電廠(chǎng)畢業(yè)生入職感言對(duì)畢業(yè)的感想范例5篇

1、電廠(chǎng)畢業(yè)生入職感言對(duì)畢業(yè)的感想范例(5篇)_高校優(yōu)秀畢業(yè)生感言 敬重的各位校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)： 你們好，我很興奮也很榮幸能代表我們10春的畢業(yè)生在這發(fā)表畢業(yè)生感言！ 很興奮與大家一起共享我們?cè)谛W(xué)習(xí)的經(jīng)受和感受。剛接觸美容時(shí)對(duì)它的熟悉是膚淺的，現(xiàn)在了解到它不僅包含了專(zhuān)業(yè)上的皮膚護(hù)理流程，還包括了日常的行為禮儀，專(zhuān)業(yè)的化妝技巧，通過(guò)這兩年的學(xué)習(xí)讓我們學(xué)到許多以前未曾學(xué)到過(guò)的學(xué)問(wèn). 中國(guó)駐顏美容學(xué)院是中國(guó)第一所美容高等學(xué)院，我的抱負(fù)是當(dāng)一名優(yōu)秀的美容與形象設(shè)計(jì)的精英，盼望自己在這方面有所進(jìn)展，經(jīng)過(guò)多方面的詢(xún)問(wèn)、了解，我選擇在中國(guó)駐顏就讀，由于這里教學(xué)設(shè)施齊全，課程支配很合理，讓我學(xué)到了豐富全面的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)

2、，而且學(xué)校的教學(xué)方式是理論結(jié)合實(shí)踐，讓我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)的同時(shí)又有許多實(shí)際操作，畢業(yè)后還有許多關(guān)于美容，化妝大型的公司來(lái)聘請(qǐng)。所以我們的就業(yè)不是問(wèn)題。 人不能沒(méi)有幻想，幻想也沒(méi)有貴賤，重要的是你喜愛(ài)，人活一輩子，就要做自己想做的事，說(shuō)自己想說(shuō)的話(huà)，去自己想去的地方，不然的話(huà)，會(huì)懊悔一輩子，為了不白活一背子，英勇的去追求自己的幻想，飛躍幻想，在放飛自己的幻想前，我們都必需具有面對(duì)挫折和戰(zhàn)勝困難的士氣和決心。 告辭了留下我青春幻想的中國(guó)駐顏美容院。當(dāng)接到畢業(yè)證書(shū)的那一刻，我知道我們同學(xué)生涯真正的結(jié)束了。真的要離開(kāi)了！ 離開(kāi)熟識(shí)的校內(nèi)，離開(kāi)敬重和氣的老師和朝夕相處的同學(xué)們。此時(shí)，以往歲月的一幕幕

3、都出現(xiàn)在腦海中，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是那么的寶貴！同窗苦讀的情景和同學(xué)之間的情意將永久成為我珍藏在心底美妙的回憶！畢業(yè)意味著我們從今將天際海角，或許與有些同學(xué)一輩子都不會(huì)再相聚，想到這些心中不禁涌起陣陣傷感。好懷念曾經(jīng)再一起的日子啊！懷念高校時(shí)代曾經(jīng)發(fā)生在身邊的一切，真的很不舍。這時(shí)我突然發(fā)覺(jué)還有好多事沒(méi)有做，還有那么多那么多的無(wú)奈和遺憾 . 高校畢業(yè)，就意味著完成了人生的一個(gè)階段，而要走向.開(kāi)頭人生新的里程！我將帶著在高校里學(xué)到的學(xué)問(wèn)，用自己的努力連續(xù)拼搏，撐起屬于自己的一片天空！ 再見(jiàn)了！我友愛(ài)的母校，還有這座留下我青春腳印的駐顏校內(nèi)！ 再見(jiàn)了！友愛(ài)的老師,友愛(ài)的同學(xué)！讓我們相互祝愿并道聲：珍重!

4、 期盼著再相見(jiàn)！ 畢業(yè)了，讓我們帶著對(duì)彼此美妙的祝愿，微笑著離開(kāi)！ 電廠(chǎng)畢業(yè)生入職感言對(duì)畢業(yè)的感想(篇二) 學(xué)習(xí)感言： 我的三年，每個(gè)人的三年 張愛(ài)玲曾說(shuō)，對(duì)于年輕人，三年五載就可以是一生一世；現(xiàn)在想來(lái)，卻是誠(chéng)不欺我。畢業(yè)后的我總是克制不住地回憶往事，翻翻曾經(jīng)的一本本筆記，自己走過(guò)的每一步便出現(xiàn)心頭。假如藉此為自己在高中的三年寫(xiě)些什么以作紀(jì)念，還能讓更多的人看到并獲益，何嘗不是一件好事？ 【有時(shí)，無(wú)招勝有招】 既然是同學(xué)，那么就講講三年來(lái)的學(xué)習(xí)吧。實(shí)話(huà)說(shuō)來(lái)，我真的沒(méi)什么特殊的學(xué)習(xí)方法，看到這里正在讀這篇東西的你們中的有些人可能會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)絕望。但是現(xiàn)在回想起來(lái)，其實(shí)沒(méi)有特殊的方法在某種程度上說(shuō)也

5、算是一種很好的方法埃 所謂沒(méi)有特殊方法，自己理解起來(lái)，就是跟著老師走。上課仔細(xì)聽(tīng)講，作業(yè)保質(zhì)保量按時(shí)完成，這算是兩句老掉牙的話(huà)了，可是真正能夠始終完全這樣做到的，我想應(yīng)當(dāng)不會(huì)許多，其中也絕不包括我。歷史老師有句話(huà)說(shuō)得好，簡(jiǎn)潔的就是漂亮的，我覺(jué)得也適用于這個(gè)。整堂課都高度集中的確不太可能，但是保證有一半時(shí)間頭腦活躍，一半時(shí)間基本清醒就已足夠。記得剛上高三時(shí)有段時(shí)間狀態(tài)特殊不好，上課上著上著頭就低下去了，等清醒過(guò)來(lái)時(shí)已然下課，就這樣持續(xù)了差不多大半個(gè)學(xué)期，成果可想而知，而睡意也不是想掌握就能掌握住的。經(jīng)過(guò)困難的調(diào)整，上課精神好了起來(lái)，成果也上去了。這應(yīng)當(dāng)算是所謂“血淋淋”的教訓(xùn)了吧。 而在跟上老師

