最新小學(xué)英語(yǔ)教師年度教學(xué)總結(jié)5篇

1、精品文檔Word格式 最新小學(xué)英語(yǔ)老師年度教學(xué)總結(jié)5篇 作為一名老師，需要的是不斷的總結(jié)自己的教學(xué)閱歷，不斷的完善自我。下面我給大家?guī)?lái)關(guān)于最新學(xué)校英語(yǔ)老師年度教學(xué)總結(jié)5篇，盼望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所關(guān)心。 最新學(xué)校英語(yǔ)老師年度教學(xué)總結(jié)1 回憶這學(xué)年來(lái)的工作，本人樂(lè)觀投身于訓(xùn)練事業(yè)，聽從指導(dǎo)分工。本學(xué)年擔(dān)當(dāng)本校的三班級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作，因?yàn)槲沂菍W(xué)習(xí)英語(yǔ)訓(xùn)練的，再加上之前也從事了英語(yǔ)教學(xué)，所以本學(xué)期的教學(xué)工作開展還算得心應(yīng)手。同學(xué)的英語(yǔ)程度也明顯的進(jìn)步了，同時(shí)也獲得了肯定的成果。 一、政治思想方面 我仔細(xì)學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理論，準(zhǔn)時(shí)更新訓(xùn)練理念。樂(lè)觀參與政治學(xué)習(xí)，并做好筆記。在教學(xué)的過(guò)程中理解到新的訓(xùn)練

2、形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必需具有先進(jìn)的訓(xùn)練觀念，才能適應(yīng)訓(xùn)練的進(jìn)展。 二、訓(xùn)練教學(xué)方面 要進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我注意組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反應(yīng)，調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白，克制了以前重復(fù)的缺點(diǎn)，課堂提問(wèn)面對(duì)全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)英語(yǔ)的愛(ài)好，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境，同同學(xué)在課堂上同嬉戲，同唱歌。 喜歡同學(xué)，公平的對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了同學(xué)的學(xué)習(xí)。比方，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理

3、解和敬重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的境況、想法表示深入的理解和敬重。 樂(lè)觀參加講課，聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，進(jìn)步教學(xué)程度。本學(xué)期樂(lè)觀參與學(xué)校組織的開放課活動(dòng)，在電教室共授課四次，每次都仔細(xì)對(duì)待，通過(guò)參加這個(gè)活動(dòng)，使我有了很大的進(jìn)步。同時(shí)，樂(lè)觀與由老師搞好一次英語(yǔ)課堂教學(xué)研討課，在此次活動(dòng)中，我增加了自信，使我更有信念對(duì)待我的課堂教學(xué)，我不是弱者!實(shí)力是靠打出來(lái)的，不是靠說(shuō)出來(lái)的。 三、連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)方面 本學(xué)期我校的連續(xù)訓(xùn)練工作開展的扎扎實(shí)實(shí)，有實(shí)效。我能仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)書籍，做好筆記。同時(shí)，校內(nèi)的博客風(fēng)很濃，我也愛(ài)上了博客，喜歡在那里抒發(fā)我的情感，呈現(xiàn)我的教學(xué)實(shí)際和反思。 四

4、、組長(zhǎng)工作 本學(xué)期我們?nèi)w?？评蠋煻季奂揭黄?，大家在平常，可以互幫互助，主動(dòng)搞好辦公室的衛(wèi)生，做到了不用支配，人人主動(dòng)的好場(chǎng)面，真的像個(gè)大家庭，在這里我們都感受到了暖和。在組里，年輕人較多，在年輕人的渲染下，我們?nèi)巳擞辛嘶盍Γ辛顺瘹?。我?jiān)信，歲月能使人變老的是年齡，是外表，但永久不能轉(zhuǎn)變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃，樂(lè)觀向上的心，你的工作，你的生活永久都會(huì)布滿陽(yáng)光。 訓(xùn)練工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的同學(xué)，我用我的情去培育我的同學(xué)。我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我選擇的事業(yè)

