幼兒園中班班主任總結(jié)最新5篇

1、精品文檔Word格式 幼兒園中班班主任總結(jié)最新5篇 充實(shí)的工作生活一不注意就過去了，經(jīng)過這段時(shí)間的努力后，我們?cè)诓粩嗟某砷L中得到了更多的進(jìn)步，需要進(jìn)展好好的總結(jié)并且記錄在個(gè)人總結(jié)里了。下面是我細(xì)心推舉的幼兒園中班班主任總結(jié)最新，僅供參考，歡送閱讀！ 幼兒園中班班主任總結(jié)最新1 本學(xué)期我班根據(jù)?綱要?精神，以幼兒園工作方案為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)期方案，在班上教師的嚴(yán)密協(xié)作下，有的放矢，循序漸進(jìn)的開展班級(jí)各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下： 一、訓(xùn)練工作 1、“多元化幼兒藝術(shù)訓(xùn)練溶化的嘗試 根據(jù)幼兒園及班工作方案，我班進(jìn)展了“多元化幼兒藝術(shù)訓(xùn)練溶化的嘗試，并制訂了?春雨的顏色?、?夏天?的主題網(wǎng)絡(luò)。

2、在?春雨的顏色?的主題網(wǎng)絡(luò)中，以文學(xué)作品為切入點(diǎn)，以“春為核心，涉及科學(xué)、社會(huì)、語言、藝術(shù)、安康等領(lǐng)域的各項(xiàng)活動(dòng)。?春雨的顏色?中還生成了小主題?雨?，并根據(jù)“雨進(jìn)展了“雨的形成、“小雨滴旅行記、“小雨點(diǎn)等等的活動(dòng)。在進(jìn)展這些活動(dòng)時(shí)，我們注意利用各種資源，合理整合。通過試驗(yàn)、圖片、電教設(shè)施來啟發(fā)幼兒理解有關(guān)雨的學(xué)問;或許是因?yàn)橛變耗挲g學(xué)問程度的因素，或許所選學(xué)問涉及過深，在活動(dòng)進(jìn)展中，覺察效果不抱負(fù)，沒有到達(dá)預(yù)定目的。因此，在進(jìn)展第二主題網(wǎng)絡(luò)?夏天?時(shí)，我們總結(jié)閱歷，反思缺乏，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展調(diào)整。從幼兒生活中選材，以南京教材中?找涼爽?為藍(lán)本進(jìn)展課程整合，而收到了較全標(biāo)志，提示要留意。幼兒能初步體驗(yàn)

3、運(yùn)動(dòng)的方向，根據(jù)對(duì)象的空間位置調(diào)整自己的動(dòng)作。在運(yùn)動(dòng)中幼兒大都能大膽進(jìn)展各種身體運(yùn)動(dòng)，具有調(diào)整自己身體運(yùn)動(dòng)的力量。他們能借助各種材料和器械進(jìn)展活動(dòng)，嘗試新的內(nèi)容和玩法，獲得身體運(yùn)動(dòng)的閱歷。多數(shù)幼兒在教師的示意下學(xué)著掌握自己的運(yùn)動(dòng)量，選擇合適的運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)展活動(dòng)。在集體嬉戲中，孩子的競爭意識(shí)、英勇的品質(zhì)和集體榮譽(yù)感有了肯定的進(jìn)步。在運(yùn)動(dòng)器械的活動(dòng)中，一些孩子可以想出利用兩種或兩種以上的器械各種玩法。但大局部幼兒還有所欠缺，比擬喜歡玩單個(gè)玩具，不能將兩種玩具組合起來玩。 二、學(xué)習(xí)方面： 我班幼兒在學(xué)習(xí)方面把握的學(xué)問還是不錯(cuò)的，對(duì)動(dòng)物、交通工具、自然現(xiàn)象都很有愛好;能逐步把握各種繪畫工具的使用方法并且

