小學(xué)美術(shù)興趣小組活動總結(jié)6篇

1、Word 小學(xué)美術(shù)興趣小組活動總結(jié)6篇 對于活動總結(jié)大家肯定都不生疏吧！為了自己更大更好的進展，活動結(jié)束后肯定要做好活動總結(jié)，以下是范文社我細心為您推舉的學(xué)校美術(shù)愛好小組活動總結(jié)6篇，供大家參考。 學(xué)校美術(shù)愛好小組活動總結(jié)1 兒童畫是兒童在繪畫時比較喜愛選擇的畫種之一，本學(xué)期參與繪畫愛好小組的學(xué)校生中，有相當(dāng)一部分同學(xué)是基礎(chǔ)比較薄弱的，有五、六位同學(xué)對顏色敏感度比較好，但構(gòu)圖的力量還很弱。 繪畫具有顏色厚重、適于掩蓋等特點，便于兒童把握;同時油畫棒顏料顏色鮮亮，更易引起兒童較大的愛好;而且能引起孩子們創(chuàng)作、表達的快感。 本愛好班大部分同學(xué)只是使用油畫棒和水彩筆工具進行的簡潔的平涂，對顏色的漸變

2、，作畫的技能把握的還很少。但是通過教學(xué)活動，使同學(xué)初步熟識和熟悉了顏色變化的規(guī)律,顏色形成的法則原理,顏色的冷暖關(guān)系,顏色的光感、結(jié)構(gòu)和心理作用,色調(diào)的形成與顏色的傾向性；也使同學(xué)初步感知了用點彩、重疊等方法作畫的技能。依據(jù)同學(xué)已具備了比較豐富的運用顏色表現(xiàn)的力量，對混合色產(chǎn)生愛好，畫畫時還能運用各種顏料調(diào)出需要的顏色，比較喜愛艷麗的對比性強的顏色。依據(jù)以上特點，我實行了以下措施來培育同學(xué)的顏色審美素養(yǎng)。 一、通過大量的觀賞活動，擴大觀賞面，感受發(fā)覺顏色的魅力，培育同學(xué)審美鑒賞力量。如組織同學(xué)觀看環(huán)保里的主要活動而引出的幫地球洗臉、捉蟲子，置身于環(huán)保的教育環(huán)境中，對同學(xué)的顏色感的培育起到潛移默

3、化的作用。 二、通過多種趣味美術(shù)活動，熟悉顏色，了解顏色變化的過程，提高同學(xué)審美理解力量。同學(xué)喜愛涂涂畫畫，在畫中熟悉顏色對同學(xué)是一種不行抵抗的誘惑。在好玩的美術(shù)活動中，老師引導(dǎo)同學(xué)熟悉顏色，激發(fā)同學(xué)對顏色的愛好，了解顏色產(chǎn)生的過程，加深同學(xué)的顏色體驗，提高他們的審美理解力量。 三、通過涂色活動，逐步引導(dǎo)同學(xué)由隨便涂色到搭配涂色，進展同學(xué)審美表現(xiàn)力量。 大部分同學(xué)喜愛艷麗的顏色，但還不夠注意顏色的協(xié)調(diào)。上色時老師應(yīng)引導(dǎo)同學(xué)用某種顏色統(tǒng)一畫面，形成主色調(diào)。具有某種顏色傾向的主題畫，如畫“春游”時，可讓同學(xué)大面積地使用黃綠色，形成暖調(diào)，突出春天的景色。在此基礎(chǔ)上，還要逐步引導(dǎo)幼兒運用三原色的對比色

4、，紅綠、黃紫、藍橙，這樣在繪畫過程中，幼兒用協(xié)調(diào)、對比的搭配方法上色，使畫面顏色更加豐富、鮮亮、漂亮。 重視同學(xué)顏色感的培育，可以樹立正確的審美觀，增加同學(xué)的審美情趣，并有利其在生活中融會貫穿地應(yīng)用。因此，在下學(xué)期的教育教學(xué)中，我們還得連續(xù)加強。 學(xué)校美術(shù)愛好小組活動總結(jié)2 歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個學(xué)期又要結(jié)束了。在這一個學(xué)期中，我擔(dān)當(dāng)美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我對這一個學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下： 一、 教學(xué)方案貫徹狀況 教學(xué)中仔細遵照教學(xué)大綱要求，仔細貫徹國家的教育方針，堅持思想教育 和技能教育，大力推廣素養(yǎng)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教