5、。信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。 最新學(xué)校英語(yǔ)老師年度教學(xué)總結(jié)2 轉(zhuǎn)瞬，一個(gè)學(xué)年又要?jiǎng)澤暇涮?hào)，回收本學(xué)期的工作，我感覺(jué)一班級(jí)老師不簡(jiǎn)單，面對(duì)這些朝氣蓬勃、活潑好動(dòng)，自我表現(xiàn)欲強(qiáng)的同學(xué)，感受許多，為此，我按著學(xué)期初的方案有秩序的組織課堂教學(xué)。 一班級(jí)同學(xué)，走進(jìn)課堂時(shí)間不長(zhǎng)，剛接觸英語(yǔ)，所以如何讓他們?cè)谡n堂上標(biāo)準(zhǔn)聽課，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣，成了我的首要工作。為了培育同學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)愛(ài)好，我標(biāo)準(zhǔn)了課堂常規(guī)，如想答復(fù)下列問(wèn)題，先要舉手，標(biāo)準(zhǔn)后才有時(shí)機(jī)答復(fù)下列問(wèn)題;實(shí)行小組機(jī)制，培育孩子們合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，集中孩子們聽講留意力并進(jìn)步學(xué)習(xí)愛(ài)好。 仔細(xì)備課，做好課前充分預(yù)備。不但備同學(xué)

6、而且備教材教法，根據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實(shí)際，針對(duì)一班級(jí)教學(xué)目的的不同：一班級(jí)在培育愛(ài)好的根底上訓(xùn)練同學(xué)認(rèn)讀單詞的力量，對(duì)每一顆都做到“有備而來(lái)。每堂課都在課堂做好充分的預(yù)備，并制作各種利于吸引同學(xué)留意力的好玩教具，課后準(zhǔn)時(shí)對(duì)該課做總結(jié)。 在課堂上特殊留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂(lè)觀性，加強(qiáng)師生溝通，充分表達(dá)同學(xué)的主體作用，根本做到了讓同學(xué)學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心，留意精講精練，在課堂上充分考慮每個(gè)層次的同學(xué)的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力量，讓各個(gè)層次的同學(xué)得到進(jìn)步。 營(yíng)造語(yǔ)言學(xué)習(xí)氣氛，力求全面進(jìn)展。課堂上盡量用英語(yǔ)組織課堂教學(xué)，絕大多數(shù)同學(xué)有用英語(yǔ)的方式和場(chǎng)所都在學(xué)校，所以我覺(jué)得更應(yīng)當(dāng)注意傳達(dá)同學(xué)欣喜的承受形式，為同

7、學(xué)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)語(yǔ)言的環(huán)境。 用英語(yǔ)授課時(shí)，盡量采納同學(xué)學(xué)過(guò)的詞匯，在用英語(yǔ)介紹學(xué)問(wèn)時(shí)，幫助實(shí)物、簡(jiǎn)筆畫、表情、手勢(shì)、表演等，借助板書形式加以說(shuō)明。 由于教學(xué)閱歷的缺乏，在教學(xué)過(guò)程中走了不少?gòu)澛?，在今后的教學(xué)過(guò)程中我會(huì)連續(xù)加強(qiáng)對(duì)教材的鉆研，逐步改正和完善訓(xùn)練教學(xué)方法，讓同學(xué)學(xué)得更輕松，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。 最新學(xué)校英語(yǔ)老師年度教學(xué)總結(jié)3 在這個(gè)學(xué)期，我連續(xù)擔(dān)當(dāng)六(_)、六(_)班英語(yǔ)教學(xué)。在學(xué)期剛開頭時(shí)，我所面臨的問(wèn)題，不僅是像以往那樣，完本錢冊(cè)書的教學(xué);同學(xué)這一學(xué)期要參與學(xué)校生畢業(yè)考試，我必需在本冊(cè)書的教學(xué)完畢后，擬定一個(gè)學(xué)校英語(yǔ)的系統(tǒng)的復(fù)習(xí)方案，根據(jù)方案合理地支配自查前的復(fù)習(xí)工作。 六班級(jí)的同

