必備八年級作文匯總6篇

1、必備八年級作文匯總6篇 【必備】八年級作文匯總6篇 在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是為大家整理的八年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 八年級作文 篇1 心季 “這個世界并不是每一對父母都相愛。曾有多少孩子在無眠的夜獨(dú)泣，在他們還沒有正式投入人生的時候，生命的意義便已否定。初雪”我看著這段話心里突然被扯痛。我突然前所未有地想念我的中學(xué)。我的中學(xué)很簡單，我在里面笑過，鬧過，風(fēng)光過，也哀傷過，流過淚。去過，也離開過。我在哪里留下了自己部分單薄的青春，留下了

2、我13歲懵懂離愁的日子。斷，斷，斷.我聽到時光斷裂的聲音，在我的身體里，也在我?guī)浊Ю镏獾墓枢l(xiāng)。我總是在想，我可能是喜歡寫散文的，從進(jìn)入中學(xué)的某一刻起，那么那么喜歡。我不知道自己將來會不會是一個較好的記錄者，但是我任何時候都喜歡回首自己來時泥濘的道路，我不厭其煩地回頭張望。然后時光就扔下我轟轟烈烈地朝前奔跑。然后就只剩下自己獨(dú)自在青春這條道路上徘徊。一晃神兒，一剎那，或許我將垂垂老去。一個人的日子，很孤單。漸漸地，所有人都會離我遠(yuǎn)去。我不想再靠近他們，我討厭別人在我耳邊嘮叨，我應(yīng)該有屬于自己的生活方式。漸漸地，青春也會狠心地將我丟棄在人生的道路上。無聊，無聊，每天都是這么無聊.沉默。不想與任何

3、人接觸，將自己反鎖在一個黑漆漆的小屋里，任孤單殘酷地將自己包裹，迷惘在青春的道路上徘徊。我想，我也會懷揣著自己以為不是夢的夢在充滿泥濘的道路上迷失自我。這不是我的錯，也不是別人的錯，只因?yàn)槊\(yùn)的安排總是如此罷了。那些曾以為忘不掉的事，會不會在我們忘不掉的過程中被我們遺忘呢？ 八年級作文 篇2 蕭颯的風(fēng)勸住了欲斷魂的雨，多情的雨挽住了易碎的風(fēng)。風(fēng)，通過雨得以迷離我的雙眼，也迷離了我本就迷離的心。雨輕如絲線一般，無聲地懸于這天地之間，垂于這幅醉人的畫卷之上。為這本來已是很美的世界渲染了幾分霧一般，一種朦朧的美，也許，那是一張如煙如塵的輕紗，遮住了這羞澀的天地。到底是個多雨的時節(jié)，雨隨風(fēng)纏綿了許久，

4、讓我感到一陣陰郁。不過也好，不是也有了這般令人怦然心動的妙景嗎？我且享受這一切吧！雨中的美，是一種淡淡的美，一粒粒珍珠般剔透的雨滴是上帝的信使，為這世界的人在冥冥之中傳達(dá)著一些令人喜令人憂的信息。我收到了一份喜訊，上面寫著的，正是這份美景。感謝真主，讓我在絲絲涼意中尋到了這匿藏已久的美麗。雨滴也早已發(fā)覺了我的存在，飄飄然相伴著來我面前報到，很乖巧的樣子。我寵愛地伸出了手，它們優(yōu)雅地落了上來，漸漸地，成了一片有些破碎的光澤；有無形的殘缺美，晃了我的雙眼，不經(jīng)意間，雨絲輕昵地?fù)徇^我的臉頰，溜入了我的衣襟，一陣陰涼遍及全身。呵口氣，我通過霧氣，看了一眼雨簾和氣障下的景色，更美了。我不禁又呵了口氣，雨

5、腳似暈了頭般，只有個大意罷了。像螢火蟲，那淡淡的薄光不知不覺間，雨悠悠地去了，留下了大地更美的景色。風(fēng)卻久久不曾隱去。安寧寂靜的長街，綿延向深深的遠(yuǎn)方。路過那個路口時，我總是習(xí)慣性地望，期待只存在于小說中完美的邂逅。街道是筆直的，卻讓我感到一絲曲折。或許，那是錯覺罷！微風(fēng)拂過，不是很涼，我卻不禁打了個寒顫。風(fēng)吹開了我額角的發(fā)絲，撩開我錯亂的心弦，一種淡淡的哀愁。街道兩旁的無名樹葉隨著風(fēng)飄啊飄啊哪里才是它們的歸宿呢？我不懂，不懂。怒放后的花兒被這場雨無情的打濕，被風(fēng)吹啊吹啊。終于到了它凋零的時刻了。它離開了樹，獨(dú)自牽著風(fēng)兒，落入清汩的水中，果如詩中所云：落花有意隨流水，流水無情戀落花。一幅落紅難

6、綴的場面再度上演了。我雙手合十，虔誠地祝福它尋到新的歸宿。長嘆，長嘆，也只能如此了。雨縈損柔腸，風(fēng)黯魂追思，太低沉。 八年級作文 篇3 寧海山水迷人，風(fēng)光美麗，也是許多驢友的必到之地。今天，我們就去了寧海的龍宮村，近距離實(shí)實(shí)在在地感受和欣賞了那里美麗的風(fēng)景。在剛開始的那段行程中，我們經(jīng)過了坎坷崎嶇的石頭小路，潮濕泥濘的泥路，和剛發(fā)生過山體滑坡的山邊小路。大約過了1個小時，我聽到了陣陣悅耳的聲音，感覺像是大瀑布。沒過多久，第一條大瀑布便映入眼簾，只見水流就像是斷線的珍珠一樣急速往下傾瀉，落到下面，與水潭的巨石形成碰撞，濺起無數(shù)的水花，就像是千萬朵白蓮花。漸漸的，被陽光照耀下的水花形成了一條筆直的

7、彩虹，真是光彩奪目，美麗迷人，仿佛置身仙境。再往里走，看見一條溪水在拱橋下面流淌著，是那樣的清澈和平緩，可以見到水底緩緩流動的沙石和逆流而上的小魚。溪水在石縫間緩緩地流動，發(fā)出清脆的“叮咚”聲，仿佛在演奏著優(yōu)美動聽的小夜曲，置身其中，不自覺地閉上眼睛，馬上就感覺進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。再往里，山路和水路交織在一起，水路涼快濕滑，山路狹窄陡峭，我選擇了水路。水路上，有些石頭很滑，有些石頭會搖動，有些還算平整，我在走水路時，一不留神踩到了一塊長著青苔的石頭，摔了一跤，褲子全濕了，手也被樹枝劃開了，我頓時感到一陣疼痛，但是面對周圍美麗的山水，我一下就忘記了疼痛，繼續(xù)前行。在峽谷的最深處，正是我們要找的大瀑

8、布。?。∧鞘侨绱说膲延^，陽光下，水面呈現(xiàn)出了綠色、藍(lán)色。瀑布上有人在呼喊，便馬上能聽到回聲在整個山谷中回蕩。欣賞了美景后，我們開始下山，下山的路幾乎是羊腸小道，不算平坦，有5公里左右，由于在高溫下過度的勞累，我的體力開始漸漸不支，爸媽鼓勵我一定可以堅持到底的，于是我堅持著，還有1公里，0。8公里，0。4公里，0。2公里，我們終于到了，這時再來一個西瓜真是最爽不過了。大自然，山水是如此的美麗。寧海的山水風(fēng)景迷人，風(fēng)光旖旎，風(fēng)景如畫，讓人贊不絕口，山水相互映襯，仿佛是連綿不斷的水墨畫卷。 八年級作文 篇4 彌漫在空氣中的花香沁人心脾，淡淡的花香即使不隨你嗅覺的感應(yīng)也會隨著空氣散去，最終而淡化。人生