5、學(xué)工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對同學(xué)以身作則，言傳身教。 二、教學(xué)工作 在教育教學(xué)工作中，我仔細遵照教學(xué)大綱的要求，遵循美術(shù)教育原則，依據(jù)學(xué)校的實際狀況以及同學(xué)的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)方案。同時在課堂上仔細上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的學(xué)問盡心的傳授給同學(xué)，使同學(xué)學(xué)到了肯定的基礎(chǔ)學(xué)問，把握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學(xué)會了推斷美和制造美，提高了同學(xué)的審美力量。在教學(xué)中，我注意激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好。我認為愛好是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，并使這種轉(zhuǎn)化成長久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與同學(xué)的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，

6、強調(diào)了學(xué)問和技能在關(guān)心學(xué)美化生活方面的作用，使同學(xué)在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力。 為使同學(xué)形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中，我還注意面對全體同學(xué)，以同學(xué)進展為本，培育同學(xué)的人文精神和審美力量，為促進同學(xué)健全人格的形成，促進他們?nèi)孢M展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于同學(xué)進展的美術(shù)學(xué)問和機能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素養(yǎng)的同學(xué)，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)力量，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。 三、 閱歷和教訓(xùn) 1要貫徹啟發(fā)式原則，實行多種教學(xué)形式，充分調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，使他們生動 活潑 地學(xué)習(xí)，大膽地

7、進行藝術(shù)表現(xiàn)和制造。 2老師應(yīng)加強示范，并充分利用展現(xiàn)圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教 學(xué)手 段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學(xué)。 學(xué)校美術(shù)愛好小組活動總結(jié)3 本學(xué)年度美術(shù)小組以學(xué)校的工作方案為依據(jù)。根據(jù)同學(xué)的特長動身，開設(shè)了素描愛好活動小組，我主要負責(zé)素描愛好課的教學(xué)工作。素描課外愛好活動小組活動時間支配在周三校本課程的時間，讓他們在學(xué)習(xí)各文化學(xué)問的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本。著重進展他們的共性特長。 通過這學(xué)期的愛好小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)愛好非常深厚，很多同學(xué)要求能有機會再進行學(xué)習(xí)，而且在這些愛好者的指引下有不少同學(xué)在學(xué)習(xí)中參與了小組學(xué)習(xí)。下面就這學(xué)期工作進行一個總結(jié)： 一、培育

8、了同學(xué)的對美術(shù)的愛好： 有參與愛好小組的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的學(xué)問。在他們的影響下更多的同學(xué)想?yún)⑴c愛好小組特殊是初一班級尤為突出。 二、培育同學(xué)的學(xué)問面： 在這次的愛好小組中，教授了同學(xué)素描的基本學(xué)問，而且更多的是讓同學(xué)把握了很多繪畫的基本技法，使他們的學(xué)問面得到很大的拓展。 三、課程開展內(nèi)容 1、 針對同學(xué)基礎(chǔ)而進行的實訓(xùn)輔導(dǎo)。 本班的素描基礎(chǔ)都不太好，大部分同學(xué)是沒有一點美術(shù)基礎(chǔ)的。 針對這個問題我們在表現(xiàn)技法上會尋求一些更好的方法。我們的

9、線條不是一天兩天就可以練好的，所以我們一個方法是盡量用結(jié)構(gòu)表現(xiàn)方法來表現(xiàn)，或用線描的方法來表現(xiàn)。要表現(xiàn)面時我們可以多用“擦”的方法，先畫一些線條，然后用紙巾去擦，這樣明暗也出來了，又看不到我們很亂的線條。亮的地方就用橡皮去擦。尤其在背景的處理上可以運用這種方法。“擦”的方法可以很好的處理畫面的虛實關(guān)系和的黑、白、灰關(guān)系。這樣才可以讓我們自己很好的解決這個問題。多給他們進行示范，讓他們學(xué)會用這種方法。在實訓(xùn)過程中鼓舞同學(xué)多用不同的工具材料來表現(xiàn)，由于單用鉛筆去表現(xiàn)，往往會消失灰、花、臟、亂等問題，而用鋼筆就不會消失灰、花、臟的問題。那么我們可以通過選用不同工具材料，如毛筆、鋼筆、碳筆、圓珠筆等，

