美術教師學期工作總結(jié)格式2022

1、第15頁 共15頁美術老師學期工作總結(jié)格式2022美術老師工作總結(jié)使自己的思想上了一個新的臺階，同時也是對自己思想上嚴格要求的一個新的開場。美術老師學期工作總結(jié)格式有哪些你知道嗎?美術老師學期工作總結(jié)格式2022，歡送查閱!美術老師學期工作總結(jié)格式1在本學期工作完畢時，根據(jù)學校關于進展期末總結(jié)工作的要求，經(jīng)過認真總結(jié)和回憶，現(xiàn)將個人在本學期的工作做總結(jié)如下：一、教學方案貫徹情景學期初，認真學習學校工作方案和教務處工作方案，明確了學期工作的目的和任務，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點，按照初中美術教學大綱的要求，本學期新課開場之前即已制定了周密詳細的教學方案。教學中認真遵照教學大綱的要求，大力推廣素

2、質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作，但也有許多值得改善和反思的地方。二.教學工作的總結(jié)：1.教學工作情景：教育教學是我們老師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學理論中，立足“用活新老教材，理論新理念?！绷η笞屛业拿佬g教學更具特色，構(gòu)成獨具風格的教學形式，更好地表達素質(zhì)教育的要求，進步美術教學質(zhì)量。我任教全校美術課，共十班，一個班每周一節(jié)課。在日常教學中，我堅持實在做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結(jié)合各班的實際，靈敏上好每一堂課，盡可能做到課堂資料當堂完成，課后仔細修改學生作業(yè)，不一樣類型的課，不一樣年級采用不一樣的修改方法，使學生

3、對美術更有興趣，同時進步學生的美術程度。另外，授課根據(jù)得失及時寫反思，目的是為以后的教學積累經(jīng)歷。同時，因為初一初二處于叛逆時期，我還進取和班主任進展溝通，理解學生，改善教法，打破學法。針對舊教材資料陳舊、單一、脫離學生實際問題，我進取進展校本課程的開發(fā)與設計，設計了”葉貼畫”，”吹塑紙版畫的制作“等課程，著重培養(yǎng)學生的綜合理論本領和創(chuàng)新思維本領。美術課教學中，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原那么，做到每堂課都能讓學生有收獲。總之，不管在課堂教學，還是在課外教學中，我都以培養(yǎng)學生本領，進步學生的素質(zhì)為目的，增強學生的創(chuàng)新精神，力求讓美術教學對學生的成長和開展起到更大的作用。2.考核成績：本學期考

4、核還是按照以平時作業(yè)完成情景為主，期末理論考試為輔，綜合評定學生的成績。3.教學研究的方案完成情景：進取參加教研組、備課組教研活動，認真做好聽課，評課。還進取參加學校的運動會、晚會、宣傳工作，以及學校宣傳欄的宣傳。4.課外興趣小組工作情景：利用每星期三、五的時間指導初一初二的學生參加美術興趣小組活動，主要開設了美術根底課程：石膏幾何素描，風景速寫等，同時加以一些水果拼盤，花鳥寫意國畫等等，獲得了較好的效果。三.自身素質(zhì)的進步：課堂之余，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習，參每次遠程教育網(wǎng)絡學習活動，以及每個寒假暑假都參加了教育局組織的普通話學習，從理論和專業(yè)上進步自我，完善自我，

5、并虛心向其他的一些老老師學習，取人之長，補己之短，從而使自我能更好的進展教育教法工作。四、加強反思，及時總結(jié)教學得失。反思本學期以來的工作，在學生進步的同時，也在思量著自我在工作中的缺乏。在以后的工作中，爭取有更大的進步，在教學中有更大的創(chuàng)新。缺乏有以下幾點：1、對于美術新課程標準的學習還不夠深化，在新課程的理論中考慮得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進展反思;2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學理論中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒到達自我心中的目的;3、美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，還缺乏個人的教學特色，書法