8、學(xué)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)愛(ài)好整體有所下降，兩極分化比擬嚴(yán)峻。所以本學(xué)期以做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作為主。面對(duì)全體同學(xué)，以同學(xué)的進(jìn)展為宗旨，始終把激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好放在首位，留意分層教學(xué)，引導(dǎo)同學(xué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，把握良好的學(xué)習(xí)方法，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 同學(xué)經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)學(xué)習(xí)后對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了肯定的愛(ài)好，對(duì)英語(yǔ)的根本學(xué)問(wèn)與根本技能已有初步的理解。同學(xué)們的聽力力量、口語(yǔ)表達(dá)力量、閱讀力量等都得到了相當(dāng)程度的進(jìn)步。為此我做了一下工作： 一、仔細(xì)備課 不但備同學(xué)，而且備教材、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和不同班級(jí)的同學(xué)的實(shí)際狀況，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序準(zhǔn)時(shí)間支配都做了詳細(xì)的記錄，仔細(xì)寫好教

9、案。每一課都做到“有備而來(lái)，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，課后準(zhǔn)時(shí)對(duì)該課做出總結(jié)。 二、增加上課技能，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量 在課堂上特殊留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂(lè)觀性，加強(qiáng)師生溝通，充分表達(dá)同學(xué)學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得輕松，覺(jué)得開心，留意精神，培育同學(xué)多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的力量。 三、仔細(xì)修改作業(yè) 對(duì)同學(xué)的作業(yè)修改準(zhǔn)時(shí)，仔細(xì)分析并記錄同學(xué)的作業(yè)狀況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程中消失的問(wèn)題做出分類總結(jié)，進(jìn)展透切的講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)狀況準(zhǔn)時(shí)改良教學(xué)方法，做到有的放矢。 四、課后輔導(dǎo)，分層教學(xué) 在課后，為不同層次的同學(xué)進(jìn)展相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿意不同層次的同學(xué)的需求，同時(shí)加大了對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)的力度。對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)，并不限于同學(xué)學(xué)問(wèn)性的輔導(dǎo)，更重要的是

10、同學(xué)思想的輔導(dǎo)，進(jìn)步學(xué)困生的成果，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)愛(ài)好。這樣，學(xué)困生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)潔粗暴、強(qiáng)迫學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。 五、存在的問(wèn)題 1、在復(fù)習(xí)階段，大局部同學(xué)在課堂上的學(xué)習(xí)狀態(tài)是樂(lè)觀的，但是有少數(shù)同學(xué)由于緊急而繁重的復(fù)習(xí)沒(méi)有更多地關(guān)注到他們的課堂學(xué)習(xí)狀況，也沒(méi)有盡最大的努力引導(dǎo)他們抓緊課堂的每一分鐘。于是，為了讓他們獲得進(jìn)步，我的做法卻是進(jìn)展“課后輔導(dǎo)，增加師生的負(fù)擔(dān)。 2、在復(fù)習(xí)階段，由于復(fù)習(xí)的內(nèi)容涉及到三、四、五、六班級(jí)的內(nèi)容，內(nèi)容量多，在處理內(nèi)容方面還存在一些缺乏。如，五、六班級(jí)的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)為主，三、四班級(jí)的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)根據(jù)同學(xué)的

