給人帶來啟示的中秋節(jié)主題活動總結(jié)共享五篇

1、給人帶來啟示的中秋節(jié)主題活動總結(jié)共享五篇_中秋節(jié)活動總結(jié) 早上來園時，有點下雨，我選擇了在多功能廳進行了我的晨間戶外活動，預(yù)備的自制玩具有皮球、沙包、飛盤、高蹺、尾巴，小伴侶都能自主地選擇自己喜愛的器械進行嬉戲，我也以嬉戲者的身份加入到了嬉戲中去，和孩子們玩得非?？鞓?。但是場地有點小，小伴侶在玩的時候顯得有點擠，假如能提前劃分好場地讓一個項目的小伴侶在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)嬉戲，會更好。 早操中，小伴侶做得特殊仔細，一個個精神抖擻，小伴侶之間互動地也特別好。生活活動中，小伴侶都能自覺地喝水、洗手、擦手，吃點心的時候也能保持靜靜靜，這點上，我們的小伴侶進步特別的大。但是吃完點心之后，小組長擦桌子的時候還欠

2、規(guī)范，可以讓生活老師再進行指導(dǎo)一下。過渡環(huán)節(jié)中，小伴侶們也能夠三五成群地進行自主嬉戲，有的看書，有的折紙，也有做手指嬉戲的，沒有追趕打鬧的現(xiàn)象。 集體教學(xué)活動中，我們小伴侶對這個繪本非常地感愛好，在活動中會大膽地猜想并樂觀地動腦筋舉手發(fā)言?；顒又杏幸粋€環(huán)節(jié)，讓小伴侶小組合作來找身體中的洞洞，小伴侶都搶著拿筆來畫，這是我之前沒有預(yù)想到的，對于第一次嘗試小組合作，老師可以先規(guī)定由小組長來執(zhí)筆。小伴侶完成之后的作品，我也沒有進行準(zhǔn)時的講評，對小伴侶樂觀地態(tài)度起到了不小的打擊。 戶外活動中，讓小伴侶自主選擇了各種車，對于皮球還不會的小伴侶，我先讓他們練習(xí)拍一會兒皮球，再去玩。 今日的區(qū)域活動中，小伴侶

3、都能按自主地選擇區(qū)域，但是在區(qū)域活動中，我也發(fā)覺了以下幾個問題。 1.點心店的小伴侶可以把點心店布置地更溫馨一些，例如鋪上桌布。 2.點心店、小醫(yī)院等.性區(qū)域沒有很好地進行分工，自己職務(wù)的職責(zé)不是很明確，可以在活動前進行爭論。 3.在點評的時候，要有針對性。 以上是我對本次半日活動的反思，盼望在以后的帶班過程中，能留意到自己不足的地方，改進自己不足的地方。 給人帶來啟示的中秋節(jié)主題活動總結(jié)(篇二) 中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，圓圓的月餅詮釋了每個人心中追求闔家團聚的美妙愿望。在中秋節(jié)來臨之際，為了豐富幼兒的傳統(tǒng)文化學(xué)問，讓孩子們度過一個歡樂、祥和、甜美的的節(jié)日，20 xx年9月xx日，幼兒園的

4、師生們開展了“我做月餅迎中秋”的主題活動。 中班的孩子們在老師的帶領(lǐng)下，先了解了月餅的來歷，隨后熟識了制作月餅的材料和工序。接下來，孩子們在老師的指導(dǎo)下開頭熱火朝天的制作月餅啦!團面、壓餅、包餡、揉圓、再壓模經(jīng)過孩子們的小巧手，一個個像模像樣的月餅新奇出爐了?？吹阶约簞邮肿龀鰜淼脑嘛灒⒆觽兌继貏e興奮，紛紛拿起自己做的月餅興奮的向家長、老師“炫耀”。大班孩子們的活動更是豐富多彩、不拘一格，首先老師敘述了一個唯美的“嫦娥奔月”的故事，讓小伴侶們在聽故事中了解到有關(guān)中秋節(jié)的寓意以及吃月餅習(xí)俗的來歷。隨后在“八月十五月兒圓，爺爺為我打月餅啊”歌聲中，老師給大家分發(fā)月餅面和餡料，和孩子們一起做起月餅來

5、，孩子們在制作中不僅感受節(jié)日的歡樂，同時也調(diào)動了孩子們參加活動的樂觀性和主動性。 活動以傳承中華傳統(tǒng)文化、團聚歡樂過中秋的宗旨，利用傳統(tǒng)的節(jié)日習(xí)俗，向孩子們傳遞祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的寓意，讓孩子們深刻感受中秋節(jié)的節(jié)日氣氛和濃濃的和樂親情?；顒又欣蠋焸儾粌H給孩子們講解中秋節(jié)的來歷和習(xí)俗，還和孩子們商定在中秋節(jié)的那天家里吃團聚飯的時候祝愿自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶身體安康，并商定中秋節(jié)的晚上大家肯定要賞月，“看看月亮上面都有什么?” 本次活動，讓孩子們充分感受到了中秋節(jié)的喧鬧氣氛，明白中秋節(jié)為什么吃月餅，使孩子們在活動中學(xué)會了與人共享，又熬煉了他們的動手操作力量，孩子們在幼兒園提前過了一個別樣的中秋節(jié)!

6、 給人帶來啟示的中秋節(jié)主題活動總結(jié)(篇三) 中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，它代表著團聚、吉利。對于剛?cè)雸@的小班孩子來說，他們并非知道中秋節(jié)的意義與傳統(tǒng)禮節(jié)。在這次活動中，我們主要以“歡樂”為中心點，開展了中秋節(jié)的活動，以此讓他們體驗幼兒園這個小家庭的團聚與歡樂，激發(fā)他們愿意上幼兒園、愛幼兒園的美妙情感。 今日下午3:30，小班的家長前來參與各個班級開展的迎中秋親子活動，每個教室都是人氣鼎盛，平日看起來較大的教室突然顯得有些擁擠。由于前期預(yù)備工作做得還算比較充分，所以，整個活動在井然有序的支配中進行著，由于剛開學(xué)不久，有些珍寶看到家長之后難免會有哭鬧心情，但大部分珍寶的表現(xiàn)還是挺不錯的，家長和孩子們團

7、聚一堂，玩嬉戲，做仿照操，嘗月餅，喜迎中秋節(jié)的到來，教室中不時傳來家長和孩子的歡樂聲，濃濃的親子情蕩漾在活動室的每個角落。 在這次布滿歡樂喜悅的活動中，珍寶們在共享月餅的同時，給別人送去了祝愿，也得到了祝愿，培育了幼兒的表達力量及交往的力量，同時也感受到了人與人之間友好交往的幸福，體驗到了團聚、共享的歡樂。 給人帶來啟示的中秋節(jié)主題活動總結(jié)(篇四) 這次活動無論是從設(shè)計還是流程都很完善，能夠調(diào)動起孩子和家長們的樂觀性。讓寶寶們和家長們相互協(xié)作，共同動手制作屬于他們自己的水果沙拉，家長們千思百異，制作的水果沙拉也各有千秋。 以制作水果沙拉為主題的”團團聚圓中秋節(jié)“活動于9月28日在xx幼兒園勝利

