高一語文考試成績分析

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè) 語文單元考試成績分析（一年級下期）一、 試題分析這次考試的重點體現(xiàn)所學課本知識，適當拓展相關知識的遷移能力。從總體上來看比較容易。整個試卷共六大題31小題，共100分，考試時間為120分鐘。第一大題為選擇題，重點考查學生對文中重要概念、重要語句的理解，考查篩選并整合文中信息以及根據(jù)文章內容分析判斷的能力。第二大題為填空題，重點考查對知識的識記、理解能力，對文章信息的篩選、分析綜合能力，對重要語句的翻譯能力。第三大題為閱讀題，主要考查對文學作品的閱讀鑒賞能力，旨在引領并

2、提升學生的分析綜合、鑒賞評價和探究能力。第四大題為綜合題，語言材料關涉教材相關內容。第五大題為口語交際題，主要考察學生的語言運用能力。第六大題為寫作題?？疾閷W生語文綜合寫作能力。審題立意明確，旨在引導考生學會認真閱讀作文命題材料，領會命題的意圖，熟練掌握常用的方法。二、 學情分析一年級1班學生語文成績80分以上的3人，7079分的31人，6069分的22人，不及格10人。學生主要把精力放在重點篇目，而這次考試的側重點較偏。另外，他們的學習方式還有待轉變，還停留在初中階段死記硬背的層面上。而高中更注重跟上老師講課的思路，更多的需要去理解，去進行信息篩選，知識整合，提高學以致用的能力。1、現(xiàn)代文大

3、閱讀得分率整體不高，答題技巧有待提高。2、學生在本次作文中出現(xiàn)的比較突出的問題表現(xiàn)在以下幾個方面：審題不清。明明要求寫議論文，部分學生寫成了記敘文。立意不高，事實不足。學生的寫作功底普遍不高，列舉事例不充分。或不能說明論據(jù)。語言表述不夠簡潔、準確、規(guī)范。語言表達過于口語化；部分作文錯別字嚴重、寫作態(tài)度消極甚至惡劣、套作拼湊等現(xiàn)象的存在。總之，通過本次考試，學生體現(xiàn)出來的問題有：1、 對語文的重視不夠。2、 讀書太少，主要表現(xiàn)在作文方面沒有素材。3、 不會答題。三、落實情況1、 對語文的重視不夠。老師就要提高講課的趣味性，吸引學生。對學生也要多鼓勵，盡量讓學生感受到語文學科不是沒什么可學的。并不像他們想象的那么簡單，從而重視語文。2 、讀書太少，主要表現(xiàn)在作文方面沒有素材。所以老師利用課前5分鐘進行優(yōu)秀文章推薦，好書大家讀，幫助學生積累素材。3、 不會答題，學習方式不對。老師就要多練習，在練習中更多的是進行方法的指導，讓學生知道如何去答題，怎樣形成語言。4、 基礎薄弱。對待基礎薄弱的問題，就要利用早自習的時間進行基