4、大局部幼兒可以使用多種工具進(jìn)展操作;局部幼兒能大膽、無拘謹(jǐn)?shù)谋憩F(xiàn)，作品有共性，大膽自信地使用各種材料、工具、線條、顏色和方式初步進(jìn)展、拼裝、拆卸、制作和繪畫。有初步想象創(chuàng)新的力量，體會(huì)成功的歡樂。孩子們的繪畫力量也有了很大的進(jìn)步。在屢次的繪畫競賽中都獲得了不錯(cuò)的成果。他們對(duì)參與數(shù)學(xué)活動(dòng)特別有愛好。在原來的熟悉圖形的根底上已能熟悉100以內(nèi)的數(shù)字，會(huì)正確書寫田字格30以內(nèi)的數(shù)字。語言方面我班幼兒喜歡看書，聽故事，大多數(shù)孩子能聲音洪亮大膽地答復(fù)下列問題，還能正確書寫一至十等簡潔漢字?；顒?dòng)中的傾聽習(xí)慣也有所改良，還需要我們進(jìn)一步進(jìn)步。 大局部幼兒知道進(jìn)教室不能打攪別人，從腳步輕輕、說話輕輕到關(guān)門輕輕

5、。幼兒們學(xué)習(xí)怎樣用心玩，知道要一心一意地玩一個(gè)嬉戲，沒有成功不能聽?wèi){換別的嬉戲。并且能發(fā)表自己的看法。通過系列性的探究性主題活動(dòng)，我們得孩子主動(dòng)探究的力量提到進(jìn)一步進(jìn)步。從“媽媽，我愛你、“春天的隱秘、“好吃的東西、“交通工具等一個(gè)個(gè)主題活動(dòng)中，我們幼兒探究的力量越來越強(qiáng)。在各項(xiàng)活動(dòng)中幼兒記錄的力量越來越強(qiáng)。他明已能把握多種記錄的方法。從記錄“魔豆到記錄“蠶寶寶，從記錄“媽媽的職業(yè)愛好到記錄“我知道的交通工具。幼兒的記錄卡、記錄表、記錄圖反映出他們自己觀看越來越認(rèn)真;幼兒學(xué)問面越來越廣;幼兒探究的方式越來越多。他們可以自己提出問題，他們帶著調(diào)查表能和自己的爸爸媽媽一起解決問題。同時(shí)他們對(duì)自然界

6、的變化等自然現(xiàn)象也很有愛好，并在一系列的主題活動(dòng)中獲得了新知。而且有些幼兒在已有的根底上可以參加自己的想法。在這樣的一個(gè)根底上我們要逐步進(jìn)步幼兒觀看細(xì)心認(rèn)真，從而培育他們更專注的學(xué)習(xí)本領(lǐng)并且進(jìn)一步培育幼兒主動(dòng)探究的力量。 三、嬉戲方面 同樣在我們的角色嬉戲中，孩子們可以將自己的生活閱歷更好的融入進(jìn)嬉戲中，會(huì)自己制作一些嬉戲中的替代品來進(jìn)展嬉戲。孩子們東簡潔的擺布玩具到如今可以進(jìn)入角色，聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際來添加創(chuàng)作各種替代品。比方買賣時(shí)消失的貨幣，小醫(yī)院中量體溫的用品等等。 在嬉戲中我們的幼兒能努力遵守自己制訂的嬉戲規(guī)章，情愿與別人共享玩具，體會(huì)共享的樂趣。在嬉戲中，他們學(xué)著了與人相處，孩子們從嬉戲中

7、覺察了集體活動(dòng)的樂趣。幼兒的交往力量有明顯進(jìn)步。他們能運(yùn)用結(jié)伴、輪番、商議等方式，喜歡表達(dá)自己的主見和愛好。爭搶現(xiàn)象也有很大的進(jìn)步。孩子們?cè)谧杂苫顒?dòng)中可以自己組織，和孩子們一起玩。但關(guān)心集體和關(guān)心同伴的意識(shí)還需要增加。有局部幼兒在某些方面還是有自我中心現(xiàn)象。 我們?cè)隗w育嬉戲中滲入競爭性質(zhì)的競賽，培育幼兒集體合作意識(shí)。在嬉戲中大局部幼兒可以協(xié)作合作爭取成功，我們鼓舞大家共同合作，有集體榮譽(yù)感。 四、家長工作的再深化 在家園共育的過程中，我們引導(dǎo)家長主動(dòng)參加，讓他們理解新的訓(xùn)練理念，達(dá)成共識(shí)。通過各種活動(dòng)，增進(jìn)家長、孩子、教師三者之間的理解與溝通。讓家長和孩子可以共同參加主題的進(jìn)展，在互動(dòng)中體驗(yàn)孩

