【高考政治總復習】+【知識框架+名師點睛+考點分析】專題十二社會認識及價值選擇

1、【高考政治總復習】+【知識框架+名師點睛+考點分析】專題十二社會認識及價值選擇第一頁，共57頁。第二頁，共57頁。一個核心 維護和保障人民群眾的根本利益，圍繞這一命題核心，認識社會存在決定社會意識、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者、價值判斷與價值選擇三項哲學依據(jù)認識四個原理 即唯物史觀的四個基本考查點：社會存在與社會意識的辯證關系、社會基本矛盾、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者、人生價值的實現(xiàn)名師點睛第三頁，共57頁。知識鏈接1社會存在決定社會意識：社會存在的性質(zhì)決定社會意識的性質(zhì)，有什么樣的社會存在，就有什么樣的社會意識；社會存在的變化決定社會意識的變化。考點一歷史唯物主義2013山東文綜T25、2013北京文

2、綜T39.1、2012福建文綜T34、2012課標全國卷T23第四頁，共57頁。2社會意識反作用于社會存在：社會意識具有相對獨立性，落后的社會意識對社會的發(fā)展起阻礙作用，先進的社會意識可以正確預見社會發(fā)展的方向和趨勢，對社會發(fā)展起積極的作用。第五頁，共57頁。【對點訓練1】 (2013山東文綜)隨著中國經(jīng)濟社會發(fā)展的轉(zhuǎn)型，關注發(fā)展質(zhì)量、增加民生福祉被提到了前所未有的重要位置。在城市形象宣傳中，“幸?！薄盎盍Α薄吧鷳B(tài)”等成了常見的宣傳語。這說明()。A社會意識反映社會存在B社會意識具有相對獨立性C語言的變化決定意識的變化D社會意識對社會存在有反作用第六頁，共57頁。解析根據(jù)題意，中國經(jīng)濟社會發(fā)展

3、的轉(zhuǎn)型是社會存在，關注發(fā)展質(zhì)量、增加民生福祉提到重要位置以及常見的城市宣傳語是社會意識，隨著“中國經(jīng)濟社會發(fā)展的轉(zhuǎn)型”社會存在的變化，“關注發(fā)展質(zhì)量、增加民生福祉提到重要位置以及常見的城市宣傳語”等社會意識發(fā)生了變化，即表明社會存在的變化決定社會意識的變化，社會意識反映社會存在，故本題A入選。答案A第七頁，共57頁。知識鏈接1人民群眾是社會物質(zhì)財富的創(chuàng)造者。2人民群眾是社會精神財富的創(chuàng)造者。3人民群眾是社會變革的決定力量。2013江蘇單科T32、2013安徽綜T39.1、2012江蘇單科T37.1、2012浙江文綜T40.2第八頁，共57頁。答題模板如何運用唯物史觀的知識分析問題提示：存在決定

4、意識基本矛盾發(fā)展規(guī)律發(fā)展趨勢歷史主體社會存在決定社會意識，社會意識反作用于社會存在。社會基本矛盾運動：生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系的矛盾，經(jīng)濟基礎和上層建筑的矛盾。第九頁，共57頁。社會發(fā)展規(guī)律：生產(chǎn)關系一定要適合生產(chǎn)力狀況的規(guī)律，上層建筑一定要適合經(jīng)濟基礎狀況的規(guī)律。社會歷史發(fā)展的趨勢：社會歷史發(fā)展的總趨勢是前進的、上升的，發(fā)展的過程是曲折的。社會歷史的主體：人民群眾是社會歷史的主體。第十頁，共57頁。【對點訓練2】 (2013天津和平區(qū)二模)“中國夢”無疑是2013年最熱的詞匯，2013年3月17日，習近平主席在十二屆全國人大一次會議閉幕會上關于“中國夢”的闡述，在全社會引起了熱烈反響。第十一頁，共5

5、7頁。國家富強、民族振興、人民幸福，這是國家的夢，也是國人的夢?！爸袊鴫魵w根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實現(xiàn)，必須不斷為人民造?！睂崿F(xiàn)“中國夢”，不只是國家的目標，也是個人的追求，中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢。生逢盛世，是我們的幸運，站在前人的肩膀上，我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標。有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來。第十二頁，共57頁。結(jié)合材料，運用“認識社會與價值選擇”的有關知識，分析說明“中國夢歸根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實現(xiàn)，必須不斷為人民造?！边@一觀點的合理性。第十三頁，共57頁。解析本題以黨和政府依靠人民和為了人民實現(xiàn)“

