小學五年級體育上冊教案全集復習課程

1、此文檔僅供收集于網(wǎng)絡,如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除學校五年級體育教案全集第一周第課1、一、理論課 使同學明白本學期的要求；同學活動時力次任內(nèi)教材 務2、進一步強調(diào)秋冬季體育課留意事項；3、讓同學進一步明白如何錘煉身體；課的內(nèi)容老師活動容一、課堂常規(guī) 略 1、 老師宣布本課1、同學聽間量數(shù)預備部分5基二、宣布本課內(nèi)容內(nèi)容1、同學聽,30弱1三、點名2、點名一、體育錘煉對身1、老師講解、回1中體的作用答問題；并可以提本1、提高運動系2、用講故事的方問部統(tǒng)的功能式講給同學,12、能夠促進呼并用勉勵的語分吸和循環(huán)系言讓同學多提統(tǒng)功能問,激發(fā)同學3、能促進神經(jīng)的思維系統(tǒng)的功能 二、怎樣科學鍛 煉身體 中1結1

2、、總結1、老師指出本課1、同學聽2弱1束2、下課2、優(yōu)點與缺點2、 師生再見部師生再見分體育課教案只供學習與溝通此文檔僅供收集于網(wǎng)絡,如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除第一周第 2 課時力次教 任1、一、跳動：蹲踞式跳遠 通過本課使同學逐步把握跳動的基本技能、技巧；2、二、隊列：行進間三種轉(zhuǎn)法 養(yǎng)同學正確的走姿,進一步嫻熟行進間三種轉(zhuǎn)法的動作技巧；務3、培育同學英勇、頑強的精神；材內(nèi)課的內(nèi)容老師活動同學活動容間量數(shù)一、課堂常規(guī)（略）1、體委組織整隊1、同學聽口令站隊5弱1準二、預備部分2、老師宣布本課內(nèi)容,任務2、 同學聽口令練習、備1、隊列、慢跑3、老師指揮,口令仿照部2、徒手操、舒展運動4、組織：四列

3、橫隊30中1分3、特地性練習一、跳動：蹲踞式跳遠1、老師講解動作要領、示范、同學聽重點：動作和諧、蹬跳有2、組織同學練習、同學練習基力；3、巡察指導,訂正錯誤動作；、訂正錯誤難點：助跑、踏跳、 騰空、4、組織：分組輪換21落地1、老師講解動作要領、示范本二、隊列：行進間三種轉(zhuǎn)2、織同學練習法3、巡察指導,訂正錯誤動作；、同學聽重點：留意力集中；、同學練習部難點：動令予令要分清；、訂正錯誤中分結一、放松活動1、老師組織領做1、同學仿照弱1束二、總結2、指出本課優(yōu)點與缺點2、同學聽,提問1部三、下課3、組織：四列橫隊分體 育 課 教 案其次周 第課只供學習與溝通此文檔僅供收集于網(wǎng)絡,如有侵權請聯(lián)系

4、網(wǎng)站刪除教 任務、通過本課使同學逐步把握跳動的基本技能、技巧；一、跳動：蹲踞式跳遠2、進展手臂力氣,提高手腕、手指的敏捷性；二、技巧：肩肘倒立2、培育同學英勇、頑強的精神；材內(nèi)課的內(nèi)容老師活動同學活動時力次容一、課堂常規(guī)（略）1、體委組織整隊1、同學聽口令站隊間量數(shù)5準二、預備部分2、老師宣布本課內(nèi)容,任務2、同學聽口令練習、30弱1備1、隊列、慢跑3、老師指揮,口令仿照1部2、徒手操、舒展運動4、組織：四列橫隊分3、特地性練習、老師講解動作要領、示范1、同學聽中1一、跳動：蹲踞式跳遠基重點：動作和諧、 蹬跳有力；、組織同學練習2、同學練習難點：助跑、踏跳、騰空、巡察指導, 訂正錯誤動作；3、

5、訂正錯誤落地、組織：分組輪換本二、技巧：肩肘倒立、老師講解動作要領、示范、同學聽中1重點： 動作這間的連接要自、織同學練習部然、連貫；、巡察指導, 訂正錯誤難點：腰挺拔, 兩臂撐住腰,動作；、同學練習分留意安全、訂正錯誤結1、放松活動1、老師組織領做1、同學仿照束2、總結2、指出本課優(yōu)點與缺點2、同學聽,提問2弱1部3、下課3、組織：四列橫隊分體 育 課 教 案 其次周 第 2 課只供學習與溝通此文檔僅供收集于網(wǎng)絡,如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除教 任務1、通過本課使同學逐步把握跳動的基本技能、技巧；一、跳動：蹲踞式跳遠2、進展手臂力氣,提高手腕、手指的敏捷性；二、技巧：肩肘倒立3、培育同學英勇、頑強