6、的步調(diào)之后，也不能就此亦步亦趨。這不意味著超前學(xué)習(xí)，而是有自己的想法并付諸行動(dòng)。信任有許多同學(xué)都和我有同感，那就是當(dāng)聽(tīng)到誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)講預(yù)習(xí)是多么好、多么有用時(shí)怦然心動(dòng)，野心勃勃地準(zhǔn)備付諸實(shí)踐，卻在幾天后就堅(jiān)持不下去，一開(kāi)頭還找點(diǎn)理由，最終干脆“高束焉，庋藏焉”。不是說(shuō)預(yù)習(xí)不行取，而只是覺(jué)得很難實(shí)踐（純屬個(gè)人觀點(diǎn)，盼望不要成為學(xué)弟學(xué)妹們不預(yù)習(xí)的借口?。?。我比較喜愛(ài)一點(diǎn)點(diǎn)漸漸來(lái)，上到哪里學(xué)到哪里，該干什么的時(shí)候就干什么。比如上課，有些同學(xué)喜愛(ài)上課時(shí)趕作業(yè)，覺(jué)得這樣抓緊時(shí)間，老師講的懂了就不聽(tīng)了。其實(shí)我自己也間或這么干過(guò)，回想起來(lái)真的沒(méi)太大用處，該鋪張的時(shí)間還是鋪張?jiān)诹瞬恢裁磩e的地方。作業(yè)是為我們服務(wù)的

7、，我們要主宰作業(yè)，讓作業(yè)關(guān)心我們一步步走向嫻熟清楚，而不是讓作業(yè)主宰我們，被動(dòng)地為了完成而完成。 剛才說(shuō)的有自己的想法，還有一個(gè)就是要明白自己擅長(zhǎng)什么不擅長(zhǎng)什么。拿我自己來(lái)舉例子，文綜學(xué)的不太行，而數(shù)學(xué)英語(yǔ)比較擅長(zhǎng)，那么就多花時(shí)間在政史地上?；叵肫饋?lái)其實(shí)一輪時(shí)老師說(shuō)要把大多時(shí)間用在語(yǔ)數(shù)外上，可我還是不知不覺(jué)就在文綜上投入了比語(yǔ)數(shù)外多得多的精力。（結(jié)果事實(shí)證明還是自己了解自己，直到高考考完學(xué)的最吃力的還是文綜）老師們所說(shuō)的策略適用于絕大多數(shù)人，可我們每個(gè)人都是不同的，所以說(shuō)有自己的想法非常必要，當(dāng)然最好還是和老師們溝通溝通再實(shí)踐。插個(gè)題外話(huà)，還是建議大家多多求助于老師，至于具體緣由，且聽(tīng)下回分解

8、吧。 【走一步，再走一步】 學(xué)習(xí)，其實(shí)真的是個(gè)很孤獨(dú)的過(guò)程。高三時(shí)尤其感覺(jué)如此，雖然大家在教室里嘻嘻哈哈很喧鬧，可是在學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W沒(méi)學(xué)進(jìn)去全在自己。這種時(shí)候就要一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)持和定力了。有時(shí)候真的某門(mén)功課怎么背也背不出時(shí)，除了想暴走的心情就什么都沒(méi)有了。用一位同班同學(xué)YML的經(jīng)典言論就是對(duì)這些書(shū)有七年之癢。有時(shí)候?qū)W習(xí)就像跑八百米，在起跑線(xiàn)上時(shí)是最緊急的，可結(jié)束后回想起來(lái)卻沒(méi)有自己想象的那么恐怖。況且不登險(xiǎn)峰，哪見(jiàn)那風(fēng)景旖旎？ 想當(dāng)年（這個(gè)說(shuō)法怎么感覺(jué)如此老朽），剛加入特長(zhǎng)班的壓力，初高中角色轉(zhuǎn)換的不適應(yīng)，還有種種不知名的緣由，剛上高中第一次數(shù)學(xué)考試就狠狠澆了躊躇滿(mǎn)志的我一盆冷水，班里倒數(shù)第一，六十多

9、分。震動(dòng)了我也嚇壞了數(shù)學(xué)老師。不甘心的我定下宏大的方案，在期中考試前把全部做過(guò)的試卷作業(yè)上錯(cuò)的題目都再做一遍，仍不會(huì)的抄在本子上問(wèn)老師問(wèn)同學(xué)。再把本子上的題目做一遍，會(huì)做的劃去如此反復(fù)。不知用了多少時(shí)間，本子上被劃得一題不剩，期中考試的數(shù)學(xué)也取得了班級(jí)最高的成果，從今就再?zèng)]怎么掉下來(lái)了。其實(shí)只是由于當(dāng)時(shí)堅(jiān)持了，回頭想想，真的是值得的，而且一旦開(kāi)頭就會(huì)發(fā)覺(jué)，一切都沒(méi)有自己想的那么困難。 堅(jiān)持，走一步，再走一步。九個(gè)字，在我高中三年的確屢試不爽。在理科試驗(yàn)班時(shí)，很不留意政治的學(xué)習(xí)，高二讀了文科后，由于始終成果蠻好也有些自視頗高，覺(jué)得問(wèn)問(wèn)題路又遠(yuǎn)又沒(méi)什么用，自己獨(dú)立思索就行了。結(jié)果到了高三，曾經(jīng)考前

10、狂背一氣，再用點(diǎn)小聰慧的做法已不適應(yīng)時(shí)代的需求，我卻渾然不覺(jué)，直到其次次月考政治低于班級(jí)平均分的成果把自己打醒。于是（又是雄偉方案?。┫聸Q心把全部的政治基礎(chǔ)再過(guò)一遍，書(shū)本一句一句看過(guò)去，不懂的準(zhǔn)時(shí)問(wèn)老師。半個(gè)月的努力后，在下一次月考中政治升為班里最高分。這也是為什么之前說(shuō)要多多詢(xún)問(wèn)老師，的確是不問(wèn)不知道，問(wèn)了才發(fā)覺(jué)自己有許多其實(shí)都不懂。 看到這里肯定有人想，你的學(xué)習(xí)方法聽(tīng)起來(lái)都好笨埃的確，我承認(rèn)它們都很笨，但它們都源于一顆執(zhí)著而不甘的心。也明白，世界上有天才，他們可以不費(fèi)勁地用更少的時(shí)間，更有效的方式學(xué)得更好。只惋惜我，還有多數(shù)人都不是他們中的一員。既然不能快速地奔跑，那就走一步，再走一步，不

11、也可以到達(dá)目的地么？而且走向前方的過(guò)程也并不苦痛，兩邊的風(fēng)景和心中的成就感已為我們孤獨(dú)的旅程注入了不盡的愉悅。 【我的三年，我做主】 這是我的三年，也是每個(gè)人的三年。庸庸碌碌無(wú)所事事是三年，為自己美妙的將來(lái)不斷努力也是三年；萎靡不振是三年，快樂(lè)歡樂(lè)也是三年；兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書(shū)是三年，在各種活動(dòng)中熬煉自己收獲友情也是三年。那么，既然這三年無(wú)法縮短無(wú)法延長(zhǎng)，為什么不讓自己的三年充實(shí)一些，開(kāi)心一些，絢爛一些呢？ 這是我的三年，也是每個(gè)人的三年。假如沒(méi)有好好方案，三年一晃而過(guò)。當(dāng)看著大方案被分割為一個(gè)個(gè)短期的小方案，看著時(shí)鐘不急不慢地穩(wěn)步向前時(shí)，信任你也會(huì)發(fā)覺(jué)當(dāng)年懵懂的自己正在漸行漸遠(yuǎn)，另一