11、力量進(jìn)展選擇(對(duì)大局部同學(xué)來(lái)講，三、四班級(jí)的內(nèi)容較簡(jiǎn)潔，可應(yīng)付)。五、六班級(jí)的單詞、句型都是重中之重，內(nèi)容較多，不行能面面俱到。但是，老師在這時(shí)候應(yīng)發(fā)揮應(yīng)有的作用。為同學(xué)理順學(xué)問(wèn)構(gòu)造，如，更有條理地進(jìn)展句型分類。 另外，不應(yīng)當(dāng)為了應(yīng)付考試，就無(wú)視了英語(yǔ)作為一種語(yǔ)言的交際性，聽、說(shuō)、讀和寫盡可能兼顧，這樣，才能充分表達(dá)本套教材的教學(xué)目的。同時(shí)，聽和說(shuō)是同學(xué)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中最感愛(ài)好的局部，因此，復(fù)習(xí)階段，值得運(yùn)用聽和說(shuō)的活動(dòng)連續(xù)培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，將復(fù)習(xí)課的枯燥乏味變?yōu)樯鷦?dòng)活潑。 3、在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，我還應(yīng)樂(lè)觀理論，不斷探究，針對(duì)實(shí)際工作中消失的問(wèn)題和同學(xué)身心特點(diǎn)，總結(jié)規(guī)律，仔細(xì)思索，不斷探索。工作

12、中還存在著許多的困惑，所授班級(jí)的有些同學(xué)作業(yè)比擬馬虎，有小局部同學(xué)學(xué)習(xí)懶散，學(xué)習(xí)態(tài)度差，還有一局部同學(xué)學(xué)習(xí)有困難，局部同學(xué)的學(xué)習(xí)成果還不夠抱負(fù)。盼望今后改良教學(xué)方法，向同事們學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法，不斷進(jìn)取，以滿腔熱忱投入訓(xùn)練教學(xué)。 六、實(shí)行的措施 1、通過(guò)聽、說(shuō)、讀、寫、做等形式，進(jìn)展大量的語(yǔ)言操練和練習(xí)。 2、設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè)，培育同學(xué)良好的書寫習(xí)慣，做到干凈、標(biāo)準(zhǔn)、正確地書寫。 3、在往后的教學(xué)中，我要更樂(lè)觀地思索轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的方法。如，在復(fù)習(xí)階段，針對(duì)復(fù)習(xí)內(nèi)容，運(yùn)用競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，在后進(jìn)生的小圈子內(nèi)進(jìn)展內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)，激發(fā)他們上進(jìn)的樂(lè)觀性。 總之，在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我可以緊緊圍繞新課改的要求，

13、貫徹落實(shí)新課標(biāo)，以同學(xué)為主體，以人為本開展各項(xiàng)工作，收到肯定的效果，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，教學(xué)是漫無(wú)邊際的，在以后的教學(xué)工作中，我將不斷總結(jié)閱歷和教訓(xùn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改善缺乏，虛心慎重，揚(yáng)長(zhǎng)避短，連續(xù)加強(qiáng)對(duì)教材鉆研，想多點(diǎn)方法，讓同學(xué)學(xué)得更輕松，爭(zhēng)取更上一層樓。 最新學(xué)校英語(yǔ)老師年度教學(xué)總結(jié)4 我是 學(xué)校的一名英語(yǔ)老師，喜歡訓(xùn)練事業(yè)，工作中，做到了勤勤懇懇，無(wú)私奉獻(xiàn)，遵紀(jì)守法，具有良好的師德。同時(shí)，關(guān)愛(ài)同學(xué)，為人師表，教書育人，使同學(xué)在德、智、體、美、勞等各方面得到全面進(jìn)展。我始終堅(jiān)持努力進(jìn)步自己的思想政治程度和教學(xué)業(yè)務(wù)力量，我從各方面嚴(yán)格要求自己，與同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷完善和優(yōu)化課堂

14、教學(xué)。結(jié)合本校的實(shí)際條件和同學(xué)的實(shí)際狀況，與時(shí)俱進(jìn)。在德、能、勤、績(jī)等方面表現(xiàn)優(yōu)異，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開展并圓滿地完成了訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)，且在歷次的大小考試中均獲得了優(yōu)異的成果，得到上級(jí)指導(dǎo)表?yè)P(yáng)與同學(xué)家長(zhǎng)的認(rèn)可。 工作以來(lái)，我始終擔(dān)當(dāng)教學(xué)工作，還擔(dān)當(dāng)了班主任的工作。工作中以學(xué)校整體利益為重，聽從指導(dǎo)安排，為學(xué)校工作盡心盡力，按時(shí)保質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作，得到了同事們的好評(píng)。以下從幾方面進(jìn)展總結(jié)： 一、面對(duì)全體同學(xué)，做好訓(xùn)練工作 1、專心搞好班集體建立。首先樂(lè)觀協(xié)作班科老師，做好班主任工作，根據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況，利用班、隊(duì)活動(dòng)時(shí)間對(duì)同學(xué)進(jìn)展愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練和革命傳統(tǒng)訓(xùn)練，引導(dǎo)同學(xué)樂(lè)觀向 上;同