8、子的進(jìn)展。在我們的探究性主題活動(dòng)中得到了各位家長的大力關(guān)心與合作。 在進(jìn)展家園對(duì)話的過程中，我們從以下幾方面著手：家長的參加力度增大，如請(qǐng)我們的家長教師孩子共同參與各種活動(dòng)。 在各種的活動(dòng)中，我們的努力得到了我們家長確實(shí)定。學(xué)期期末我們共受到家長表揚(yáng)信10封，錦旗3面。 當(dāng)然在我們的工作中還是存在著很多的缺乏。比方幼兒在音樂表現(xiàn)上還有所欠缺。各種動(dòng)作協(xié)調(diào)力量不夠全面，在下學(xué)期我們將進(jìn)一步的進(jìn)展聯(lián)絡(luò)。又比方個(gè)別幼兒的組織語言，規(guī)律思維力量還不夠嚴(yán)密，我們將更多地引導(dǎo)幼兒如何去說，給于幼兒時(shí)機(jī)去表現(xiàn)。讓更多的幼兒能大膽的表現(xiàn)自己，同時(shí)培育幼兒關(guān)心集體的意識(shí)這些都是需要我們連續(xù)去思索去改良進(jìn)步的地方

9、。通過這一學(xué)期的進(jìn)展，我們的孩子各方面都有了很多的進(jìn)步，孩子們的潛力是無限大的，我們將連續(xù)努力。 幼兒園中班班主任總結(jié)最新2 我班緊急而充實(shí)的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)完畢，在這半年中，我們班內(nèi)三位教師團(tuán)結(jié)一心，仔細(xì)協(xié)作，踏踏實(shí)實(shí)做好班級(jí)的每一項(xiàng)工作，每個(gè)孩子都在原有程度上有了肯定的進(jìn)步，為了更好的完成以后的工作，進(jìn)步保教質(zhì)量，將?綱要?精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑、安康成長。現(xiàn)做總 結(jié)如下： 在保育方面，我們遵循保教結(jié)合的原那么，三位教師互相協(xié)調(diào)，做到教中有保，保中有教。我們班三位教師有兩位是新參加的，剛開頭的時(shí)候，互相協(xié)作不夠默契，小伴侶會(huì)有等待的現(xiàn)象，為此，我們?nèi)齻€(gè)常常利用時(shí)間爭論、商議怎樣

10、協(xié)作更合理，如今，我們互相之間，只要一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，對(duì)方就知道要干什么，工作也順手多了。小伴侶也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，獨(dú)立性有所進(jìn)步。 能做到飯前便后洗手，飯后漱口，會(huì)快速有序的穿脫衣服、 一、家長工作 ?綱要?明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著敬重、公平、合作的原那么，爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參加，并樂觀支持、關(guān)心家長進(jìn)步訓(xùn)練力量。本著這樣的指導(dǎo)思想，我們?cè)诩覉@聯(lián)絡(luò)工作中，注意與家長的溝通和理解，準(zhǔn)時(shí)將我們的訓(xùn)練理念本文來自網(wǎng)傳遞給家長。我們召開了家長會(huì)，一方面讓家長們理解本學(xué)期的保教方案，幼兒在園狀況;另一方面與家長共同討論幼兒訓(xùn)練的閱歷，拉近我們與家長之間的間隔 。此外