6、中國夢”為背景材料，考查學生對歷史唯物主義基本觀點的理解。在作答時首先明確歷史唯物主義的基本觀點的主要內(nèi)容，即社會存在與社會意識、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者、群眾觀點和群眾路線、價值觀的導向作用等，然后結(jié)合材料中相關內(nèi)容分析。第十四頁，共57頁。答案人民群眾創(chuàng)造歷史，是社會物質(zhì)財富的創(chuàng)造者，他們的生產(chǎn)活動是社會存在和發(fā)展的基礎。從事物質(zhì)資料生產(chǎn)、推動物質(zhì)生產(chǎn)發(fā)展的人民群眾，是推動社會歷史發(fā)展的決定力量。因此，實現(xiàn)“中國夢”必須不斷為人民造福。同樣，要實現(xiàn)“中國夢”，也需要依靠人民群眾。堅持立黨為公，執(zhí)政為民，權為民所用，情為民所系，利為民所謀，實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益，是我們

7、一切工作的根本出發(fā)點。實現(xiàn)“中國夢”體現(xiàn)了我們黨群眾觀點的要求。 第十五頁，共57頁。價值觀作為社會意識，對社會存在具有反作用，對認識世界和改造世界具有導向作用，要堅持正確的價值判斷和價值選擇，自覺站在最廣大人民的立場上，把人民群眾的利益作為最高的價值標準。因此，實現(xiàn)“中國夢”必須不斷為人民造福。第十六頁，共57頁。知識鏈接第十七頁，共57頁?！緦c訓練3】 (2013淄博一模)2013年2月26日至28日召開的中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第二次全體會議審議通過了國務院機構(gòu)改革和職能轉(zhuǎn)變方案。國務院機構(gòu)改革和職能轉(zhuǎn)變的主要哲學依據(jù)是()。A上層建筑一定要適應經(jīng)濟基礎的發(fā)展B人民群眾是歷史的創(chuàng)造

8、者C事物是普遍聯(lián)系的D矛盾具有普遍性第十八頁，共57頁。解析本題考查歷史唯物主義方面的內(nèi)容。國務院機構(gòu)改革和職能轉(zhuǎn)變屬于上層建筑， 調(diào)整上層建筑與經(jīng)濟基礎相適應。答案A 第十九頁，共57頁。知識鏈接1價值觀作為一種社會意識，對社會存在具有重大作用，對人們的行為具有重要的驅(qū)動、制約和導向作用。2價值觀對人們認識世界和改造世界的活動具有導向作用，對人生道路的選擇具有導向作用?？键c二人生觀與價值觀2013新課標全國T22、2012安徽文綜T39、2012廣東文綜T34第二十頁，共57頁。【對點訓練1】 (2013哈爾濱二模)“中國式過馬路”是網(wǎng)友對部分中國人集體闖紅燈現(xiàn)象的一種調(diào)侃，即“湊夠一撮人就

9、可以走了，和紅綠燈無關?！背霈F(xiàn)這種現(xiàn)象是大家受法不責眾的“從眾”心理影響，從而不顧及交通安全?！爸袊竭^馬路”，其實已經(jīng)成為城市交通管理的一種“痼疾”， 這一現(xiàn)象折射出的不僅是管理手段的乏力和無奈，更是國人規(guī)則意識的淡薄。從社會意識的角度，“中國式過馬路”給我們的啟示是 ()。第二十一頁，共57頁。A樹立正確的價值觀，要遵守交通規(guī)則B社會意識推動社會存在的進步，要樹立規(guī)則意識C社會意識具有相對獨立性，可以不必刻意追求統(tǒng)一D意識具有自覺選擇性，可以發(fā)揮每個人的聰明才智第二十二頁，共57頁。解析“中國式過馬路”折射出國人規(guī)則意識的淡薄，啟示我們應樹立正確的價值觀，A項符合題意要求；B項說法錯誤，正

