假如我是班長作文500字

1、假如我是班長作文500字 篇一：假如我是班長 假如我是班長 班長是班中的帶頭人，所以，假如我是班長，大家猜猜我會怎樣做呢？假如我是班長，身為班長的我，第一就是要管好自己，再能去管別人，不然自己管不好，服從你的命令，所以，我會去嚴格要求自己，讓自己的表現(xiàn)去打動別的同學。這樣才能把班級管得更加完美。 假如我是班長，在老師眼中的領頭羊，我應該管好我自己的學習，這樣我才會有資格去幫助在學習上有困難的同學；我應該做好自己的一切事情，并做得很好的情況下才能做好老師的小助理 假如我是班長，班長處處都是最好的，所以，我除了管紀律、幫助同學老師，我還要吧同學們的課間，安排得井井有條，這樣就避免了同學與同學之間的

2、吵鬧和打架，也不用麻煩老師來勸架。班級中的一切事，我都不會讓老師多為我們操心，做一個真正好的班長！ 雖然，現(xiàn)在我還不是班長，但是我會努力去爭取機會，當上班長，并且一個認真負責的好班長！ 指導教師：篇二：假如我是班長 我要先從自身做起, 以班規(guī)校規(guī),行為規(guī)范嚴格要求自己。 成為大家的榜樣。 假如我是班長， 我要整頓班級風氣， 讓下課討論的內(nèi)容稱為：“這道題怎么解？” 而不是：“你最近玩的是什么游戲？” 假如我是班長， 我要組織大家利用隊會班會， 開展有意義的活動， 讓課堂生活變得豐富多彩。 假如我是班長， 我會讓講文明，講道德的新風在班里吹拂， 讓同學們懂得文明禮儀， 成為新世紀的文明小少年。我

3、一定會帶領我們班同學， 把我們班建立成優(yōu)秀班級， 在即將畢業(yè)時留下一筆輝煌 假如我是班長，我會更發(fā)奮的學習，更發(fā)奮的努力。我會認真聽課，下課不搗亂，爭取每次都得到班級衛(wèi)生小紅花，這不僅是為班級爭光，也是為了給同學們做一個小榜樣。 假如我是班長，我會起帶頭作用。帶著同學打掃操場，打掃衛(wèi)生間，認真的做早操。早上最早來教室開門，放學最晚回家。假如我是班長，我會積極參加各種學校的娛樂活動。如：春游、朗誦、演講、運動會等等。這樣，才能使同學們變得積極，變得成為“小小萬事通。” 假如我是班長，我會積極的對待學習。每天回家第一件事就是寫作業(yè)，每天上學前都讀一會兒，寫一會兒字，以幫助大腦的記憶，而且晚上也要學

4、習1-2小時，溫故知新嘛！ 假如我是班長，我不會瞧不起那些學習差的同學。我還會下課和他們一起玩游戲，還會給他們講解知識，告訴他們學習的方法和重點，讓每們同學都會有優(yōu)異的成績和陽光般燦爛的笑臉。 假如我是班長，我一定會把班級管制的井井有條！ 每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習12遍，6：40從家出發(fā)。 2 上課認真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。 3 認真仔細寫作業(yè)，不對答案，認真對待每一門課。4 寫完作業(yè)后，復習當天的內(nèi)容并預習第二天上課的內(nèi)容。 5 對于副課及歷史、地理、生物每學完一課后，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。如果遇到不

5、會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。 6 對于主課及數(shù)學（代數(shù)、幾何）、語文、英語、物理和政治，每學完一單元或一課時，要對比優(yōu)化的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，并要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢福页鲥e誤及時糾正。 7 遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。 8 每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。 范文：新的一年又迎來了，不知不覺，我們已經(jīng)踏入了新學期的門檻，開始了新學期的生活。新學期，收收心，要很快投入到緊張的學習中，為此，我決定列出以下的學習計劃，時刻提醒自己在學習中努力勤奮： 作為少先隊員，不僅要尊老愛幼，尊敬

