠綠的太陽(yáng)，掛在夏天的（ ）。高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。我畫了個(gè)金黃的太陽(yáng)，送給（ ）。果園里，果子熟了。金黃的落葉忙著邀請(qǐng)小伙伴，請(qǐng)他們嘗嘗水果的香甜。我畫了個(gè)紅紅的太陽(yáng)，送給（ ）。陽(yáng)光溫暖著小朋友凍僵的手和臉。春天，春天的太陽(yáng)該畫什么顏色呢？哦，畫個(gè)彩色的。因?yàn)榇禾焓莻€(gè)多彩的季節(jié)。1我會(huì)在括號(hào)里寫字。2這段話有（_）句話。3春天為什么要畫個(gè)彩色的太陽(yáng)？（_）【看圖寫話】31. 看圖寫話。提示:請(qǐng)仔細(xì)觀察，想想圖上畫的是在什么地方，都有誰(shuí)？發(fā)生了什么事？展開想象，寫一個(gè)精彩的故事吧！注意要把句子寫通順，不會(huì)寫的字可用拼音代替，字?jǐn)?shù)不少于90字。_32. 看圖寫話。提示：圖上有誰(shuí)？它