8、進行了，家長們從百忙之中抽出時間來參與這次活動，這體現(xiàn)了家長們對孩子們的關(guān)注以及對我們工作的支持。這一活動主要是讓寶寶們感受一下在這個大家庭中和小伴侶們一起過節(jié)的氛圍，感受團結(jié)的力氣，同時訓(xùn)練孩子們有好東西要先共享給爸爸媽媽。 這次活動盡管有許多閃光點，但也有許多瑕疵，由于人比較多，家長們比較興奮，使得開頭現(xiàn)場比較混亂，活動沒法連續(xù)進行，經(jīng)過園長和主持人的多次提示后活動才漸漸步入正軌，得以進行。 活動結(jié)束了，家長們離開了會場，看著滿地的垃圾園長心情很復(fù)雜，我們總是告知孩子們要愛惜環(huán)境，而今日家長們當(dāng)著孩子的面兒這樣做，孩子們以后會不會效仿呢?父母是孩子最好的老師，盼望我們以后在訓(xùn)練孩子的時候以

9、身作則，給孩子樹立一個好的榜樣，家長伴侶們你們覺得呢? 最終針對這次活動我們采訪了幾位家長，家長們都說這次活動特殊有意義，能很好地促進學(xué)校與家長之間的溝通，增長孩子的學(xué)問，教會孩子要感恩，要團結(jié)，盼望我們以后能常常進行這樣的活動。 無法規(guī)不成方圓，盼望無論是老師還是家長伴侶們以后都能自覺遵守我們的紀(jì)律，愛惜我們的環(huán)境，給我們這個大家庭全部成員留下最美妙的印象! 給人帶來啟示的中秋節(jié)主題活動總結(jié)(篇五) 為在我國傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)那團聚美滿的氛圍中融入人文關(guān)懷、愛國情懷、中國夢精神，進一步提升我幼兒園師生思想道德和精神文明素養(yǎng)。我幼兒園仔細開展了我們的節(jié)日團聚中秋主題活動，活動取得了良好的成效，現(xiàn)將

10、有關(guān)狀況總結(jié)如下： 一、主題思想明確，活動支配周到 為有效開展此次中秋節(jié)活動，幼兒園成立了以幼兒園長為組長，各班主任為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開專題會議，全面部署該項工作。選擇部分班級為活動試點，細心支配，以點帶面，進一步營造團聚和諧的良好氛圍。同時，要求各班主任依據(jù)各班級同學(xué)心理特征支配相應(yīng)的活動，提高同學(xué)的廣泛參加度。此外，為保證中秋活動質(zhì)量，指定少先總隊對幼兒園活動進行全面檢查，確?；顒颖Ｙ|(zhì)保量。 二、突顯團聚特色，活動精彩紛呈 為進一步營造中秋團聚和諧的溫馨氣氛，我幼兒園緊緊圍繞團聚主題，打造特色活動。 佳節(jié)讀月主題班隊會活動作為第一階段支配，主要目的是讓同學(xué)廣泛知曉中秋節(jié)來歷，傳承中

11、華文化，機房愛國情感。通過舉辦一次經(jīng)典讀書后，朗讀中秋故事、詩歌、書籍，品賞中秋經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團聚、和諧的幸福，增進同學(xué)之間的友情，顯得其樂融融。 佳節(jié)憶月溝通展現(xiàn)活動作為其次階段支配，開展感佳節(jié) 寄情思網(wǎng)絡(luò)宣揚等溝通展現(xiàn)活動，進一步熬煉同學(xué)的言語表達， 發(fā)動廣闊師生開展網(wǎng)上詩詞美文、名片佳作賞析、手機短信傳箴言等活動，引導(dǎo)用各種文學(xué)方式表達對中秋、對中華傳統(tǒng)節(jié)日的理解和感悟。 開展佳節(jié)賞月實踐活動第三階段活動，通過開展書畫競賽、手抄報競賽，以提高同學(xué)道德文化素養(yǎng)。 佳節(jié)思月溝通匯報作為第四階段活動，目的旨在通過回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴溝通共享感悟，感受

12、今日生活的幸福，更期望宏大的祖國在將來更加富強、富強。 三、同學(xué)樂觀參加，活動成效顯著 活動支配精彩紛呈，贏得了同學(xué)們的廣泛參加，切實提高了同學(xué)對中秋節(jié)日的熟悉，不斷融入人文關(guān)懷、愛國情懷、中國夢精神，進一步提升我幼兒園師生思想道德和精神文明素養(yǎng)。幼兒園將連續(xù)借助活動載體，不斷拓寬同學(xué)對于.認知感的渠道，努力培育同學(xué)成為樂觀投身和諧.建設(shè)，制造中國夢的將來棟梁。 精選閱讀 必備！中秋節(jié)的活動方案優(yōu)秀模板五篇 常言道，實踐出真知?；顒咏Y(jié)束之后，工作還沒結(jié)束，還需要寫一份總結(jié)，寫總結(jié)有利于我們熟悉到自己的缺點，吸取教訓(xùn)。是否在為活動總結(jié)的撰寫感到頭疼呢？下面是我為大家整理的“必備！中秋節(jié)的活動方案

13、優(yōu)秀模板五篇”，歡迎閱讀，盼望您能閱讀并保藏。 中秋節(jié)的活動方案(篇一) 為大力培育和踐行.主義核心價值觀，引導(dǎo)廣闊師生認知傳統(tǒng)、敬重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，進一步提升師生文明素養(yǎng)，市教體局打算中秋節(jié)期間在全市教體系統(tǒng)廣泛開展“我們的節(jié)日中秋”主題活動，方案如下： 一、活動主題 以培育和踐行.主義核心價值觀為根本，充分挖掘中秋節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，結(jié)合“中國夢”宣揚訓(xùn)練廣泛開展群眾性節(jié)日民俗、志愿服務(wù)、經(jīng)典誦讀、文體消遣、愛國衛(wèi)生和科普宣揚等活動，引導(dǎo)廣闊中學(xué)校生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、寵愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增加愛國情感，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。 二、活動內(nèi)容 1、開展慰問道德模范

14、和身邊好人活動。利用中秋節(jié)有利時機，開展與道德模范和身邊好人慰問溝通、座談聯(lián)歡等活動。邀請道德模范、身邊好人參與節(jié)日慶典和文藝聯(lián)歡活動；走訪慰問道德模范、身邊好人，關(guān)心解決生活中實際困難，送去節(jié)日祝愿；宣揚他們的先進事跡和崇高品德，展現(xiàn)中華民族崇德向善、文明進步的精神風(fēng)貌。 2、廣泛開展志愿服務(wù)活動。細心設(shè)計、廣泛開展形式多樣的志愿服務(wù)。以留守兒童、農(nóng)夫工子女、殘疾兒童少年和孤寡老人為重點服務(wù)對象，開展“鄰里守望”志愿服務(wù)活動。以普及中秋傳統(tǒng)習(xí)俗和日常衛(wèi)生保健學(xué)問為切入點，組織開展科普衛(wèi)生學(xué)問宣揚、民俗講座等志愿服務(wù)活動。 3、開展中華經(jīng)典誦讀活動。在中秋節(jié)期間組織廣闊老師和中學(xué)校生誦讀、感悟

15、經(jīng)典，弘揚中華傳統(tǒng)美德，增加民族自信念和驕傲感，培育以愛國主義為核心的民族精神。要把中華經(jīng)典誦讀作為開展傳統(tǒng)節(jié)慶活動的有效載體，細心選擇古今與中秋有關(guān)的名篇佳作，結(jié)合中華民族宏大復(fù)興的中國夢等題材，組織開展形式多樣的中華經(jīng)典誦讀、中秋“詠月”詩文朗誦會、詩詞賞析講座、詩歌創(chuàng)作征集等活動。 4、開展系列文化活動。大力開展中學(xué)校生樂于參加、便于參加的文化活動。各地、各中學(xué)校要樂觀組織開展形式多樣的中秋民俗文化表演、文藝聯(lián)歡、中秋民俗故事會、謎語競猜、書法、剪紙、繪畫競賽等系列文化活動，引導(dǎo)廣闊同學(xué)在活動中了解中華悠久歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和節(jié)日民俗，弘揚優(yōu)秀民族文化。 5、開展中秋網(wǎng)上寄語活動。中秋節(jié)期間

