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1、小水滴的訴說教材分析教材分析本節(jié)是人教版品德與法治第三單元第一課,第三單元的內(nèi)容設(shè)計旨在告訴同學(xué)們要保護環(huán)境。這一節(jié)主要講了人們的生命之源水。通過介紹水的重要性以及水被破壞的情況,希望同學(xué)們能夠重視目前的情況,能夠愛護水資源愛護環(huán)境。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)【知識與能力目標(biāo)】(1)、了解水是生命之源,水是大自然中萬物生存的基礎(chǔ)。(2)、了解我國水資源的狀況。(3)、知道如何節(jié)約用水。【過程與方法目標(biāo)】通過對水資源的了解,學(xué)習(xí)用辯證的方法看待水資源的豐富和有限?!厩楦袘B(tài)度價值觀目標(biāo)】(1)通過學(xué)習(xí),使學(xué)生了解世界與我國水資源的危機,提高節(jié)約用水意識;(2)初步懂得合理利用水資源的重要性和迫切性,從而形成
2、“節(jié)約用水”的良好品德。教學(xué)重難點教學(xué)重難點【教學(xué)重點】通過對水資源的了解,學(xué)習(xí)用辯證的方法看待水資源的豐富和有限,并知道如何節(jié)約用水。感受水資源緊缺形勢。 【教學(xué)難點】通過對水資源的了解,學(xué)習(xí)用辯證的方法看待水資源的豐富和有限,并知道如何節(jié)約用水。3、四季的形成。課前準(zhǔn)備 課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備:多媒體課件、視頻等。教學(xué)過程教學(xué)過程【導(dǎo)入新課】老師在課件上展示缺水和有水地方的圖片進行對比,導(dǎo)入新課。【講授新課】板書:水很珍貴師:同學(xué)們看看這些圖片,大家有什么感想呢?生:有的地方很缺水,有水的地方風(fēng)景很好看。師:沒錯,水對我們來說是很重要的。從人的體重上來看,水占人體重量的70%,嬰兒體內(nèi)含水達80
3、%。人體血液中所含水分占83%,水在肌肉中占76%;在心臟、肺中占80%;在腎中占83%;肝臟中占68%;腦中占75%。人不吃飯能撐十天,但是不喝水僅僅能活三天。所以水對人體意義重大。從我們剛才看到的圖片我們也能看到誰能滋潤秧苗,能給我們生命,是我們的生命之源。老師出示課件地球的圖片。師:大家請看,我們的地球從高空上看,有人稱它為水球,因為地球上的水,97%是海洋水。按道理來說我們應(yīng)該不會缺水啊。引起同學(xué)們思考。師:(分析)地球上的水,97%是海洋水,而人類所需的淡水資源僅占全球水量的2.5%。地球上的淡水資源,絕大部分為兩極和高山的冰川,其余大部分為深層地下水。目前人類利用的淡水資源,主要是
4、江河湖泊和淺層地下水,僅占全球淡水資源的0.3%。如果把地球水比作一桶水的話,那么我們能夠利用的淡水資源僅相當(dāng)于這桶水中的一小勺。由此可見,水資源是非常珍貴的。所以我們應(yīng)該珍惜每一滴水,但是水資源現(xiàn)在正在遭到破壞。板書:水資源遭遇了不幸?guī)煟何覈Y源總量約為27500億立方米,居世界第六位,人均占有水量僅為2167立方米左右,只相當(dāng)世界人均的1/4,居世界第110位,中國已被聯(lián)合國列為13個貧水國之一。水還面臨著被污染的問題。據(jù)世界衛(wèi)生組織報道,非洲每年因喝不干凈的水而死亡的有5萬多人。我們中國也不例外,每年工廠排放的污水使我國的長江、黃河、珠江等大江大河受到不同程度的污染??萍及l(fā)展使我們的生
5、活也變得越來越舒服,我們可能不能很深切的感受到水的重要性,也想不起來去主動保護水資源,現(xiàn)在水資源已經(jīng)遭到了嚴(yán)重的破壞。老師展示課件上的圖片,一些工廠排放污水,還有一些家庭用水也被浪費。師:同學(xué)們看到這里有什么感想呢?生:我們應(yīng)該保護水,不能浪費水。師:沒錯,保護水資源迫在眉睫,我們可以從身邊做起,從自身做起。那么同學(xué)們回想一下自己有沒有浪費水呢?學(xué)生回答。師:那大家以后要怎么節(jié)約用水呢?板書:節(jié)約用水生:洗臉?biāo)梢詻_廁所生:洗澡或者刷牙的時候不用總開著水龍頭生:洗菜水可以澆花老師出示節(jié)水標(biāo)志。師:同學(xué)們都說的很好,希望大家以后都能節(jié)約用水。在課程的最后老師給大家布置一個任務(wù),每個人寫一句節(jié)約用水的宣傳標(biāo)語,提醒自己也提醒別人要節(jié)約用水?!菊n堂小結(jié)】這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容很有意義,水資源的
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