12、個(gè)更為成熟，內(nèi)心更加強(qiáng)大的自己正開(kāi)頭綻放獨(dú)有的光榮。 這是我的三年，也是每個(gè)人的三年。傾聽(tīng)自己的內(nèi)心，堅(jiān)持始終做自己，不論是文理分科，還是填報(bào)志愿，不要畏縮于他人的言語(yǔ)，只要無(wú)愧于自己的選擇，無(wú)悔于自己的付出，其實(shí)已然足夠。 這是我的三年，也是每個(gè)人的三年。這三年有苦有樂(lè)，有喜有悲，有滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲也有些許的遺憾。最終的考試，是實(shí)力的對(duì)抗，也不行否認(rèn)地有運(yùn)氣的成分和不行抗拒的因素。只要我們努力過(guò)、付出過(guò)，不論結(jié)果如何，盡力便沒(méi)有遺憾了。究竟，這不是結(jié)束，只是一個(gè)新的開(kāi)頭。 只是用平實(shí)的文字寫(xiě)下一些最真實(shí)的感受，盼望有所關(guān)心吧。寫(xiě)在最終，只是想說(shuō)：若回首，沒(méi)有大風(fēng)大浪，沒(méi)有百年千載，我卻已完成了一次

13、蛻變；也從來(lái)不疑，我的三年，也是每個(gè)人的三年為這次蛻變供應(yīng)了最美最好的舞臺(tái)。 電廠(chǎng)畢業(yè)生入職感言對(duì)畢業(yè)的感想(篇三) 雖然四年時(shí)間聽(tīng)起來(lái)很長(zhǎng)，卻在一刺眼之間就過(guò)去了，每次打開(kāi)這四年的回憶，高校生活就像走馬燈一樣在腦海中活了起來(lái)。大一時(shí)百團(tuán)大戰(zhàn)，同學(xué)們還記得當(dāng)時(shí)人滿(mǎn)為患的一餐門(mén)口嗎？和好多同學(xué)一樣我暈暈乎乎的就把自己扔進(jìn)了很多同學(xué)社團(tuán)的漩渦里。大二時(shí)進(jìn)入了一個(gè)可愛(ài)的學(xué)霸班，同學(xué)們每天從早到晚在畫(huà)室里待在一起，歡聲笑語(yǔ)充斥了這三年，一起寫(xiě)生采風(fēng)畫(huà)畫(huà)到深夜直到被管樓大伯假裝兇神惡煞的趕出來(lái)，雖常有人說(shuō)女孩子多、難相處、是非多，但是我們班卻非常融洽又和諧，每一個(gè)女孩子都很特殊閃閃發(fā)光卻又奇異的相融在一

14、起組成了一個(gè)可愛(ài)的大家庭。 大二這一年最令我印象深刻的是參與了大型會(huì)議當(dāng)了回志愿者！讓我這只井底之蛙跳出了象牙塔看到了外面的世界。感謝學(xué)院供應(yīng)的機(jī)會(huì)，這樣的經(jīng)受真的很贊！大三，建立了一只屬于潘藝院自己的禮儀隊(duì)，擁有了一個(gè)從無(wú)到有做出成果的寶貴經(jīng)受，也最終開(kāi)頭了左手美女右手美食的抱負(fù)生活。這幾年的高校經(jīng)受磨練了我，關(guān)心了我，讓大四的我能夠在自己的道路上堅(jiān)決前行。如今，即將結(jié)束高校生涯的我，站在這里不再是大一時(shí)迷茫懵懂的小姑娘，已然滄桑了不少，卻也更加布滿(mǎn)自信，更加樂(lè)觀果敢。這是我的高校四年，或多或少或許也有你的。 在這四年中我們經(jīng)受了酸甜苦辣，集體做作業(yè)熬夜到凌晨，感受期末閱覽室的人山人海，合唱

15、競(jìng)賽上的相視一笑，同學(xué)工作的傾力組織，不被理解的難忍心情到今日我們的意氣奮勉，一切的一切，磨練也好，苦痛也罷，總之在今日，我們即將破繭成蝶飛向人生的下一站。今日我們將跟這個(gè)家告辭，再給同學(xué)一個(gè)擁抱道一聲珍重，再給老師鞠一個(gè)躬感謝栽培。 再見(jiàn)了，諄諄教導(dǎo)我們的老師。感謝這些年對(duì)我們的愛(ài)惜和期盼，是你們讓我愛(ài)上了訓(xùn)練，選擇訓(xùn)練并且投身訓(xùn)練，也正是你們以自身為模范告知我們要獨(dú)立自強(qiáng)，我們也能闖出自己的一片天。老師們的才智與努力不斷的感染著我們，激勵(lì)著我們。是可愛(ài)的你們?cè)谖覀內(nèi)松穆L(zhǎng)路上畫(huà)上了濃墨重彩的一筆。還記得老師們?cè)诮淌依锵ば淖龇懂?huà)的身影，還記得老師不顧病體堅(jiān)持來(lái)上課的感動(dòng)，還記得老師對(duì)我們

16、學(xué)習(xí)生活無(wú)微不至的關(guān)懷。 感謝全部學(xué)院老師，系主任和班主任們這些年為我們13級(jí)操的心，感謝各位任課老師對(duì)我們的仔細(xì)指導(dǎo)，雖然你們嘴上常常嫌棄我們，但是我們知道你們對(duì)我們的愛(ài)惜發(fā)自?xún)?nèi)心。太多太多老師的愛(ài)無(wú)法一一細(xì)說(shuō)但是我們會(huì)永久牢記在心無(wú)法忘記。在這里我代表20 xx級(jí)全體同學(xué)向老師們道一聲感謝，感謝你們這么多的付出，你們辛苦啦！ 這四年的生活，老師和母校給了我們太多，也讓我們成長(zhǎng)了太多。我們經(jīng)受了三十周年校慶接待了形形色色的校友，明天我們也將成為校友，想過(guò)嗎？再經(jīng)受一個(gè)四年后，你會(huì)變成什么樣？盡管我們無(wú)法猜測(cè)將來(lái)，但是我始終信任，潘藝帶給我們的對(duì)人生的美妙態(tài)度，勤勞英勇的品質(zhì)會(huì)關(guān)心我們?nèi)ゲ檎易?/p>