9、的記憶何嘗不是？花開的季節(jié)，蝴蝶紛飛，蜜蜂采蜜，小孩則在其中追逐、嬉笑也許這些美好的記憶被“花開的季節(jié)”所珍藏之后，記憶的內(nèi)容只能去尋找它而最終才能被釋放。反之，記憶的內(nèi)容則被封鎖，你就回不到那花開的季節(jié)去感受時間萬物的美好。所以，你要追逐它的.足跡，去靠近它，接觸它，最后去感受它花開季節(jié)的快樂。要不你的記憶將被永遠(yuǎn)的淡忘花開季節(jié)的快樂?；ㄩ_的季節(jié)多么美好，我們向往它，于是把它深深地藏在記憶深處。我們每天都要會議一次那時的蝴蝶，那時的蜜蜂，那時的小孩。雖然回憶是要發(fā)腦筋，但是值得，在這過程中我們不僅時時刻刻感受到美好，而且美好的記憶因此也不會被淡忘。世上不一定所有的記憶都是美好的。記憶中有傷心

10、，有苦惱，有氣憤過去的陰影就讓它過去吧，隨著時間的浪花，就讓它乘著小船去吧。要知道如果把這些陰影回憶起來無疑是給自己抹黑好不容易快樂起來又為什么去回憶那些不快呢？不能再回憶了，就讓它淡忘吧。所以請大家記?。涸诳鄲赖臅r候不能淡忘快樂，就讓苦惱從快樂中擺脫；在快樂的時候就把苦惱忘了吧，不要在給自己添上陰影了。 八年級作文 篇5 中國是一個禮尚往來的國家，從五千年前人們都開始遵守禮儀，禮在中國古代是社會的典章制度和道德規(guī)范。作為典章制度，它是社會政治制度的體現(xiàn)，是維護(hù)上層建筑以及與之相適應(yīng)的人與人交往中的禮節(jié)儀式。西漢禮學(xué)家戴圣，儒家經(jīng)典之一，他對秦漢以前各種禮儀論著加以輯錄、編纂而成的禮記大道之行

11、也中：“貨惡貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。說得就是：憎惡財貨被拋棄在地上的現(xiàn)象，卻不是為了獨(dú)自享用；憎惡那種在共同勞動中不肯盡力的行為，總要不為私利而勞動。這樣一來，就不會有人搞陰謀，不會有人盜竊財物和興兵作亂，都不用關(guān)大門了，這就叫做“大同”社會。講得也就是禮儀，用現(xiàn)在的話說也就是做人的道理。禮也就是禮貌，現(xiàn)在有禮貌的人越來越少，你對別人有禮貌，就代表了你有家教，你的父母很會教育孩子。生活像一面透明的鏡子，你能看到別人的表現(xiàn)，別人也能看到你的表現(xiàn)，當(dāng)自己對別人有禮貌時，別人也會有禮貌的對你?，F(xiàn)在的家長都以孔融讓

12、梨來教育自己的孩子。你知道孔融讓梨的故事嗎？據(jù)說古時，孔融，魯國人，是東漢末年著名的文學(xué)家，建安七子之一，他的文學(xué)創(chuàng)作深受魏文帝曹丕的推崇。據(jù)史書記載，孔融幼時不但非常聰明，而且還是一個注重兄弟之禮、互助友愛的典型?？兹谒臍q的時候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個最小的梨子。有一次，他的爸爸看見了，問道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢？”孔融說：“我是弟弟，年齡最小，應(yīng)該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧！”孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團(tuán)結(jié)友愛有禮的典范。中國禮儀代代傳孔融讓梨敬父母、黃香暖被教育人

13、中國禮儀不能忘，爭做禮儀小標(biāo)兵，作有禮貌的人。 八年級作文 篇6 據(jù)說許多籃球運(yùn)動員的球技已經(jīng)超過了飛人喬丹，而飛人喬丹復(fù)出后，這些運(yùn)動員臨場發(fā)揮都十分異常，不能發(fā)揮出正常水平，這不禁使我想到兩個字自信。每個人在遇到難以戰(zhàn)勝的困難時，往往不很自信，甚至自卑。自卑者認(rèn)為人生最終的結(jié)果都是相同的，努力又有什么用？不如渾渾噩噩地活它一輩子，豈不樂哉；而樂觀者則會這樣想：人生重在過程，不必拘泥結(jié)果如何，只要努力了，“輸”也要輸?shù)美碇睔鈮?，心安理得。每個人在碰到容易克服的困難時，往往會很自信，甚至囂張。自信者認(rèn)為自己不能太大意，小心使得萬年船，一定要確保成功。自傲者則會這樣想：殺雞用得著牛刀嗎？對付它們

14、，小菜一碟。結(jié)果可想而知。顯而易見，自卑的人永遠(yuǎn)低著頭，雖然看清了腳下的路，卻來不及躲開已到面前的車；自傲的人永遠(yuǎn)昂著頭，他雖躲開了面前的一輛輛車，卻避不開腳下的一塊石；只有自信的人才走得最好、最穩(wěn)。其實(shí)每個人都擁有自信，只是失敗的人把它舉過頭頂或是踩在腳下，成功的人把它藏在心里罷了。 以下為精品推薦，可自行刪改！ 推薦一：必備八年級語文作文匯總10篇 【必備】八年級語文作文匯總10篇 無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是收集整理的八年級語文作文10篇，歡迎大家分享。 八年級語文作文 篇1 我只所有，我

15、只所能，都源自于我那天使般的母親。題記在我出生的那一刻之前，上帝就為我選則了一個守護(hù)神，她就是媽媽。我曾認(rèn)為從小就體弱多病的我會成為您的“累贅”，我曾想過您會因照顧我太累而拋棄我。太多太多的假設(shè)我不敢去想，太多太多的可能我害怕的向后退縮，但是您沒有這樣做?？吹教稍诓〈采系奈夷低档哪ㄟ^眼淚。我知道，即使我看到的是一個在勇敢，再堅強(qiáng)的媽媽，她的內(nèi)心也一定痛苦過，彷徨過我知道媽媽愛我，我也愛您，但我現(xiàn)在能做的只有好好學(xué)習(xí)，取得好的成績的時候希望能看到您那欣慰的笑容。但我不知道為什么，在每一次的考試中都會以發(fā)揮失常而以失敗告終。我也曾放棄過，不再像以前那樣努力，但您卻一而再再而三的鼓勵我要加油，要上

16、進(jìn)，而且不會給我太多的壓力。您說我只要努力學(xué)了，無論多么差的成績您都不會在意。那一刻我哭了，不覺得自己很對不起您，那是在心中下的一場淅淅瀝瀝的雨。畢竟彩虹總在風(fēng)雨后，我的世界里不會再有“放棄”這個詞，即使失敗，也會有一股力量督促著我從新站起來。那股力量就是母愛，就是那勝于一切的偉大的母愛。媽媽，我想對您說，千言萬語抒不盡您對我那濃濃的愛。謝謝您，讓我體驗(yàn)人生的美好：謝謝您，在我彷徨的時候?yàn)槲抑赋稣_的人生之路：謝謝您，在我痛苦的時候與我一起分擔(dān)。我也會向您愛我一樣愛您，但我做不了那么多，我只能在您幫我的時候說聲謝謝，希望這可以給你安慰。我也可以把您給我的小禮物珍藏起來，在您過生日的時候告訴您我