16、，各中學(xué)校要樂觀借助網(wǎng)絡(luò)、短信、微博、微信等現(xiàn)代技術(shù)平臺開展中秋祝愿寄語活動，組織引導(dǎo)廣闊師生及同學(xué)家長運用網(wǎng)絡(luò)媒體，上網(wǎng)寄語、留言，發(fā)送手機短信，抒發(fā)感恩黨、感恩祖國、感恩親人、感恩老師、感恩伴侶、感恩同事的肺腑之言。 三、有關(guān)要求 1、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的其次大傳統(tǒng)節(jié)日，是我們弘揚中華傳統(tǒng)文化、培育和踐行.主義核心價值觀、加強.主義精神文明建設(shè)、豐富群眾精神文化生活的好時機，各地、各中學(xué)校要把“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動擺上重要位置，突出未成年人、突出人文關(guān)懷、突出氛圍營造，加強組織協(xié)調(diào)，保證活動有序開展。要制定詳細具體的活動方案，周密部署、細心實施，抓好各項活動的

17、落實。 2、創(chuàng)新載體，務(wù)求實效。各地、各中學(xué)校要堅持貼近同學(xué)，充分挖掘中秋節(jié)深厚文化內(nèi)涵，不斷創(chuàng)新中秋節(jié)慶活動的形式和載體，細心設(shè)計同學(xué)樂于參加、便于參加的活動項目，增加“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動的吸引力和感染力。同時要與創(chuàng)建文明學(xué)校結(jié)合起來，與未成年人思想道德訓(xùn)練結(jié)合起來，使“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動富有內(nèi)涵，有聲有色，深化開展。 3、加強宣揚，營造氛圍。充分發(fā)揮廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)、報紙和手機短信等宣揚媒體的自身優(yōu)勢作用，通過開設(shè)專欄、專題網(wǎng)頁、言論評論、公益廣告、網(wǎng)絡(luò)寄語、公益短信等多種形式，樂觀提倡文明、和諧、喜慶、節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念，體現(xiàn)人文關(guān)懷，提倡文明新風(fēng)，樂觀營造“團聚、祥和

18、、文明、和諧”的氛圍。 4、仔細總結(jié)，準(zhǔn)時報送。各地、各中學(xué)校要樂觀行動起來，把組織開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動落到實處，要準(zhǔn)時把握主題活動的開展?fàn)顩r和新聞宣揚狀況，并在xx年xx月x日前將節(jié)日活動開展的實施方案、信息報道、活動圖片及總結(jié)材料報送市教體局基教科。聯(lián)系人： xx，郵箱：emailprotected 中秋節(jié)的活動方案(篇二) 一、活動時間 9月30日下午 二、活動地點 公司操坪 三、參與人員 公司全體員工（本部人員，含業(yè)務(wù)員） 四、報名截止時間 9月28日 五、活動項目及競賽規(guī)章（含獎） 1.螃蟹賽跑（男女分組） 道具：籃球4個 參賽人員：每組兩人 賽道長50米 規(guī)章：一次四組

19、同時競賽，成縱隊站在起點線。聽到預(yù)備信號時，同組兩人背對背用軀干夾抵住一籃球。聽到開頭信號后，兩人像螃蟹狀橫著向終點線跑去，用時短者獲勝。聽到開頭信號夾好球后方可離開起跑線中途球落地，必需從落地處夾起才能連續(xù)進行。抱球跑者取消競賽資格。 獎項設(shè)置： 一等獎兩組（4人）（大潤發(fā)購物卡50元） 二等獎四組（8人）（30元獎品） 2. 自行車慢騎競賽（男女分組） 道具：自行車4輛 競賽規(guī)章：競賽車道設(shè)為50米長，1米寬，時間使用最長者為勝。 競賽以自行車前輪進入車道開頭計時，后車輪離開車道結(jié)束計時，參賽選手騎自行車，從規(guī)定的起點上以單腳蹬踏方式動身，慢騎到規(guī)定的終 點。競賽過程中，車輪不得壓左右邊線

20、，違者算犯規(guī)，即淘汰出局。因他人緣由導(dǎo)致落地者，經(jīng)裁判核準(zhǔn)后可以重新競賽。競賽過程中，參賽選手腳落地次數(shù)不得超過2次，每次時間不得超過2秒。競賽過程中，車輛只能前進，不能原地定車、后退或者原地轉(zhuǎn)圈。 獎項設(shè)置： 一等獎2人（大潤發(fā)購物卡50元） 二等獎4人（30元獎品） 三等獎6人（20元獎品） 3. 搶凳子競賽（不限男女） 道具：9把 規(guī)章：10人圍著9個椅子站一圈，音樂開頭后全部人圍著凳子轉(zhuǎn)，聽到口哨聲后看誰搶到座位。每次淘汰一人，之后再削減一個椅子。如此循環(huán)，直到最終一人勝出，每輪勝出的人最終角逐名次。 獎項設(shè)置： 一等獎1人（大潤發(fā)購物卡50元） 二等獎2人（30元獎品） 三等獎3人（

21、20元獎品） 4.“公主”躲避球（積分賽 每支隊伍都必需和其他支隊伍進行且只進行一場競賽,勝者得1分,負者不得分，積分最高隊伍獲勝） 道具：排球一個 參賽人員：每組6人（無男女限制，自由組合） 競賽規(guī)章：每組選一人當(dāng)公主，另外5人為護衛(wèi)，護衛(wèi)要盡一切努力愛護公主不被砸，當(dāng)剩下最終1名護衛(wèi)時，呈無敵狀態(tài)，被球擊中也不會淘汰，存活到最終的公主所在的隊成功。 淘汰規(guī)章 a.身體及附著物被對隊直接擊中而未能接住者。b.對隊攻擊，守隊2人 以上觸球而未能接住時，最先觸球者出局。c.競賽進行中內(nèi)場隊員不得有意進入外場區(qū)(不得有意出局)。d.被淘汰的護衛(wèi)可以在外圍接應(yīng)傳球，但不能直接扔球攻擊對方。 獎項設(shè)置

22、： 積分最多兩支隊伍獲勝 一等獎一組（6人）（大潤發(fā)購物卡50元） 二等獎一組（6人）（30元獎品） 5乒乓球車輪戰(zhàn)（男女分組） 道具：乒乓球拍1副、乒乓球3個 規(guī)章：2人對局，比數(shù)先打到5點的人獲勝，敗者淘汰，獲勝者連續(xù)和下一個人競賽。裁判記錄下每個人的輸贏次數(shù)，贏的次數(shù)最多的人獲勝。 獎項設(shè)置： 一等獎2人（大潤發(fā)購物卡50元） 二等獎4人（30元獎品） 三等獎6人（20元獎品） 6.4100m接力（共繞花園四圈） 道具：接力棒4支 參賽人員：每隊4人（每隊兩男兩女） 獎項設(shè)置： 一等獎一組（4人）（大潤發(fā)購物卡50元） 二等獎兩組（8人）（30元獎品） 7.拔河（三局兩勝制 現(xiàn)場抽簽分組