17、己人生的姿勢(shì)，化解道路上的坎坷。常常有人形容我們畢業(yè)生尚未配妥劍，卻已進(jìn)入江湖，顯得我們?nèi)绱吮鸟R亂，但是我想說(shuō)，江湖雖早已在身邊，我們雖還是菜鳥(niǎo)，但是我們有潘藝人的勤勞努力，一步一個(gè)腳印，我們肯定會(huì)在自己得路上走的更穩(wěn)，走的更好。 接下來(lái)的日子我們要獨(dú)自前行，去查找屬于我們的星辰大海，愿我們的同學(xué)前程似錦，女孩兒永久可愛(ài)嬌俏，獨(dú)立英勇，男孩兒永久上進(jìn)努力，敢于拼搏；愿我們的老師們健健康康，笑口常開(kāi)，幾年后當(dāng)我們作為校友再站在這片校內(nèi)中時(shí)，愿我們不負(fù)期盼，青春照舊！江湖再相見(jiàn)！ 電廠(chǎng)畢業(yè)生入職感言對(duì)畢業(yè)的感想(篇四) 走過(guò)匆忙時(shí)間，那些散去的記憶，照舊留在心中，成為一道最亮的風(fēng)景?？张腔?，斷惆

18、悵，那時(shí)的那時(shí)，讓記憶定格在屬于我們的時(shí)間里。 翻看著從高中之后的記憶，一絲絲的感慨充斥著內(nèi)心最深處的感情。多少次埋怨著數(shù)不清的作業(yè)，多少次“怨恨”著我們視為“敵人”的老師，多少次吐槽著想要離開(kāi)封閉的校內(nèi)，殊不知多少年后那將成為我們永久抹不掉的最美的回憶。 逝者如斯，不舍晝夜。三次春去春又來(lái)，歲月稍縱即逝。此時(shí)，回頭想想這段短暫的求學(xué)路，歡快與苦痛共存。 在剛剛?cè)雽W(xué)的高一時(shí)期，我的學(xué)習(xí)成果并不是很抱負(fù)，我也不重視我的學(xué)習(xí)成果。在高二時(shí)，我突然感覺(jué)到了一種緊迫感，意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。心里總會(huì)有一個(gè)聲音在告知自己：笨鳥(niǎo)先飛。我堅(jiān)信，雖然付出與收獲雖然不會(huì)成正比，但是，肯定不會(huì)成反比。我也信任，無(wú)論

19、付出努力收獲的是什么，都不必?fù)?dān)憂(yōu)，由于上帝在關(guān)閉一扇門(mén)的時(shí)候，肯定會(huì)記得開(kāi)一扇窗。我不再恐驚，只是仔細(xì)的做好自己。于是，我便從今開(kāi)頭了我的奮起直追之路，這條“路”我始終堅(jiān)持到高三最終一刻。那我所堅(jiān)持的學(xué)習(xí)方法就很簡(jiǎn)潔了，總結(jié)出來(lái)就是：課上仔細(xì)聽(tīng)，課下仔細(xì)總結(jié)。聽(tīng)要搞懂老師說(shuō)的每一句話(huà)，當(dāng)然更要突出重點(diǎn)。而總結(jié)最主要的就是改錯(cuò)，要專(zhuān)心去改。再有不要貪圖做許多題，只要把老師布置的題目都弄清晰就足夠了！ 在這個(gè)漂亮的校內(nèi)里，原本天真稚嫩的我如今已變成了沉穩(wěn)的青年，感謝命運(yùn)的支配，讓我有幸結(jié)識(shí)了很多良師益友，是他們教我如何品嘗人生，讓我懂得如何更好的生活！在此，向全部關(guān)心過(guò)我的人獻(xiàn)上我最真誠(chéng)的謝意。高

20、中將是我們每個(gè)人不能割舍，也最美妙的記憶，青春的我們也曾經(jīng)迷茫過(guò)，但是我們始終一起面對(duì)，對(duì)于將來(lái)，把記憶藏在最深處，把回憶留給我們自己，為了曾經(jīng)的夢(mèng)英勇去追尋。 回憶中的曾經(jīng)，曾經(jīng)的回憶，一切都在心里不能抹去。漂亮的武中校內(nèi)，純樸的武中師生，你們都是我最美妙的回憶！ 電廠(chǎng)畢業(yè)生入職感言對(duì)畢業(yè)的感想(篇五) 敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們： 大家好! 我是六班級(jí)四班的裴宛儀。今日，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，進(jìn)行我校20屆六班級(jí)同學(xué)的畢業(yè)典禮。在這個(gè)特別的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表在校生向全體畢業(yè)生致以親切的問(wèn)候和熱鬧的慶賀!慶賀你們順當(dāng)?shù)赝瓿闪藢W(xué)校六年的學(xué)習(xí)任務(wù)，慶賀你們即將從一個(gè)新起點(diǎn)開(kāi)頭人生的新征程! 在此，我也要

21、代表全體畢業(yè)生，向?yàn)槟銈兊某砷L(zhǎng)傾注了很多心血的老師們表示深深的敬意!正是他們的言傳身教、辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，才使我們共同迎來(lái)了這個(gè)布滿(mǎn)喜悅的豐收季節(jié)。 杳然回首，那些在學(xué)校里的日子，已經(jīng)化為一張張多姿多彩的照片，一首首歡快奇妙的詩(shī)歌。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，我們從一個(gè)個(gè)無(wú)知的幼童成長(zhǎng)為一名有道德、有文化、有抱負(fù)的少年，六年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤。直到現(xiàn)在，來(lái)學(xué)校的第一天報(bào)到，我都還記憶猶新，寬敞的教室，老師暖和的笑臉，輕松的氛圍，我就是在那樣美妙的環(huán)境下，度過(guò)了六年的漫長(zhǎng)時(shí)間。是黃埔學(xué)校我們的母校，您如一庭坐落在亂世之上的花圃，用清爽的空氣、芳香的泥土培育了我們一朵朵絢爛艷麗的祖國(guó)之花

22、;是您，用頑強(qiáng)的手臂和軀干，為我們擋下了全部的風(fēng)風(fēng)雨雨，為我們留下了一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香的陰涼;是您教會(huì)了我們“君子和而不同”，是您教會(huì)了我們“親和高雅篤行”! 一切的一切，黃埔所賜予我們的，書(shū)聲、笑聲、歌聲、掌聲，今日，都也將成為永久的回憶，在我們的腦海中渺渺回蕩;而我們?yōu)閷W(xué)校，也留下了寶貴的寶藏成長(zhǎng)。 忘不了，校內(nèi)的一草一木，一磚一瓦，忘不了，布滿(mǎn)陽(yáng)光的教學(xué)樓;忘不了，飯?zhí)美锾詺馔按蚍孙埡?，慌張害羞的樣?忘不了，小小的升旗臺(tái)、飄揚(yáng)著的?；眨阕肺亿s的操場(chǎng)。 十年樹(shù)木，百年樹(shù)人;插柳之恩，終身難忘。過(guò)去的那段日子，我們不能忘記。但我們得到得更多的，是精神上的財(cái)寶。我們或許稚嫩過(guò)，或許無(wú)知過(guò)，