17、還留著。總之我想對您說：“媽媽，我愛您！” 八年級語文作文 篇2 本班共有學(xué)生43人，通過上學(xué)期的作文學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生能獨(dú)立成文，能較好的審題，并能突出中心且有一定的順序，學(xué)生能生活生活中的事件融入作文，故絕大多數(shù)作文內(nèi)容真實(shí)，感情真切，提高了寫作能力。取得了一些可喜的變化和成績，如：鄭浩、李文姬、黃信等。但也發(fā)現(xiàn)了諸多缺漏，一部分學(xué)生對作文缺乏興趣、作文能力較差等，亟待提高作文水平。如：黃文、張丹等教材分析新編語文教材中寫作，口語交際，一方面與閱讀結(jié)合在一起，另一方面整合于綜合性學(xué)習(xí)中，這樣，簡化頭緒，突出重點(diǎn)，又便于在實(shí)踐活動中提高學(xué)生的寫作水平，和口語能力，而且“綜合性學(xué)習(xí)，寫作，口語交

18、際”與本單元的閱讀都在內(nèi)容上三是互相勾連的，它是本單元的有機(jī)組成部分，它所設(shè)計的活動主題都是與學(xué)生和生活全方位的結(jié)合起來，在學(xué)習(xí)語文的同時，發(fā)展自我個性，展示自我文采。這些訓(xùn)練，要求學(xué)生調(diào)查訪問，獲得資料，研究問題，能有效的提高學(xué)生合作意識和加強(qiáng)學(xué)生間的團(tuán)結(jié)有一定的作用。教學(xué)目標(biāo)1在學(xué)生原有寫作的基礎(chǔ)上繼續(xù)提高、鍛煉寫作的基礎(chǔ)能力。以提高學(xué)生的寫作能力，達(dá)到基本寫作要求。2能層次分明地、有條理地寫出自己所熟悉的人和事，在作文中寫出有個性的東西，作文要創(chuàng)新，有鮮明的個性特征，完全與生活結(jié)合在一起，在實(shí)踐中進(jìn)行，寫出自己的真情實(shí)感。3重點(diǎn)訓(xùn)練記敘文的寫作，認(rèn)識和了解說明文和議論文這些文體的基本特征

19、。具體措施1、命題上教師應(yīng)盡量想法設(shè)法引導(dǎo)學(xué)生從自身實(shí)踐活動中尋找作文素材，通過討論，交談，提煉出既具表現(xiàn)力又能引發(fā)真情實(shí)感的題目來。2、寫作內(nèi)容上注意引導(dǎo)學(xué)生去感受生活，思考生活，加強(qiáng)生生間的交流體驗(yàn)，并通過最擅長的語言表達(dá)方式切磋砥礪，閃出思想的火花，從而感悟到寫作的真諦，促使學(xué)生寫作“我口說我心”，讓學(xué)生將作文當(dāng)作傾吐心聲的載體。3、寫作過程中，應(yīng)該創(chuàng)設(shè)一個輕松的愉快的氛圍，不要求學(xué)生作文字?jǐn)?shù)一定要達(dá)到多少，允許能力稍差的學(xué)生晚交，這樣做目的無非是希望學(xué)生在沒有壓力的情況下能輕松的完成作文。4、作文修改上可讓學(xué)生反復(fù)閱讀自己的初稿，在原作的基礎(chǔ)上對文字加以修改潤色，刪除那些與文章情感、主

20、旨等不大符合的枝蔓，并在必要的地方添加一些照應(yīng)、過度的語句或關(guān)聯(lián)詞，使文章的語句更為優(yōu)美、思路清晰、語脈暢通，最終達(dá)到文質(zhì)兼美的效果。5、作為講評時還應(yīng)以學(xué)生為主體，不管學(xué)生的作文寫得如何，都是他傾注自己的心血，應(yīng)該給予他們尊重。讓學(xué)生針對兩次作文的修改談?wù)勛约旱乃?，并朗讀自己的文章，其他的同學(xué)邊聽邊做記錄，提出修改后的作文還有哪些地方需要修改。這樣，講評不再是教師一個人在唱主角，學(xué)生的寫作能力都會有所提高。教學(xué)時間安排1獻(xiàn)給母親的歌2尋覓春天的蹤跡3古詩苑漫步4科海泛舟5到民間采風(fēng)去6背起行囊走四方每篇作文完成需要2課時，講評1課時，6篇作文共需要18課時，其余時間完成小作文和其他作文訓(xùn)練

21、。 八年級語文作文 篇3 在朋友獲得獎勵的時候，你一定會為其鼓掌，在同學(xué)獲得榮耀的時候，你一定會為之歡呼，可是，朋友，你想過為自己為自己歌唱嗎？青春如一只輕快的歡歌，我們每個人都是這臺上的歌手，面對自己的每一次進(jìn)步，面對自己生理上的每一次變化，面對自己心里的成熟，我們都應(yīng)該感到自豪，那就為自己歌唱吧！堅守著誠實(shí)做人的信念，我為自己歌唱。記得有一次，我去餐館里吃早餐，我點(diǎn)了一碗米粉，津津有味地吃了起來，可剛要吃完的時候，做早操的鈴聲忽然響了起來，我只得急急忙忙的吃完米粉，抓起自己的書包，抹了抹嘴，便向操場跑去。由于走的急，店主人也沒提醒我付錢，到教室后我才記起來。本來心想算了吧，可一想到自己要做

22、個誠實(shí)的人，便堅決將錢送到了店老板手。在老板不住的夸獎聲中，我驕傲的離開了。跳動著永不服輸?shù)男撵`，我為自己歌唱。還有一次數(shù)學(xué)成績單下來了，我只有75分，班上第一名是他，90分。下課后，他嬉皮笑臉的來向我邀功，并說：“加什么點(diǎn)呀？你再用功也趕不上來的。”我一陣憤怒，在他的嘲笑聲中，我將試卷上的錯題認(rèn)認(rèn)真真地改正并重新將知識復(fù)習(xí)了一遍。第二次小考，我95分，他82分。愛因斯坦研究電燈泡，光瓦斯材料就研究了兩千多種，當(dāng)他失敗了兩千次的時候，有人勸他放棄。他說：“不，我已知道兩千種材料不能做成電燈了?！弊詈笏K于找到一種合適的材料造出了電燈。是的，勇于面對失敗，也是為自己歌唱。漫漫人生路我們才剛剛開個

23、頭，在這當(dāng)中，我們不能忘記為他人歌唱，更不能忘記為自己歌唱。同學(xué)們，讓我們歌唱成長中的自豪，歌唱挫折為我們帶來了成長，歌唱美好的青春吧！ 八年級語文作文 篇4 講析的要點(diǎn)獨(dú)特的想象、優(yōu)美的詞句、典型的細(xì)節(jié)描寫、豐富的情感與鮮明的對比；老師讀的是修改稿，兩個班各五篇，同時，老師還跳讀幾篇原稿，讓學(xué)生在比較理解本次應(yīng)該寫什么內(nèi)容、怎么寫才能合情合理而且不脫離原文（典型的例子有朱宇的文章。老師向?qū)W生解釋清楚，朱宇的文章有豐富的想象力，但放在原文中則不太合理，所以盡管他寫作得了90分，可其文章卻不能算合題。2、師小結(jié)，本次寫作的內(nèi)容：教師王小亮同情家庭、生活現(xiàn)狀微笑與他人分享快樂自豪、佩服表現(xiàn)出的堅強(qiáng)