15、時(shí)主動(dòng)做好其他學(xué)科的協(xié)作工作，為良好班風(fēng)的形成、進(jìn)展奠定了根底。并根據(jù)班級(jí)的特別狀況，開展了豐富多彩的班級(jí)特色活動(dòng)，不僅培育了同學(xué)的愛(ài)國(guó)主義精神，還讓同學(xué)們學(xué)習(xí)、理解到了一些相關(guān)的法律和法規(guī)學(xué)問(wèn)，從而增加了他們的自我保護(hù)意識(shí)和力量，為孩子們的安康成長(zhǎng)，起到了正確的引導(dǎo)作用。 2、作為班主任，我用自己的一言一行對(duì)同學(xué)進(jìn)展著潛移默化的影響。在我的工作中，注意用不同的方式去接近共性不一的同學(xué)，與他們真誠(chéng)相待，接近師生間的間隔 ，使每個(gè)同學(xué)都能感受到老師和班集體的愛(ài)，從而引導(dǎo)他們用同樣的方式傳輸給他四周的人。 3、對(duì)同學(xué)一視同仁，公平相待，是我在訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)中始終堅(jiān)持的原那么。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)更應(yīng)

16、當(dāng)多關(guān)心、多關(guān)心和多鼓舞。利用家校合力，通過(guò)家校聯(lián)絡(luò)的方式，關(guān)心特別孩子逐步走入安康成長(zhǎng)之路。 二、仔細(xì)教學(xué)，注意教學(xué)過(guò)程管理，運(yùn)用先進(jìn)教學(xué)方法和理念 英語(yǔ)學(xué)習(xí)的啟蒙階段是特別重要的，教學(xué)的成功與否將對(duì)同學(xué)的終身學(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。培育同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)觀情感，形成初步的英語(yǔ)語(yǔ)感，打好語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)的根底，具備用所學(xué)英語(yǔ)進(jìn)展溝通的初級(jí)力量。通過(guò)英語(yǔ)課程的學(xué)習(xí)，豐富社會(huì)生活經(jīng)受、開拓視野、樹立學(xué)習(xí)的自信念。 1、在教學(xué)總體目的上，重愛(ài)好、重成就感、重自信念的培育。老師通過(guò)多種鼓勵(lì)的方式，如獎(jiǎng)品鼓勵(lì)、任務(wù)鼓勵(lì)、榮譽(yù)鼓勵(lì)、信任鼓勵(lì)和情感謝勵(lì)等，激發(fā)同學(xué)樂(lè)觀參加、大膽理論、體驗(yàn)成功的喜悅。教學(xué)中特殊強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言環(huán)

17、境的創(chuàng)設(shè)，充分利用和開發(fā)電視、錄音、錄像、光碟，語(yǔ)音教具等多種媒體，豐富教學(xué)內(nèi)容、活潑教學(xué)氣氛、創(chuàng)設(shè)生動(dòng)和真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境。 2、在教學(xué)形式和方法上，重體驗(yàn)、重理論、重參加、重制造。要請(qǐng)教學(xué)設(shè)計(jì)貼近生活，符合學(xué)校生愛(ài)好的需求;教學(xué)內(nèi)容能引起同學(xué)的愛(ài)好，例如韻律詩(shī)歌、寓言故事、會(huì)話表演、嬉戲等;教學(xué)的語(yǔ)言材料要真實(shí)、有用。 3、采納多種媒體的現(xiàn)代化教學(xué)手段，利用英語(yǔ)教學(xué)音像資源圖畫、圖表、投影、錄音、錄像、DVD等多媒體軟件，不僅能為同學(xué)供給標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，還可以供給真實(shí)自然的語(yǔ)言使用的示范。多種媒體的運(yùn)用使教學(xué)變得生動(dòng)、形象、活潑，感染力強(qiáng)，簡(jiǎn)單激發(fā)同學(xué)愛(ài)好，關(guān)心同學(xué)長(zhǎng)久記憶，大大進(jìn)步教學(xué)的效