23、或許懵懂過(guò)。是從學(xué)校，我們開(kāi)頭懂得了如何禮貌待人、真誠(chéng)待人，開(kāi)頭懂得如何面對(duì)各種困難與挫折，也開(kāi)頭懂得享受生活，學(xué)會(huì)感恩。老師教于我們的淳淳教育，我們時(shí)時(shí)縈繞耳畔;老師賜予我們的鼓舞與力氣，我們永久牢記于心;老師為我們付出的汗水，我們更是無(wú)以為報(bào)! 老師，我們也永久不會(huì)遺忘您曾經(jīng)賜予我們的深刻的教育，永久不會(huì)遺忘您在課堂上精彩的講解，幻想的文學(xué)殿堂，神奇的數(shù)學(xué)王國(guó)，生動(dòng)的英語(yǔ)嬉戲，好玩的電腦程序 再見(jiàn)了，漂亮的校內(nèi)我們成長(zhǎng)的搖籃。 再見(jiàn)了，尊敬的老師我們心中永久的太陽(yáng)。 老師啊，母校啊，請(qǐng)您放心，無(wú)論走到哪里，我們將永久以母校為榮，.您的教導(dǎo)，不辜負(fù)母校對(duì)我們的期望，更加努力、刻苦學(xué)習(xí)，大膽實(shí)

24、踐，勇于創(chuàng)新，以?xún)?yōu)異的成果回報(bào)老師，回報(bào)母校，回報(bào).。 我代表六班級(jí)全部畢業(yè)生再次向我們的老師致以最真誠(chéng)的感謝和最崇高的敬禮。 祝福我們的老師永久健康、年輕。 祝福我們的母校明天更加輝煌! 我的演講完畢，感謝大家! L的經(jīng)典言論就是對(duì)這些書(shū)有七年之癢。有時(shí)候?qū)W習(xí)就像跑八百米，在起跑線(xiàn)上時(shí)是最緊急的，可結(jié)束后回想起來(lái)卻沒(méi)有自己想象的那么恐怖。況且不登險(xiǎn)峰，哪見(jiàn)那風(fēng)景旖旎？ 想當(dāng)年（這個(gè)說(shuō)法怎么感覺(jué)如此老朽），剛加入特長(zhǎng)班的壓力，此時(shí)初高中角色轉(zhuǎn)換的不適應(yīng)，還有種種不知名的緣由，剛上高中第一次數(shù)學(xué)考試就狠狠澆了躊躇滿(mǎn)志的我一盆冷水，班里倒數(shù)第一，六十多分。震動(dòng)了我也嚇壞了數(shù)學(xué)老師。不甘心的我定下宏

25、大的方案，在期中考試前把全部做過(guò)的試卷作業(yè)上錯(cuò)的題目都再做一遍，仍不會(huì)的抄在本子上問(wèn)老師問(wèn)同學(xué)。此時(shí)再把本子上的題目做一遍，會(huì)做的劃去如此反復(fù)。不知用了多少時(shí)間，本子上被劃得一題不剩，期中考試的數(shù)學(xué)也取得了班級(jí)最高的成果，從今就再?zèng)]怎么掉下來(lái)了。其實(shí)只是由于當(dāng)時(shí)堅(jiān)持了，回頭想想，真的是值得的，而且一旦開(kāi)頭就會(huì)發(fā)覺(jué)，一切都沒(méi)有自己想的那么困難。 堅(jiān)持，走一步，再走一步。九個(gè)字，在我高中三年的確屢試不爽。在理科試驗(yàn)班時(shí)，很不留意政治的學(xué)習(xí)，高二讀了文科后，由于始終成果蠻好也有些自視頗高，覺(jué)得問(wèn)問(wèn)題路又遠(yuǎn)又沒(méi)什么用，此時(shí)自己獨(dú)立思索就行了。結(jié)果到了高三，曾經(jīng)考前狂背一氣，再用點(diǎn)小聰慧的做法已不適應(yīng)時(shí)

26、代的需求，我卻渾然不覺(jué)，直到其次次月考政治低于班級(jí)平均分的成果把自己打醒。于是（又是雄偉方案?。┫聸Q心把全部的政治基礎(chǔ)再過(guò)一遍，書(shū)本一句一句看過(guò)去，不懂的準(zhǔn)時(shí)問(wèn)老師。半個(gè)月的努力后，在下一次月考治升為班里最高分。這也是為什么之前說(shuō)要多多詢(xún)問(wèn)老師，的確是不問(wèn)不知道，此時(shí)問(wèn)了才發(fā)覺(jué)自己有許多其實(shí)都不懂。 看到這里肯定有人想，你的學(xué)習(xí)方法聽(tīng)起來(lái)都好笨啊。的確，我承認(rèn)它們都很笨，但它們都源于一顆執(zhí)著而不甘的心。也明白，世界上有天才，他們可以不費(fèi)勁地用更少的時(shí)間，更有效的方式學(xué)得更好。只惋惜我，還有多數(shù)人都不是他們中的一員。既然不能快速地奔跑，此時(shí)那就走一步，再走一步，不也可以到達(dá)目的地么？而且走向前方

27、的過(guò)程也并不苦痛，兩邊的風(fēng)景和心中的成就感已為我們孤獨(dú)的旅程注入了不盡的愉悅。 2022畢業(yè)生參與聘請(qǐng)會(huì)畢業(yè)感言【篇二】 學(xué)校最終畢業(yè)了，好興奮呀！ 三年以來(lái)，辛酸，苦痛，快樂(lè)，歡樂(lè)，相互交叉不斷地向我走來(lái)。跌倒過(guò)，爬起過(guò)，興奮過(guò)，歡樂(lè)過(guò)。這一切的一切都已成為過(guò)去。回憶初三的日子，真的是別有一番（既難過(guò)又歡樂(lè)，最終很難熬）。初三上半學(xué)期，我從縣里轉(zhuǎn)到市里去上學(xué)，就是為了能夠考上一個(gè)好的中學(xué)。剛剛到那里，很孤獨(dú)，一個(gè)伴侶也沒(méi)有，真的那是有點(diǎn)懊悔，甚至還產(chǎn)生了要回去的念頭，但最終還是堅(jiān)持了下來(lái)，由于既然來(lái)了那就要好好拼一下，賭一把，人生能有幾回搏？慢慢的班里面有了幾個(gè)不錯(cuò)的伴侶，但那都是學(xué)習(xí)上的，