24、其他相應(yīng)的語言、行為、心理3、請同學(xué)在聽完講評后，根據(jù)自己原有的思路修改文章，老師當(dāng)眾進(jìn)行個別輔導(dǎo)與點(diǎn)評，及時發(fā)現(xiàn)問題并妥當(dāng)處理。4、將優(yōu)秀學(xué)生作品印發(fā)學(xué)生，讓大家取長補(bǔ)短，同時，送一份給鐵中校刊。反思：1、布置學(xué)生的寫作訓(xùn)練，教師一定要深思熟慮，切實(shí)考慮學(xué)生的生活經(jīng)歷、寫作水平與興趣愛好，尤其是興趣愛好十分重要，因?yàn)橥沁@個原因決定了學(xué)生是否想寫、是否能寫出自己心中真實(shí)感受的關(guān)鍵。關(guān)于這個問題，我在七年級上冊設(shè)計續(xù)寫零點(diǎn)八的故事時已經(jīng)深有體會，并在教學(xué)實(shí)踐中予以堅持和改進(jìn)，不斷提高學(xué)生的寫作興趣，逐步培養(yǎng)學(xué)生寫作能力。2、為了配合此次講評，我在教學(xué)老山界一文時，有意識地安排同學(xué)們用奇觀、酣

25、然入夢、澎湃造句，既可以把三個詞語合在一起造一個長句，也可以分開各造一個短句。這樣，學(xué)生對一個詞、一句話、一段話、一篇文章之間的關(guān)系有了較全面的認(rèn)識與實(shí)際的體會。同時，老師舉幾個典型的例子，如楊麗群同學(xué)文中的一個句子（見前文該同學(xué)作品中用紅色字體標(biāo)明的句子）等。 八年級語文作文 篇5 最近我讀了一篇文章獻(xiàn)給母親的歌，讀后，我的心情久久不能平靜，讓我覺得母愛好偉大!這篇文章寫出了作者對母親的愛，作者說母親的愛猶如春天的雨露，滋潤著她的心田，是母親的行為讓她變的堅強(qiáng)上進(jìn)，所以她要贊美她的媽媽。當(dāng)我讀到：“媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的東西，從不說她要吃什么?！睍r，我情不自禁的想到了我的媽媽。我

26、的媽媽和文中的媽媽一樣，為了我能增加營養(yǎng)，媽媽總是不厭其繁的做一些可口的我愛吃的飯菜。哪一次媽媽去超市，不買幾袋我最愛吃的食品?哪一次媽媽放開肚皮大吃一頓?還有哪一次媽媽買過一件名牌衣服?又有哪一年媽媽為我洗臟兮兮的棉衣不洗出滿手流血的凍瘡?!我的良心拼命地告訴我：沒有!記得那是一個天寒地凍的冬天，媽媽在水池邊洗刷著我那臟兮兮的棉衣，我感覺到冰冷的自來水象一根根鋒利鋼針一樣狠扎著媽媽的手。我看見媽媽一邊洗一邊對著手吹了吹，我走過去，輕輕拉起媽媽的手一看，呀，天吶!媽媽的手竟洗出了滿手流血的凍瘡。頓時，我的心好似被刀用力地刺了一下，好痛?？粗鴭寢尩氖?，止不住我的淚水就象一串串?dāng)嗔司€的珍珠一樣，不

27、停地滑落下來。好偉大的母愛!好深切的母愛!媽媽的愛如流水般的清澈，在流水般的母愛中我感到了母愛的偉大。世上獻(xiàn)給母親的歌很多，我要唱出最優(yōu)美的歌獻(xiàn)給我親愛的媽媽。 八年級語文作文 篇6 生命中總有些許遇見可以詮釋我心中“幸福”的含義。“在火車上不要亂和陌生人搭訕。”“陌生人給的東西不要吃?！薄安灰谲噹镒邅碜呷??！卑殡S著父母的嘮叨，我到了火車站。上了火車，喧鬧盒擁擠使我不得不到處撞來撞去。“終于找到座位了。”放下行李后，我便坐下了。迎面走來了一家三口，一位婦人一手抱著一個小女孩，另一只手牽著一個小男孩。他們?nèi)坏牡絹?，使車廂?nèi)充滿了生機(jī)。他們兄妹倆在車廂內(nèi)嬉戲打鬧，引得無數(shù)乘客細(xì)心呵護(hù)?！靶∨?/p>

28、友，你一個人去這么遠(yuǎn)的地方干嘛？”婦人見我孤身一人，問道：“我去我奶奶家玩?！毕肫鸶改傅膰谕?，我便不再搭理婦人，婦人也不再與我交談。一個人只覺無聊，帶上耳機(jī)便靠著窗戶睡著了。半夢半醒間，忽然感覺臉上癢癢的，潛意識中，突然閃現(xiàn)父母的叮囑，猛地驚醒過來。一雙明亮的眸子直視我的雙眼，是那個小女孩！我下意識地摸了摸口袋，呼！幸好錢沒少。那婦人看出了我的不適，急忙將小女孩抱走。一切又重歸于平靜，我閑來無事，便從包里拿出薯片來打發(fā)時間。他們兄妹倆在車廂內(nèi)玩得不亦樂乎，我本想分些給他們，可一想到于他們而言，我不過也是一個陌生人，剛想伸出的手又收了回來?！敖憬?，你為什么不和我們一起玩呀？”小女孩用水汪汪的眼注

29、視著我。“因?yàn)?，因?yàn)椤蔽揖贡灰粋€小女孩問得說不出話來?！敖憬?，給你?！币粋€外皮粗糙的荔枝放在她白嫩的小手上怎么看都不協(xié)調(diào)，“這荔枝可甜了。”看著她那明澈的眸子，我的心理防線被瓦解了。和他們一起玩樂。這就是幸福吧，被人信任，互相信任不就是幸福嗎？可幸福的時光總是短暫的，轉(zhuǎn)眼間又到了分別的時刻。洗了火車，小女孩依舊拉著我的手，直到她的哥哥來叫她?！敖憬悖覀冞€會再見嗎？”“肯定會的！”話畢，她將一袋荔枝給了我，然后蹦蹦跳跳地牽著她哥哥的手走了。我看著他們的背影，變小、變淡、消失是啊，那荔枝皮就好比人們彼此之間的保護(hù)膜。但保護(hù)自己的同時也會將想靠近你的人傷害。何不懈下“保護(hù)膜”坦誠相待。幸福其實(shí)很簡

30、單，坦誠相待，互相信任便是最簡單的幸福。 八年級語文作文 篇7 最愛是那錚錚鐵骨，一枝寒梅獨(dú)自在梢頭傲然綻開，開出了冰清玉潔的美麗，開出了高雅脫俗的氣韻，開出了笑弄風(fēng)霜的姿容，便，開在了故人的心頭。一曲梅花三弄驚了一袖的暗香，美了何處的歸人。寒江月冷，銀河耿耿，凝眸高憑，遙見漁竿輕弄影，壺天物外幽情，破滄溟有客寄閑名，醉里醒醒，歌澤畔也那吊湘靈。那蒼蒼蒹葭，在南宋的瀟湘隨風(fēng)招搖，那是山河殘缺的無奈，那是時勢飄零的感慨，那是世濁我清的唏噓，那是眾人皆醉我獨(dú)醒的嘆惋，那是一首瀟湘水云的眷戀。更有王勃的滕王閣序，漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。夕陽西下，漁翁蕩漿歸舟，撥開蘆葦匆匆，撩

