競爭？合作？市賽獲獎(jiǎng) 完整版課件

1、競爭？合作？當(dāng)今社會(huì)，生活的各個(gè)層面都充滿競爭，競爭的領(lǐng)域日益擴(kuò)展，競爭的程度日趨激烈。軍事競爭之美國F22戰(zhàn)斗機(jī)軍事競爭之中國殲10戰(zhàn)斗機(jī)經(jīng)濟(jì)競爭之國美電器經(jīng)濟(jì)競爭之蘇寧電器科技競爭之美國發(fā)現(xiàn)號(hào)航天飛機(jī)科技競爭之中國神舟六號(hào)發(fā)射升空體育競爭之跨欄體育競爭之籃球文化競爭之張靚穎文化競爭之李宇春學(xué)生活動(dòng)：談?wù)勎覀兩磉叺母偁帯?社會(huì)生活中有經(jīng)濟(jì)競爭、軍事競爭、體育競爭、文化競爭、人才競爭等等；學(xué)校中同樣存在著競爭，比如學(xué)業(yè)的競爭、班級(jí)與班級(jí)之間的常規(guī)管理競爭、學(xué)校與學(xué)校之間的競爭等等。 21世紀(jì)是充滿競爭的世紀(jì)，又是協(xié)同合作的世紀(jì)。競爭與合作，是每個(gè)人都面臨的共同課題。我們要學(xué)會(huì)在競爭中合作，在合

2、作中競爭，競爭合作求雙贏！在美國的阿拉斯加自然保護(hù)區(qū)里，為了保護(hù)自然區(qū)的鹿群，人們大肆捕殺狼群沒有了天敵，鹿群大量繁衍。鹿數(shù)量過多，引起了一系列的生態(tài)問題，致使瘟疫在鹿群中蔓延，鹿群大量死亡，護(hù)養(yǎng)人員只得再次引進(jìn)狼群，鹿和狼又展開了生死較量。鹿群雖然也有大量死亡，但也顯得生機(jī)勃勃，恢復(fù)了往日的靈秀。小梅和小慧是同學(xué)，也是鄰居。經(jīng)常一起上學(xué)，一起學(xué)習(xí)，一起回家?？擅看螠y試，小慧都比小梅成績好?？吹叫』鄣膵寢屜蜃约旱膵寢岇乓?，小梅就覺得心里難受，她一直在想：“到底怎樣才能超過小慧呢？”這天下課，小慧離開教室了，小梅看到小慧桌上的筆記本沒收好，拿起來看了看，丟進(jìn)了垃圾桶過了兩天，這件事被老師和同學(xué)們

3、知道了，老師批評(píng)了小梅，同學(xué)們也議論紛紛，小梅在同學(xué)們面前抬不起頭談一談：競爭的存在對(duì)我們有哪些影響？ 競爭對(duì)人的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步有促進(jìn)作用 ： 賦予我們壓力和動(dòng)力，激發(fā)潛能，提高辦事效率； 客觀評(píng)價(jià)自己，發(fā)現(xiàn)自己的局限性； 增添學(xué)習(xí)和生活的樂趣，豐富我們的生活。競爭也有不利的一面 ： 可能使勝者驕，敗者餒； 可能引起過分緊張和焦慮； 可能產(chǎn)生忌妒心理。 忌妒心理的危害 忌妒有時(shí)是人們進(jìn)取的動(dòng)力，但它又是一種非常有害的消極情感，是拿別人的成績懲罰自己的消極心理，是競爭的副產(chǎn)品，對(duì)我們的危害很大。 三國演義中的周瑜是個(gè)不合格的競爭者，為什么？ 做一個(gè)合格的競爭者，要消除忌妒心理，培養(yǎng)健康的競爭意識(shí)

4、。 因?yàn)樗男鬲M窄，容不得諸葛亮比他強(qiáng)，最后因?yàn)榧啥识粴馑懒?，留下了一句“既生瑜，何生亮”的感嘆，更給后人留下了深刻的教訓(xùn)。競爭的規(guī)則公平、道德、法律什么樣的競爭意識(shí)是良好的？什么樣的競爭意識(shí)是不良的？ 假如你遇到下列情形，你會(huì)怎么做？ （1）你有一本極好的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)用書，同學(xué)向你借這本書。（2）期中考試前，學(xué)習(xí)非常緊張，有同學(xué)經(jīng)常讓你給他解答問題。（3）班干部要改選，一些同學(xué)躍躍欲試，你也想?yún)⒓印?借，相信自己能發(fā)揮最佳水平，崇尚公平競爭。不借，只為自己取得好成績，阻止他人取得好成績，這是忌妒心理。盡能力幫，歡迎別人超越自己。不幫，只顧自己，怕別人超越自己。愿意參加，說明對(duì)自己有信心。都想當(dāng)

5、，又不可能全當(dāng)，所以，在條件、程序上必須按規(guī)則競爭。相信自己能夠發(fā)揮最佳水平對(duì)競爭對(duì)手保持高度“戒備”崇尚公平競爭對(duì)對(duì)手的不良處境“幸災(zāi)樂禍”保持良好心態(tài)，勝不驕、敗不餒生怕別人超過自己歡迎別人超過自己，更勇于超過別人試圖通過某種不正當(dāng)?shù)姆绞綁旱箤?duì)手良好的競爭意識(shí)與不良的競爭意識(shí)比賽必然傷和氣嗎？為什么？ 劉國梁與孔令輝在 場上是對(duì)手 場下是朋友參與競爭的目的： 超越自我、開發(fā)潛能、激發(fā)熱情，提高工作效率，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。劉國梁與孔令輝是怎樣對(duì)待競爭的？對(duì)你有何啟示？ 競爭的目的是什么？不回避競爭，按規(guī)則競爭，不以成敗論英雄，有勝負(fù)更要有友誼。閱讀P93“湯姆的種子”，思考：1、湯姆為什么

6、要幫助競爭對(duì)手？2、如果不幫助對(duì)手結(jié)果會(huì)怎樣？3、合作與共享之間有著什么聯(lián)系？ 個(gè)人或群體之間為達(dá)到共同的目的需要彼此合作。合作有分工，要求各方承擔(dān)責(zé)任、完成各自的任務(wù)。我們合作的核心是發(fā)揚(yáng)集體主義精神。我們只有與他人合作，才能有面對(duì)困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。閱讀P93、94相關(guān)鏈接，討論：合作的重要性？ 合作，是事業(yè)成功的土壤?，F(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)的和諧、科技的輝煌等，都是合作的結(jié)果。合作能聚集力量、啟發(fā)思維、開闊視野、激發(fā)創(chuàng)造性，并能培養(yǎng)同情心、利他心和奉獻(xiàn)精神。一個(gè)具有合作精神、合作能力的人，也容易獲得他人的支持和幫助，因而大大增加了成功的可能。精誠合作會(huì)使我們分享到成功的愉悅，互助互惠能讓我們?nèi)〉酶蟮膭倮?歌曲欣賞一支竹篙呀，難渡汪洋海眾人劃槳呦開動(dòng)大帆船一棵小樹呀，弱不禁風(fēng)雨百里森林呦并肩耐歲寒，耐歲寒一根筷子呀，輕輕被折斷十雙筷子