28、生活上真正的還沒(méi)有，也是剛剛來(lái)，怎么能那么快呢！連續(xù)堅(jiān)持著，忍耐著。寒假之前，一共四次模擬考試，四次中，失敗過(guò)，勝利過(guò)，也慶幸過(guò)，但沒(méi)有放棄過(guò)。寒假過(guò)后，感覺(jué)自己學(xué)習(xí)的勁頭沒(méi)有年前的大了，成果也開(kāi)頭下滑，尤其是到了快中考的時(shí)候，心里開(kāi)頭緊急，著急，擔(dān)憂(yōu)自己考不好，覺(jué)得自己快要熬不下去了，真的很累，每天早上7:00起床，晚上要熬到十二點(diǎn)多，課間的時(shí)候還要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不得有半點(diǎn)放松，復(fù)習(xí)資料多的在桌子上堆得把陽(yáng)光都擋了回去，夜晚的燈光比白天的陽(yáng)光還要亮，()我心也暗然（好像有點(diǎn)夸張），我把狀況告知了老師，懇求老師的關(guān)心，后來(lái)在老師的指引下，我漸漸恢復(fù)了元?dú)猓F(xiàn)在才發(fā)覺(jué)傷了元?dú)庹娴牟缓没謴?fù)。所以大

29、家肯定要堅(jiān)持，雖然做到很難，但也要竭盡全力，努力勝利。 中考那兩天始終想著放假，想著放假了要怎么玩，但時(shí)刻提示自己不能那樣想，堅(jiān)持過(guò)這兩天，考得好就可以換來(lái)兩個(gè)月的輕松，也值。就這樣中考就過(guò)去了，真的經(jīng)受過(guò)才真正知道中考沒(méi)什么，信念才重要！現(xiàn)在放假了，這一切都過(guò)得太快了，現(xiàn)在唯一的想法就是好好放松一下，然后再學(xué)東西（當(dāng)然是自己感愛(ài)好的）。 中考已過(guò)，將來(lái)的日子我不知道，但我會(huì)努力，會(huì)加油的！ 2022畢業(yè)生參與聘請(qǐng)會(huì)畢業(yè)感言【篇三】 學(xué)習(xí)感言： 我的三年，每個(gè)人的三年 張愛(ài)玲曾說(shuō)，對(duì)于年輕人，三年五載就可以是一生一世；現(xiàn)在想來(lái)，卻是誠(chéng)不欺我。畢業(yè)后的我總是克制不住地回憶往事，翻翻曾經(jīng)的一本本筆

30、記，自己走過(guò)的每一步便出現(xiàn)心頭。假如藉此為自己在高中的三年寫(xiě)些什么以作紀(jì)念，還能讓更多的人看到并獲益，何嘗不是一件好事？ 【有時(shí)，無(wú)招勝有招】 既然是同學(xué)，那么就講講三年來(lái)的學(xué)習(xí)吧。實(shí)話(huà)說(shuō)來(lái)，我真的沒(méi)什么特殊的學(xué)習(xí)方法，看到這里正在讀這篇東西的你們中的有些人可能會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)絕望。但是現(xiàn)在回想起來(lái)，其實(shí)沒(méi)有特殊的方法在某種程度上說(shuō)也算是一種很好的方法埃 所謂沒(méi)有特殊方法，自己理解起來(lái)，就是跟著老師走。上課仔細(xì)聽(tīng)講，作業(yè)保質(zhì)保量按時(shí)完成，這算是兩句老掉牙的話(huà)了，可是真正能夠始終完全這樣做到的，我想應(yīng)當(dāng)不會(huì)許多，其中也絕不包括我。歷史老師有句話(huà)說(shuō)得好，簡(jiǎn)潔的就是漂亮的，我覺(jué)得也適用于這個(gè)。整堂課都高度

31、集中的確不太可能，但是保證有一半時(shí)間頭腦活躍，一半時(shí)間基本清醒就已足夠。記得剛上高三時(shí)有段時(shí)間狀態(tài)特殊不好，上課上著上著頭就低下去了，等清醒過(guò)來(lái)時(shí)已然下課，就這樣持續(xù)了差不多大半個(gè)學(xué)期，成果可想而知，而睡意也不是想掌握就能掌握住的。經(jīng)過(guò)困難的調(diào)整，上課精神好了起來(lái)，成果也上去了。這應(yīng)當(dāng)算是所謂“血淋淋”的教訓(xùn)了吧。 而在跟上老師的步調(diào)之后，也不能就此亦步亦趨。這不意味著超前學(xué)習(xí)，而是有自己的想法并付諸行動(dòng)。信任有許多同學(xué)都和我有同感，那就是當(dāng)聽(tīng)到誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)講預(yù)習(xí)是多么好、多么有用時(shí)怦然心動(dòng)，野心勃勃地準(zhǔn)備付諸實(shí)踐，卻在幾天后就堅(jiān)持不下去，一開(kāi)頭還找點(diǎn)理由，最終干脆“高束焉，庋藏焉”。不是說(shuō)預(yù)習(xí)不行

32、取，而只是覺(jué)得很難實(shí)踐（純屬個(gè)人觀點(diǎn)，盼望不要成為學(xué)弟學(xué)妹們不預(yù)習(xí)的借口?。?。我比較喜愛(ài)一點(diǎn)點(diǎn)漸漸來(lái)，上到哪里學(xué)到哪里，該干什么的時(shí)候就干什么。比如上課，有些同學(xué)喜愛(ài)上課時(shí)趕作業(yè)，覺(jué)得這樣抓緊時(shí)間，老師講的懂了就不聽(tīng)了。其實(shí)我自己也間或這么干過(guò)，回想起來(lái)真的沒(méi)太大用處，該鋪張的時(shí)間還是鋪張?jiān)诹瞬恢裁磩e的地方。作業(yè)是為我們服務(wù)的，我們要主宰作業(yè)，讓作業(yè)關(guān)心我們一步步走向嫻熟清楚，而不是讓作業(yè)主宰我們，被動(dòng)地為了完成而完成。 剛才說(shuō)的有自己的想法，還有一個(gè)就是要明白自己擅長(zhǎng)什么不擅長(zhǎng)什么。拿我自己來(lái)舉例子，文綜學(xué)的不太行，而數(shù)學(xué)英語(yǔ)比較擅長(zhǎng)，那么就多花時(shí)間在政史地上。回想起來(lái)其實(shí)一輪時(shí)老師說(shuō)要把

33、大多時(shí)間用在語(yǔ)數(shù)外上，可我還是不知不覺(jué)就在文綜上投入了比語(yǔ)數(shù)外多得多的精力。（結(jié)果事實(shí)證明還是自己了解自己，直到高考考完學(xué)的最吃力的還是文綜）老師們所說(shuō)的策略適用于絕大多數(shù)人，可我們每個(gè)人都是不同的，所以說(shuō)有自己的想法非常必要，當(dāng)然最好還是和老師們溝通溝通再實(shí)踐。插個(gè)題外話(huà)，還是建議大家多多求助于老師，至于具體緣由，且聽(tīng)下回分解吧。 【走一步，再走一步】 學(xué)習(xí)，其實(shí)真的是個(gè)很孤獨(dú)的過(guò)程。高三時(shí)尤其感覺(jué)如此，雖然大家在教室里嘻嘻哈哈很喧鬧，可是在學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W沒(méi)學(xué)進(jìn)去全在自己。這種時(shí)候就要一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)持和定力了。有時(shí)候真的某門(mén)功課怎么背也背不出時(shí)，除了想暴走的心情就什么都沒(méi)有了。用一位同班同學(xué)YML的