31、得水波漾漾。是份安逸，是份勤勞，是份樸實(shí)，是份閑適，是份自在。遠(yuǎn)離喧囂，避開世俗，楫一葉小舟，擺渡水云間，云霧飄渺，天地迷蒙，撒一懷前世柔情的網(wǎng)打撈云霧間一縷詩意的悠然，只聽得那漁舟唱晚聲聲入耳，滌蕩心頭。荀子在樂論中指到，“君子以鐘鼓道志，以琴瑟樂心”。歷來隱逸之士，多有扶琴自娛者。田園隱士陶淵明“性不解音，而蓄素琴一張，弦徽不具，每朋酒之會，則扶而和之，曰：但是琴中趣，何勞弦上聲。”還有嵇康等人，他們無法公開表露，寄于詩文，又恐落人口實(shí)，只得隱沒在琴曲中，選擇“隱”的方式棲身丘壑，在一曲曲琴聲中寄托自己的憂憤和情思。所謂“琴到無人聽時工”，整個世界背過身去，鏗然一生，寥落悠長，其余魂魄，止

32、于明月清風(fēng)。此刻的琴，才是一份誠懇。只可惜，如今若無人喝彩，琴聲也凋零了。 八年級語文作文 篇8 今天，看似平常的一天，可在語文課上，卻出現(xiàn)了車馬駢闐的熱鬧氣氛。這節(jié)課老師把上次我們寫狀物作文發(fā)了下來。并且表揚(yáng)了一些同學(xué)，讓我高興的是其中竟然有我的名字。老師首先提了我們寫作上出現(xiàn)的問題，讓我深受啟發(fā)也意識到自己在寫作中的問題。接下來，老師挑了幾篇寫得好的作文，并叫作者上去朗讀作品。當(dāng)?shù)谝黄淖髡唛喿x完后，班上就已經(jīng)開始出現(xiàn)騷動了。同學(xué)們對此同學(xué)帶來的工藝品都充滿新奇，對于她對工藝品的描寫更是贊不絕口，使得大家更期待下一位同學(xué)的作品。但下面一位同學(xué)，似乎沒達(dá)到預(yù)期的效果。緊接著上去的第二位作者剛

33、拿起話筒，沒過兩秒就說：“老師，你幫我念好不好？”老師顯得猶豫，可在這位“牛人”的再三哀求下，仁慈的老師最終答應(yīng)他了。這可真是讓人哭笑不得啊當(dāng)然，這還不是最“?！钡牟糠?。班上的騷動越來越大，老師已經(jīng)沉不住氣了。待第三個人念完之后，老師怒視著動作最大并且看上去長得特別有喜感的小馮（化名），老師的眼神就像一把利劍似的，仿佛要把小馮刺穿！喝到：“馮XX你把你的作文拿上來念！”小馮聽到后，眼神里似乎流露出了一絲恐懼，看得出來他很不好受，不過犯了錯誤就應(yīng)該接受懲罰。不過，愛笑的他可沒那么容易被恐懼打敗，他滿面春風(fēng)的上了去。老師依舊瞪著他?？伤麆偰闷鹪捦?，卻突然對著話筒傻笑起來，搞得我們?nèi)嗳硕几ζ饋?/p>

34、。連老師也忍不住了，笑得滿臉通紅，“生氣”的將他推出門外，并關(guān)上門。弄得我們啼笑皆非！后來老師讓他從后門進(jìn)來了。這堂課讓我們大家都活躍起來了，大家都很開心。我覺得我慢慢開始喜歡上語文課了，至少是這一節(jié) 八年級語文作文 篇9 抬頭，螢螢燈光中，忽想起了兒時熠熠閃光的回憶中的那里。那夢中，回憶中的老巷，沒有城市滾滾的紅塵，鄰里巷道也沒有川流如梭奔跑著的汽車。一切的一切都是如此的幽靜、閑適，就如一位睿智的老者，靜靜賞著世界光影游移、晝夜更替。我就在此成長，遠(yuǎn)離擾攘的人群和霧霾的天空，在大自然的懷抱中，在鄰家人的軟語里，呼吸自由、感受自由。閉上眼，似還能感受到老巷夕日的風(fēng)光。正值下午，陽光傾巷，萬物都

35、沐浴在陽光之下。兒時的我正緊緊貼在老巷的矮墻上，大口大口地喘息著，但不一會兒，捉迷藏的小伙伴就找到了我，我只好默默地離開，依依不舍地離開了矮墻旁。傍晚，奶奶取一把黃色蒲扇，坐在老墻邊，與我輕輕拍弄扇子。月涼如水，殘月半彎，時光就在這絲絲涼風(fēng)中緩緩消逝。那時的奶奶，似是全世界最慈祥的奶奶。她講述的一個又一個故事，如天上閃爍的繁星般，永恒地綴在記憶念想的天空之中。就這樣，我沉睡在奶奶的懷中，直至天亮。那時的生活是如此的美好，令人流連又想念；那時的我又是如此的純真，不知一點(diǎn)橫流、滿心凈土?；秀遍g，光陰從指間溜走、溜到了遠(yuǎn)方。然而，那遠(yuǎn)方，并非詩意的遠(yuǎn)方，而是物質(zhì)橫流、烏煙瘴氣的未來世界。我再也無法靜

36、下心來，感受游移的光影，感受靜謐的夏夜，感受微涼的清風(fēng)，我僅僅能聽能見能感的，是挖土機(jī)傲慢咆哮的挑釁，是各色各樣行色匆匆的人，是冰冷空調(diào)噴出的冷氣。老巷，那個老者，似已死去，取而代之的，是一個濃妝艷抹。虛偽可怖的人。老巷，已不復(fù)存在?，F(xiàn)如今，他只存在于我的記憶中。我只能讓他在我的心中長久、永存。 八年級語文作文 篇10 麗江之所見從很小的時候起，作為父母獨(dú)子的我，一向是驕傲，固執(zhí)，自大的。父母的話，愛理不理，沒事就吵吵架，總是抱怨父母的管束。但就是在云南的一次所見所聞，改變了我。坐在長途大巴上，我趴在窗邊，滿臉怒色的盯著飛快掠過的景色，換了誰跟爸媽吵架后都不會高興得起來。直到現(xiàn)在，我嘴里仍是嘟

37、囔著：“哼爸媽總是那么煩”車忽然緩緩?fù)Ｏ铝恕?dǎo)游的聲音響起：“我們到八年級下冊語文期末作文景點(diǎn)的路還剩一部分，現(xiàn)在就在這個小鎮(zhèn)解決午飯，請大家下車吧?！贝蠹叶枷萝嚵?，我也隨著人流下了車，卻刻意跟爸媽離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，因?yàn)槲易约簬Я它c(diǎn)錢，不想跟他們一起吃。下車后，便看到一個小鎮(zhèn)，鎮(zhèn)中倒是挺熱鬧。沿著小鎮(zhèn)中的一條小路走下去，走著走著，小路就變成了水上橋道。遠(yuǎn)處地平線上，一座座青山綿延起伏，像是要抵達(dá)地的盡頭。而橋下，則是一片片的水稻。原來我所走的橋正是在一片水稻田上。突然，橋邊出現(xiàn)了幾個小攤。我正打算加快腳步走過時，一個小發(fā)現(xiàn)讓我又停了下來。幾位“攤主”，竟然都是看起來不到十歲的孩子。我本想看看就走，好

38、奇心使我停了下來。走到其中一個面前蹲下，這是個看起來大概十一二歲的小男孩。他雖然挺高，但是卻瘦得皮包骨頭，水汪汪的眼睛中全是乞求，一身衣服破破爛爛打滿補(bǔ)丁，鞋子則干脆沒有。“小朋友，你讀幾年級啊?”“哦?額嗯5年級了”恰在此時，另一個孩子，他的玩伴，跑了過來，大聲拆穿了他的謊言：“他騙人。他根本就沒有上學(xué)?！薄昂?，我爸爸說了，只要我賣得多，明年我就能上學(xué)?！毕惹暗男∧泻⒛樇t脖子粗的反駁道。我的眼眶有點(diǎn)濕潤，又問道：“那你覺得你喜歡這樣的生活么?”在我看來，沒有電腦網(wǎng)絡(luò)的日子，真是度日如年。沒想到他卻很快回答了：“這難道不好么?只要我努力賺錢，我明年就可以上學(xué)了啊?！眲x那間，我的心猛然緊縮了一下

