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文檔簡介

1、課題3 二氧化碳和一氧化碳(1)華僑中學 陳振明教學目標1、能描述二氧化碳化學性質(zhì),能正確寫出相關的化學方程式;2、能設計對比實驗驗證二氧化碳與水反應生成的碳酸使石蕊試液變紅色。教學重難點教學重點:二氧化碳的化學性質(zhì)教學難點:二氧化碳與水反應的探究過程右圖的實驗說明二氧化碳具有某些性質(zhì),不能說明二氧化碳具有_的性質(zhì):A、不支持燃燒 B、不能燃燒C、密度比空氣大 D、能溶于水二氧化碳的化學性質(zhì)1、不能燃燒、不支持燃燒不供給呼吸現(xiàn)象:紫花變成紅色問題:是什么原因?qū)е伦匣ㄗ兂杉t色的?你認為下面那個猜想成立呢?猜想1、水使石蕊變成紅色猜想2、二氧化碳使石蕊變成紅色猜想3、二氧化碳和水生成新的物質(zhì)使石

2、蕊變成紅色現(xiàn)象:紫花不變色結論:水不能使石蕊變紅色現(xiàn)象:紫花不變色結論:二氧化碳不能使石蕊變紅色現(xiàn)象:紫花變成紅色結論:醋酸能使石 蕊變紅色步驟4 實驗目的 探究什么使紫色石蕊變紅紫色小花變 水和二氧化碳反應生成碳酸,化學方程式為 ,生成的碳酸再使石蕊變紅。變紅H2O+CO2=H2CO3步驟5把上述步驟4的小花取出,小心烘干。 色的小花變 色碳酸很不 ,容易分解成 和 ,反應的方程式為 紅紫穩(wěn)定二氧化碳水H2CO3=H2O+CO2 操作步驟現(xiàn)象結論將 _中,觀察現(xiàn)象澄清石灰水 _二氧化碳能與澄清石灰水(主要成分是氫氧化鈣)反應,生成白色的沉淀碳酸鈣和水的緣故,反應化學方程式為:_ 【補充實驗】

3、 二氧化碳與氫氧化鈣的反應 CO2+Ca(OH)2=CaCO3 +H2O變渾濁把澄清石灰水倒入二氧化碳中,振蕩課堂練習1、下列屬于化學變化的是:( )A、干冰變成二氧化碳氣體 B、渾濁的石灰水過濾后變澄清C、二氧化碳使石蕊試液變紅色 D、紫色的石蕊試液加入活性炭后褪色2、對于右圖中的有關操作和現(xiàn)象,下列判斷不正確的是 A集氣瓶中的氣體可能是 CO2 B集氣瓶中的氣體一定是CO2C集氣瓶中的氣體一定不是 O2 D集氣瓶中的氣體也有可能是 N23、下列有關鑒別二氧化碳、氧氣的方法錯誤的是( )A觀察氣體顏色 B用澄清石灰水C用帶燃著的木條 D用紫色石蕊試液小結:CO2的化學性質(zhì):“三不兩水”1.二氧化碳 燃燒,也 燃燒。不供給_2.二氧化碳能與 反應,生成 。3.二氧化碳能與 反應,生成水和白色沉淀碳酸鈣。4、二氧化碳能與木炭反應:_不支持不能 呼吸水碳酸石灰水C + CO2 = 2CO高溫二氧化碳的用途1、滅火2、化工原料

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