10、或用有色卡紙、宣紙等去表現(xiàn)，確定會帶給有不同的感受，我們肯定要敢于嘗試，他可以豐富我們的生活。 還可以采納線描的方法，線面結(jié)合的方法，明暗表現(xiàn)方法等來豐富我們的畫面。也可以在技法上豐富我們的畫面，如用橡皮去擦，用紙擦，用筆刻、拓、點等等，這些技法需要我們?nèi)グl(fā)覺，去運用。 2、針對設(shè)計思維力量的培育而進行的實訓(xùn)輔導(dǎo)。 由于我們?nèi)鄙僭O(shè)計意識，設(shè)計思維力量不強。那么設(shè)計思維力量的培育，可以從兩個方面去努力：一個是構(gòu)圖，一個是刻畫。 首先是構(gòu)圖。以前我們常常會用三角形構(gòu)圖的方法，那么我們的設(shè)計素描可以豐富構(gòu)圖方法，如梯形、方形、金字塔形、水平線形等等，我們可以自由的進行構(gòu)圖形式的創(chuàng)新設(shè)計。還可以通過裁

11、剪方式來加強構(gòu)圖。另一個是刻畫。以前我們會老狡猾實的畫老師擺放的靜物，現(xiàn)在我們可以對靜物或表現(xiàn)方法有所轉(zhuǎn)變，這些轉(zhuǎn)變是為了使我們的畫面更具設(shè)計意識。如鞋原來是黑色的襯布原來是灰的.，那么我為了突出鞋，我可以把鞋處理成白的，加強對比，突出主體。我認為我的職責(zé)就是讓我教過的每一個同學(xué)都能取得很大的進步，不論是從學(xué)習(xí)上，還是從思想上。我會連續(xù)努力的。 四、豐富了同學(xué)的其次課堂 從素養(yǎng)的角度豐富了同學(xué)的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有愛好學(xué)習(xí)了。 當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我們期盼著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的進展。我們將本著為同學(xué)工作的思想更加努力地工

12、作，使我們的同學(xué)的素養(yǎng)更好地得到提高。 學(xué)校美術(shù)愛好小組活動總結(jié)4 課外美術(shù)愛好小組在于培育同學(xué)的愛好、愛好，并增加同學(xué)的課外學(xué)問，提高肯定的技能，豐富同學(xué)的課余文化生活，為今后培育美術(shù)人才起著樂觀推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校舉辦了美術(shù)愛好小組。現(xiàn)將愛好小組的活動支配制定如下： 一、活動目的： 通過美術(shù)愛好小組的活動，使同學(xué)的美術(shù)特長得到更好的進展，進一步了解美術(shù)的基本學(xué)問，培育同學(xué)的觀看力量和創(chuàng)新思維力量，提高同學(xué)的審美觀。 二、活動時間： 每星期六的下午12：002：00，小組成員必需準時到達美術(shù)教室。 三、活動步驟： 美術(shù)愛好小組是課堂教學(xué)的補充和延長，與課堂

13、教學(xué)相比更加具有敏捷性和可塑性，因而同學(xué)特別喜愛參與。但是它比較簡單受到考試或者其他活動的限制和沖擊，老師和同學(xué)往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅持究竟。要辦好美術(shù)愛好小組，老師必需依據(jù)同學(xué)的詳細狀況有方案有目的地進行，將美術(shù)愛好小組辦的有聲有色。所以我覺得應(yīng)當(dāng)從以下幾方面去著手。 （一）、組織健全美術(shù)愛好小組 美術(shù)愛好小組的成員不應(yīng)當(dāng)太多，大約20人左右，所以參與這次愛好小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長的同學(xué)?；顒右潭?，每周一次，由于種種因素，我把活動時間支配在星期六的下午，而且不能輕易暫停，除了特別狀況外。老師要做到細心方案，細心備課，細心上課，這樣才能保證愛好小組的深度、廣度和