34、經(jīng)典言論就是對(duì)這些書(shū)有七年之癢。有時(shí)候?qū)W習(xí)就像跑八百米，在起跑線(xiàn)上時(shí)是最緊急的，可結(jié)束后回想起來(lái)卻沒(méi)有自己想象的那么恐怖。況且不登險(xiǎn)峰，哪見(jiàn)那風(fēng)景旖旎？ 想當(dāng)年（這個(gè)說(shuō)法怎么感覺(jué)如此老朽），剛加入特長(zhǎng)班的壓力，初高中角色轉(zhuǎn)換的不適應(yīng)，還有種種不知名的緣由，剛上高中第一次數(shù)學(xué)考試就狠狠澆了躊躇滿(mǎn)志的我一盆冷水，班里倒數(shù)第一，六十多分。震動(dòng)了我也嚇壞了數(shù)學(xué)老師。不甘心的我定下宏大的方案，在期中考試前把全部做過(guò)的試卷作業(yè)上錯(cuò)的題目都再做一遍，仍不會(huì)的抄在本子上問(wèn)老師問(wèn)同學(xué)。再把本子上的題目做一遍，會(huì)做的劃去如此反復(fù)。不知用了多少時(shí)間，本子上被劃得一題不剩，期中考試的數(shù)學(xué)也取得了班級(jí)最高的成果，從今就

35、再?zèng)]怎么掉下來(lái)了。其實(shí)只是由于當(dāng)時(shí)堅(jiān)持了，回頭想想，真的是值得的，而且一旦開(kāi)頭就會(huì)發(fā)覺(jué)，一切都沒(méi)有自己想的那么困難。 堅(jiān)持，走一步，再走一步。九個(gè)字，在我高中三年的確屢試不爽。在理科試驗(yàn)班時(shí)，很不留意政治的學(xué)習(xí)，高二讀了文科后，由于始終成果蠻好也有些自視頗高，覺(jué)得問(wèn)問(wèn)題路又遠(yuǎn)又沒(méi)什么用，自己獨(dú)立思索就行了。結(jié)果到了高三，曾經(jīng)考前狂背一氣，再用點(diǎn)小聰慧的做法已不適應(yīng)時(shí)代的需求，我卻渾然不覺(jué)，直到其次次月考政治低于班級(jí)平均分的成果把自己打醒。于是（又是雄偉方案?。┫聸Q心把全部的政治基礎(chǔ)再過(guò)一遍，書(shū)本一句一句看過(guò)去，不懂的準(zhǔn)時(shí)問(wèn)老師。半個(gè)月的努力后，在下一次月考中政治升為班里最高分。這也是為什么之前

36、說(shuō)要多多詢(xún)問(wèn)老師，的確是不問(wèn)不知道，問(wèn)了才發(fā)覺(jué)自己有許多其實(shí)都不懂。 看到這里肯定有人想，你的學(xué)習(xí)方法聽(tīng)起來(lái)都好笨埃的確，我承認(rèn)它們都很笨，但它們都源于一顆執(zhí)著而不甘的心。也明白，世界上有天才，他們可以不費(fèi)勁地用更少的時(shí)間，更有效的方式學(xué)得更好。只惋惜我，還有多數(shù)人都不是他們中的一員。既然不能快速地奔跑，那就走一步，再走一步，不也可以到達(dá)目的地么？而且走向前方的過(guò)程也并不苦痛，兩邊的風(fēng)景和心中的成就感已為我們孤獨(dú)的旅程注入了不盡的愉悅。 【我的三年，我做主】 這是我的三年，也是每個(gè)人的三年。庸庸碌碌無(wú)所事事是三年，為自己美妙的將來(lái)不斷努力也是三年；萎靡不振是三年，快樂(lè)歡樂(lè)也是三年；兩耳不聞窗外

37、事一心只讀圣賢書(shū)是三年，在各種活動(dòng)中熬煉自己收獲友情也是三年。那么，既然這三年無(wú)法縮短無(wú)法延長(zhǎng)，為什么不讓自己的三年充實(shí)一些，開(kāi)心一些，絢爛一些呢？ 這是我的三年，也是每個(gè)人的三年。假如沒(méi)有好好方案，三年一晃而過(guò)。當(dāng)看著大方案被分割為一個(gè)個(gè)短期的小方案，看著時(shí)鐘不急不慢地穩(wěn)步向前時(shí)，信任你也會(huì)發(fā)覺(jué)當(dāng)年懵懂的自己正在漸行漸遠(yuǎn)，另一個(gè)更為成熟，內(nèi)心更加強(qiáng)大的自己正開(kāi)頭綻放獨(dú)有的光榮。 這是我的三年，也是每個(gè)人的三年。傾聽(tīng)自己的內(nèi)心，堅(jiān)持始終做自己，不論是文理分科，還是填報(bào)志愿，不要畏縮于他人的言語(yǔ)，只要無(wú)愧于自己的選擇，無(wú)悔于自己的付出，其實(shí)已然足夠。 這是我的三年，也是每個(gè)人的三年。這三年有苦有

38、樂(lè)，有喜有悲，有滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲也有些許的遺憾。最終的考試，是實(shí)力的對(duì)抗，也不行否認(rèn)地有運(yùn)氣的成分和不行抗拒的因素。只要我們努力過(guò)、付出過(guò)，不論結(jié)果如何，盡力便沒(méi)有遺憾了。究竟，這不是結(jié)束，只是一個(gè)新的開(kāi)頭。 只是用平實(shí)的文字寫(xiě)下一些最真實(shí)的感受，盼望有所關(guān)心吧。寫(xiě)在最終，只是想說(shuō)：若回首，沒(méi)有大風(fēng)大浪，沒(méi)有百年千載，我卻已完成了一次蛻變；也從來(lái)不疑，我的三年，也是每個(gè)人的三年為這次蛻變供應(yīng)了最美最好的舞臺(tái)。 2022畢業(yè)生參與聘請(qǐng)會(huì)畢業(yè)感言【篇四】 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、友愛(ài)的同學(xué)們 你們好！ 四季更迭，歲月匆忙，轉(zhuǎn)瞬間我們已在第四學(xué)校度過(guò)了將近六個(gè)春秋，在這六年里，我們告辭了天真，走向沉穩(wěn)。褪去

