部編版三語上16.《金色的草地》標準化試題課課練名師原創(chuàng)連載

1、本人原創(chuàng)，轉(zhuǎn)載出版必究|新部編版三語上標準化試題+課內(nèi)閱讀（附答案）（標準化試題內(nèi)容與本課所編知識點梳理同步）16.金色的草地一、標準化試題：在相應(yīng)位置書寫相關(guān)內(nèi)容。）（提醒：第16題，根據(jù)拼音或積累, 1.讀拼音，寫詞語：在相應(yīng)位置書寫相關(guān)內(nèi)容。）chuQng qiQn pU QOng yTngjia zhuQng( )gudn cha( )( )hd qiQn( )he long( )sheng kdi )(diQo yU)(yOu qUchuQng qiQn pU QOng yTngjia zhuQng( )gudn cha( )( )hd qiQn( )he long( )sheng

2、kdi )(diQo yU)(yOu qU)(wQn shod)(hdn jiaoVXI)Oi)(rOng mQo er qie)(yT benshul jiao)()zheng jTng )ql chuang)2.用“ J”給加點字選擇正確讀音或字。蒲公英(pU pU yin ylng )哈欠（qiQn qie ） 朝霞（zhQo chdo ）.多么可愛的一種花。蒲公英(pU pU yin ylng )哈欠（qiQn qie ） 朝霞（zhQo chdo ）.多么可愛的一種花。玩耍(sua shua )釣魚(dido gOu) 田開(sheng cheng )合找(long long )觀察

3、(cd cha ) 睡覺(sui shul )!多么有趣的!從那時起，蒲公英成了我們最.“我”無意中發(fā)現(xiàn)草地的顏色在早晨和傍晚是為蒲公英的花瓣早晨和傍晚是.“它和我們一起睡覺,和我們一起起床”“起床”是指它的花瓣 o.給加點的字讀音全部正確的一項是（A.蒲公英（pU ylng ） 玩耍（shud ）C.釣魚（gou）觀察（ca ）.下列詞語中書寫全部正確的一項是（的，中午是的，中午是的。中蒲公英的“睡覺”是指它的花瓣)OB.合找(long ) 哈欠 (qie )D.朝霞(zhQo ) 盛開(sheng ) )o的。因A.窗前浦公英盛開玩耍C觀察合擾有趣喜愛A.窗前浦公英盛開玩耍C觀察合擾有趣喜

4、愛B.絨毛D.睡覺8-下列詞語不都是反義詞的一組是（假裝哈欠鉤魚 起床喊叫而且 ）。A.盛開一一凋謝B. 一本正經(jīng)一一嬉皮笑臉C.仔細一一認真D.引人注目一平淡無奇.下列詞語不是一類的一項是（）。A. 一本正經(jīng)引人注目B.從容不迫沒精打采C.興高采烈呆若木雞D.怒發(fā)沖冠垂頭喪氣.下列說法有誤的一項是（）A.有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。B.當蒲公英盛開時，窗前的草地就變成了綠色?！八臀覀円黄鹚X，和我們一起起床?！边\用了擬人是修辭手法?！拔摇敝阅馨l(fā)現(xiàn)草地的變化，是因為“我”觀察得細致。二、按要求完成詞、句練習(xí)。.將下面句子中的畫線部分換成意思相同的四字詞語。

5、（1）他的個子很高，在人群中十分吸引人們的注意。（）（2）小明表情嚴肅、認真地指揮著大家唱歌。（）.先把詞語補充完整,再選擇合適的詞語填入括號內(nèi)。一本（）（）（）人注（ ）商場里，“角色扮演”活動區(qū)域格外（），一個個小朋友裝作大人的樣子，（）地模仿大人工作。.窗前是一大片草地。（擴句）4,弟弟也假裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。（改為被字句）.蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。（用相同的修辭手法仿寫）（1）綠色的草地像。（2）妹妹快活得像,在屋子里跑來跑去。.難道蒲公英不是我們最喜愛的一種花嗎？（改為陳述句）.我發(fā)現(xiàn)草地不是金色的,而是綠色的。（用加點詞語造句）.蒲公英的花就像我們

6、的手掌，可以張開、合上。（仿寫比喻句）.學(xué)習(xí)了金色的草地這篇課文,受到了很大的啟發(fā)。（用修改符號在原句上修改病句） 10.聯(lián)歡會上同學(xué)們唱了許多動聽的歌,一段優(yōu)美的舞蹈。（用修改符號在原句上修改病句） 11.難道金色的草地沒有帶給我們無窮的快樂嗎？（換種說法,意思不變）.你在生活中觀察到了什么?請根據(jù)下列提示寫一寫。媽媽買回兒個蘋果，它們的皮 的，摸上去很 o放到鼻子邊聞，有一股，削了皮嘗一下，的。.多么可愛的草地!多么有趣的蒲公英?。?）這里連用兩個感嘆句,使我感受到作者對草地和蒲公英的 之情。（2）我也能用加點的詞語寫一句話。多么多么.三、課內(nèi)閱讀理解。金色的草地節(jié)選（-）有一天，我起得很