6、活動開展總體成績還欠佳。今后還要多學習借鑒，取人之長，補已之短，努力挖掘美術教學的特色點，以不斷進步個人的教學本領。美術老師學期工作總結(jié)格式2教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個老師工作成敗的關鍵。本學期由于學校實際工作需要，我承擔了五年級和初中部的美術教育教學工作，現(xiàn)對半年的美術教學進展工作反思如下：經(jīng)常有其他學科的老師羨慕地對我說：“你們美術課最好上了，不用從頭講到尾，學生興趣自然有，上課輕松又愉快?！蔽倚σ恍?，心想要是真能讓每一節(jié)美術課輕松愉快又有良好的效果，這個美術老師的造詣可不一般了。美術課要想上好，還真不是那么容易，課前的精心準備，課堂的情景創(chuàng)設、環(huán)節(jié)安排、個性輔導、多樣評價

7、以及課后的反思等等一樣都不可少，都需要美術老師下工夫來考慮、推敲。這一學期來我一直在考慮：什么樣的美術課稱得上好?怎樣上好美術課呢?在考慮的同時，我把自己認為正確的理念放到課堂里，在一次次理論的檢驗中尋找答案。考慮一：美術課前的準備美術課的準備絕不僅僅是教具的準備，它要有更廣泛的內(nèi)容。比方在五年級團扇這一課里，我先制作了示范作品，為了讓課堂更有氣氛，我準備了影片片段和關于團扇的圖片，影片和圖片結(jié)合的范例在課堂氣氛的襯托上起了很大的作用。除了有形的課堂資的準備之外，更要準備的是老師多方面的知識、深沉的文化底蘊。這得靠老師長期的積累?？紤]二：美術課堂教學課堂教學當然是重點，很多問題都值得深化討論。

8、這里我想談我一直在考慮的一個問題：課堂教學的有組織性和引導兒童自由創(chuàng)作可能會出現(xiàn)的無序性的矛盾。課堂教學的有組織性是上好課的保證，這是大多數(shù)老師認可的原那么。但有些類型的美術課往往不需要孩子規(guī)規(guī)矩矩端端正正地作業(yè)，比方一些手工課，需要幾個兒童合作完成，小朋友湊在一起難免會各抒己見，不會像成人那樣有抑制力，這樣勢必造成紀律不好。還有一些繪畫課為了更好地調(diào)動孩子的積極性，參加了游戲、舞蹈等活潑的形式，課堂也會顯得雜亂，問題是這樣形式上的“亂”并非無效。國外的老師在上美術課不需要孩子坐得端端正正，他們給孩子足夠的空間創(chuàng)作，可以畫在桌子上，可以“亂涂亂畫”。德國紐倫堡丟勒中學的謝爾先生曾說，在丟勒中學

9、，學生作畫時可以戴耳機聽音樂，邊聽自己喜歡的音樂邊作畫。我想這在國內(nèi)肯定是制止的。學校要求課堂必須有秩序，但一味的整齊往往會抹殺孩子的個性，限制孩子的創(chuàng)造性。怎樣兼顧呢?那要求老師在組織教學上的收放自如，既不放縱，也不壓制。 考慮三：美術作業(yè)的評價大人看孩子的畫往往搖頭，畫的是什么呀，亂七八糟!殊不知，兒童繪畫貴在無序、天然童真，去雕飾的浪漫稚拙，而且個性鮮明，想象力豐富。有的孩子喜歡色彩，有的孩子畫畫喜歡用線條。還有的孩子只喜歡畫抽象的形狀。所以對于兒童畫的修改、評價應該有多重的標準，要擅長發(fā)現(xiàn)兒童畫中閃光的東西。在教學中肯定會有更多的新問題新現(xiàn)象新思路值得我們?nèi)タ紤]，這確實是非常有意思的事

10、情。自身素質(zhì)的培養(yǎng)在教學之余，我也注重自身開展進步。積極參加校內(nèi)外聽課，評課以及區(qū)教研活動。向老老師學習教學經(jīng)歷，同時課外看了很多教學理論方面的書籍。周末常帶作品請教名師，參觀各種書畫展覽，進步自己的美術素質(zhì)。美術老師學期工作總結(jié)格式3在這個學期中我認真學習新課標，研究新的教學教法，對課堂中存在的問題認真地去分析p ，討論綜合探究及多媒材的運用。我還和其他老師互相聽課，互相學習新課標，并把新課標的精神和理念運用到教學當中。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)歷、汲取教訓，本人特就這學期的工作小結(jié)如下：一、教學工作方面在教學中我經(jīng)常利用課下時間，理解學生在美術方面的想法與興趣。興趣是最好的老師，興趣

