作文立意指導(dǎo)-完整版PPT

1、作文構(gòu)思指導(dǎo) 事件敘述起波瀾 構(gòu)思范式一：場面組合法例文：留點(diǎn)感激在心中構(gòu)思范式二：雙線平推法例文：糖醋排骨有點(diǎn)酸構(gòu)思范式三：情感起伏法例文：考卷發(fā)回以后構(gòu)思范式四：抑揚(yáng)交錯(cuò)發(fā)例文：阿麻的故事作文立意指導(dǎo)意 高 文 自 勝 立意，就是確立文章的主題（中心思想、中心論點(diǎn)）。 什么是立意？海內(nèi)存知己，天涯若比鄰先天下之憂而憂，后天下之樂而樂人生自古誰無死，留取丹心照汗青希望是本無所謂有，無所謂無的，這正如地上的路，其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。 永恒的經(jīng)典好的立意：鮮明正確深刻新穎 鮮明文章主題應(yīng)旗幟鮮明、觀點(diǎn)集中，不能含含糊糊、模棱兩可。 正確中考作文評級標(biāo)準(zhǔn)中對立意的要求是：記敘文

2、要“思想感情健康”，議論文要“觀點(diǎn)正確”.題目：也是一種幸福你能指出下列立意有哪些問題嗎？（1）奉獻(xiàn)和放棄也是一種幸福（2）享受也是一種幸福 （3）“生病也是一種幸福，但擁有健康的身體是最重要的” （4）“看著那些優(yōu)等生的日子過得那么緊張，我想我是無法承受那種奮斗的辛苦和競爭的壓力的，我覺得我的放棄是明智的，原來放棄也是一種幸?！?作文最佳立意的標(biāo)準(zhǔn)：有深度，能啟迪人生 （ 深刻）有新意,別出心裁給人耳目一新之感 （新穎）方法一：以小見大 以小見大法 ，就是以小題材表現(xiàn)大主題的方法 ，讓“一滴水反映出太陽光輝” 。 揮灑汗水也是一種幸?！澳贻p的我們肆意地?fù)]灑著青春的汗水，我們會痛快地甩頭，我們

3、會任汗水流淌，我們品嘗汗水的滋味，體味到我們的風(fēng)華正茂，我們揮灑汗水，為的是讓汗水證明我們努力過，我們青春過，我們幸福過！” 放慢腳步也是一種幸?！胺怕_步，是一種悠然自在的生活態(tài)度，放慢腳步，能更好地品味人生的種種滋味，放慢腳步，何嘗不是一種幸福？”方法二：高屋建瓴 所謂“高屋建瓴法”，就是指作文要 “ 大氣”，有高遠(yuǎn)的立意，有才識，有超越平庸的氣概和膽略。 失敗也是一種幸福（同題比較） 雖然前一次考試考得很慘，被老師批評被爸爸媽媽罵了一頓，但我從中吸取了教訓(xùn)，所以第二次我取得了滿意的成績，得到了家長和老師的表揚(yáng)，所以我覺得失敗也是一種幸福！ 失敗是通往成功的階梯，每當(dāng)我們失敗一次便是離成功

4、又近了一步。當(dāng)你獲得成功時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)失敗不再是痛苦而是一筆財(cái)富、一種幸福！ 凋零也是一種幸福 然靜靜地躺在悠的身旁，秋風(fēng)拂過，悠和然被卷入空中，如今他們又能在一起了。凋零，難道不是一種幸福嗎？ 然靜靜地躺在悠的身旁，他們終于又能相擁在一起了。秋風(fēng)拂過，悠和然被卷入空中，恍惚之間，他們似乎看到了來年的桃紅柳綠、兒孫滿堂，凋零，不也是一種幸福嗎？ 傷痛也是一種幸福 傷痛讓我學(xué)會了感恩，學(xué)會了寬容，現(xiàn)在的我，慢慢錘煉出一張淡然的面容，不由想起冰心的那句話：愿你的生命中有夠多的云翳，來造一個(gè)美麗的黃昏。朋友，快樂固然美麗，傷痛何嘗不是一種幸福？ 回歸也是一種幸福 過于急促的步調(diào)讓我們錯(cuò)過了身邊許多美好

5、的風(fēng)景，變得愚鈍、暴躁、麻木，這是對生命的一種搪塞與敷衍！陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的回歸不正是一種難得的幸福嗎？做“第三者”，也是一種幸福 坐在路邊，看著一對情侶甜蜜地牽手而過，他們幸福的笑容讓我陶醉；公園里孩子們呼朋引伴，他們的快樂也在我的心頭蕩漾，在電視機(jī)旁看著奧運(yùn)領(lǐng)獎(jiǎng)臺上勝利者燦爛的笑容,我也為之歡呼雀躍做“第三者”，幸福著別人的幸福，不也是一種幸福嗎？方法三：出奇制勝法 即提出超越常理、違背常規(guī)甚至有些荒謬的構(gòu)想和創(chuàng)意，然后想辦法使之合理化，讓別人認(rèn)為合情合理。從而獲得新奇獨(dú)特的感受和心得。 離別，也是一種幸福 離別了，我無憾，因?yàn)槲覀冊鴶y手共度那一段美好的青春時(shí)光；離別了，我

6、不痛，因?yàn)樵谝院蟮穆飞嫌心銈兊臏嘏８?；離別了，我不哭，因?yàn)槲一孟胫乱淮蔚拿利愔胤?，那時(shí)一定有比現(xiàn)在更完美的你、我、他離別，也是一種幸福！ 立意深刻新穎類擬題舉例：守望也是一種幸福給予也是一種幸福平淡也是一種幸福聆聽也是一種幸福流淚也是一種幸福吃苦也是一種幸福吃虧也是一種幸福挨罵也是一種幸福順其自然也是一種幸福 山行見奇樹，須四面取之。樹有左看不入畫，右看入畫者；前后亦爾。 明 董其昌畫蟬堂隨筆借鑒: 要從多角度思考、立意，然后選擇最佳立意入文立意熱身 ： 一個(gè)小孩在草地上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蛹，把它帶回了家。過了幾天，蛹身上出現(xiàn)了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好幾個(gè)小時(shí)，身體似乎被卡住了，一直出不來。小孩于心不忍，使用剪刀剪開蛹?xì)?，幫助蝴蝶脫蛹而去?？墒?，這只蝴蝶身軀臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來。面對這則材料你如何進(jìn)行開拓和立意呢？如何拓寬自己的思路呢？請?jiān)囈辉嚢?！著眼于“人”切入立意肯?人生不能沒有愛，小男孩的舉動沒有錯(cuò)。否定 愛要注意方式。否則，愛會害了人。 著眼于“物”切入立意不經(jīng)風(fēng)雨，何以見彩虹？沒有磨難，難以成材。沒有打好生命的地基