第8課《世說新語二則-陳太丘與友期行》課件（共38張PPT） 部編版語文七年級上冊

1、8 陳太丘與友期劉義慶知識與能力 : 1、朗讀、背誦課文。 2、積累一些文言詞語。 3、翻譯課文。過程與方法 : 誦讀-討論-誦讀情感態(tài)度價(jià)值觀 : 學(xué)會(huì)誠實(shí)守信、禮貌待人。學(xué)習(xí)目標(biāo)自學(xué)要求自學(xué)要求：1、讀一讀：讀準(zhǔn)字音，揣摩朗讀節(jié)奏，讀出人物的感情。2、譯一譯：用符號標(biāo)出需要積累的詞語，結(jié)合注釋、工具書疏通文意。、演一演：分角色表演故事內(nèi)容。朗讀課文朗讀過程：范讀-自由朗讀-個(gè)體朗讀-集體背誦陳太丘與友期 陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君

2、期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。shfu搶答題：解釋紅色的文言詞語：與友期行太丘舍去 去后乃至門外戲尊君在不待君久不至相委而去君與家君期日中日中不至，則是無信對子罵父，則是無禮下車引之元方入門不顧加強(qiáng)鞏固：解釋劃線的字詞陳太丘與友期行 （ ） 過中不至 （ ） 去后乃至 （ ）待君久不至，已去 （ ） 尊君在不 （ ）相委而去 （ ） 下車引之 （ ） 元方入門不顧 （ ） 約定 來到 才離開通“否”丟下 ，舍棄拉，表示友好回頭看 看圖疏通文意，看誰能搶答 陳太丘與友期行，期日中，“非人哉！與人期行，相委而去?！庇讶吮闩宏愄鹋c友期 陳太丘與

3、友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。誰能通譯全文 陳太丘跟一位朋友相約同行，約定的時(shí)間是正午。正午已過，不見那朋友到來，太丘不再等候就走了。太丘走后，那人才到。太丘的長子陳元方那年七歲，當(dāng)時(shí)正在門外玩。那人便問元方：“您爸爸在家嗎？”元方答道：“等你好久都不到，他已經(jīng)走了?！蹦侨吮惆l(fā)怒，罵道：“真不是東西！跟別人相約同行，卻把別人丟下，自己走了?！痹秸f：“您跟我爸爸約好

4、正午一同出發(fā)，您正午不到，就是不講信用；對人家兒子罵他的父親，就是失禮?！蹦侨烁械綉M愧，便從車?yán)锵聛?，想拉元方的手，元方連頭也不回地走進(jìn)了自家的大門。你譯得還好嗎？講故事看誰講得口齒清楚，情節(jié)完整，人物形象生動(dòng)?？凑l能搶到友人與陳元方我能分角色表演我能分角色表演陳太丘與友期1231、文中“君”“尊君”“家君”的稱謂有什么不同？2. “期日中，過中不至”說明陳太丘的朋友是個(gè)什么怎樣的人？元方義正嚴(yán)辭地指出了父親的朋友的哪兩個(gè)錯(cuò)誤？3.元方是個(gè)怎樣的孩子？從課文中的哪些語句可以看出？探究課文，看誰第一個(gè)起來回答好好想一想4、文中“友人慚，下車引之，元方入門不顧。”元方這樣做是否失禮？為什么？答：答

5、：觀點(diǎn)（1）元方并非無禮：元方年僅七歲，我們不應(yīng)對其求全責(zé)備；對粗俗的客人“入門不顧”，表現(xiàn)出元方正直的性格。 觀點(diǎn)（2）：客人已經(jīng)認(rèn)錯(cuò)了，就應(yīng)該原諒他，而他居然“入門不顧”，弄得客人尷尬之極，無地自容，也可以說是無禮。友 人無信無禮知錯(cuò)就改懂禮識義正直不阿情節(jié)：一波三折人物形象和情節(jié)特點(diǎn)元 方人物：形象生動(dòng)質(zhì)疑探究 要求：大膽質(zhì)疑，認(rèn)真思考，積極討論，主動(dòng)發(fā)言，敢于發(fā)表與教材編者和老師不相同的意見。我能行？ 本文記敘元方和來客的對話，表現(xiàn)了元方的聰敏，但主要是寫他 。從而說明 與 的重要性。 懂得為人的道理“信”“禮”課文中心生活鏈接 生活中你經(jīng)歷過,或者聽說過這樣的關(guān)于禮貌,誠信的故事嗎?

6、有什么感想?實(shí) 話 實(shí) 說實(shí)話實(shí)說 有一個(gè)年輕人跋涉在漫長的人生路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)有了“健康”、“美貌”、“誠信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船開出時(shí)風(fēng)平浪靜，記不清過了多久，風(fēng)起浪涌，小船上下顛簸，險(xiǎn)象環(huán)生。艄公說：“船小負(fù)載重，客官須舍棄一個(gè)背囊方可安渡難關(guān)?！笨茨贻p人哪一個(gè)都舍不得丟，艄公又說：“有棄有取，有失有得?！蹦贻p人思索了一會(huì)兒，把“誠信”拋進(jìn)了水里?！罢\信”被丟了，結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀愕目捶?。誠信與你相伴,你將一生無憾!教師寄語 學(xué)習(xí)了本課,你有什么收獲? 1 、 陳太丘與友期行：2 、 去后乃至： 3、 尊君在不：4、 相委而去：5、 下車引之：6、 元方入門不顧：約好、約定才通“否”拋棄、丟下拉回頭看解釋紅色的文言詞語課堂反饋一你能補(bǔ)出省略的部分嗎？1、過中（ ）不至2、（ ）去后（ ）乃至3、（ ）答曰：“待君久不至，已去?！?、則是（ ）無信 友太丘友元方汝 課堂反饋二你知道下列稱謂有什么不同嗎?君:尊君:家君:有禮貌地稱呼對方,相當(dāng)于“您”.對別人父親的一種尊稱.謙詞,對人稱自己的父親.課堂反饋三你還知道下列稱謂的含義嗎？敝人、卑職、陛下、令尊、寡人、足下、令郎、老朽請按下列要求歸納整