6、的精神；材內(nèi)課的內(nèi)容老師活動同學活動時力次容一、課堂常規(guī)（略）1、體委組織整隊1、同學聽口令站隊間量數(shù)5準二、預備部分2、老師宣布本課內(nèi)容,任務2、同學聽口令練習、30弱1備1、隊列、慢跑3、老師指揮,口令仿照1部2、徒手操、舒展運動4、組織：四列橫隊分3、特地性練習、老師講解動作要領、示范、同學聽中1一、跳動：蹲踞式跳遠基重點：動作和諧、 蹬跳有力；、組織同學練習、同學練習難點：助跑、踏跳、騰空、巡察指導, 訂正錯誤動作；、訂正錯誤本落地、組織：（分組輪換）部二、技巧：肩肘倒立、老師講解動作要領、示范、同學聽中1重點：動作這間的連接要自、織同學練習然、連貫；、巡察指導, 訂正錯誤分難點：腰挺

7、拔, 兩臂撐住腰,動作；、同學練習留意安全、訂正錯誤結1、放松活動1、老師組織領做1、同學仿照束2、總結2、指出本課優(yōu)點與缺點2、同學聽,提問2弱1部3、下課3、組織：四列橫隊分體 育 課 教 案 第三周 第課只供學習與溝通此文檔僅供收集于網(wǎng)絡,如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除教 任務一、進一步把握蹲踞式跳遠的技術,考核蹲踞式跳遠,提高動作的質(zhì)量,進展跳才能；一、孝核：蹲踞式跳遠二、連續(xù)學習正面雙手傳球技術,進展同學靈敏、和諧及快速反應等才能；二、小籃球：移動變向跑三、培育同學吃苦耐勞英勇頑強的優(yōu)良品質(zhì)；材內(nèi)課的內(nèi)容老師活動練習與方法時力次容一、課堂常規(guī)（略）1、體委組織整隊1、要求：精神飽滿、間量數(shù)5

8、準二、預備部分2、老師宣布本課內(nèi)容,任務隊形整齊弱1備1、隊列、慢跑3、老師指揮,口令2、練習：部2、徒手操、舒展運動4、組織：四列橫隊 向左（右）轉(zhuǎn)走分3、特地性練習 分隊、裂隊走跑 活動各關節(jié)基一、跳遠：蹲踞式一、組織：二路縱隊一、練習30中1重點：把握技術* * * * * *1、丈量步點* * * * * *2、練習二次二、教法：3、三次試跳取好成本、籃球：移動變1、宣布考核方法績中1部2、同學練習要求：動作正確力求分3、考核開頭遠度；4、組長協(xié)作老師考核一、練習一、組織：向跑重點： 1、反應靈敏* * * *1、看老師手勢移動2、掌握球敏捷* * * *練習1二、教法：2、看老師手勢

9、變向1、示范講解動作跑練習2、分組練習3、快速跑中急停變3、個別指導訂正向跑練習4、結合小競賽練習移動變向跑結1、放松活動1、老師組織領做1、同學仿照2弱1束2、總結2、指出本課優(yōu)點與缺點2、同學聽,提問部3、下課3、組織：四列橫隊分體 育 課 教 案第三周 第 2 課只供學習與溝通此文檔僅供收集于網(wǎng)絡,如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除一、初步學習快速安全通過障礙物的技能,進展靈敏、速度等身體素養(yǎng)；一、障礙跑： 40 米內(nèi)通過 3 4 個障礙二、連續(xù)改前滾翻起立單腿前滑成縱叉（女）前滾翻交叉轉(zhuǎn)體溫表 教二、技巧：聯(lián)合動作 180 度（男）的技術,學習后腿前擺成并腿肩肘倒立；（女）后滾翻挺身跳（男）的技術

10、；材 務三、培育同學英勇頑強不怕困難等優(yōu)良品質(zhì)；練習與要求次時量內(nèi)課的內(nèi)容組織與教法容一、課堂常規(guī)（略）a 體委組織整隊1、同學聽口令站隊數(shù)間弱15準二、預備部分b 老師宣布本課2、同學聽口令練習、仿照3中備1、隊列、慢跑內(nèi)容,任務3、要求：動作整齊一樣部2、徒手操、舒展運1、老師指揮,口令分動2、組織：四列橫隊基3、特地性練習一、練習：0強一、障礙跑： 40 米1、組織：分成四組同時進行內(nèi)通過 3 4 個障礙2、老師示范講解1、鉆繩3、分組練習2、滾過墊子4、小組進行競賽3、跨過欄架l 要求：動作整1、組織：齊一樣本二、技巧：聯(lián)合動* * * * *一、練習5中部作* * * * *男： 1