23、） 4支隊伍，每隊15人（男8人，女7人） 隊伍設(shè)置： 行政辦公樓一隊 開票大廳一隊 倉庫一隊 業(yè)務(wù)員一隊 獎項設(shè)置： 獲勝隊伍15人（大潤發(fā)購物卡50元） 全部報名參與了競賽未取得名次的人員均可獲紀(jì)念品一份（衛(wèi)生1提，獲獎?wù)卟恢貜?fù)計算） 六、詳細職務(wù)支配 七、嘉獎匯總： 1、大潤發(fā)購物卡50元：34人次*50=1700元 2、30元獎品： 32人次*30=960元 3、20元獎品： 15人次*20=300元 4、紀(jì)念獎： 20提紙*12=240元 5、工作人員：5*50=450元 6、購置費用：拔河繩、乒乓球拍、乒乓球約300元 合計：3950元 中秋節(jié)的活動方案(篇三) 一、活動背景 新學(xué)

24、校，新同學(xué)，來自五湖四海的20 xx級xx班的同學(xué)構(gòu)成了一個新的集體。中秋在即，為了消解部分同學(xué)的思鄉(xiāng)之情，也為了增進大家相互了解，挺高班級凝聚力，同時在中秋佳節(jié)讓大家感受xx學(xué)院這個大家庭相互關(guān)懷愛惜的暖和氛圍，20 xx級xx班特意為大家制造了一個溝通溝通，展現(xiàn)才藝力量的活動，即中秋聯(lián)誼活動。 二、活動目的 增進20 xx級同學(xué)間的了解，培育大家合作團隊精神與班級凝聚力。 三、活動時間 中秋節(jié)。 四、活動地點 xx廣場。 五、活動對象 20 xx級xx學(xué)院同學(xué)。 六、活動預(yù)備 （一）人員預(yù)備：班委提前統(tǒng)計參與活動的同學(xué)人數(shù)。 （二）物品預(yù)備：糖果、零食、熒光棒、孔明燈、嬉戲道具等必需品。

25、七、活動流程 （一）主持人拉開活動序幕并引入第一個環(huán)節(jié)方言猜解環(huán)節(jié)介紹：在此環(huán)節(jié)中主持人耳語隨便向主動上臺的同學(xué)說一句話，該同學(xué)用方言大聲復(fù)述出來，臺下的同學(xué)可以起來猜想說的內(nèi)容。猜對的賜予獎品嘉獎。隨后講方言的同學(xué)及同省份的同學(xué)們一起上臺介紹自己與自己的家鄉(xiāng)。盡量把每個省份都介紹到，不要重復(fù)。 （二）組織大家圍坐在一起進行其次個環(huán)節(jié)擊鼓傳花才藝表演 環(huán)節(jié)介紹：此環(huán)節(jié)中大家可以在敲擊中輪番傳遞熒光棒，待敲擊聲結(jié)束后熒光棒在誰手中，誰就要接受考驗。首先這位被選同學(xué)需要起來告知大家身邊排座兩位同學(xué)的名字，隨后為大家表演節(jié)目（節(jié)目類型自定）。表演節(jié)目的同學(xué)將會得到獎品的嘉獎。這個環(huán)節(jié)依據(jù)時間來打算傳

26、遞的輪數(shù)。 （三）進行第三個環(huán)節(jié)誰是臥底 環(huán)節(jié)介紹： 嬉戲人數(shù)：最好x個嬉戲者，x個臥底。（玩家由主持人隨機說學(xué)號來定）。 嬉戲規(guī)章：在場x個人中x個人拿到相同的一個詞語，剩下的x個拿到與之相關(guān)的另一個詞語。每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語（不能直接說出來那個詞語），與不能讓臥底發(fā)覺，也要給同胞以示意。每輪描述完畢，x人投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數(shù)最多的人出局，兩個人一樣多的話，待定（就是保留），進行兩人PK。 若有臥底撐到剩下最終兩個人，則臥底獲勝，反之，則大部隊獲勝。大部隊獲勝者有獎品嘉獎，假如臥底獲勝就嘉獎孔明燈。 （四）最終環(huán)節(jié)總結(jié) 大家一起唱一首歌曲。最終由x老師總結(jié)活動

27、，然后有意愿的同學(xué)可以參與集體放飛孔明燈活動（活動留意平安）。 中秋節(jié)的活動方案(篇四) 一、活動背景 中秋節(jié)是下半年來第一個銷量高峰，借此機會開展促銷活動，刺激消費者，拉動銷量，并加強公司外在形象。 二、活動主題 “專心連成全家?！保行木托腋?。強調(diào)對家庭的重視。 三、活動時間： 四、活動形式 1、贈送2、有獎銷售 五、活動內(nèi)容 1、凡是在活動期間購買本店288元以上珠寶，即可獲得全家福金飾系列其中的父親金戒。 2、凡是在活動期間集齊全家福金飾系列五款產(chǎn)品，即可獲得中秋大禮，全家福翡翠牌。 3、凡是在活動期間在本店消費金額達到1500元起的，即可獲得會員金卡，享受折上折的待遇。 4、凡是在活

28、動期間在本店購買珠寶或是集有以往本店1500元以上消費*即可參與中秋大抽獎。 六、活動宣揚 1、提前造勢，做好宣揚。 2、報紙、電視臺、書店、宣揚彩頁組合宣揚。 3、店面布置要符合主題氣氛。 七、活動預(yù)算 珠寶中秋節(jié)促銷方案要依據(jù)實際狀況來預(yù)備，并做好事后總結(jié)工作，以備再戰(zhàn)。 【活動內(nèi)容一】購物百元大摸獎，團聚大禮喜無限 9月9日9月18日活動期間，顧客累計購物滿100元即可現(xiàn)場參與摸獎活動，100元一次，200元兩次，依此類推。獎項設(shè)置：親戚團聚禮送長輩、送兄弟、送姐妹、送親戚、送孩子；伴侶團聚禮送好友、送同學(xué)、送同事； 老師團聚禮送恩師；興隆中秋禮紀(jì)念禮品若干。 【活動內(nèi)容二】9月9日會員

29、日，111個大獎送給你 9月9日會員日，積分雙倍送；幸運大搖獎，大獎送不停，111個大獎送給你；會員日會員獨享會員價。獎項設(shè)置：一等獎1名，獎價值11988元多功能洗衣機；二等獎10名，獎價值1030元諾基亞3120手機；三等獎100名，獎價值346元美的電腦版電飯煲。 【活動內(nèi)容三】感恩老師節(jié)，免費成會員 免費成會員：9月9日9月10日，老師持老師證和身份證等有效身份證明到興隆大廈即可免費辦理睬員卡一張，成為興隆大廈正式會員，享受會員尊貴待遇。 盤錦市首屆興隆杯“老師我愛你”有獎?wù)魑睦收b大賽：9月10日上午9：30，興隆大廈在樓外舉辦盤錦市首屆興隆杯“老師我愛你”有獎?wù)魑睦收b大賽，盤錦市全部