11、是學生開展思維的宏大推動力，不管做什么事情，只要有了興趣，才會使人集中精力，進取考慮，并且還會到達廢寢忘食、欲罷不能的地步。所以，我們首先要激發(fā)學生對美術的興趣，在教學中運用故事、游戲、觀看光碟等現(xiàn)代化手段，以及聲音、圖像等到手段來激發(fā)學生的興趣。例如，在課堂上我讓學生和我一齊做游戲，在把看到的、想到的畫在黑板上，學生玩的開心，畫的開心。和諧富有想象的作品、詳細而又鮮明的形象出此刻學生的畫筆下。美術課不一樣于其他學科，它及欣賞、臨摹、想象、創(chuàng)作于一體，能使學生在簡便愉快的課堂氣氛中感受美、發(fā)現(xiàn)美。假如在課堂上一味的采取臨摹等陳舊的教學方式，勢必使課堂氣氛枯燥乏味。所以我讓學生多觀察生活中事務及

12、景物，觀察他們的顏色和線條。使學生感受到大自然的美。允許學生想象，超越生活而又聯(lián)絡生活。當我把作品放在黑板上方展示的時候，學生陶醉在藝術的海洋，我心中也感到無比的沖動。我在教學中還和學生一齊討論和制作了紙板畫做成小集子，讓學生在上課和課下欣賞紙板畫和其它作品。我在教學工作中遇到了不少困難，針對這些情景，我虛心向有經(jīng)歷的老師討教經(jīng)歷。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，進取開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進的現(xiàn)代教學手段靈敏運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等本領。作業(yè)采用小組評，老師評等多種形式來給學生成績，我經(jīng)常在上課時把學生的作業(yè)放在黑板的上

13、方讓全班的學生欣賞。用這種方式來促進學生和鼓勵學生，使學生感受到自我的勞動成果。在課堂上，我用小展牌的形式把學生的優(yōu)秀作品沾在小展牌上作為一個流動的展牌到每一個教室展出，還有在學校畫廊中展示學生作品。學生的作品得到了交流的時機和展示時機，也使的學校環(huán)境得到了美化。二、教育工作方面學生的審美教育和思想教育就成了我在教學中不可缺少的一局部。九年級班級人數(shù)眾多，管理教育任務很重，我經(jīng)常運用課間對個別學生進展個別教育和思想教育。在教學中，一件好的美術作品，一句鼓勵的話，都可以引起學生對美術教學的短暫關注和學習的活力，學生的日常行為習慣有必須的好轉(zhuǎn)，我運用美術課中的美來教育學生，是他們認識到，心靈美是學

14、好畫畫的根底;養(yǎng)成耐心，細心也是學好美術課的良好品質(zhì)。而要使學生的學習興趣和良好的學習態(tài)度及思想長久堅持，卻不是一朝一夕的事，認真分析p 和研究學生的年齡特征和個性心理，對學生進展反復教育，耐心細致的引導學生養(yǎng)成良好的習慣。三、遵守紀律及其他工作方面。本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假，為了可以完成學校的兩基達標的任務。在工作中我進取主動的完成學校交給的各項任務。真誠、耐心的熱愛每一個學生，學生有問題及時解決。認真輔導學生，隨著新課程改革對老師業(yè)務本領要求的進步，本人在今后的教學工作中，還要加強業(yè)務的學習，看一些教學理論的書，還要擠時間自學其它科目的知識。為了能更好教