14、力度。 （二）、詳細方案小組活動內(nèi)容 美術(shù)是一個很廣的課程，設(shè)計、繪畫、觀賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)的多不如學(xué)的精，所以老師應(yīng)當(dāng)給同學(xué)制定詳細的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而這次的愛好小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從國畫方面著手，以國畫為主，基礎(chǔ)課程為輔。 所以，小組詳細的活動內(nèi)容分為三個： （1）重點輔導(dǎo)同學(xué)國畫方面的學(xué)習(xí)，觀賞古代名人名畫，提高同學(xué)的觀賞力量。 （2）重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從素描、顏色、速寫等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題。 （3）指導(dǎo)同學(xué)從事美術(shù)創(chuàng)作，培育同學(xué)的觀看力量和喜愛生活的習(xí)慣，以校內(nèi)中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容樂觀向上，催人奮進，有肯定的藝術(shù)品嘗的作品。 （三）

15、、開設(shè)美術(shù)學(xué)問觀賞課程 優(yōu)秀的美術(shù)作品對于同學(xué)在熟悉上、思想教育上、審美力量上都起著樂觀的作用。隨著社會的進展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美力量和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不行避開消失困惑和缺憾。通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)學(xué)問與技能技巧的教學(xué)，可以培育同學(xué)健康的審美觀念和審美力量，陶冶情操，完善人格，把同學(xué)引向健康成長的道路。所以在教學(xué)中有必要開設(shè)觀賞課，如世界名畫觀賞、中國服飾觀賞等等，因此可以通過多媒體觀看，或放幻燈片，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊，可以一邊看一邊談?wù)?，暢談感想?由于古今中外的優(yōu)秀美術(shù)作品可以打動同學(xué)的心靈。比如可以介紹中國優(yōu)秀的美術(shù)作品，像齊白石的祖國萬歲，董希文的開國大

16、典，羅中立的父親等等，引導(dǎo)同學(xué)看畫讀畫，透過自己的視覺，由淺入深，由表及里的感受、體會。觀賞之余，還可以師生座談心得。這樣，通過一系列的鑒賞評析，加深同學(xué)對杰作的喜愛，喚起了對美術(shù)的高漲熱忱，使愛好小組長久地開展下去。 （四）、定期舉辦同學(xué)作品展覽 舉辦美術(shù)展覽，溝通、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為同學(xué)供應(yīng)表現(xiàn)自己實力，增加自信念。作為老師則要細心指導(dǎo)，嚴格把關(guān)。同學(xué)的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、共性鮮亮的同學(xué)，供應(yīng)條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培育精彩的藝術(shù)人才。 （五）、進行美術(shù)繪畫競賽 美術(shù)競賽能夠有效地提高同學(xué)的素養(yǎng)和力量。到肯定的時期，可以讓同學(xué)進行國畫、速寫

17、、簡筆畫、素描等競賽，通過訓(xùn)練競賽，能夠促進同學(xué)快速、精確 、嫻熟的技能。另外，我覺得可以適當(dāng)?shù)剡M行中外名畫學(xué)問搶答競賽，這樣，更能使同學(xué)產(chǎn)生極大的熱忱，對美術(shù)更加喜愛，從而樂觀仔細的去學(xué)習(xí)。 開展美術(shù)愛好小組活動，真正使同學(xué)學(xué)有所得，老師應(yīng)當(dāng)做出很大的努力，勤于思索，大膽實踐，最大限度地調(diào)動同學(xué)的樂觀性，將美術(shù)愛好小組開展得豐富多彩、富有特色。 學(xué)校美術(shù)愛好小組活動總結(jié)5 時間消逝,轉(zhuǎn)瞬又一個學(xué)期過去了。在這個學(xué)期的愛好小組活動中,每一個同學(xué)都很樂觀努力,在繪畫水平和審美力量上都有很大的提高?，F(xiàn)在，我從四方面總結(jié)這學(xué)期愛好小組的教學(xué)體會： 一、切實的學(xué)習(xí)方案 在低班級兒童畫愛好小組成立初，我

