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文檔簡介
1、歡迎走進多媒體教室圖形的平移初二年級組這種圖形的平行移動,稱為平移。思考:你還知道生活中哪些平移的例子呢?(2).在上圖中傳送帶上的電視機的形狀,大小在運動前后是否發(fā)生了改變?(1)傳送帶上每臺電視機做什么運動?(3)如果電視機的屏幕向前移動了cm,那么電視機的其他部位(如電視機的左上角)向什么方向移動?移動了多少距離?想一想:1、手扶電梯上的人的形狀、 大小在運動前后是否發(fā)生 了改變?2、如果人的腳斜向上移動了10米, 那人的身子向什么方向移動? 移動了多少距離?動動腦:找一找上面兩個例子的共同點。-手扶電梯上的人歸納:、圖形的平移是由移動的方向和距離決定的。2、圖形上各點沿同一方向移動相同
2、的距離。、平移不改變圖形的大小與形狀,它只改變圖形在平面中的位置。練一練:1、平移改變的是圖形的()A、形狀B、位置C、大小D、形狀、大小及位置BC回憶:如何使用直尺與三角尺畫平行線?我們把點A與點A叫做對應點,把線段AB與線段AB叫做對應線段,A與A叫做對應角。 想一想點B的對應點是點_; 點C的對應點是點_; 線段AC的對應線段是線段_; 線段BC的對應線段是線段_; B的對應角是_; C的對應角是_。 點B 點C A C B C B C ABC平移的方向就是由點B到點B的方向,平移的距離就是線段B B 的長度。 試一試1.在圖11.1.4中,你知道線段CA的中點M以及線段BC上的點N平移
3、到什么地方去了嗎?請在圖上標出它們的對應點M和N的位置。 C:/Documents%20and%20Settings/Administrator/Local%20Settings/Temp/Rar$DI00.328/%E5%B9%B3%E7%A7%BB%E5%89%8D%E5%90%8E%E7%9A%84%E5%AF%B9%E5%BA%94%E7%BA%BF%E6%AE%B5%E5%AF%B9%E5%BA%94%E8%A7%92%E5%92%8C%E5%AF%B9%E5%BA%94%E7%82%B9.exe.如圖所示的ABC和DEF都是等邊三角形,其中一個等邊三角形經(jīng)過平移后成為另一個等邊三角形。指出點A、B、C的對應點,并指出線段AB、BC、CA的對應線段,A、B、C的對應角。 C:/DOCUME1/ADMINI1/LOCALS1/Temp/Rar$DI00.328/%E5%B9%B3%E7%A7%BB%E5%90%8E%E5%88%B0%E5%93%AA%E9%87%8C%E4%BA%86.exe如圖,小船經(jīng)過平移到了新的位置,你發(fā)現(xiàn)缺少什么了嗎?請補上。內(nèi)容小結(jié):本節(jié)課你有哪些收獲?平移的定義:在平面內(nèi),將一個圖形沿某個方向移動一定的距離,這樣的圖形運動稱為平移.注意:1、圖形的平移是由移動的方向和距離決定的。3、平移不改
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