主題活動策劃匯總9篇

1、Word 主題活動策劃匯總9篇 【精華】主題活動策劃匯總9篇 主題活動策劃 篇1 一、活動背景 據(jù)調(diào)查，在我國存在肯定心理困惑及輕度的高校生比例高達(dá)2530，而長期以來，心理健康教育主要以詢問、講座、宣揚(yáng)展等方式來關(guān)心廣闊同學(xué)，這些方式已不能滿意廣闊同學(xué)的要求。因此在今年“5.25”高校生心理健康日來臨之即，本班特此組織開展心理主題團(tuán)課活動,讓心理健康教育走進(jìn)班級。 二、活動目的 1、讓同學(xué)懂得心理應(yīng)留意的誤區(qū)，通過活動，消退困惑，走出誤區(qū)； 2、感受人生的歡快和幸福，從而以一顆樂觀樂觀的心來善待四周的每一個(gè)人，善待生命的每一天。 三、活動宗旨 “提高班級分散力,構(gòu)建和諧班級?！?四、活動主題

2、 “打快樂扉，暢游愛的海洋” 五、活動形式 主題團(tuán)課 六、活動時(shí)間 20 xx年5月19號 七、活動地點(diǎn) 主教樓403教室 八、組織者 XXX 九、主持人 XXX 十、參與人員 XXX全體同學(xué)及系主席團(tuán) 十一、前期工作 1、申報(bào)團(tuán)課時(shí)間和場地 2、預(yù)備團(tuán)課材料 3、制定活動策劃書 4、做好宣揚(yáng)活動 5、主持人做好預(yù)備工作 6、購買禮品 7、各個(gè)工作安排： 拍照負(fù)責(zé)人：賀瑞環(huán) 人員簽到負(fù)責(zé)人：胡治中 流程記錄者：賀瑞環(huán) 現(xiàn)場秩序負(fù)責(zé)人：胡治中 教室衛(wèi)生負(fù)責(zé)人:陳曉紅 十二、活動內(nèi)容 1、介紹525高校生心理健康日的由來。 2、介紹高校生心理健康工作指南。 3、推舉心理素養(yǎng)教育影片 4、常見心理問

3、題講解 5、臺上吐露心聲（最近關(guān)懷在意或發(fā)愁的事，談?wù)勂渌瑢W(xué)的優(yōu)點(diǎn)，想對某個(gè)人說一些話或提一些問題）（每位同學(xué)必需上臺演說）（有問題當(dāng)場爭論解決） 6、搞怪心理問答（參加者有禮品） 7、總結(jié)健康萬歲 十三、留意事項(xiàng) （1）要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等； （2）保持教室的衛(wèi)生，同學(xué)不得亂扔垃圾； （3）主題班會結(jié)束后各班委留下來整理殘物； 十四、活動意義 通過本次團(tuán)課，提高我班同學(xué)的心理健康學(xué)問水平，增加心理保健意識。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。同時(shí)在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注高校生的心理健康問題，讓更多的人對心理健康引起足夠重視。 心理的健康很重要，

4、一個(gè)人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們肯定要調(diào)整好自己的心理，使自己能夠做到最好！ 主題活動策劃 篇2 一、 活動主題：傾聽心聲 訴說感恩 二、 活動目的與意義 九月金秋，空氣中充滿著感念師恩的心情?！白饚熤亟獭笔怯谰玫拿赖隆＿^去的，現(xiàn)在的，將來的，全部的老師都應(yīng)當(dāng)享受崇敬與祝愿。在第三十個(gè)老師節(jié)來臨之際，在校內(nèi)中營造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)同學(xué)從自己的角度了解老師、敬重老師，并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意，體驗(yàn)到敬重老師的愉悅感受。號召全體老師在第三十個(gè)老師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到同學(xué)的尊敬之情的同時(shí)，思索老師的愛心與責(zé)任。

5、三、 活動時(shí)間：20 xx年9月6日9月12日 四、 活動內(nèi)容： (一)表感謝 1、聲音表恩情： 送上一句祝愿老師節(jié)這天，同學(xué)們見到老師時(shí)，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝愿：“老師，您辛苦了!”、“老師，祝您節(jié)日歡樂!”、“老師，我們感謝您!”(16班級) 2、 卡片表心愿： 要求二、三、四、五、六班級的每位同學(xué)都樂觀參加，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手力量，把祝愿的話語、思念之意、感謝之情寫在不同顏色的卡紙上，充分表達(dá)對老師的理解、關(guān)懷和敬重。班主任將心愿卡粘貼于班級祝愿墻上。(可張貼在教室工具箱上面的墻上) 心愿卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月7日至9月10日，請二、三、四、五、六班級每班擇優(yōu)選取3張，于9月10日早上交于少先隊(duì)辦公室，由校美術(shù)組進(jìn)行評比。(評比完，歸還班級) (二)訴心聲 1、短信送祝愿： 讓我們拿起手中的手機(jī)，一起感謝，一起祝愿，為自己崇敬的老師表達(dá)我們心中對他們的深深祝愿。9月7日至9月10日，開展“老師，祝愿您”為主題的發(fā)短信祝愿活動，要求一到六班級各班組織好每一位同學(xué)寫給自己最想傾訴的老師(可以是現(xiàn)任的老師，也可以是以前教過的老師)，以短信的方式發(fā)到相應(yīng)老師的