10、確的社會意識對社會存在起推動作用；C項中不必刻意追求統(tǒng)一說法不符合題干主旨；D項不符合題目要求。故選A。答案A第二十三頁，共57頁。知識鏈接1人們的價值判斷與價值選擇不是一成不變的，我們要把握價值判斷與價值選擇的社會歷史性，不能用后人的成熟嘲笑前人的幼稚，也不能因現(xiàn)實條件的限制而妄自菲薄。2價值判斷與價值選擇雖然因人而異，但是并非沒有客觀標準，堅持真理、走歷史必由之路，把獻身人民的事業(yè)、維持人民的利益作為自己最高的價值追求則是正確的原則。2013江蘇單科T33、2012浙江文綜T30第二十四頁，共57頁?！緦c訓練2】 美國人教育子女以健康、個性為目標取向，并不熱衷追求高學歷好職業(yè)的功利性效果

11、。而中國人一般希望把孩子培養(yǎng)成“才”，將來有出息，有好職業(yè)，這使素質(zhì)教育在一定程度上變了味。中美兩國在教育目標上的差異表明()。A文化環(huán)境的差異決定著人們的價值取向是根本不同的B價值判斷和價值選擇影響人們在實踐中目標的確定和行為 的選擇C美國的教育模式優(yōu)于中國的教育模式D美國人的思維方式比中國人的思維方式優(yōu)越第二十五頁，共57頁。解析文化環(huán)境的差異會影響人們的價值取向，但不是決定性的，所以A項錯誤。中美兩國在教育目標上的差異體現(xiàn)了中美兩國所秉承的價值觀念的不同，所以B項符合題意。C、D兩項說法武斷，明顯錯誤。答案B第二十六頁，共57頁。知識鏈接1在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值，積極投身于為人民服務的實

12、踐。2在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值，利用社會和他人提供的各種物質(zhì)條件和知識成果。3在砥礪自我中走向成功：需要充分發(fā)揮主觀能動性，需要頑強拼搏、自強不息的精神；需要發(fā)展自己才能，全面提高個人素質(zhì)；需要有堅定的理想信念，需要正確價值觀的指引。2013浙江文綜T28、2013海南單科T25.2、2012天津文綜T14.2、2012四川卷T38.3第二十七頁，共57頁。答題模板如何運用價值觀的知識分析問題提示：人的價值價值觀判斷選擇價值實現(xiàn)人的價值在于創(chuàng)造價值，在于對社會的責任和貢獻。價值觀作為一種社會意識，對社會存在具有重大作用，對人們的行為具有重要的驅(qū)動、制約和導向作用。做出正確的價值判斷和價值選

13、擇應遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律，自覺站在最廣大人民的立場上。實現(xiàn)人生價值。第二十八頁，共57頁?！緦c訓練3】 (2013南京市、鹽城市一模)最近，關于幸福的報道成為熱點，央視關于“你幸福嗎”的調(diào)查，收獲的答案多種多樣。全國近20個省市區(qū)把“幸?！弊鳛槭┱x，100多個城市提出建設“幸福城市”這意味著，社會發(fā)展不再僅僅關注經(jīng)濟的增長，而是切實回歸民生層面，關注人民生活質(zhì)量的改善與提高，關注人民的感受，幸福、尊嚴已成為社會發(fā)展的重要衡量指標。有網(wǎng)友認為“幸福是一種感覺，只要感覺好，就幸福?！?理由是：幸福與金錢沒有太大關系，有錢不一定就有幸福，沒錢也不一定不幸福；通向幸福之門最重要的是精神生活充實

14、。第二十九頁，共57頁。運用歷史唯物主義的知識，評析該網(wǎng)友的理由是否充分支持其觀點。解析要求運用歷史唯物主義知識分析，首先對網(wǎng)友的觀點作出評價，然后分析說明理由，主要涉及價值觀、人生價值的實現(xiàn)等知識。第三十頁，共57頁。答案價值觀對人的行為具有重要的驅(qū)動、制約和導向作用，影響著人們對事物的認識和評價。幸福觀、金錢觀是價值觀的具體體現(xiàn)，不同的人可能有不同的幸福觀。社會存在決定社會意識，幸福觀不是憑空產(chǎn)生的，需要一定的客觀條件。人的價值在于創(chuàng)造價值，在于對社會的責任和貢獻。積極投身于為人民服務的實踐，才是擁有幸福人生的根本途徑。因此，該網(wǎng)友的理由不能充分支持其觀點。第三十一頁，共57頁。防范措施社