6、師長，還要樂于幫助別人，時刻謹記遵守規(guī)則。今天我和家人度過了一個既難忘又開心的中秋之夜。 天色漸漸黑了，我們一家人圍坐在院子里吃月餅、賞月，有說有笑，其樂融融?？傻劝〉龋褪遣灰娫铝两憬懵睹?。我心想：月亮姐姐是不是生氣了，傷心了，不出來了？心情也跟著低落到了極點。正胡思亂想著，突然，天邊銀光一閃，月亮姐姐露出了她可愛的笑臉，我高興得手舞足蹈。只見月亮姐姐就像一個害羞的小姑娘，遮著一層朦朧的面紗?？吹萌诵淖怼]過多久，她又像一個頑皮的孩子，跳進了云層里，好像在和我捉迷藏。不一會兒，又跳出來，露出小半邊臉，好像在說：“著急了吧，我在這呢！”這時，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，她掀開了那層神秘的面紗，把清輝盡情地撒

7、向大地。大地、房屋、花草樹木都披上了一層銀裝，把人仿佛帶入了一個美妙無比的童話世界。 看著空中那輪皎潔的明月，我不禁想起了一首歌：臺灣有個小阿妹，她的名字叫圓圓，她有一個心愿，想去洛陽看牡丹，北京有個小阿妹，她的名字也叫圓圓，她也有個心愿，想去臺北看蝴蝶蘭。牡丹花啊！蝴蝶蘭啊！年年都開放，可是圓圓的心愿，等了一年又一年想起了遠在臺灣的小朋友們，她們此時在干什么呢？我們每個小家團圓了，真希望祖國的大家庭也能早日團圓，我想那時的月亮一定會更美、更圓、更亮！ 評：小作者懷著美好的心情和家人賞月，吃月餅，自然而又溫馨的場面令人心動。文章語句通順，中心突出，是一篇佳作。 每天早上6：20起床，用10分鐘

8、將頭天要背的課文溫習12遍，6：40從家出發(fā)。 2 上課認真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。 3 認真仔細寫作業(yè)，不對答案，認真對待每一門課。 4 寫完作業(yè)后，復習當天的內(nèi)容并預習第二天上課的內(nèi)容。 5 對于副課及歷史、地理、生物每學完一課后，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。 6 對于主課及數(shù)學（代數(shù)、幾何）、語文、英語、物理和政治，每學完一單元或一課時，要對比優(yōu)化設計的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，并要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢福?/p>

9、找出錯誤及時糾正。 7 遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。 8 每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。范文：新的一年又迎來了，不知不覺，我們已經(jīng)踏入了新學期的門檻，開始了新學期的生活。新學期，收收心，要很快投入到緊張的學習中，為此，我決定列出以下的學習計劃，時刻提醒自己在學習中努力勤奮： 作為少先隊員，不僅要尊老愛幼，尊敬師長，還要樂于幫助別人，時刻謹記遵守規(guī)則。篇三：假如我是班長 假如我是班長 實驗小學五（1）班：李凌 我夢寐以求的班長，什么時候才能當上？ 假如我是班長，我會盡心盡力地幫助我的同學。如果他們有什么困難，不管是學習上還是生活上，我都會盡力地幫助他們。 假如我是班長，我會全心全意地為老師做事。若老師繁忙、生病、請假，我都會為老師分擔事務。雖然我做不好，但我會盡力的！ 假如我是班長，我會帶領全班同學一起奮斗，不管是在學習上，還是紀律上、衛(wèi)生上?都要做其他班級的榜樣，為我們班增添光彩。 假如我是班長，我會擔起重任，學著老師的模樣，做個小老師，管理同學，同學。 假如我是班長，我會在盡力提高自己成績的同時，多給成績差的同學補課。我會把自己學會的知識，教給不會的同學。 假如我是班長，我會把提高學習成績的秘密、方法傳授給大家，我不會