小學(xué)語(yǔ)文 五年級(jí)下 第六單元習(xí)作《神奇的探險(xiǎn)之旅》 課件_第1頁(yè)
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1、神奇的探險(xiǎn)之旅 統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)習(xí)作神奇的探險(xiǎn)之旅深圳市坪山區(qū)錦龍小學(xué)主講人:宣洪瓊公益微課,部分圖片、視頻、音頻來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)。 神奇: 探險(xiǎn):非常奇妙。到從來(lái)沒(méi)有人去過(guò)或很少有人去過(guò)的艱險(xiǎn)地方去考察(自然界情況)。奇妙的、目的性、危險(xiǎn)性、艱辛性.尋求未知世界、探尋奧秘、拯救生命.勇氣、智慧、英雄.徐霞客麥哲倫 一個(gè)驚險(xiǎn)刺激的 故事 寫(xiě)探險(xiǎn)編茫茫大漠熱帶雨林海中荒島幽深洞穴南極冰川茫茫大漠飛沙走石 沙海連天血盆大口窸窸窣窣鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)叫芳香迷人熱帶雨林海中荒島幽深洞穴南極冰川視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)好奇心強(qiáng)、性格活潑的妹妹經(jīng)驗(yàn)豐富的探險(xiǎn)愛(ài)好者知識(shí)淵博的生物學(xué)家見(jiàn)多識(shí)廣的向?qū)懽哟蟮惺卖斆У谋砀缧募?xì)

2、而膽小的同學(xué) 我(隊(duì)長(zhǎng))人物場(chǎng)景裝備險(xiǎn)情習(xí)作要求展開(kāi)豐富合理的想象。把遇到的困境、求生的方法寫(xiě)具體。如果能把心情變化寫(xiě)出來(lái)就更好了。茫茫大漠隊(duì) 我們一行人緊緊跟在經(jīng)驗(yàn)豐富的探險(xiǎn)愛(ài)好者身后,風(fēng)越刮越大,到處都是飛沙走石,我們被這漫天的沙塵擋住了前行的方向,無(wú)法辨別出正確的路線。這時(shí),我立刻想到了出發(fā)前帶上的地圖,立馬打開(kāi)背包,拿出地圖。我們圍著地圖仔細(xì)研究,很快便找到了前行的方向。順利地朝沙漠深處走去。50%茫茫大漠隊(duì) 這時(shí),我立刻想到了出發(fā)前帶上的指南針,立馬打開(kāi)背包把它拿出來(lái)。我們用力地看著指南針上面的南北指針,很快便分辨出正確的方向。 我們一行人緊緊跟在經(jīng)驗(yàn)豐富的探險(xiǎn)愛(ài)好者身后,風(fēng)越刮越大

3、,到處都是飛沙走石,我們被這漫天的沙塵擋住了前行的方向,無(wú)法辨別出正確的路線。這時(shí),我立刻想到了出發(fā)前帶上的地圖,立馬打開(kāi)背包,拿出地圖。我們圍著地圖仔細(xì)研究,很快便找到了前行的方向。順利地朝沙漠深處走去。聽(tīng)到.看到.聞到.觸到.聽(tīng)到.看到.聞到.觸到.聽(tīng)到.看到.聞到.觸到. 我聽(tīng)到了洞壁上發(fā)出窸窸窣窣的聲音,洞穴里昏暗的光線讓我無(wú)法看清到底是什么。那一瞬間,我害怕得連心臟都要跳出來(lái)了。視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)心情變化 高大蔥郁的喬木挨挨擠擠;奇特的叫不上名字的物種比比皆是;粗壯的藤蔓像攀巖高手一樣爭(zhēng)先恐后順著樹(shù)干往上爬。行走在熱帶雨林里就像是行走在一個(gè)巨大的蒸籠里面,濕熱的空氣讓我們的汗液無(wú)法排干,它附著

4、在皮膚表面成了細(xì)菌的溫床。才不到一天,我的皮膚開(kāi)始紅腫發(fā)癢,心細(xì)的同學(xué)和生物學(xué)家拿出無(wú)菌紗布幫我把手臂擦干,噴上消毒噴霧,涂上消炎藥膏,并反復(fù)叮囑我,說(shuō):“在熱帶雨林里行走一定要讓皮膚保持干爽?!睙釒в炅纸M 高大蔥郁的喬木挨挨擠擠;奇特的叫不上名字的物種比比皆是;粗壯的藤蔓像攀巖高手一樣爭(zhēng)先恐后順著樹(shù)干往上爬。行走在熱帶雨林里就像是行走在一個(gè)巨大的蒸籠里面,濕熱的空氣讓我們的汗液無(wú)法排干,它附著在皮膚表面成了細(xì)菌的溫床。才不到一天,我的皮膚開(kāi)始紅腫發(fā)癢,心細(xì)的同學(xué)和生物學(xué)家拿出無(wú)菌紗布幫我把手臂擦干,噴上消毒噴霧,涂上消炎藥膏,并反復(fù)叮囑我,說(shuō):“在熱帶雨林里行走一定要讓皮膚保持干爽?!?高大