11、、前滾翻和后滾翻分重點：* 教法：2、復習兩腿交叉轉(zhuǎn)體1801、 前滾翻團身緊,1、老師提示引導度縱叉直2、組織練習3、 前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)體180弱2、轉(zhuǎn)身 180 度動3、巡察指導訂正度接后滾翻和諧4、典型示范女： 1、前滾翻3、復習單腿前滑成縱叉* 要求：動作連貫和諧美麗結一、放松活動1、老師組織領做課教一、練習：隨老師做放松操束二、總結2、指出本課優(yōu)點與缺點* 要求：動作輕松自然部a3、組織：四列橫隊案分下課體育第四周 第 1 課教 一、障礙跑： 40 米內(nèi)通過 34 個障礙材 二、技巧：聯(lián)合動作只供學習與溝通此文檔僅供收集于網(wǎng)絡,如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除一、初步學習快速安全通過障礙物的技

12、能,進展靈敏、速度等身體素養(yǎng)；任 二、連續(xù)改前滾翻起立單腿前滑成縱叉（女）前滾翻交叉轉(zhuǎn)體溫表 180 度（男）的技術, 學習后腿前擺成并腿肩肘倒立； （女）后滾翻挺身跳 （男）的技術；務三、培育同學英勇頑強不怕困難等優(yōu)良品質(zhì)；練習與要求次時量內(nèi)課的內(nèi)容組織與教法容1、課堂常規(guī)（略）1、體委組織整隊1、同學聽口令數(shù)間弱15準2、預備部分2、老師宣布本課內(nèi)站隊中備1、隊列、慢跑容,任務2、同學聽口令30部2、徒手操、舒展運3、老師指揮,口令練習、仿照分動4、組織：四列橫隊3、要求：動作基3、特地性練習整齊一樣5強一、障礙跑：40 米內(nèi)1、組織：分成四組同一、練習：通過 34 個障礙時進行1、鉆繩2

13、、老師示范講解2、滾過墊子3、分組練習3、跨過欄架4、小組進行競賽、要求：動作整齊一樣二、技巧：聯(lián)合動作5、組織：本一、練習中部重點：* * * * *男： 1、前滾翻分1、前滾翻團身緊,* * * * *和后滾翻縱叉直* 教法：2、復習兩腿交2、轉(zhuǎn)身 180 度動協(xié)1、老師提示引導叉轉(zhuǎn)體 180 度弱調(diào)2、組織練習3、前滾翻兩腿3、巡察指導訂正交叉轉(zhuǎn)體 180 度4、典型示范接后滾翻女： 1、前滾翻 2、復習單腿前 滑成縱叉* 要求：動作連 貫和諧美麗結一、放松活動1、老師組織領做束二、總結2、指出本課優(yōu)點與缺部三、下課點分3、組織：四列橫隊體 育 課 教 案第七周 第 1 課只供學習與溝通

14、此文檔僅供收集于網(wǎng)絡,如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除教 任一、通過身體素養(yǎng)的練習,使同學把握科學錘煉身體的方示,提高同學的身體素養(yǎng)；一、身體素養(yǎng)練習二、學習韻律操的基本動作,進展同學的和諧性,節(jié)奏感；二、韻律操三、培育同學克服困難,吃苦耐勞的精神,陶治同學美的情操；材 務課的內(nèi)容老師活動同學活動次時量內(nèi)容一、課堂常規(guī)（略）1、體委組織整隊1、同學聽口令站隊數(shù)間弱15準二、預備部分2、老師宣布本課內(nèi)容,任務2、同學聽口令練習、30中備1、隊列、慢跑3、老師指揮,口令仿照部2、徒手操、舒展運動4、組織：四列橫隊分3、特地性練習基一、身體素養(yǎng)練習1、組織：時間掌握定時轉(zhuǎn)換二、練習：5強本1、上舉和側(cè)舉啞鈴部

