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文檔簡介

1、童年絮味作者簡介舒婷：當代著名女詩人，原名龔佩瑜。1952年生于福建，初中未畢業(yè)便下鄉(xiāng)插隊，回城后做過多種臨時工。1969年開始寫作，1979年開始在民間刊物今天發(fā)表詩作。其詩歌構(gòu)思獨特，情調(diào)婉約，復活了中國新詩中表達個人內(nèi)心情感的那一線索，拓展了嶄新的審美視野，具有較高的藝術(shù)水平。代表詩作有致橡樹雙桅船會唱歌的鳶尾花等。作品風格舒婷崛起于70年代末中國的詩壇，她和同代人北島、顧城、梁小斌等以迥異于前輩的詩風，在中國詩壇上掀起了一股“朦朧詩”大潮。他們用朦朧詩表達了一代人對國家命運的反思，對社會生活的方方面面的審慎思索和批判。整體感知用自己的話說說課文都講了哪些童年往事？試著概括一下這一幕幕趣

2、味盎然的童年故事，并給它們加上小標題。作者想我們展示她的童年生活，蘊含著什么思想感情？小組合作探究裝扮布娃娃歡樂多、初學識字惹人笑、 自扎小辮小妖精、 熱愛勞動喜整潔、 和表妹比唱歌、 幫妹退敵、 夏天度假樂趣多、 苦無雨鞋怕梅雨1、玩具風波 2、多彩童年3、可愛玩伴 4、四季感受文章主題 抒發(fā)了對童年生活的懷念之情表達了追求自由與快樂的純真童心的贊美 之情。問題探究 1 本文多處運用對比，有今昔對比，有自己感受與他人態(tài)度的對比，請同學們從課文中找出來，分析一下。自主合作學習1、第1段與第3段，作者對童年破爛的布娃娃愛之又愛與兒子“把無數(shù)玩具棄之一地”的“百無聊賴”形成鮮明的對比留給人不盡的深

3、思。 第4段與第7段，作者童年生活的豐富多彩與現(xiàn)在的孩子生活的單調(diào)枯燥形成鮮明的對比。第11段寫自己童年沒有雨鞋而在梅雨季節(jié)的痛苦狀況與今天的兒子給他買雨鞋進行“撅嘴跺腳”對比。作者的童年生活和我們今天的生活有什么不同？對此你有什么看法？思路拓展1作者的童年時代是二十世紀五六十年代，那時我們國家經(jīng)濟落后，物質(zhì)條件差，那時的孩子們?nèi)鄙偻婢?，生活較苦。但是他們卻同樣地熱愛生活，追求快樂，在艱苦的環(huán)境里照樣玩得豐富多彩。他們跟大自然親密接觸，他們從不缺玩伴他們可以享受漫長的暑假，健康成長。而今天的孩子們，物質(zhì)生活優(yōu)裕，他們擁有大堆的玩具與圖書，還有電視、電腦等先進的信息工具，但是他們卻很少有真正的快樂。他們?nèi)鄙偻姘椋环怄i在居室里與電視、電腦為伴，或是被各種興趣班占去了課余時間，這是現(xiàn)

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