39、，我趕緊背過頭去，掩蓋我涌出的淚。我也不知道，這是同情的淚還是自責(zé)的淚。站起身來。我向小男孩揮手告別，便轉(zhuǎn)身離去，我要找到爸爸媽媽道歉。我忽然明白了，懂得珍惜，懂得滿足，知足常樂，沒有奢求，也是一種快樂。 推薦二：必備八年級作文八篇 【必備】八年級作文八篇 在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是收集整理的八年級作文8篇，歡迎大家分享。 八年級作文 篇1 題記：陽光照在我的身體上，泛起層層漣漪，如鏡之新開，冷光炸出于匣，我不再憂郁，在陽光下快樂的向前。我是一條憂郁的小河又是一年柳絮飄飛的

40、時節(jié)，我脫離了母親的黃河，踏上了自己的征途，往事不堪回首，想想七年此時的經(jīng)歷，所到之處，縱橫交錯的溝渠里填滿了垃圾，有的絆住了我的手腳，使我不能自由流淌；有的染黑了我的身軀，使我不再清澈明亮；更有甚者發(fā)出陣陣令人作嘔的氣味，使人們路過我的身邊時，個個掩鼻而逃。沒有了魚兒的陪伴，我感到寂寞，孤獨(dú)，只能默默無語一路向前！可人們總是不肯放過我，他們用各種方式不斷傷害我的身體，生活垃圾，工廠污水源源不斷的匯入我的身體，漸漸的，我的身體變的越來越沉重，泥沙，垃圾，污水讓我變得又臟又臭我不禁心情沉重，步履蹣跚，我想慢下前進(jìn)的腳步，可后面的兄弟姐妹興致勃勃地推送著我的身體，使我不得不一路向前，流向廣袤的田野

41、。暮地，我感覺到自己的身體變的輕松異常，流過溝渠時像蛇在草地上滑行，流暢自如，低頭看著，平整的青石板占據(jù)了整個溝底，當(dāng)我流過時，竟然沒有裹挾起一點(diǎn)兒的泥沙；前面的路平坦平凈，往日的垃圾竟不見了蹤影！我是多么的高興呀！我不在擔(dān)心小魚不和我玩；不在擔(dān)心大樹和我繼續(xù)聊天，樹木個個鉚足勁展示自己風(fēng)姿，有的挺拔如士兵，樹葉緊緊靠攏，努力向上；有的如披著長發(fā)的少女，擺動著枝條在向我這遠(yuǎn)方的客人招手歡迎，就連早開的野花也按不住自己，非要照個影呢！勞作的人們開始在樹蔭下乘涼，男人們坐在樹蔭下或坐或趟或臥，包著各色頭巾的婦女們則在渠壩上坐著，將手伸進(jìn)我的身體或洗去手上的污垢，或?qū)⑥湓谑中牡乃脑谀樕希詧D涼爽，

42、看那幾個頑皮的孩子，手里拿著小小的石子，斜著眼轉(zhuǎn)身，甩臂，發(fā)射，看到石子在水上劃起一道長長的痕跡，他們便歡喜雀躍，我就從這些快樂的人們的身邊，腳下緩緩流過，聽他們談修渠的打算，引水灌溉的宏圖，豐收的暢想。我不再憂郁，有了人們的保護(hù)與珍愛，我變得輕松快樂。我一秒鐘也不想停，一直前進(jìn)，向前流去。我是一條小河，我有走不完的路，有唱不完的歌，我不停的向前流去，不管路途有多遠(yuǎn)，坎坷；我是一條小河，我常常忍者干渴，辛苦，只要能給需要我的村民，及時地去幫助他們，那是我最大的快樂。我是一條小河，一條愛樂于助人的小河，聽，嘩啦嘩啦，那是我流過的城市山村，我造福人類，每天很開心，正在把我所有的故事訴說。青春的陽光

43、照在我的身體上，泛起層層漣漪，如鏡之新開，冷光炸出于匣，我不再憂郁，在青春的陽光下，我快樂的向前點(diǎn)評：文章借景抒情、動靜結(jié)合，兩種寫作手法的結(jié)合讓這篇文章不禁詩意滿滿，同時，故事也讓文章充滿著生動活潑，小作者將自己想象成一條小河，用豐富的想象力將這篇文章的層次提升了，“樹木個個鉚足勁展示自己風(fēng)姿，有的挺拔如士兵，樹葉緊緊靠攏，努力向上；有的如披著長發(fā)的少女，擺動著枝條在向我這遠(yuǎn)方的客人招手歡迎，擬人手法的運(yùn)用，也頓時讓環(huán)境顯得豐富、立體起來，小作者在這些方面表現(xiàn)得不錯！文章不足之處在于，題記在文章中顯得有些多余，有些畫蛇添足的意思，建議作者去掉題記，將題記與開頭結(jié)合在一起，這樣的話，效果會更好

44、！ 八年級作文 篇2 這杯酒叫做青春的味道，有點(diǎn)酸、有點(diǎn)甜、還有點(diǎn)苦澀，就像青春一樣，酸甜苦看完北京青年后，內(nèi)心波濤洶涌，是的，那就是我的青春，迷茫了、不知所措了。我們不必重走青春，因?yàn)槲业那啻翰艅倓傞_始，只是已經(jīng)停滯不前了，模糊了視線。人生如戲，缺少的是把它變成現(xiàn)實(shí)的勇氣。酸酸的，剛離開學(xué)校之后，一切都是新鮮美好的，沒過多久就發(fā)現(xiàn)一切都是幻想中的，戲劇始終是戲劇，幻想始終是幻想。心酸了，想家了，想抱怨了，于是把自己關(guān)在屋子里很久，糾結(jié)在那些說不明白的問題里，開始覺得自己失敗，開始自暴自棄了。甜甜的，像愛情，身邊總有那么一個人存在。權(quán)箏的追隨是疼痛和無助的，選擇追隨那個人的腳步是幸福的。有時候

45、也在想，可以為了愛情不顧一切，膽怯了，還是下不了那樣的決心。心有不甘吧?；蛘哒f還是不知道自己想要的是什么?？酀?，前面的路很遙遠(yuǎn)，遠(yuǎn)的看不到邊際也看不清方向，目標(biāo)是痛苦的。我們都快要撐不下去了，因?yàn)闆]有錢?？赐晁麄冎刈咔啻?，心里也像是經(jīng)歷了一番，只是仍舊缺少目標(biāo)，還是沒有長大。一開始，我覺得我們就像何北，一心想著賺錢，想著掙大錢，漸漸的我們迷失了自己。開始迷茫了我想要一場旅行，一場沒有任何牽跘的旅行，我想找到自己的夢想 八年級作文 篇3 或許童年那個對什么都不懂的我，現(xiàn)在該懂了一些。雖然模模糊糊、淺淺顯顯，但我有自己的理解，自己的想法。應(yīng)該懂得生活給予了你什么；應(yīng)該懂得珍惜什么；應(yīng)該懂得我們想