30、在校同學(xué)均可報名參與。 感謝老師感謝禮：送老師送健康：主推滋補保艦健身器材、精品皮鞋；送老師送時尚：主推數(shù)碼相機、數(shù)碼照相機、mp3等數(shù)碼產(chǎn)品；送老師送品位：主推紋胸內(nèi)衣、名表、名牌首飾；送老師送漂亮：主推絲巾、化妝品?；顒悠陂g，品類營銷活動豐富多彩，特殊買送精彩紛呈。 【活動內(nèi)容四】喜迎喬遷一周年，家電全場好禮獻 買家電，可能不花錢：凡在家電商場購買家電產(chǎn)品單張信譽卡滿200元，顧客憑借信譽卡可以抽取獎券一張，單張信譽卡滿1000元抽兩張，單張信譽卡滿1000元以上每張信譽卡最多抽取三張。獎項設(shè)置：一等獎1名，獎禮券XX元； 二等獎2名，獎禮券1000元；三等獎5名，獎禮券500元；四等獎1

31、0名，獎禮券200元；五等獎50名，獎禮券100元；紀(jì)念獎500名，獎禮券10元。禮券僅限家電商場使用。 慶喬遷，送回報：凡在一年前（XX年9月15日20日期間）購買家電的顧客，憑戶口本此次再購買家電產(chǎn)品，累計購買金額達10003000元每人將得到飲料一箱；累計購買金額達30015000元每人將得到飲料兩箱；累計購買金額達50018000元每人將得到飲料三箱；累計購買金額達800110000元每人將得到電磁爐一個；累計購買金額達10000元以上每人將得到飲料三箱+mp3一個。 手機中秋傳情義，喜慶喬遷送好禮：XX年9月9日-9月18日顧客在家電商場電訊部購買手機即可憑信譽卡參與現(xiàn)場抽獎活動，一

32、張信譽卡可抽獎一次（特價手機除外）。一等獎2名，獎洗衣機1臺；二等獎5名，獎微波爐1臺；三等獎8名，獎電磁爐1臺；四等獎50名，獎精致月餅1盒；五等獎100名，獎特別可樂1箱。 中秋節(jié)期間，各樓層開展豐富多彩的節(jié)日促銷活動 一、圍繞中秋送禮概念，充分引導(dǎo)節(jié)日禮品，制造銷售。重點引導(dǎo)銷售的禮品：“名煙名酒 保真銷售”、“好月餅 在興隆”、“好螃蟹在興隆”、滋補保健品、金銀珠寶、鐘表、化妝品禮盒、箱包、棉毛內(nèi)衣等； 二、圍繞季節(jié)特點，重點引導(dǎo)穿類商品新款上市； 三、圍繞婚慶、旅游旺季，重點引導(dǎo)金銀珠寶、鐘表、旅游用品、床品、內(nèi)衣、休閑食品、數(shù)碼產(chǎn)品等 中秋節(jié)的活動方案(篇五) 一、活動目的： 依托

33、假日經(jīng)濟，通過強有力的促銷活動，吸引消費者關(guān)注，促進消費者購買，提升銷量(不言而喻的)。 以“中秋節(jié)”為契機，通過策劃一系列活動，進一步宣揚XXXX珠寶品牌形象，提高XXXX品牌知名度和美譽度。 通過多樣化的促銷活動，把利益真正回饋于消費者的同時，突出溫情的品牌形象，拉近企業(yè)與消費者的距離，提升品牌忠誠度，最大限度的提高店內(nèi)人流量、聚集人氣、擴大專賣店的銷售業(yè)績。 二、活動主題： “金”動全城 “愛”在XX珠寶 三、活動時間： 20 xx年xx月xx日20 xx年xx月xx日(詳細時間段自擬) 四、促銷活動內(nèi)容： 一重禮：進店免費禮 無需購物，進店就有禮?；顒悠趦?nèi)全部顧客憑DM單進店登記后均可

34、免費領(lǐng)取精致禮品一份。促銷說明：活動期間禮品發(fā)放數(shù)量限前30名進店的消費者(估計10天300個)。商家可自行選擇，建議商家可用珍寶耳環(huán)(2元)代替禮物。 二重禮：回饋感恩禮(特價除外) XXXX珠寶不做低價，而是直接返現(xiàn)讓利消費者，依據(jù)不同價位段的產(chǎn)品設(shè)立不同的產(chǎn)品促銷組合。 活動期間，黃金每克優(yōu)待10元，鉑金每克優(yōu)待20元，K金、鉆飾、翡翠 折優(yōu)待(折扣建議和平常的折扣一樣保持不變)。 買K金、鉆石、翡翠實付滿XXX元減XX元，滿XXX元減XX元，以此類推。 20分鉆石戒指 XXX元 30分鉆石戒指 XXX元 情侶對戒 XXX元 翡翠手鐲 XXX元 K金吊墜+K金項鏈 XXX元 6圍1鑲嵌鉆

35、石女戒 XXX元(具體產(chǎn)品依據(jù)自家主營產(chǎn)品定奪) 五重禮：中秋紅包禮(代金券) 9月1-9月10日期間每天上午10點和下午16點準(zhǔn)點派送中秋紅包禮100份，紅包以現(xiàn)金券的形式發(fā)放100至500元不等，紅包派發(fā)方式從面額500元發(fā)至100元，先到先得。 六重禮：國慶現(xiàn)金禮(特價除外) 抓現(xiàn)金百分百中獎。抓現(xiàn)金單據(jù)當(dāng)日有效，對已抓現(xiàn)金客戶的單據(jù)由抓獎負責(zé)人注明“已抓獎，此單作廢”字樣。 (1)現(xiàn)金的金額和數(shù)量：20元100名、50元50名、100元30名、共180張紅包。(由加盟商自行打算獎項的額度是否增加150元和20 xx的) (2)抽獎細則： a、購黃金產(chǎn)品單筆實付20 xx元以上(含20

36、xx元)，非黃金類單筆實付滿1000元以上(含1000元)的客戶，憑借單筆銷售憑證即可參與抽獎，以上金額標(biāo)準(zhǔn)限于每單金額，不得累計，且每一單20 xx元以上的單子不論金額大小只能有一次抽獎機會。(由加盟商打算是每20 xx元抽獎一次一次類推，還是滿20 xx元以后就僅僅抽獎一次) b、活動期間，每天推出180個紅包，當(dāng)天抽獎完則重新配置180個紅包，假如當(dāng)天有剩余，則滾入次日，合計共180個參加抽獎。 c、中獎所得現(xiàn)金編碼尾號與抽獎當(dāng)天日期全都(如10月1日對應(yīng)編碼尾號01)的顧客可現(xiàn)場返還本單銷售金額的10%。(由加盟商打算是否操作這條細則，也可以商議確定抽獎規(guī)章) (3)中獎顧客需在顧客中

37、獎紀(jì)錄本上簽字。 2022中秋節(jié)主題活動總結(jié)學(xué)校共享(5篇) 中秋節(jié)活動即將結(jié)束了，我想大家從活動中都學(xué)到了許多東西，我們不妨預(yù)備書寫成學(xué)校中秋節(jié)活動總結(jié)，寫總結(jié)需要先構(gòu)思，確定主題框架，再進行分析。怎么才能在寫學(xué)校中秋節(jié)活動總結(jié)時更全面呢？下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“2022中秋節(jié)主題活動總結(jié)學(xué)?！?，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。 2022中秋節(jié)主題活動總結(jié)學(xué)校(篇一) 中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的其次大傳統(tǒng)節(jié)日，雖然年年都過中秋節(jié)，但同學(xué)們對這個節(jié)日了解得并不太深，為了對同學(xué)進行中華民族的傳統(tǒng)訓(xùn)練，上級精神有關(guān)要求，中秋節(jié)前夕，我校開展了“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題文化活動，目的在于深度挖