15、2、仰臥起坐分3、跳繩2、組織：四列橫隊體操隊形4、二頭起二、韻律操*、要求：按自身才能安排練習次數(shù)和速度三、練習：中*、執(zhí)法：1、手臂動作練習1、講解示范2、髖動作練習2、同學練習3、腰部動作練習3、巡回指導4、基本步伐練習弱4、隨音樂練習5、組合動作練習*、要求：隨音樂節(jié)奏進行練習結一、放松活動1、老師組織領做1、同學仿照束二、總結2、指出本課優(yōu)點與缺點2、同學聽,提問部三、下課3、組織：四列橫隊分體 育 課 教 案 第七周 第 2 課只供學習與溝通此文檔僅供收集于網(wǎng)絡,如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除教 任一、初步學習籃球變向跑的基本技,提高同學的基本活動才能；一、小籃球：移動變向跑二、培育同學遵

16、守紀律,團結協(xié)作,聽從命令的良好作風；務材內(nèi)課的內(nèi)容老師活動同學活動次時量容一、課堂常規(guī)（略）1、體委組織整隊1、同學聽口令站隊數(shù)間弱15準二、預備部分2、老師宣布本課內(nèi)容,任務2、同學聽口令練習、30中備1、隊列、慢跑3、老師指揮,口令仿照部2、徒手操、舒展運動4、組織：四列橫隊分3、特地性練習基一、小籃球：移動變向跑一、組織：四路縱隊一、練習：強本重點：1、看老師手勢移動*、教法：部1、反應靈敏練習分2、掌握球敏捷1、示范講解動作2、看老師手勢變向2、分組練習跑練習3、個別指導訂正3、快速跑中急停變向跑練習4、滑步移動變向跑中5、結合小競賽練習移動變向跑*、要求：反應快、動作靈敏結一、放松

17、活動1、老師組織領做1、同學仿照5弱束二、總結2、指出本課優(yōu)點與缺點2、同學聽,提問部三、下課3、組織：四列橫隊分體 育 課 教 案 第八周 第課只供學習與溝通此文檔僅供收集于網(wǎng)絡,如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除任 教一、初步學習快速安全通過障礙物的技能,進展靈敏、速度等身體素養(yǎng)；一、障礙跑：米內(nèi)通過個障練習與要求數(shù)時量材二、學習武術基本功串聯(lián)動作,提高對武術的愛好；二、武術：基本功串聯(lián)務三、培育同學英勇頑強不怕困難等優(yōu)良品質(zhì)；內(nèi)課的內(nèi)容組織與教法容準一、課堂常規(guī)（略）1、體委組織整隊、同學聽口令站隊15弱二、預備部分、老師宣布本課內(nèi)容, 任務、同學聽口令練習、備1、隊列、慢跑、老師指揮,口令仿照30

18、中部、組織：四列橫隊2、徒手操、舒展運動分3、特地性練習基一、障礙跑：米內(nèi)通過、組織：分成四組同時進行一、練習：強本個障礙物跑、教法：、跳過個小墊子部、老師口令指揮、鉆過皮筋分、同學練習、前滾翻個、分組競賽、跨過個欄架、講評、要求：快速安全機敏的通過障礙物二、練習：二、武術：基本功串聯(lián)、組織：四列橫隊體操隊形、正踢、側(cè)踢5中、教法：、外擺、里合、動作示范講解、蹬腿沖拳弱、聽口令隨老師同做、弓步?jīng)_拳、分組練習老師指導訂正、仆步穿掌、成套路練習、弓步推掌、要求：動作到位,有力結一、放松活動、老師組織領做、同學仿照束二、總結、指出本課優(yōu)點與缺點、同學聽,提問部三、下課、組織：四列橫隊分體 育 課 教

19、 案第八周 第課只供學習與溝通此文檔僅供收集于網(wǎng)絡,如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除任 教一、初步學習快速安全通過障礙物的技能,進展靈敏、速度等身體素養(yǎng)；一、障礙跑：米內(nèi)通過個障礙物的跑二、進一步學習小籃球接球跑動單手投籃技術；二、小籃球：接球跑動單手投籃務三、培育同學氣智、英勇、堅決等優(yōu)良品質(zhì)；練習與要求時數(shù)量材 內(nèi)課的內(nèi)容組織與教法容準一、課堂常規(guī)（略）、體委組織整隊、同學聽口令站隊15弱二、預備部分、老師宣布本課內(nèi)容,任備、隊列、慢跑務、同學聽口令練習、模30中部、老師指揮,口令分、徒手操、舒展運動、組織：四列橫隊仿基一、障礙跑：米內(nèi)通一、組織：分成四組同時進一、練習：強本過個障礙跑行、鉆繩部、執(zhí)