46、要什么；應(yīng)該懂得生活的真諦。童年，那幅精彩而繽紛的畫卷，我和許多同齡人一樣，畫卷上有著我我畫的童年，有我調(diào)皮可愛的弟弟，有我老實(shí)寡言的爸爸，有我細(xì)心溫柔的媽媽，幸福的家庭是我童年的畫卷中，最值得驕傲的地方?？墒?，那張畫卷，我看的太久，欣賞的太久，不知不覺，畫中的人、景和事都慢慢的隨著時間消逝在我的身邊，我也總是揮淚而別，我不想我的生活缺少一點(diǎn)點(diǎn)的精彩?？墒?，那個令我驕傲的家庭中，寓意著也要有一個人即將消失在我的畫卷中畫卷一點(diǎn)點(diǎn)增長。漸漸地，它跳出了“童年”這幅精彩而繽紛的部分，銜接到了“青春”這幅憂淡而大膽的一面。誰知，在我剛踏入青春的那一步，身邊就缺少了那個重要的人陪我見證我的青春。去年，生

47、日剛過，就又聽媽媽提起要送弟弟去武校的事了，我很不情愿，不想身邊每一個人陪伴，不相適應(yīng)沒有弟弟的生活。媽媽不顧我的想法，說是為弟弟著想，我以為她只是說說，誰知在后來的日子里，這個想法就頻頻不斷的出現(xiàn)在我的耳邊。不出所料，今年，家里有弟弟調(diào)皮歡樂的氣氛就再也沒有了今年年初，媽媽把弟弟送到了他期望已久的武術(shù)學(xué)校，那個學(xué)校里，是許多人的夢想，而是天堂。而我更應(yīng)明白，從踏如學(xué)校的那一刻，就代表著離別。弟弟那雙明亮的.雙眼直直的透著未知、對這里充滿了好奇，充滿了對一切的向往，充滿了對未來的恐懼，帶著這一切和那個大大的行李包，父母交代好了一切，就匆匆走了，留著弟弟望著那延續(xù)的背影。每次去探望他，我的心里總

48、是很難受，是說不出來的雜亂滋味，因?yàn)槲抑?，在相聚之后又是心痛的分離，又只留下了他一個人。時間飛逝。春風(fēng)逝去；驕陽離夏。正值秋爽時節(jié)，10個月也眨眼般過去了。弟弟越來越適應(yīng)在武校的生活，每天都過得很充實(shí)，開開心心。越來越讓我們省心，我想，今年我的生日禮物就是他給予的放心了吧?；蛟S知道的太早，我們就會多了幾分難過、不知所措。但是，既然知道了，就要去迎接，去好好面對。我現(xiàn)在逐漸適應(yīng)了沒有弟弟的生活：安靜，沒有他天天在耳邊吵著我學(xué)習(xí)；整潔，沒有他成天把家里弄得亂糟糟的；頭疼，沒有他成天挑三揀四做得少，要求多；煩心，沒有他成天亂翻我的東西也許將來在青春的畫卷上的某一個角落，這塊本來缺少的畫又拼拼貼貼的

49、出現(xiàn)在了上面。直到現(xiàn)在，我才明白，生活到底給予了我什么。弟弟走了，我們家安靜了，是為了我重要的初中學(xué)習(xí)，不打擾我；弟弟走了，我們家干凈了，是為了我們不讓成天打掃衛(wèi)生，不麻煩了；弟弟走了，我不頭疼了，是為了我不用再為他的學(xué)業(yè)而擔(dān)心了。弟弟走了，帶走的不只是一些行李，更是爸媽對他的關(guān)心于牽掛；更是我對他的思念與懷念。生活帶走了我畫卷中那個重要的角色，同時也帶給我了歡樂和痛苦。但是我更明白弟弟對我的重要性，我現(xiàn)在才知道，失去了這樣一個重要的角色，我的畫卷會不會黯然失色。人生的畫卷還有太多的色彩我沒看到、沒用到。還有太多的繪畫方式我沒用到，但是，我愿意去試著理解。生活這幅畫卷上不應(yīng)該有任何模糊的痕跡。

50、 八年級作文 篇4 晴朗的夜空，偶爾有流星劃過，那是星星用淚來點(diǎn)綴著夜空。這究竟是生命的開始還是結(jié)束，是纏綿還是凄美。淚水劃過臉頰，往事如煙，那件傷心的事，總是讓貝貝在不經(jīng)意間想起，貝貝是一個沉默的女孩，沒有朋友，書本是她唯一的知己。但她很聰明也很好學(xué)，成績一般，長得也蠻漂亮，就是少了一份生機(jī)。貝貝沒想到，老天給她安排了認(rèn)識朋友的機(jī)會?？季矸窒聛砹耍愗惪剂藵M分，這是她第一次考全班第一。下課了，同學(xué)們圍著貝貝的桌子，嘰嘰喳喳?！班?，我可以和你做朋友嗎？”貝貝聽到了1個清脆的聲音，抬起頭，發(fā)現(xiàn)了嘉穎正笑瞇瞇地看著自己?！爱?dāng)然可以?。　必愗愊胍矝]想，就脫口而出，因?yàn)樗枰笥蚜?。放學(xué)后，貝貝信息

51、地發(fā)現(xiàn)嘉穎和自己同路，她們一邊推著自行車，一邊談天說地，聊得很開心，此時的貝貝很快樂，感覺自己是世界上最快樂的人。分別是，嘉穎神秘地對貝貝說到：“明天放假，我去找你，送你一件禮物?！钡诙煲淮笤?，門鈴就響起了，貝貝猛地從床上跳起，穿者睡衣跑去開門。嘉穎把一個精美包裝的盒子往她懷里一塞，笑盈盈得說：“懶蟲，我不打攪你了，Bye！”說完，便不見了蹤影。貝貝關(guān)上門，把盒子小心翼翼地打開，發(fā)現(xiàn)了一本郵冊，里面密密麻麻地貼滿了郵票。貝貝頓時欣喜若狂，自言自語道：“這不是我盼望很舊的禮物嗎？她怎嗎知道呢？”那段時間，貝貝很嘉穎關(guān)系很好，兩人互相討論難題，交流學(xué)習(xí)心得，有好吃的就一起分享，遇到困難一起解決。

52、她們可謂情同手足，比親姐妹還親。又一次考試，貝貝只考了全班第五，而嘉穎卻考了全班第一。貝貝去向嘉穎祝賀，嘉穎卻連看也不看她一眼，高傲的像一只大公機(jī)，那樣子好象在說：“你配和我說話嗎？”從此以后，嘉穎不再與貝貝一起走了，也不在與貝貝一起學(xué)習(xí)、玩耍，貝貝又回到了過去的日子，沉默、孤單。終于有一天，貝貝在也忍不住了，她回到家里，撕破了那本郵冊，散落的郵票落在了雪白的地上，像她受傷的心，貝貝的眼淚如斷了線的珠子留了下來。流星在一次從眼前劃過，原來星星也不永遠(yuǎn)是美的象征，有時也會傷心! 八年級作文 篇5 時間如流水，一晃即逝。轉(zhuǎn)眼之間，20 xx這一年，便到了尾聲，其中有歡樂，有憂愁，更有我們的瘋狂時光

53、 。教室里的瘋狂“各班同學(xué)，請注意，現(xiàn)在立即把各科練習(xí)冊、作業(yè)本，抱到教導(dǎo)處來?！彪S著廣播的聲音，正在上課的我們頓時沸騰啦。只見各科練習(xí)冊像五顏六色的蝴蝶似的滿天飛，不一會兒，便落入別人的手中。老師也招架不住，放棄勸阻，“搞笑王”畢東坡還火上加油唱了起來:“跟著我一起吶喊!一起吶喊!”頓時班里笑聲一片，驚醒了浮云，響徹了云霄。宿舍里的瘋狂“l(fā)ets go!”隨著我發(fā)號施令，在我后面的一群女生沖進(jìn)寢室。雖有老師不斷讓我們熄燈睡覺，但我們卻置于千里之外。看，我們正在表演一個節(jié)目呢，室友們手捧飲料零食，坐在床頭觀看表演，笑聲連綿不斷，大家似著魔一樣在那狹小的空間里亂舞，直到班主任親自上去才肯罷休。第