18、就打算在成員中選拔幾位有肯定繪畫才能的同學(xué)，讓低班級的他們從小接受繪畫的系統(tǒng)訓(xùn)練；而大部分的同學(xué)則注意培育他們在繪畫上的制造力量和想象力量，留意以愛好引導(dǎo)他們慢慢對繪畫有肯定的熟悉和了解。 在愛好小組的活動中,我特殊留意愛護同學(xué)的共性進展,敬重他們的個人創(chuàng)意,發(fā)揮繪畫特有的魅力,使低班級的同學(xué)在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進步和進展。 二、多樣的教學(xué)方法 在本學(xué)期的活動中,我引入了想象繪畫這個比較有針對性的內(nèi)容：一方面，同學(xué)對美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個明確的熟悉；另一方面，讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣。同時，我們這學(xué)期開設(shè)了：刻紙、樹葉粘貼畫愛好小組，熬煉同學(xué)的動手力量。 同時，在愛好小組

19、中采觀賞、仿照、添加、想象、制造等教學(xué)方法來激發(fā)同學(xué)的參加熱忱，從而達到較好的教學(xué)效果。在博興縣科瑞杯少兒書畫大獎賽中，我們小組的趙依萍獲一等獎，高佳偉、李鳳婷、賈輝獲三等獎。在濱州市進行的“我要健康成長，我愛無煙環(huán)境”繪畫競賽中獲得三等獎。 三、長足的奮斗目標 有人說,美術(shù)組活動就應(yīng)當(dāng)以繪畫為主,培育同學(xué)繪畫力量和技巧。我不這么認為。我覺得美術(shù)組的活動應(yīng)當(dāng)在敬重同學(xué)的共性進展基礎(chǔ)上,經(jīng)過老師的適當(dāng)指導(dǎo)與培育,充分發(fā)揮每個同學(xué)的優(yōu)點,使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很快樂,都有收獲。這才能讓同學(xué)樂于參加你愛好小組的活動，才能真正溶入繪畫的愛好中去，使之成為學(xué)習(xí)的主動者。在藝術(shù)這方熱

20、地上，能開放更多小小的美術(shù)之花。 美術(shù)愛好小組的建立是很有意義的，他為很多喜愛美術(shù)的同學(xué)深化學(xué)習(xí)美術(shù)制造了一個平臺，讓他們從小接受比較正統(tǒng)的美術(shù)教育，培育他們的美術(shù)素養(yǎng)，從而激發(fā)他們對美術(shù)學(xué)習(xí)的信念和決心。 學(xué)校美術(shù)愛好小組活動總結(jié)6 一學(xué)期來，本小組以中學(xué)校藝術(shù)教育綱要為指導(dǎo)，充分利用其次課堂，培育同學(xué)的美術(shù)學(xué)習(xí)愛好，發(fā)揮同學(xué)的美術(shù)潛能，展現(xiàn)同學(xué)的才藝，使同學(xué)學(xué)有所長;豐富同學(xué)的課余生活，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，推動我校校內(nèi)文化建設(shè)。完成了小組活動的方案，也達到了通過一年的時間對同學(xué)進行美術(shù)專業(yè)技能的指導(dǎo)與訓(xùn)練，使同學(xué)初步把握肯定的美術(shù)基礎(chǔ)技法和基本技能;使其具有肯定的美術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)作力量，有較高質(zhì)量的作品在校內(nèi)內(nèi)以及各級賽事中展現(xiàn)。的預(yù)期目標?，F(xiàn)將一學(xué)期的活動開展?fàn)顩r總結(jié)如下。 一、加強管理，增加同學(xué)信念。 在本學(xué)期的第一次活動，我向同學(xué)簡要總結(jié)了上學(xué)期活動開展的狀況，了一些在活動中表現(xiàn)的同學(xué)，同時也指出了在活動中消失的一些不良現(xiàn)象。強調(diào)了小組活動的制度和要求，如：要求組員務(wù)必守時守紀、遵守考勤制度，因故缺席者，須提前請假;未經(jīng)老師允許，不得帶領(lǐng)非組員進入畫室;務(wù)必按輔導(dǎo)老師的要求如期預(yù)備好學(xué)具，以活動的順當(dāng)開展。 介紹了本學(xué)期愛好活動的開展形式及活動內(nèi)容，了美術(shù)