20、教、滾過墊子分、師示范講解、跨過欄架、分組練習、跳過米、小組進行競賽、要求：保證動作質(zhì)量,遵守規(guī)章結二、小籃球：接球跑動單、組織：分四組在籃球場一、練習：5中手投籃上進行、原地傳接球練習重點：投籃手型正確、教法：、原地運球弱、老師講解示范、原地單手投籃練習、分組練習、接球跑動單手投籃練、老師巡回指導習一、放松活動、區(qū)分對待、要求：動作連貫和諧精確、老師組織領做、同學仿照束二、總結、指出本課優(yōu)點與缺點、同學聽,提問部三、下課、組織：四列橫隊分體 育 課 教 案第九周 第課只供學習與溝通此文檔僅供收集于網(wǎng)絡,如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除任 教一、復習兒童韻律操基本動作,進展同學的和諧性節(jié)奏感和美感；一、

21、韻律操二、通過嬉戲鉆圈賽跑,進展同學靈敏素養(yǎng)和奔跑才能；并基本把握練習方法；二、嬉戲：鉆圈賽跑務三、培育同學克服困難,永往直前的精神；陶冶同學美的情操；練習與要求時數(shù)量材 內(nèi)課的內(nèi)容組織與教法容準一、課堂常規(guī)（略）、體委組織整隊、同學聽口令站隊15弱二、預備部分、老師宣布本課內(nèi)容, 任務、同學聽口令練習、備、徒手操、舒展運動、老師指揮,口令仿照30中部、組織：四列橫隊、特地性練習分基一、韻律操一、組織：一、練習：5強本 、復習學過的韻律部 操動作分 、分段、分節(jié)練習、教法：韻律操、示范講解動作、完整練習隨音樂二、嬉戲：鉆圈賽跑、分組練習練習、集體練習、要求：動作有節(jié)中、隨音樂練習奏、富有表現(xiàn)力

22、二、組織：二、練習 、體會練習方法弱 、分組練習 、競賽 、講評、教法：、要求：聽從指揮、老師講解嬉戲規(guī)章遵守規(guī)章、同學練習結一、放松活動、老師組織領做、同學仿照束二、總結、指出本課優(yōu)點與缺點、同學聽,提問部三、下課、組織：四列橫隊分體 育 課 教 案第九周 第課只供學習與溝通此文檔僅供收集于網(wǎng)絡,如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除任 教一、初步學會小籃球傳、接球跑動單手投籃的技術動作；一、小籃球：接球跑動單手投籃二、通過嬉戲鉆圈賽跑,進展同學靈敏素養(yǎng)和奔跑才能；并基本把握練習方法；二、嬉戲：行到一樣務三、培育同學克服困難,永往直前的精神；陶冶同學美的情操；練習與要求時數(shù)量材 內(nèi)課的內(nèi)容組織與教法容準一、

23、課堂常規(guī)（略）、體委組織整隊、同學聽口令站隊15弱二、預備部分、老師宣布本課內(nèi)容, 任務備、隊列、慢跑、老師指揮,口令、同學聽口令練習、30中部、組織：四列橫隊仿照、徒手操、舒展運動分基一、小籃球：接球跑動單手一、組織：分成四組在籃球場一、練習強本投籃地進行、跑動傳接球練習部、教法：、跑動運球練習分、老師講解示范、跑動單手投籃練、同學練習習、個別訂正、接球跑動單手投、巡回指導夸獎與勉勵籃練習、要求：動作連貫二、嬉戲：行動一樣二、組織：分成四組帶到嬉戲連接自然5中二、練習：、體會嬉戲方示場地進行、同學分組練習弱、教法：、競賽、老師講解嬉戲規(guī)章、要求：依據(jù)嬉戲、同學練習規(guī)章進行,同學要按、競賽要求

24、統(tǒng)一行動、講評結一、放松活動、老師組織領做、同學仿照束二、總結、指出本課優(yōu)點與缺點、同學聽,提問部三、下課、組織：四列橫隊分體育課教案只供學習與溝通此文檔僅供收集于網(wǎng)絡,如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除第十周 第課任 教 一、通過跳短繩的考核, 檢測同學跳繩才能, 把握技術情形, 進展跳動才能；一、跳繩：跳短繩（考核）務 材 二、培育同學克服困難,拼搏向上的精神；二、自選項目：排球或籃球內(nèi) 課的內(nèi)容 老師活動 同學活動 時 數(shù) 量容準一、課堂常規(guī)（略）、體委組織整隊、同學聽口令15弱二、預備部分、老師宣布本課內(nèi)站隊備、隊列、慢跑容,任務、同學聽口令30中部、徒手操、舒展運、老師指揮,口令練習、仿照分動、組織：四列橫隊、特地性練習基一、跳繩：跳短繩一、組織：共分四組一、練習：5