15、育我們的下一代，我要進取準備自我的各方面的本領，為教育事業(yè)奉獻一份力量。美術老師學期工作總結(jié)格式4日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，_年的腳步已走過了一半，一個學期也就要過去了。在校指導和同事的協(xié)助下，我順利地完成了本學期的工作?；貞涍@一學期，既繁忙，又空虛，有許多值得總結(jié)和反思的地方，現(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié)，借以促進進步。一、加強學習，不時進步思想業(yè)務素質(zhì)：新時期的小同學美術教育不再是一種單純的技能技巧訓練，它為開展同學整體素質(zhì)效勞，以同學開展為本。所以，一直以來我都積極學習，認真?zhèn)湔n，和時書寫教學反思。一學期來，對于五年級的新教材，我加大了研究力度，備課時不但要被教材，還要備同學。對于三年級也同樣

16、和同課頭老師備課，一起研討，并讓自身樹立先進的教學理念。平時有時間還通過網(wǎng)上查詢，外出聽課，學習有關師德的書籍美術老師在教學中的作用、現(xiàn)代美術教育還訂閱了少兒畫苑，使自身在教育方面不時進步，通過這些活動，不時空虛了自身，豐富了自身的知識和見解，為自身更好的教學理論做好了準備。二、務實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作：教育教學是我們老師工作的首要任務。本學期我立足“用快樂貫徹課堂，理論新理念”，力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學形式，更好地表達素質(zhì)教育要求，進步美術教學質(zhì)量。本學期我擔任的是四五年級美術和三年級兩個班的美術教學工作，課時量比擬大，在日常教學中，我堅持實在做好課堂教學“五認

17、真”。課前認真作好充分準備，精心設計教學設計，并結(jié)合各級各班的實際情況，靈敏上好每一堂課，盡可能做到當堂作業(yè)當堂完成，課后仔細評價，不同類型得到課，不同年級采用不同評價方法，使同學對美術更有興趣，同時進步同學的美術程度。平時，我還積極和班主任進展溝通，理解同學，改良教法，打破學法。由于學校是寄宿制學校，對于有些課程，由于資料原因，無法正常進展，于是，我創(chuàng)設了校本課程，把泥塑課改為橡皮泥課，水墨畫改為油畫棒創(chuàng)作課，這樣不但加強了課程進度，也讓我們的課堂增加了樂趣。特別是橡皮泥，泥塑的色彩太單調(diào)，而橡皮泥是五彩的，同學就抓住這一特點，盡情的展示自身的才氣，看著同學的一件件作品，我驚呆了，更讓我知道

18、了同學的綜合理論才能和創(chuàng)新思維才能有多高多棒。三、任勞任怨，完成學校其它工作：除了正常的教學工作以外，本學期對于美術興趣小組這一特色，施行了打破，一大周布置三次活動時間，并對人員進展了挑選，經(jīng)過培訓練習，美術興趣小組的同學先后參與了新密市舉辦的師生書畫競賽，中國少兒書畫競賽，從競賽中讓同學增加了自信心，同時培養(yǎng)了同學表示自我的才能。對于跟班工作，本學期照舊以往的制度，和時照看同學，伴隨學吃飯。本學期我校開展了一系列的活動，“感恩之情在我心中”師生演講競賽，第三屆“綠色童謠伴我行”活動，“班歌、校歌評選”活動，校運動會，期中家長會，第七屆“好書伴我生長”活動，“六一節(jié)”文藝演出，“興華小畫家”書

19、畫展等，同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗等等，其中不只涉和到很多的美術宣傳工作，有的更需要全程積極參與，對于學校安排下來的每一項任務，我都能以我最打的熱情把它們完成，根本上做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。四、加強反思，和時總結(jié)教育得失。1、對于教學過程中出現(xiàn)的問題反思不夠，以后改良。2、美術興趣小組活動人員和次數(shù)應在加強些，創(chuàng)作的內(nèi)容應多樣化些。美術老師學期工作總結(jié)格式5本學期，我適應新時期教學工作的要求，認真學習教育理論。從各方面嚴格要求自我，進取向老老師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情景，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有方案，有組織，有步驟地開展。立足此刻，放眼將來，為使今后的工作獲得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，期望能發(fā)揚優(yōu)點，抑制缺乏，總結(jié)檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。一、認真?zhèn)湔n，不但備學生并且備教材備教法，根據(jù)教材資料及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的興趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真