38、掘蘊涵在中秋節(jié)中的訓(xùn)練意義，使同學(xué)了解民族的風(fēng)俗,傳承民族的文化,弘揚民族的精神，引導(dǎo)同學(xué)進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、仔細對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷寵愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增加喜愛民族傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化，建設(shè)中華民族共有精神家園的，切實加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)訓(xùn)練。 一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各部門通力合作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對活動開展作出部署、提出要求。 二、節(jié)前廣泛宣揚 1、利用國旗下講話、廣播站、宣揚欄等宣揚陣地對同學(xué)進行廣泛宣揚。 2、在班會上講解傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、歷史背景、所蘊含的豐富的文化底蘊等，激發(fā)同學(xué)的愛國情感。 三、活動豐富、全員參加、共同體驗、動手實踐、收獲歡樂

39、1、在搜集有關(guān)資料的過程中，我們的同學(xué)和老師不但培育了搜集整理資料的力量，并通過親自動手制作手抄報、花燈，對中國的傳統(tǒng)文化有了更加深刻的了解。 2、開展“誦讀中華經(jīng)典，共度中秋佳節(jié)”中華經(jīng)典誦讀競賽活動。通過對中秋詩歌的朗誦，對中秋的傳奇、小故事的表演，不僅激發(fā)了同學(xué)的深厚愛好，更使訓(xùn)練內(nèi)容豐富起來。豐富多彩的活動使空洞的說教變得詳細、實際，同學(xué)們更簡單接受這樣的訓(xùn)練形式。切身的體驗使同學(xué)有了真實的感受。同學(xué)們在不同角度以不同的方式接受了傳統(tǒng)文化的訓(xùn)練，增加對傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)節(jié)日的認同和寵愛，弘揚了民族文化。 3、開展“和諧校內(nèi)?歡快中秋”主題各類相關(guān)系列活動。由各班級組老師和同學(xué)們一起“進社區(qū)

40、護綠、護衛(wèi)”活動，不僅是我們的同學(xué)，就連居民們的參加熱忱也很高。整個系列活動雖緊湊但是充實有意義，信任通過這次活動我們的同學(xué)對于“民族、文化、節(jié)日”會有他們自己更好、更透徹的詮釋 2022中秋節(jié)主題活動總結(jié)學(xué)校(篇二) 中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的其次大傳統(tǒng)節(jié)日，雖然年年都過中秋節(jié)，但同學(xué)們對這個節(jié)日了解得并不太深，為了對同學(xué)進行中華民族的傳統(tǒng)訓(xùn)練，上級精神關(guān)于組織開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動的通知有關(guān)要求，中秋節(jié)前夕，我校開展了“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題文化活動，目的在于深度挖掘蘊涵在中秋節(jié)中的訓(xùn)練意義，使同學(xué)了解民族的風(fēng)俗,傳承民族的文化,弘揚民族的精神，引導(dǎo)同學(xué)進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、仔細對待

41、傳統(tǒng)節(jié)日、由衷寵愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增加喜愛民族傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化，建設(shè)中華民族共有精神家園的，切實加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)訓(xùn)練。 一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各部門通力合作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對活動開展作出部署、提出要求。 二、節(jié)前廣泛宣揚 1、利用國旗下講話、廣播站、宣揚欄等宣揚陣地對同學(xué)進行廣泛宣揚。 2、在班會上講解傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、歷史背景、所蘊含的豐富的文化底蘊等，激發(fā)同學(xué)的愛國情感。 三、活動豐富、全員參加、共同體驗、動手實踐、收獲歡樂 1、在搜集有關(guān)資料的過程中，我們的同學(xué)和老師不但培育了搜集整理資料的力量，并通過親自動手制作手抄報、花燈，對中國的傳統(tǒng)

42、文化有了更加深刻的了解。 2、開展“誦讀中華經(jīng)典，共度中秋佳節(jié)”中華經(jīng)典誦讀競賽活動。通過對中秋詩歌的朗誦，對中秋的傳奇、小故事的表演，不僅激發(fā)了同學(xué)的深厚愛好，更使訓(xùn)練內(nèi)容豐富起來。豐富多彩的活動使空洞的說教變得詳細、實際，同學(xué)們更簡單接受這樣的訓(xùn)練形式。切身的體驗使同學(xué)有了真實的感受。同學(xué)們在不同角度以不同的方式接受了傳統(tǒng)文化的訓(xùn)練，增加對傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)節(jié)日的認同和寵愛，弘揚了民族文化。老師們也在活動中踴躍參加，譜寫一曲“滿幼頌”弘揚民族文化，同時也使得我們的辦學(xué)理念得以升華。 3、開展“和諧校內(nèi)歡快中秋”主題各類相關(guān)系列活動。由各班級組老師和同學(xué)們一起“進社區(qū)護綠、護衛(wèi)”活動，不僅是我們

43、的同學(xué)，就連居民們的參加熱忱也很高。整個系列活動雖緊湊但是充實有意義，信任通過這次活動我們的同學(xué)對于“民族、文化、節(jié)日”會有他們自己更好、更透徹的詮釋。 2022中秋節(jié)主題活動總結(jié)學(xué)校(篇三) 為了使孩子們更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，使同學(xué)在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們班進行了“我們的節(jié)日”中秋主題活動。 1、中華經(jīng)典美文誦讀競賽 9月4日下午，進行了主題為“我們的節(jié)日中秋中華經(jīng)典美文誦讀競賽”。此次活動孩子們預(yù)備充分。賽場上，參賽選手誦讀風(fēng)格各異。不一的風(fēng)格，卻共同呈現(xiàn)著中華文化的深厚底蘊與魅力，傳承著炎黃子孫月下團聚的古老傳統(tǒng)。大家的

44、誦讀內(nèi)容豐富，既有“明月篇”、又有“情懷篇”、更不乏“愛國篇”。節(jié)目或獨誦、或合誦為主要形式，或背景音樂，或古箏伴奏，大家都在以獨特的方式紀(jì)念傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚傳統(tǒng)文化。最終，我們評比出了3個一等獎，5個二等獎，8個三等獎。 2、開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報評比活動 與此同時，還組織開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報評比活動。活動中孩子們細心設(shè)計，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中，孩子們小組間團結(jié)合作，利用四周圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化學(xué)問，以手抄報的形式向大家展現(xiàn)了中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。 3、開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會 我們還開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”

45、主題班會?；顒右灾橇Ρ绕吹男问竭M行，老師奇妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)習(xí)俗、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給各小隊，采納競賽的形式?？茨膫€小隊對中秋節(jié)的學(xué)問了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎品圓圓的月餅。同學(xué)們驚異地接受這節(jié)日的禮物。品嘗著甜甜的月餅，共享著節(jié)日的祝愿。 總之，通過弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”中秋主題活動的開展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時也進一步激發(fā)了廣闊師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱忱！增加了其民族自信念、自尊心和驕傲感。 2022中秋節(jié)主題活動總結(jié)學(xué)校(篇四) 為了引導(dǎo)同學(xué)進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日，傳承民族文化，弘揚民族精神，激發(fā)愛國熱忱，xx試驗學(xué)校開展了以“我

46、們的節(jié)日中秋”為主題的系列活動。 在隊會課上，師生細心預(yù)備，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩句，齊唱民謠的方式來慶祝中秋佳節(jié)，在開心的氛圍中同學(xué)們進一步了解了中秋習(xí)俗，激發(fā)了同學(xué)對祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的喜愛，增加了同學(xué)的民族驕傲感和文化自信念。低班級開展了“弘揚美德圓中秋”親子互動活動，鼓舞同學(xué)為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務(wù)，與家人一起品月餅，賞明月，體悟舉家團聚的幸福。中班級開展了“歡樂體驗暖中秋”活動，同學(xué)利用中秋節(jié)小長假給長輩送月餅，送暖和，并寫下體驗日記。高班級開展了“月兒圓圓畫中秋”活動，同學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)搜尋、圖書查閱等途徑，搜集有關(guān)中秋節(jié)的資料制作手抄報和黑板報，供同學(xué)間溝通學(xué)習(xí)。 通過本次活