15、會存在決定社會意識，社會意識是社會存在的反映，所以，社會意識決定于社會存在，而不是社會存在決定于社會意識。第三十二頁，共57頁?！緫皿w驗1】 唐代著名的文學家白居易主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作”。這一主張?zhí)N涵的哲學道理是()。A正確的意識根源于客觀事物B人的認識隨著社會發(fā)展而不斷變化C社會意識是社會存在的反映D社會存在決定于社會意識第三十三頁，共57頁。解析詩中的“時”“事”都是客觀存在的社會現(xiàn)象，“文章”“歌詩”則是社會意識，C符合題意。A、B觀點正確，但在題中沒有體現(xiàn)；D顛倒了社會存在與社會意識的關系。答案C第三十四頁，共57頁。防范措施社會意識有先進與落后、正確與錯誤之分，所以

16、并不是所有的社會意識對社會發(fā)展都起推動作用，只有先進的、正確的社會意識才起推動作用。第三十五頁，共57頁?！緫皿w驗2】 無所不為，榮辱觀顛倒，是當前各種不正之風和消極腐敗現(xiàn)象滋生蔓延的一個重要原因。這說明()。A社會存在決定社會意識B落后的社會意識對社會發(fā)展起阻礙作用C顛倒的榮辱觀不是對社會存在的反映D人類的活動是有意識有目的的活動第三十六頁，共57頁。解析榮辱觀顛倒導致當前各種不正之風和消極腐敗現(xiàn)象滋生蔓延，說明落后的社會意識對社會發(fā)展起阻礙作用。A、D兩項與材料無關。錯誤的社會意識也是對社會存在的反映，C項表述錯誤。答案B第三十七頁，共57頁。防范措施不同性質(zhì)的價值觀的導向作用不同。正確

17、的價值觀起積極的導向作用，錯誤的價值觀起消極的導向作用。第三十八頁，共57頁。【應用體驗3】 經(jīng)過幾十年的改革和發(fā)展， 我國的經(jīng)濟體制、社會結(jié)構(gòu)、利益格局和人的思想觀念都發(fā)生了深刻變化。社會主義道德觀念和傳統(tǒng)美德仍然占據(jù)著主導地位，但腐朽落后觀念也影響著一些人的行為。針對該現(xiàn)象， 我們必須()。A充分發(fā)揮科學文化對事物發(fā)展的決定作用B要重視社會存在對社會意識的決定作用C加強價值觀教育，發(fā)揮正確價值觀的導向作用D要認識到不同的價值觀對事物的認識和評價不同第三十九頁，共57頁。解析本題考查學生對基礎知識的把握和對材料的審讀能力。A項夸大了科學文化的作用。B、D兩項不符合材料主旨。答案C第四十頁，共

18、57頁。防范措施人們認識事物的角度不同，對其價值判斷就不同。但是價值判斷和價值選擇正確與否，有一個根本的衡量尺度，那就是，是否自覺站在最廣大人民的立場上，是否把人民群眾的利益作為最高的價值標準。第四十一頁，共57頁。【應用體驗4】 幸福，在西方文化傳統(tǒng)中有諸神之賜、來世之享、天賦權利等解讀。在現(xiàn)實生活中，也有幸福是金錢的占有、幸福是奉獻的喜悅等觀點。分析這些幸福觀，正確的理論出發(fā)點是()。價值判斷和價值選擇必然具有社會歷史性價值判斷和價值選擇必然具有階級性社會價值觀的主導者歷來屬于人民群眾正確的幸福觀才是美好生活的航標A B C D第四十二頁，共57頁。解析解答本題的關鍵是讀懂各種幸福觀的含義

19、。對于幸福，東西方、古今中外有很多不同的解釋，反映了價值判斷和價值選擇的社會歷史性，入選。幾種幸福觀都沒有涉及階級性問題，排除。社會價值觀的主導者往往屬于統(tǒng)治階級，只有在社會主義社會，統(tǒng)治階級和人民群眾才實現(xiàn)了統(tǒng)一，排除。價值觀對人生道路具有導向作用，只有正確的價值觀才是美好生活的向?qū)?，入選。答案B第四十三頁，共57頁。2013年7月23日下午，以“情系萬家 信達天下”為主題的第一屆“尋找最美郵遞員”活動，在中國郵政集團公司舉行了啟動儀式 。新中國第一代女郵遞員、原郵電部副部長羅淑珍，情系萬家信達天下第四十四頁，共57頁。中國郵政集團公司總經(jīng)理李國華，光明日報總編輯何東平參加了啟動儀式。目前，