7、早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時 候，我看見草地是金色的。傍晚的時候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來到草地上,仔細觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、 合上?；ǘ鋸堥_時，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。圖1 圖2圖1 圖2圖1草地的顏色：時間：;圖2草地的顏色：時間：o（2）從文中可知，吸引“我”觀察蒲公英花的變化的原因是一 A.草地的顏色發(fā)生了變化。B.蒲公英的花像手掌?！拔摇焙偷艿茉诓莸厣贤娴煤荛_心?！拔摇币愤^草地去釣魚。（3）你從選文中的“我”身上學(xué)到了什么？有一天，我起得

8、很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并（）金色的，（）綠色的。中午回家的時候，我看見草地是金色的。傍晚的時候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來到 草地上，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌,可 以、o 花朵張開時，花瓣是,草地也是；花朵合 攏時，金色的花瓣，草地。.按課文內(nèi)容把文段補充完整。.文段中畫波浪線的句子運用了 的修辭手法,把 比作。.草地中午的時候是 的，傍晚時是 的。.草地變成金色,是因為（）；草地變成綠色,是因為（）。（填序號）A.草地上的蒲公英的花瓣都張開了。B.草地上的蒲公英的花瓣都合攏了。.找出文中描寫時間的詞語：、。.作者能找到問題的答案,與他的是分不開的

9、。（三）多么（）的草地！多么（）的蒲公英！從那時起，蒲公英成了我們最 （）的一種花。它和我們一起睡覺，和我們一起起床。（1）按原文填空。（3分）（2）聯(lián)系上下文，說一說文中加點字“那時”指的是什么時候。（3分）用“”畫出文中的擬人句。（2分）（4）從選文中可以看出作者對草地和蒲公英充滿了 之情。（3分）答案見下一頁答案：.窗前蒲公英盛開 玩耍絨毛而且假裝 哈欠 釣魚喊叫一本正經(jīng) 觀察 合攏有趣喜愛睡覺起床. pu ylng shua Idng qidn dido chd zhQo shdng shul.草地蒲公英喜愛4.綠色金色合攏張開合攏張開.合攏 張開 6. D 7. D 8. C 9.

10、A 10. B二、1.引人注目 一本正經(jīng)2.正 經(jīng)引目 引人注目 一本正經(jīng).我們家窗前是一大片綠色的草地。.弟弟也假裝打呵欠，蒲公英的絨毛被他朝我臉上吹。.綠色的地毯一只小鳥.蒲公英是我們最喜愛的一種花。.示例:這本書不是王雪的，而是張麗的。.示例:荷葉上的露珠就像一顆顆圓潤的珍珠。.學(xué)習(xí)了金色的草地這篇課文，我受到了很大的啟發(fā)。.聯(lián)歡會上同學(xué)們唱了許多動聽的歌,跳了一段優(yōu)美的舞蹈。.金色的草地帶給我們無窮的快樂。.紅紅的光滑香氣脆脆的13.喜愛多么寧靜的夜晚！多么皎潔的月光！.ZZL、（-）分析：語段選自金色的草地。本文通過兄弟倆在草地上玩耍時“我”的發(fā)現(xiàn)，講述出草地 和蒲公英給他們帶來了探

11、索發(fā)現(xiàn)的喜悅。解答：（1）考查了內(nèi)容的理解。結(jié)合圖片聯(lián)系上下文理解，從“花朵張開時，花瓣是金色的， 草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了?！笨芍?， 圖1草地的顏色：金色，時間：中午；圖2草地的顏色：綠色，時間：早晨、傍晚。（2）考查了內(nèi)容的理解。結(jié)合圖片聯(lián)系上下文理解，從“有一天，我起得很早去釣魚， 發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時候，我看見草地是金色的。傍晚的 時候，草地乂變綠了。這是為什么呢？ ”可知，吸引“我”觀察蒲公英花的變化的原因 是草地的顏色發(fā)生了變化。故選A。（3）考查了思維拓展。結(jié)合內(nèi)容聯(lián)系實際即可，例：大自然中有各種各樣的植物、動物, 經(jīng)常親近它們，仔細觀察它們，就會有獨特的發(fā)現(xiàn)，也能得到更多的驚喜和快樂。故答案為：（1）金色中午綠色早晨、傍晚；A；（3）大自然中有