5、蔥郁的喬木挨挨擠擠;奇特的叫不上名字的物種比比皆是;粗壯的藤蔓像攀巖高手一樣爭(zhēng)先恐后順著樹(shù)干往上爬。行走在熱帶雨林里就像是行走在一個(gè)巨大的蒸籠里面,濕熱的空氣讓我們的汗液無(wú)法排干,它附著在皮膚表面成了細(xì)菌的溫床。才不到一天,我的皮膚開(kāi)始紅腫發(fā)癢,心細(xì)的同學(xué)和生物學(xué)家拿出無(wú)菌紗布幫我把手臂擦干,噴上消毒噴霧,涂上消炎藥膏,并反復(fù)叮囑我,說(shuō):“在熱帶雨林里行走一定要讓皮膚保持干爽。”(環(huán)境描寫(xiě))(擬人、比喻) 高大蔥郁的喬木挨挨擠擠;奇特的叫不上名字的物種比比皆是;粗壯的藤蔓像攀巖高手一樣爭(zhēng)先恐后順著樹(shù)干往上爬。行走在熱帶雨林里就像是行走在一個(gè)巨大的蒸籠里面,濕熱的空氣讓我們的汗液無(wú)法排干,它附著

6、在皮膚表面成了細(xì)菌的溫床。才不到一天,我的皮膚開(kāi)始紅腫發(fā)癢,心細(xì)的同學(xué)和生物學(xué)家拿出無(wú)菌紗布幫我把手臂擦干,噴上消毒噴霧,涂上消炎藥膏,并反復(fù)叮囑我,說(shuō):“在熱帶雨林里行走一定要讓皮膚保持干爽?!?高大蔥郁的喬木挨挨擠擠;奇特的叫不上名字的物種比比皆是;粗壯的藤蔓像攀巖高手一樣爭(zhēng)先恐后順著樹(shù)干往上爬。行走在熱帶雨林里就像是行走在一個(gè)巨大的蒸籠里面,濕熱的空氣讓我們的汗液無(wú)法排干,它附著在皮膚表面成了細(xì)菌的溫床。才不到一天,我的皮膚開(kāi)始紅腫發(fā)癢,心細(xì)的同學(xué)和生物學(xué)家拿出無(wú)菌紗布幫我把手臂擦干,噴上消毒噴霧,涂上消炎藥膏,并反復(fù)叮囑我,說(shuō):“在熱帶雨林里行走一定要讓皮膚保持干爽。”(比喻、夸張)(

7、環(huán)境描寫(xiě))(擬人、比喻) 高大蔥郁的喬木挨挨擠擠;奇特的叫不上名字的物種比比皆是;粗壯的藤蔓像攀巖高手一樣爭(zhēng)先恐后順著樹(shù)干往上爬。行走在熱帶雨林里就像是行走在一個(gè)巨大的蒸籠里面,濕熱的空氣讓我們的汗液無(wú)法排干,它附著在皮膚表面成了細(xì)菌的溫床。才不到一天,我的皮膚開(kāi)始紅腫發(fā)癢,心細(xì)的同學(xué)和生物學(xué)家拿出無(wú)菌紗布幫我把手臂擦干,噴上消毒噴霧,涂上消炎藥膏,并反復(fù)叮囑我,說(shuō):“在熱帶雨林里行走一定要讓皮膚保持干爽?!?高大蔥郁的喬木挨挨擠擠;奇特的叫不上名字的物種比比皆是;粗壯的藤蔓像攀巖高手一樣爭(zhēng)先恐后順著樹(shù)干往上爬。行走在熱帶雨林里就像是行走在一個(gè)巨大的蒸籠里面,濕熱的空氣讓我們的汗液無(wú)法排干,它附著在皮膚表面成了細(xì)菌的溫床。才不到一天,我的皮膚開(kāi)始紅腫發(fā)癢,心細(xì)的同學(xué)和生物學(xué)家拿出無(wú)菌紗布幫我把手臂擦干,噴上消毒噴霧,涂上消炎藥膏,并反復(fù)叮囑我,說(shuō):“在熱帶雨林里行走一定要讓皮膚保持干爽?!?人物的動(dòng)作描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě))(比喻、夸張)(環(huán)境描寫(xiě))(擬人、比喻)前提:豐富合理的想象12法寶:環(huán)境描寫(xiě)、修辭手法、人物描寫(xiě)3法寶:用修改符號(hào)修改習(xí)作幽深洞穴組的修改興 奮 地很 緊 張 入 口越往里走(心情

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