20、全國共有15萬名郵遞員工作于城市、鄉(xiāng)村、海島、邊疆，足跡遍及千山萬水。為完成郵政普遍服務義務，許多郵遞員在自然條件惡劣的偏遠地區(qū)不畏艱辛、堅持投遞，成為連結(jié)當?shù)厝罕娕c外界的重要紐帶?！皩ふ易蠲类]遞員”活動，將通過深入尋找愛崗敬業(yè)、無私奉獻、服務社會、服務人民的優(yōu)秀郵遞員，在全社會培育全心全意為人民服務的良好風尚，弘揚社會主義核心價值觀。第四十五頁，共57頁。2013年7月23日下午，以“情系萬家 信達天下”為主題的第一屆“尋找最美郵遞員”活動，在中國郵政集團公司舉行了啟動儀式。面對目前全國各地15多萬扎根基層、默默耕耘的“郵遞員”，央視再次吹響尋找的號角啟動“尋找最美”活動。這一活動有利于()

21、。A樹立社會主義核心價值觀B提高科學文化修養(yǎng)C灌輸各種思想和價值觀D對文化市場加強管理、正確引導答案A第四十六頁，共57頁。2從“尋找最美鄉(xiāng)村教師”到“尋找最美鄉(xiāng)村郵遞員”在平凡中發(fā)現(xiàn)感動、在樸素中發(fā)現(xiàn)最美。這體現(xiàn)了()。民族精神歷久彌新，是中華優(yōu)秀文化的重要組成部分中華美德順應時代，展現(xiàn)了平凡道德實踐的經(jīng)濟價值核心價值凝聚力量，是中華民族精神的核心民族精神植根群眾，豐富發(fā)展了中國特色社會主義文化A B C D答案D第四十七頁，共57頁。3一個個“最美的人”身上無不體現(xiàn)著當代中華民族的精神，無不沁透著我們中華民族樸實勤勞高尚的美德！他們不僅是我們民族的寶貴財富，更是我們當代青年人學習的榜樣！這

22、是要學習道德模范()。個人價值受到社會廣泛的承認在個人與社會統(tǒng)一中實現(xiàn)價值時刻用正確的價值觀支撐自己價值實現(xiàn)取決于追求主觀體驗A B C D答案C第四十八頁，共57頁。4運用文化生活弘揚民族精神和思想道德建設的知識，闡述“尋找最美”系列活動的價值所在。提示“尋找最美”系列活動有利于弘揚民族精神，提高民族素質(zhì)；有利于推動精神文明建設，培養(yǎng)“四有”公民；有利于堅持先進文化的前進方向，構(gòu)建核心價值體系，引領社會風尚，培育文明風尚；有利于踐行社會主義榮辱觀，提高公民的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)。第四十九頁，共57頁。5從社會歷史觀和人生價值觀角度，說明“最美現(xiàn)象”對培育和踐行社會主義核心價值觀的啟示。

23、提示樹立先進社會意識、堅定崇高理想信念，堅持以社會主義核心價值觀指導行動。尊重人民群眾的社會歷史主體地位和創(chuàng)造精神財富推動社會發(fā)展的作用，堅持群眾觀點和群眾路線，培育核心價值觀。自覺站在人民的立場上進行價值判斷和價值選擇，以維護人民利益為最高價值追求。在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值、在個人與社會統(tǒng)一中實現(xiàn)人生價值、在砥礪自我中走向成功，踐行社會主義核心價值觀。第五十頁，共57頁?！臼Х謫栴}描述】問題1：理論聯(lián)系實際的能力弱，只會生搬硬套，不能結(jié)合實際進行具體分析；問題2：受習慣性思維影響，思維拓展度不夠，答案僵化，不具有探究性。理論聯(lián)系實際能力弱，探究性不強綜合探究題失分誤區(qū)(2)第五十一頁，共57頁?！靖呖颊骖}在線】2013北京文綜T39(1)中國夢具有深刻的哲學內(nèi)涵和重要的現(xiàn)實意義。某班同學圍繞“中國夢”暢談學習體會。同學甲：實現(xiàn)中華民族偉大復興，是中華民族近代以來最偉大的夢想，它根植于中