39、了童年的稚氣，獲得了自信。再過(guò)三個(gè)多月，我們都將成為一名學(xué)校畢業(yè)生，邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)。 此時(shí)此刻，作為同學(xué)代表，站在這里發(fā)言，感到很榮幸。這是老師、同學(xué)對(duì)我莫大的鼓舞和信任，我更愿把這種鼓舞和信任看作是對(duì)我的一種鞭策。是對(duì)我們?nèi)w畢業(yè)班同學(xué)的一種希冀和祝愿。在剩下來(lái)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)中，我們不能放松，仍舊要擰成一股繩，憋足一股勁，迎難而上，仔細(xì)復(fù)習(xí)，鎮(zhèn)靜思索，爭(zhēng)取在畢業(yè)考試中考出好成果，為六年的學(xué)習(xí)劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，為母校交上一份滿(mǎn)足的答卷。 作為六班級(jí)的其次個(gè)學(xué)期，現(xiàn)在我們的課程已基本結(jié)束，立刻就將進(jìn)入全面復(fù)習(xí)階段。在這關(guān)鍵時(shí)期，我認(rèn)為首先要樹(shù)立必勝的信念。對(duì)自己說(shuō)“我能行”，我肯定行！同時(shí)，要給

40、自己制定一個(gè)明確的目標(biāo)。目標(biāo)是導(dǎo)航的燈塔，是行路的指南，有了明確的目標(biāo)，才會(huì)有奮斗的方向和動(dòng)力，才會(huì)激勵(lì)我們?cè)谧罱K的沖刺中不畏艱辛、仰頭前行。其次要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來(lái)深有體會(huì)的一條閱歷。對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，假如當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成，就會(huì)惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來(lái)越多，課程的學(xué)習(xí)越來(lái)越難，學(xué)習(xí)的愛(ài)好越來(lái)越小?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。” 最終是要把握正確的復(fù)習(xí)方法。已經(jīng)把握的學(xué)問(wèn)會(huì)隨著時(shí)間的消逝而日益模糊遺忘，假如不準(zhǔn)時(shí)回顧，就像猴子掰包谷，最終勞而無(wú)功。由于六班級(jí)畢業(yè)檢測(cè)涉及的學(xué)問(wèn)多、面廣，所以要在老師的指導(dǎo)下分清主次，抓住重點(diǎn)，做好回顧復(fù)習(xí)，做到考試時(shí)心中有底，從容不

41、迫。小考是我們?nèi)松?dāng)中的第一個(gè)忿路口，是以?xún)?yōu)異的成果升入學(xué)校，還是榜上無(wú)名甘為人后。命運(yùn)的航船就把握在我們自己的手中。漂亮的四月，滿(mǎn)載著向往與幻想，帶著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！ 在這生氣盎然的春日，我們看到，母校已經(jīng)獲得了晉級(jí)省級(jí)規(guī)范化學(xué)校的機(jī)會(huì)，作為畢業(yè)生的我們，為之傲慢和驕傲，并向?qū)W校保證，我們會(huì)以?xún)?yōu)異的成果、過(guò)硬的品德、文明的舉止為學(xué)弟學(xué)妹做出榜樣，為四小的進(jìn)展增光添彩！山高人為峰，努力定勝利！ 讓我們攜起手來(lái)，共同努力，共同進(jìn)步，成為第四學(xué)校優(yōu)秀的畢業(yè)生吧！祝福母校四季如春，祝福師長(zhǎng)桃李芳香，祝福同學(xué)們金榜題名！感謝大家！ 2022畢業(yè)生參與聘請(qǐng)會(huì)畢業(yè)感言【篇五】 尊敬的老師、友愛(ài)的同學(xué)們： 大

42、家好! 六年時(shí)間匆忙逝去，光陰一去不復(fù)返。在畢業(yè)之際，我首先想代表全體同學(xué)向含辛茹苦的老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!“ 從始至今，不知不覺(jué)中度過(guò)了六個(gè)春秋。那操場(chǎng)旁邊的灌木叢從纖細(xì)的幼苗，經(jīng)過(guò)了時(shí)間的養(yǎng)分變得挺立有力，成為了校內(nèi)中的小戰(zhàn)士?，F(xiàn)如今，腦海中歷歷在目的是同學(xué)們純真可愛(ài)的笑容，是老師一絲不茍的上課，是爭(zhēng)先恐后的賽場(chǎng)，是精彩紛呈的節(jié)目表演 我至今還記得，六年前入學(xué)時(shí)，面對(duì)這四周生疏的建筑，心中驚恐擔(dān)心。同學(xué)們沉醉在有了新伴侶的樂(lè)趣當(dāng)中，只有我孤獨(dú)地坐在座位上。這時(shí)，一位陽(yáng)光開(kāi)朗的同學(xué)站在我的面前，伸出稚嫩可愛(ài)的銷(xiāo)售，露出那只有一顆門(mén)牙的小嘴，微笑著說(shuō)：”我們做伴侶吧!“我為之一振，心里

43、莫名其妙的布滿(mǎn)了甜美。我轉(zhuǎn)悲為喜，拉著他的手，交到了第一位伴侶楊海洋。從那以后，我們親熱無(wú)間，情同手足。 我還曾記得，上個(gè)學(xué)期，操場(chǎng)上人聲鼎沸，開(kāi)展了愛(ài)心跳蚤市場(chǎng)。每個(gè)班級(jí)都開(kāi)了一個(gè)愛(ài)心店鋪。每個(gè)店鋪琳瑯滿(mǎn)目。叫賣(mài)聲一浪蓋過(guò)一浪，喧鬧非凡。我們班的貨物逐量削減。機(jī)靈聰慧的我和伴侶到別處低價(jià)買(mǎi)入，高價(jià)賣(mài)出，倒買(mǎi)倒賣(mài)，令我們的賬目增加了不少。那次跳蚤市場(chǎng)不僅收獲了歡樂(lè)，取得了情意，還將我們的綿薄之力獻(xiàn)給了貧困山區(qū)里的孩子們。 還記得有一次，上學(xué)期中旬，我由于臨時(shí)有事，遺忘了掃地，令組員增加了負(fù)擔(dān)。薛老師一聽(tīng)此事，將我叫到了辦公室。老師一本正經(jīng)，對(duì)我教育：人是為了自己的信用而活著的。正所謂與伴侶交言而有信。假如你總是這樣不遵守承諾，那么你的人就是沒(méi)有意義的。當(dāng)聽(tīng)完老師的深深教導(dǎo)后，我茅塞頓開(kāi)，明白了要做一名守信的人。 在六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，一切顯得是多么快速，不知不覺(jué)中就要畢業(yè)了。難忘同學(xué)的情意，難忘老師的教導(dǎo)，難忘那一幕幕精彩的瞬間，難忘母校 歲月帶得走時(shí)間，卻帶不走我們的情意;畢業(yè)帶的走思念，卻帶不走我們同窗六年的情意。 別了，我友愛(ài)的同學(xué);別了，我尊敬的老師;別了，有我身影的母校 2022畢業(yè)生參與聘請(qǐng)會(huì)畢業(yè)感言【篇六】 時(shí)間如水，轉(zhuǎn)瞬間，短暫而豐富