54、二天，看那“豬窩”似的寢室，我們相對著笑了起來。家里也“瘋狂瞧我們這一大家子，個個生龍活虎。爸爸、舅舅他們幾個在打牌，贏了時拍手叫好，恨不得把消息傳給每個人;輸了時怒氣沖天，恨不得把天都翻過來。他們?nèi)缋椎膮群耙约安豢啥糁频谋砬槭遣皇呛芏耗?小孩子們看電視、做游戲，對他們是視之不見，聽之不聞。20 xx是最溫馨的一年，也是最瘋狂的一年，多想讓時光靜止，永遠(yuǎn)停留在這一年啊! 八年級作文 篇6 “人人都說六班好，六班究竟哪里好？老班在旁裝得巧，其他課上亂了套。”尤其是物理課上，老師用黑板擦拍著講桌不讓說話，但班里的人都把老師的話當(dāng)做耳旁風(fēng)一樣。放眼望去，班里的人趴倒一大片，要能挺起來的，都是在看小說

55、或者漫畫書。我旁邊的那位美眉就是個例子。還有一些男生，低著頭不是吃零食就是玩PSP游戲機(jī)，或者看電子書。班里的頂嘴大王已經(jīng)誕生，從大到小排列是：審啟珅，劉宇航，秦宏達(dá)。記得有一次，物理老師嫌班里太亂，很生氣。班里真的很靜，很靜。審啟珅說道：“莫生氣莫生氣，人生就像一場戲?！边€有一次。班里仍然很亂，管也管不住。老師準(zhǔn)備上期開門離開，這時劉宇航唱道孫楠的：“你快回來，我一人承受不來”今天，是三八婦女節(jié)，老師一進(jìn)教室，秦宏達(dá)就說：老師，“三八節(jié)婦女快樂?！辈⑶遥硕掷撕荛L的音。弄得我們哄堂大笑班級是一個小小的公共場合，也是一面映照世道人心的鏡子。 八年級作文 篇7 正如“世界上沒有兩片完全相同

56、的樹葉”一樣，這個世界上也不會再有另一個我。作為一個獨(dú)一無二的個體，我可以自豪地說：“我就是我！”我就是我，沒有你小橋流水、桃紅柳綠的萬種魅力，也沒有他馳騁疆場、縱橫江湖的豪情，但我有藍(lán)天般寬闊的視野，白云般飄逸的思想，鳥兒般輕盈的歌唱，雄鷹般不息的志向。既不自傷于自己的卑微，也不妒嫉別人的高尚，每個人都有屬于自己的一片天空，我要做的就是，展開翅膀，在自己的天空上自由飛翔。泰戈爾說：鳥兒愿為一朵云，云兒愿為一只鳥。他揭示了人們思想上普遍的想法，即總是遺忘所擁有的，而珍惜未得到的。每個人，任何事物都有自己的優(yōu)劣勢，事物的特殊性就如此。在選擇別人的優(yōu)勢和拋棄自己的劣勢之間，我選擇本色。牡丹雍容，荷

57、花冰潔，梅花傲骨，蘭花素雅；黃山奇，華山險，泰山雄，峨嵋秀；北國萬里雪飄，江南草長鶯飛，塞外駝鈴聲聲，水鄉(xiāng)牧笛裊裊你能說荷花不比牡丹，蘭花不如梅花？你能說華山不比黃山，峨嵋不如泰山？你能說江南不比北國，牧笛不如駝鈴？世間萬物各有各的魅力。“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由?！贝笞匀贿@萬物的主宰，創(chuàng)造了人類和自然這兩個龐大的和諧體。作為其中的一分子，沐浴著溫暖的陽光，品嘗著清涼的甘霖，感受著蒼穹賦予的美景，一個獨(dú)立而高貴的個體，我，難道再去抱怨得到的不夠？“真正的美玉總是存在瑕疵，只有贗品才完美得令人無可挑剔。”這真是一句發(fā)人深省的格言。優(yōu)點(diǎn)正如順境一樣占據(jù)了我們的半生，而那些缺點(diǎn)卻也能給生活

58、帶來奇異的色彩，正如逆境在生活中不可缺少一樣。對于我的缺點(diǎn)，我喜愛這些無傷大雅的瑕疵。雖然有了它們會讓我顯得驕橫，甚至有些欺人，但我會恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用，讓“驕橫”和“欺人”也有些“可愛”或“戲謔”的意味，有了這些缺點(diǎn)，我才是我；不拋棄這些缺點(diǎn)，因?yàn)槲揖褪俏?。我就是我，從容地面對生活，堅?qiáng)地面對挑戰(zhàn)，理智地面對人生。 八年級作文 篇8 天使，一個神圣的稱號，很容易使人聯(lián)想到善良，親切。戰(zhàn)士，一個莊嚴(yán)的稱號，很容易使人聯(lián)想到勇敢，無畏。不知你是否曾經(jīng)這樣想過，若是天使與戰(zhàn)士結(jié)合，若是善良與無畏交匯，那我們應(yīng)稱其為什么呢？天使嗎？太過籠統(tǒng)；戰(zhàn)士嗎？似乎又不全面。不知你是否曾經(jīng)被這樣一些人感動：他們無私奉獻(xiàn)

59、，他們忘我工作，他們叫做白衣戰(zhàn)士。眾所周知，在非典肆虐的日子里，正是因?yàn)橛辛诉@樣的白衣戰(zhàn)士，正是因?yàn)橛辛怂麄兊纳屏?、無畏，才使千千萬萬瀕臨破碎的家庭又有了一線生機(jī)，才使無數(shù)面臨死亡的患者又看到了一縷曙光。我曾多次被他們的事跡感動，因?yàn)槲疑羁痰捏w會到，他們每天必須面對骨肉的分離，必須面對病魔的吞噬，甚至是死神的召喚，那需要多大的勇氣與胸懷，他們承擔(dān)著這一切，因?yàn)樗麄兪前滓聭?zhàn)士。有一段故事我至今難忘，說的就是在中日友好醫(yī)院浴血奮戰(zhàn)的一些白衣戰(zhàn)士們。醫(yī)院有一位以50多歲的老護(hù)士長劉榮玉，曾經(jīng)多次憑著豐富的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)為無數(shù)病人減輕痛苦，非典期間她主動請纓，帶領(lǐng)23名護(hù)士義無返顧的投入到最前線。已在非典病

60、區(qū)隔離了兩個星期的她，對著攝象機(jī)說道：這里不允許家屬進(jìn)入，也沒有護(hù)工，給病人送飯，送水，取藥都是護(hù)士干，我們的工作量特別大，穿著笨重的衣帽，戴著厚厚的口罩，一干就是身汗。我們每天都得到下午兩點(diǎn)才能吃飯。剛開始幾天，一靜下來就有人哭。一次，一位護(hù)士的孩子高燒不退，懷疑是非典型肺炎，她心里非常焦急，但始終沒有離開工作崗位。后來聽說孩子的燒退了，大家才長舒一口氣?？傊?，不能提家，也不能提孩子，一提眼淚就止不住。在此期間，我也讀過不少有關(guān)白衣戰(zhàn)士的報道，但印象最深的始終是以上這段，其實(shí)沒有什么氣吞山河的豪言壯語，也沒有什么激動人心的驚險故事，有的就是一股濃郁的生活氣息，雖平凡，簡單，卻充斥著他們對病人