一年級數(shù)學(xué)下冊教案-7.找規(guī)律（73）-人教版

1、找規(guī)律教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)一年級下冊第7單元教學(xué)目標(biāo)：1.通過觀察、猜測等活動，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)圖像顏色聲音的簡單規(guī)律，理解規(guī)律的含義并能描述和表示規(guī)律，同時會根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律進(jìn)行推理。2.在發(fā)現(xiàn)規(guī)律描述規(guī)律的過程中，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力、數(shù)學(xué)表證能力和推理能力。3.使學(xué)生感受規(guī)律在生活中的廣泛應(yīng)用。初步培養(yǎng)學(xué)生欣賞數(shù)學(xué)規(guī)律美的意識。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生發(fā)現(xiàn)圖像顏色聲音的簡單規(guī)律，同時會根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律進(jìn)行推理。教學(xué)難點(diǎn)：能準(zhǔn)確的描述和表示規(guī)律。教學(xué)過程：課前談話，導(dǎo)入新課出示智慧星，初步感知規(guī)律師：今天的數(shù)學(xué)課老師為你們準(zhǔn)備了一串漂亮的智慧星，你們想看么？（從盒中先出示一串中的前兩顆星）（指生猜色）這幾

2、個小朋友猜的顏色都有可能，我們一起來看看下一顆到底是什么顏色呢？（揭示答案）接小朋友們已經(jīng)看到了一顆黃星一顆藍(lán)星一顆黃星一顆藍(lán)星，如果老師讓你猜接下來兩顆星的顏色，你還能猜得準(zhǔn)么？（指生猜色）下來一顆會是什么顏色呢？（指生猜色）2、將一串智慧星貼在黑板上師：我想把這串漂亮的智慧星獎勵給課堂上愛動腦筋的孩子，你們今天可要加油啊！3、揭示猜星竅門，感受其中的規(guī)律師：剛剛我們在猜得時候，發(fā)現(xiàn)一開始有人猜錯了，但后來猜得越來越準(zhǔn)，你們一定有什么竅門，誰來說說？（生：一顆黃星一顆藍(lán)星重復(fù)出現(xiàn)。師同時在黑板上將每組用虛線分開）你們都是這樣想的么？4、揭示課題，導(dǎo)入新課師：像這樣一顆黃星一顆藍(lán)星重復(fù)的排列，

3、我們就叫它有規(guī)律的排列。（板書：規(guī)律，生讀）生活中像這樣的事物有許多，你們想找出他們的規(guī)律么？今天我們就一起來學(xué)習(xí)找規(guī)律。（課件出示課題）二、 教學(xué)新課，認(rèn)識規(guī)律1、 課件出示小學(xué)生聯(lián)歡主題圖 觀察思考師：我們一起先來看一幅圖，你們看，六一兒童節(jié)那天，同學(xué)們在教室的上面掛起了漂亮的彩旗，彩花和燈籠，這些裝飾品把教室打扮的多美呀！小朋友們也圍成了一個圈，正開心的做游戲呢。請你們仔細(xì)觀察，看看畫面上哪些地方的排列是有規(guī)律的？又是按什么規(guī)律排列的呢？同桌討論師：輕輕的和你旁邊的小伙伴說說，看誰發(fā)現(xiàn)的多！逐一說圖中的規(guī)律（彩旗、小花、燈籠、小朋友）【的排列是有規(guī)律的，一一重復(fù)出現(xiàn)?！繋熜〗Y(jié)（將所有有規(guī)律的事物逐一出示在屏幕上）我們一起找到了彩旗，小花，燈籠，小朋友排列的規(guī)律，像彩旗的一面紅旗一面黃旗（課件點(diǎn)擊圈出這一組），彩花的一朵綠花一朵紫花（圈出），燈籠的一盞紫燈籠一盞藍(lán)燈籠（圈出），小朋友的一個女孩一個男孩（圈出），以及黑板上的一顆黃星一顆藍(lán)星，我們都把他們叫做“一組”，（在第一組黃藍(lán)星下板：一組，齊說）當(dāng)我們找事物排列規(guī)律的時候，只要找到一組是什么，在看看剩下的是不是按一組一組（師在屏幕上指出）重復(fù)的出現(xiàn)，如果是，我們就說他們是有規(guī)律的排列。當(dāng)然，重復(fù)出現(xiàn)的次數(shù)越多，最少要重復(fù)3次，這樣我們就能更準(zhǔn)確的找出他們的規(guī)律。三、深化找規(guī)律的方法1.師：小朋友們真了不起，幾幅圖的規(guī)律都找