47、動的開展，同學(xué)們不僅了解到了更多的中秋節(jié)學(xué)問、習(xí)俗，還對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和喜愛，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。 2022中秋節(jié)主題活動總結(jié)學(xué)校(篇五) 為弘揚中華文化，建設(shè)中華民族共有精神家園，大力推動.主義核心價值體系建設(shè)進校內(nèi)，豐富未成年人精神文化生活，依據(jù)有關(guān)精神，在我校廣泛開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動?，F(xiàn)就活動總結(jié)如下： 一、關(guān)心同學(xué)了解中秋傳統(tǒng)文化。 1、學(xué)校通過布置同學(xué)自行了解的方式，讓同學(xué)主動去了解中秋節(jié)文化，了解本地中秋節(jié)的特色，為班級進行“中秋學(xué)問”主題班會做預(yù)備。榮和試驗學(xué)校開展了“習(xí)俗調(diào)查”，“月餅調(diào)查”等活動，為在“中秋學(xué)問共享，傳遞中

48、秋思念”主題班隊會做預(yù)備，收到較好的成效。 2、進行“我們的節(jié)日中秋節(jié)”國旗下講話。學(xué)校大隊部組織大隊委利用升旗儀式活動進行主題講話。 3、板報宣揚，讓同學(xué)多渠道了解中秋傳統(tǒng)文化學(xué)問。布置各班進行班級黑板報的制作，要讓同學(xué)們了解節(jié)日的來由，還制作了一版專題板報；大隊部進行“中秋節(jié)話中秋”為主題的黑板報活動，讓同學(xué)在喜迎中秋的氛圍中進一步了解中國的節(jié)日文化。 二、關(guān)心同學(xué)過好中秋節(jié)。 1、中秋節(jié)是人們希望團聚、思念親人這情感的寄予節(jié)日，是一個以親情為主干線的節(jié)日。通過給同學(xué)布置“給長輩一片孝心、給親人一份關(guān)懷”的作業(yè)形式，讓同學(xué)給親人送上一份節(jié)日的問候。同學(xué)們在家里做力所能及的事、主動說感謝父母

49、的話、練習(xí)給親人發(fā)慰問短息、學(xué)習(xí)發(fā)節(jié)日慶賀電子郵件等形式，給家長帶去了許多驚喜。 2、品月餅、賞圓月，是傳統(tǒng)節(jié)日的主要內(nèi)容。通過班會課，開展師生共享月餅、共談中秋習(xí)俗、共品月餅的香甜等活動來感受中秋節(jié)日的歡樂。 3、賞花燈也是中秋節(jié)的一個內(nèi)容。通過組織同學(xué)動手學(xué)做制花燈的活動，讓同學(xué)更有愛好參與花燈的欣賞。學(xué)校組織五六班級的同學(xué)制作手工花燈，同學(xué)興高采烈，一派節(jié)日的歡樂氣氛；作品展現(xiàn)在學(xué)校宣揚櫥窗里，成了校內(nèi)里一道特殊的風(fēng)景，不時引來同學(xué)和家長的觀看，也得到城區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的欣賞。 三、關(guān)心同學(xué)體會、感受傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。 開展經(jīng)典誦讀，感受經(jīng)典文化。開展講民俗故事、經(jīng)典誦讀、演小品、唱中秋主題的歌曲等形

50、式來釋解傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。詩歌朗誦與中秋傳奇、小故事的表演結(jié)合起來的主題活動，大大地激發(fā)了同學(xué)對中秋節(jié)深厚的愛好。 四、訓(xùn)練同學(xué)尊老敬老 1、組織廣闊未成年人開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動的同時，我校開展慰問退休老師活動。對該校的退休老師逐一走訪慰問，給退休老師送去月餅、水果等慰問品；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們帶著月餅、水果等節(jié)日慰問品，向老老師致以節(jié)日的問候，與他們聊聊家常，感謝他們?yōu)閷W(xué)校的進展獻計獻策。他們送去的不僅是物質(zhì)上的，更重要的是給他們送去的是黨和政府的關(guān)懷、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工的關(guān)懷，使他們在精神上感受到集體的暖和，感受到能為訓(xùn)練事業(yè)出力是件光榮的事。 五、競賽過程中我們也

51、收獲許多 1、笑樂中收獲 經(jīng)典誦讀的教材不僅言語精練美麗，而且意蘊深刻。但從文字表達和同學(xué)的常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù)來講，再多記憶一些詩詞歌賦的確存在肯定困難。而把這些經(jīng)典以朗誦表演、歌舞編排的形式來呈現(xiàn)，孩子們個個興致勃勃。一到表演時間，孩子們都樂觀參加、全身心投入，依據(jù)老師的指導(dǎo)去做動作，揣摩朗誦時的情感。更有同學(xué)在輪到他的休息時間總是學(xué)著別人的詩句、動作，或者關(guān)心一些動作不到位的同學(xué)訂正，情愿再演也不要休息。我想，這就是樂于學(xué)習(xí)的一種表現(xiàn)。在這歡快的氛圍中，孩子們不僅把組詩全部記牢，而且在不同的表演形式中明白了詩意，體會到了詩情。 2、競賽中提升 開展經(jīng)典誦讀競賽，既提高了我們老師的文化底蘊，也全面

52、提升了孩子的綜合素養(yǎng)。為了確保節(jié)目的科學(xué)性，我們查閱字典，百度搜尋，老師和同學(xué)一起吟誦、表演、探討，豐富了我們的文化底蘊。在排練過程中，孩子們的誦讀樂觀性提高了，形成了良好的誦讀氛圍。通過再現(xiàn)故事，孩子們拓展了視野，了解了詩前幕后。而各種形式的表演扎扎實實地提高了孩子們的力量，全面提升了孩子的綜合素養(yǎng)。 通過挖掘中秋節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，開展形式多樣的主題訓(xùn)練活動，大力弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不僅引導(dǎo)同學(xué)了解傳統(tǒng)節(jié)日、寵愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，而且能大大地激發(fā)同學(xué)們的愛黨愛國愛.主義情感，增加民族自信念和民族驕傲感。 中秋節(jié)學(xué)?；顒舆^后的總結(jié)共享六篇 不知不覺中秋節(jié)活動已圓滿收官，回顧這次活動我們確定

53、都是有收獲的，那么我們就可以開頭寫學(xué)校中秋節(jié)活動總結(jié)了，總結(jié)是對這次活動進行一個系統(tǒng)的分析，可以關(guān)心我們下次活動更好的開展。您是否正在考慮怎么樣才能寫好學(xué)校中秋節(jié)活動總結(jié)呢？考慮到您的需要，工作總結(jié)之家我特地編輯了“中秋節(jié)學(xué)?；顒舆^后的總結(jié)”，歡迎您參考，盼望對您有所助益！ 中秋節(jié)學(xué)校活動過后的總結(jié)(篇一) 為弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動.主義核心價值體系建設(shè)，唱響“我們的節(jié)日中秋”這一主題，根據(jù).文明辦發(fā)出的關(guān)于組織和開展“我們的節(jié)日;中秋”主題活動的要求，學(xué)校組織開展節(jié)日民俗文化活動。學(xué)校充分利用國旗下講話、黑板報、宣揚欄、紅領(lǐng)巾廣播站、手抄報、晨(班)會等宣揚訓(xùn)練形式，介紹中秋節(jié)的節(jié)日民俗，挖