18、率。對(duì)我們農(nóng)村學(xué)校學(xué)校英語(yǔ)課尤為重要。 4、敬重個(gè)體差異，施行因材施教。敬重和愛(ài)惜每個(gè)同學(xué)，對(duì)同學(xué)的成果和點(diǎn)滴進(jìn)步適時(shí)地加以確定。采納口頭表?yè)P(yáng)和精神嘉獎(jiǎng)的方式，如獎(jiǎng)給小紅花、紅星、紙制獎(jiǎng)牌、課文中的人物卡通圖片等。特殊要留意對(duì)學(xué)習(xí)后進(jìn)的同學(xué)所獲得的進(jìn)步準(zhǔn)時(shí)賜予表?yè)P(yáng)。 三、勤于總結(jié)和學(xué)習(xí)，適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)需要 在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，我樂(lè)觀理論，不斷探究，針對(duì)實(shí)際工作中消失的問(wèn)題和同學(xué)身心特點(diǎn)，總結(jié)規(guī)律，仔細(xì)思索，不斷探索。為更好的搞好訓(xùn)練教學(xué)工作，我利用休息時(shí)間，閱讀了大量有關(guān)學(xué)校英語(yǔ)的訓(xùn)練教學(xué)雜志，還利用各種時(shí)機(jī)參與各類培訓(xùn)，努力進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)力量和教學(xué)程度。 四、獲得的成果 總之，在訓(xùn)練教學(xué)工作中，

19、獲得的成果已屬于昨天，新的起點(diǎn)已經(jīng)開頭，我會(huì)實(shí)在履行一名學(xué)校英語(yǔ)老師應(yīng)盡的職責(zé)。我將在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中做出新的奉獻(xiàn)。 最新學(xué)校英語(yǔ)老師年度教學(xué)總結(jié)5 光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間又過(guò)了一個(gè)學(xué)期。在這學(xué)期中，在訓(xùn)練教學(xué)工作上，堅(jiān)持黨的訓(xùn)練方針，面對(duì)全體同學(xué)，教書育人，為人師表。工作責(zé)任心強(qiáng)，聽從指導(dǎo)的分工，樂(lè)觀做好本職工作，仔細(xì)備課、上課、聽課、評(píng)課。嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，重視激發(fā)同學(xué)的制造力量，培育同學(xué)全面進(jìn)展。 一、政治思想方面 本人作為一名三班級(jí)老師，在該學(xué)期中學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理論，準(zhǔn)時(shí)更新訓(xùn)練理念，還留意從書本中汲取養(yǎng)分，理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，仔細(xì)學(xué)習(xí)認(rèn)真體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好老師。 二、訓(xùn)練教學(xué)方面 在這學(xué)期中，我努力進(jìn)步教學(xué)自己教學(xué)理論力量，增長(zhǎng)教學(xué)閱歷，并成長(zhǎng)為自己的教學(xué)理論讓自己盡快成為一名成熟的討論型的學(xué)校英語(yǔ)老師，我主要做了下面的工作： 1、課前預(yù)備：通覽教材，備課深化細(xì)致;仔細(xì)參閱各種資料，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)撰寫教學(xué)反思，并歸納總結(jié)閱歷。 2、進(jìn)步課堂教學(xué)效率。我多方面地理解同學(xué)的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，同時(shí)理解他們的愛(ài)好、需要，學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)可能會(huì)有哪些困難，根據(jù)不同同學(xué)學(xué)習(xí)程度和力量及其特點(diǎn)而實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施，