網(wǎng)絡(luò)上的人際交往 完整版PPT

1、第一框 網(wǎng)絡(luò)上的人際交往第六課 網(wǎng)絡(luò)交往新空間故事： 小梅得救了！ （教材P66）小梅得救與互聯(lián)網(wǎng)有什么關(guān)系？正是因?yàn)橛辛嘶ヂ?lián)網(wǎng)這一快捷廣泛的信息獲取途徑，小梅的病因才得以確診,而得到及時(shí)的治療。調(diào)查表1.工作：2.學(xué)習(xí)：3.業(yè)余生活：4.家庭生活：5.社會(huì)生活：6.學(xué)校生活：方便、快捷、高效率擴(kuò)大知識(shí)面、豐富頭腦交友、游戲、聽歌、設(shè)立個(gè)人網(wǎng)站享受生活、快樂(lè)、充實(shí)結(jié)交朋友、展示自我廣泛獲取各方面的知識(shí)、見(jiàn)多識(shí)廣互聯(lián)網(wǎng)還可以給我們帶來(lái)什么好處？不單個(gè)人，整個(gè)社會(huì)也已深深打上網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的印記。2006年兩會(huì)期間，不少人大代表和政協(xié)委員開通了自己的博客，與群眾進(jìn)行交流。黨和國(guó)家也非常重視互聯(lián)網(wǎng)的作用，

2、強(qiáng)調(diào)群眾可通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)給政府工作提出意見(jiàn)和建議。打開網(wǎng)頁(yè)，就等于與世界握手。看新聞、辦商務(wù)、結(jié)交朋友、查詢資料、求醫(yī)問(wèn)藥，不用舟車勞頓，不用費(fèi)時(shí)周折，我們的愿望就可以實(shí)現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代你“觸網(wǎng)”了嗎？調(diào)查1、你有沒(méi)有上過(guò)網(wǎng)：_2、如果上過(guò)網(wǎng)，你在網(wǎng)上主要關(guān)注： _A新聞 B學(xué)習(xí)資料 C計(jì)算機(jī)方面的知識(shí) D音樂(lè)、影視 E游戲 F聊天 G其他 3、網(wǎng)絡(luò)對(duì)你生活學(xué)習(xí)的影響是_4、談?wù)勀愕纳暇W(wǎng)趣事閱讀P67相關(guān)連接 網(wǎng)絡(luò)交往與網(wǎng)下交往是不一樣的，網(wǎng)絡(luò)交往形成的普遍化交往，開始具有了自由交往的特征，即交往成為個(gè)人自由自覺(jué)的活動(dòng)。 網(wǎng)絡(luò)交往超越了空間，實(shí)現(xiàn)了古人“天涯若比鄰”的夢(mèng)想，使我們多了一個(gè)了解世界途徑

3、。 網(wǎng)絡(luò)交往擴(kuò)大了我們交往的領(lǐng)域、對(duì)象 ，改變了以往的交往方式，豐富了我們的人生經(jīng)驗(yàn)。P67網(wǎng)絡(luò)是魔鬼網(wǎng)絡(luò)是天使網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用，有利又有弊。我們上網(wǎng)，要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用，避免“網(wǎng)毒”的傷害。小桓利用互聯(lián)網(wǎng)克服了現(xiàn)實(shí)交往中的什么弱點(diǎn)？ 性格怯懦， 不善言辭， 不善與人交往。閱讀教材P68頁(yè)材料:在現(xiàn)實(shí)交往中,我們還有那些問(wèn)題可以借助網(wǎng)絡(luò)的幫助得以解決?（了解時(shí)事、學(xué)習(xí)知識(shí)、與人溝通、休閑娛樂(lè)、網(wǎng)上求診、網(wǎng)上尋親、網(wǎng)上求教）網(wǎng)絡(luò)交往可成為現(xiàn)實(shí)交往的前奏和緩沖帶閱讀P69早期的網(wǎng)絡(luò)故事，給我們的啟示：網(wǎng)絡(luò)可以是自我展示的平臺(tái)；網(wǎng)絡(luò)可以是我們看世界的一扇窗我們可以利用網(wǎng)絡(luò)的哪些優(yōu)勢(shì)呢？以健康的心態(tài)把網(wǎng)絡(luò)

4、作為生活的補(bǔ)充，我們就可以享受網(wǎng)絡(luò)交往的諸多益處；在網(wǎng)絡(luò)交往中，我們注重瀏覽尋找與學(xué)習(xí)工作有關(guān)的信息，要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”，學(xué)會(huì)抵御網(wǎng)絡(luò)上的不良誘惑；我們要善于利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，解決工作學(xué)習(xí)生活中的問(wèn)題；幫助別人解決一些困難，做一些對(duì)他人和社會(huì)有用的事情。在網(wǎng)絡(luò)上可以做哪些有益的事情？建立電腦初學(xué)者的免費(fèi)培訓(xùn)網(wǎng)站，做到有問(wèn)必答；建立信息交流站，交流各自的學(xué)習(xí)心得，生活體會(huì)；建立愛(ài)心救助站，呼吁大家奉獻(xiàn)愛(ài)心，服務(wù)社會(huì)；建立師生情感站，加強(qiáng)師生交流，情感學(xué)習(xí)同進(jìn)步1. 網(wǎng)絡(luò)游戲能滿足人們的什么心理？什么樣的同學(xué)容易沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲？答：首先要明確學(xué)習(xí)任務(wù)，其次要發(fā)展其他健康的業(yè)余愛(ài)好，最后要分清學(xué)習(xí)與娛樂(lè)的輕重。答：網(wǎng)絡(luò)游戲滿足了人們的攻擊、報(bào)復(fù)、好勝心理。對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，對(duì)現(xiàn)實(shí)狀況不滿，心理不健康，道德不高尚的同學(xué)容易沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。 2. 小波該如何處理網(wǎng)絡(luò)游戲與學(xué)習(xí)的關(guān)系？ P70小波的故事，思考：我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持原則，不道德的、違法的行為絕對(duì)不能夠參與。 網(wǎng)友的邀請(qǐng)可能給我們帶來(lái)危害，我們應(yīng)怎樣理智地面對(duì)？網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響 過(guò)分迷戀網(wǎng)上聊天、游戲或不良網(wǎng)站，會(huì)使我們： 精神頹廢，學(xué)業(yè)荒廢，身體受損,經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)加重,甚至走上違法犯罪的道路。p71網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象具有虛擬性、間接性和隱