54、掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，勵志，普及中秋節(jié)學(xué)問。使同學(xué)知道中秋的來歷和紀(jì)念的意義，深切地感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深。 嘉琪班于中秋節(jié)前，也開展了以“我們的節(jié)日中秋”為主題的中秋節(jié)主題活動。活動突出思想訓(xùn)練內(nèi)涵，大力弘揚.主義主旋律，把愛國主義訓(xùn)練貫穿“我們的節(jié)日中秋”主題活動始終，現(xiàn)將活動總結(jié)如下： 仔細開展“我們的節(jié)日中秋”主題班隊會活動。以加強愛國主義訓(xùn)練、民族精神訓(xùn)練為主線，抓住重大紀(jì)念日活動，采納少年兒童喜聞樂見的活動形式廣泛開展德育訓(xùn)練。 （1）隊會課中開展中華經(jīng)典誦讀活動。中秋詩文朗誦會。同時讓同學(xué)閱讀賞析、積累誦讀與中秋有關(guān)的詩文，這樣不僅讓同學(xué)記住名篇佳作，更重要的是讓同學(xué)明白

55、一個道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，感受傳統(tǒng)文化魅力，增加愛國主義情感。 （2）開展了故事會活動，讓同學(xué)們了解關(guān)于中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗等。 （3）制作手抄報、繪制中秋繪畫，體會深化了解中秋節(jié)。 （4）制作關(guān)于中秋節(jié)的手工作品，在動手的過程中表達對中華傳統(tǒng)民俗的喜愛。 通過一系列活動的開展，使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的學(xué)問和故事傳奇，讓同學(xué)對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和喜愛;而且也使同學(xué)們懂得感恩回報，對全體同學(xué)進行了很好“感恩”訓(xùn)練，從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，用以報答父母恩情。這次的活動會讓我們的孩子們今后更加緊密地團結(jié)在一起，更加友好歡樂地相處，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。

56、中秋節(jié)學(xué)?；顒舆^后的總結(jié)(篇二) 在這金秋送爽的佳節(jié)里，我全班XX名同學(xué)在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和天津站領(lǐng)導(dǎo)的支持與指引下樂觀地綻開了“中秋送平安，志愿我先行”的公益活動。盼望通過這次活動把平安和開心送給每一位旅客，也盼望這次活動有利于同學(xué)們走出校內(nèi)，步入.，了解.實際狀況，體驗生活，豐富課余生活，提高同學(xué)的.責(zé)任感及樂于奉獻.的精神。 20 xx年9月22日(中秋佳節(jié))，早晨朝陽初升，我們班同學(xué)就樂觀的做好各種預(yù)備活動，穿上統(tǒng)一的班服，掛起明艷的院旗和團旗，朝氣蓬勃的向我們的目的地天津站動身了，在公共汽車上同學(xué)們樂觀地給老人以及有嬰兒的婦女讓座。在經(jīng)過了一個半小時的路程后我們到達了天津站，然后我們整好隊伍

57、在負責(zé)人的帶領(lǐng)下整齊的到達了預(yù)定地點，聯(lián)系了天津站客服主任?？头魅问紫认蛭覀兲岢隽宋妩c基本要求，我們都牢牢的記在心里，然后勉勵我們做好這次工作。我們在客服主任的建議下分成2大隊第一隊主要負責(zé)幫助天津站工作人員引導(dǎo)旅客到精確的進站口候車，幫主一些老人以行動不便利的人拿一些行李等任務(wù)，其次大隊負責(zé)幫助天津站工作人員回答旅客們的各種詢問，如在哪買票，在哪進站，在哪候車，以及關(guān)心一些不太嫻熟使用自動售票機的旅客準(zhǔn)時購得車票等任務(wù)。 9點整我們這些志愿者們登上了崗位，同學(xué)們微笑著關(guān)心著每一個需要關(guān)心的旅客，其間，我清晰的的看到有的同學(xué)真的很疲乏了，但是他們都沒有輕易地表示休息，仍樂觀的關(guān)心旅客，看著他

58、們攙扶著老人上樓梯，幫著旅客拿行李的背影，我心里禁不住的感動。在中午的時候先吃飯的同學(xué)們都盡快的吃完飯去替換還在工作的同學(xué)們，同學(xué)之間相互關(guān)心。在活動中同學(xué)們和天津站工作人員也建立了真摯的友情。不知不覺間時間飛逝已到了下午的4點鐘，我們的負責(zé)人已經(jīng)招呼同學(xué)們集合預(yù)備回校了，但是我知道同學(xué)們都還 不太情愿離開這個僅僅工作了只有六七個小時的崗位，我看到同學(xué)們?nèi)栽陉P(guān)心每一位需要關(guān)心的旅客，但是，我們不得不集合。然后我們有秩序的離開了各自的小崗位，最終我們在天津站的廣場上合影留念，走的時候同學(xué)們的笑聲始終環(huán)繞在天津站里，暖和著旅客們的心，給他們帶去節(jié)日里的歡樂。雖然這只是一次小小的公益活動，任務(wù)不重，

59、時間不長。但是，我們班的同學(xué)所持有的仔細態(tài)度，是值得確定和表揚的。那勞碌的背影像是在演奏一首節(jié)奏歡快的歌。這次活動增加了同學(xué)們的交際力量和.實踐力量，增加班級的凝聚力和集體榮譽感，也培育了我們關(guān)懷公共事業(yè)的熱忱，塑造自己美妙的心靈。這些都讓我們覺得自己是雷鋒。 這次活動也同樣加強了我們的助人為樂，奉獻.的觀念，關(guān)心我們樹立正確的人生觀、價值觀。當(dāng)然這次活動我們也有值得反思的地方比如對活動路線把握不熟識，導(dǎo)致延誤些須時間等一些細節(jié)問題我想我們在以后的這種類似活動中肯定更加細心預(yù)備，做好各項工作。 中秋節(jié)學(xué)?；顒舆^后的總結(jié)(篇三) 為繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)習(xí)俗，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，關(guān)心同學(xué)“扣

60、好人生第一?？圩印保?jīng)討論，打算在全校范圍內(nèi)開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動。現(xiàn)將有關(guān)事項支配如下： 一、活動內(nèi)容 1、開展網(wǎng)上慶佳節(jié)活動。組織同學(xué)圍繞“感恩、團聚”主題，借助網(wǎng)絡(luò)、短信、微博、微信等現(xiàn)代溝通平臺，開展中秋簽名寄語活動，通過抒發(fā)感想、發(fā)送感恩寄語，表達暢想團聚、感恩父母、報效祖國之情。營造出.家鄉(xiāng)，思念親情、期盼團聚的濃重氛圍。 2、開展節(jié)日民俗文化活動。組織同學(xué)搜集有關(guān)中秋節(jié)的來源、有關(guān)的歷史典故、名人軼事等趣聞軼事，并以此為基礎(chǔ)細心制作自己的中秋小報，來感受歷史，領(lǐng)悟我們厚重的歷史文化。 3、組織同學(xué)利用節(jié)假日和其他課余時間搜集有關(guān)中秋節(jié)的經(jīng)典詩詞，開展中秋詩文朗誦會，感受