職業(yè)生涯規(guī)劃與管理,職業(yè)發(fā)展階段理論課件

1、 via：本事、一、職業(yè)選擇理論 概述：職業(yè)選擇是人們依照自己的價(jià)值觀、職業(yè)期望、興趣能力等，從社會現(xiàn)有的職業(yè)中進(jìn)行挑選的過程。代表性的理論帕森斯的特質(zhì)-因素理論沙因的職業(yè)錨理論霍蘭德的人格職業(yè)-匹配理論1.帕森斯的特質(zhì)-因素理論 (trait-factor theory)1.提出:1909年，美國波士頓大學(xué)教授、“職業(yè)指導(dǎo)之父”弗蘭克-帕森斯（Frank parson）提出：人與職業(yè)的匹配是職業(yè)選擇的焦點(diǎn)。2.具體分析：特質(zhì)：人的個(gè)性特征，包括能力傾向、興趣、價(jià)值觀和人格等，這些都可以通過心理測量來評價(jià)； 因素：指在工作上取得成功所必須具備的條件或資格，這可以通過對工作的分析來了解。人-職匹

2、配的兩種類型因素匹配（職業(yè)匹配人）。特質(zhì)匹配（人匹配職業(yè)）。比如敏感、易動(dòng)感情、不守常規(guī)、個(gè)性強(qiáng)、理想主義的人宜于從事審美性、自我情感表達(dá)的藝術(shù)創(chuàng)作型職業(yè)。比如需要專門技術(shù)和專業(yè)知識的職業(yè)與掌握該種技能和專業(yè)知識的求職者相匹配；或臟、累、苦、差的職業(yè)，需要有吃苦耐勞、體格健壯的求職者與之匹配。三步模式對求職者的生理和心理進(jìn)行評價(jià)。了解求職者的價(jià)值觀、能力傾向、興趣愛好、氣質(zhì)與性格等，并通過面談、調(diào)查等方法獲得有關(guān)求職者的身體情況、家庭背景、學(xué)業(yè)成績、工作經(jīng)歷等，并進(jìn)行評價(jià)。分析各種職業(yè)對人的要求（因素），并向求職者提供有關(guān)信息。包括 職業(yè)的性質(zhì)、工資待遇、工作條件以及晉升的可能性；求職的最低要

3、求，諸如學(xué)歷要求、專業(yè)訓(xùn)練、身體要求、各種能力以及心理 人-職匹配了解求職者的特性和職業(yè)的各種因素的基礎(chǔ)上，進(jìn)行比較，以便選擇一種適合其個(gè)人特點(diǎn)、有可能在職業(yè)上取得成功的職業(yè)。第一步第二步第三步2.霍蘭德的人格-匹配理論（personality job fit theory）前提：人格特點(diǎn)與工作環(huán)境之間需要匹配。六種人格類型（1）現(xiàn)實(shí)型（R）：操作性工作、動(dòng)手能力強(qiáng)；偏好于具體任務(wù)，不善言辭，做事保守。缺乏社交能力，喜歡獨(dú)立做事。職業(yè)：技術(shù)性（攝影師、計(jì)算機(jī)硬件人員、制圖員、機(jī)械裝配工）技能型（木匠、廚師）（4）常規(guī)型（C）尊重權(quán)威和規(guī)章制度，喜歡按計(jì)劃辦事，細(xì)心、有條理，習(xí)慣接受他人的指揮和

4、領(lǐng)導(dǎo)；關(guān)注實(shí)際和細(xì)節(jié)，較為謹(jǐn)慎保守；缺乏創(chuàng)造性，不喜歡冒險(xiǎn)競爭。職業(yè)：秘書、會計(jì)、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析師。(5)管理型（E）追求權(quán)力、權(quán)威和物質(zhì)財(cái)富，具有領(lǐng)導(dǎo)才能；喜歡競爭，敢于冒險(xiǎn)，有野心抱負(fù)；為人務(wù)實(shí)，習(xí)慣以利益的得失、權(quán)力、地位、金錢等來衡量做事的價(jià)值，做事具有較強(qiáng)的目的性。職業(yè)：項(xiàng)目經(jīng)理、銷售人員、營銷管理人員、政府官員、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、法官、律師等。（6）藝術(shù)型（A）有創(chuàng)造力，樂于創(chuàng)造新穎、與眾不同的成果，渴望表現(xiàn)自己的個(gè)性，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。做事理性化，追求完美，不重實(shí)際；善于表達(dá)懷舊，心態(tài)較為復(fù)雜。職業(yè)：藝術(shù)方面（演員、導(dǎo)演、藝術(shù)設(shè)計(jì)師、雕刻家、建筑師、攝影家

5、、廣告制作人）音樂方面（歌唱家、作曲家樂隊(duì)指揮）文學(xué)方面（小說家、詩人、劇作家）（1）技術(shù)|職能型職業(yè)錨（technical |functional competence）希望過專家式的生活；動(dòng)機(jī)來自有機(jī)會充分發(fā)揮自己的技術(shù)才能，并樂于享受作為某方面專家?guī)淼臐M足感。（2）管理型職業(yè)（general managerial competence）特點(diǎn)：有非常強(qiáng)烈的成為管理員的愿望，并將此看成職業(yè)進(jìn)步的標(biāo)準(zhǔn)。看法：把專業(yè)看做陷阱，更認(rèn)可領(lǐng)導(dǎo)與管理的重要性，掌握專業(yè)技術(shù)不過是通向管理崗位的階梯。更喜歡接受不確定性挑戰(zhàn)。對薪酬的態(tài)度：喜歡加薪、傾向于縱向比較，只要工資在整個(gè)組織中比下屬高，就滿意了。（

6、3）自主|獨(dú)立職業(yè)錨（autonomy independence）特點(diǎn)：追求自主和獨(dú)立，不愿意受別人的約束，也不愿接受程序、工作時(shí)間、著裝方式以及在任何組織中都不可避免的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的制約。認(rèn)可方式：直接的表揚(yáng)和認(rèn)可，證書，推薦信、獎(jiǎng)品等獎(jiǎng)勵(lì)。（4）.安全|穩(wěn)定型職業(yè)錨（security |stability）需求：安全與穩(wěn)定適合：直接加薪、改善收益狀況的激勵(lì)方式。喜歡按部就班、基于工作年限、 可預(yù)見的穩(wěn)定增長。希望：自己的職業(yè)跟隨組織的發(fā)展而發(fā)展，組織能認(rèn)可他們的忠誠。（8）生活型職業(yè)錨（life style）尋求：合適的方式整合職業(yè)的需要、家庭的需要、和個(gè)人的需要。看重：彈性和靈活性。評價(jià)與實(shí)際應(yīng)用沙因認(rèn)為，