11、我們利用早晚家長接送孩子的時(shí)間，家校通，家園聯(lián)絡(luò)冊(cè)等方式與家進(jìn)步行溝通溝通。對(duì)于家長提出的問題我們賜予準(zhǔn)時(shí)的答復(fù)， 在家長的大力支持與協(xié)作下，使我班的各項(xiàng)活動(dòng)得以順當(dāng)有效的開展。 二、存在缺乏與努力方向 經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我們班的小伴侶在各方面有了肯定的進(jìn)展，學(xué)問面豐富了，獨(dú)立性增加 了，但也存在著缺乏： 1、個(gè)別幼兒有挑食現(xiàn)象，一些幼兒進(jìn)餐留意力不集中，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。 2、 思維不開闊，導(dǎo)致孩子的想象力和制造力不能更好地發(fā)揮。 3、加強(qiáng)對(duì)特別幼兒的觀看與指導(dǎo)，培育幼兒“自我管理的意識(shí)。 下學(xué)期，我們要在家長的共同協(xié)作下讓孩子多理解一些新奇的事物，以此來增長幼兒的學(xué)問。有了前行

12、的目的，再加上大家的努力，信任孩子們能更強(qiáng)健、更安康地成長，明天我們將制造更絢爛的陽光我班的日常工作，不管是保育和訓(xùn)練都是扎扎實(shí)實(shí)開展，靠著良心去做的。 保育工作：黃教師每天做到位，每天窗明幾凈，活動(dòng)室，盥洗室，衛(wèi)生間，每天拖得干凈亮潔。一日三餐的消毒工作更是仔細(xì)細(xì)我班的日常工作，不管是保育和訓(xùn)練都是扎扎實(shí)實(shí)開展，靠著良心去做的。 保育工作：黃教師每天做到位，每天窗明幾凈，活動(dòng)室，盥洗室，衛(wèi)生間，每天拖得干凈亮潔。一日三餐的消毒工作更是仔細(xì)細(xì)致，從不遺漏。小伴侶的穿著穿脫塞褲她都時(shí)時(shí)放在心上。保教主任提出的建議都能虛心承受，按標(biāo)準(zhǔn)完成，并一貫地堅(jiān)持下來，做到查與不查一個(gè)樣，用她自己的話說，我能

13、將自己的活做好。 訓(xùn)練工作：本學(xué)期由于我班的陳娟教師孕育技節(jié)的排練，使本來穩(wěn)定的班級(jí)一下子亂了頭緒。面對(duì)這種場(chǎng)面，我和秦教師仔細(xì)地做下來談?wù)劊屗娴乩斫獗景嘤變旱倪M(jìn)展?fàn)顩r及本班日常工作，使她很快地進(jìn)入訓(xùn)練角色，按她一貫的訓(xùn)練方式，將班級(jí)工作做好，將孩子管好，讓指導(dǎo)懸掛的心得 以平穩(wěn)，讓來回奔波的我感到欣慰，讓家長們得到放心。 教學(xué)內(nèi)容：本學(xué)期，除了開展六個(gè)主題活動(dòng)外，還生成很多與主題有關(guān)的課題，讓孩子們受益匪淺，特殊是由本班教師自編自導(dǎo)的主題罐子樂，共有二十多個(gè)活動(dòng)，將幼兒的各種進(jìn)展融入其中，有數(shù)學(xué)領(lǐng)域的造型設(shè)計(jì)，疊高統(tǒng)計(jì)，裝相;有歡樂無比的生日蛋糕宴;有氣概宏偉的城門;有曲折屈曲的萬里長

14、城;有科技步伐同步的神舟火箭等等。在孩子們幼小的心靈里埋下愛國的種子。至于外界的評(píng)價(jià)我們覺得不太重要，關(guān)鍵是孩子們玩得快樂，學(xué)得盡 心。 中心工作：在承受省示范園復(fù)查的日子里，我們教師互相關(guān)心，各盡其能，能寫的多寫些，能做的多做些。指導(dǎo) 交給的任務(wù)毫無怨言地做好。 幼兒園中班班主任總結(jié)最新3 望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種驕傲感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的喧鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會(huì)了很多，各方面進(jìn)步也不錯(cuò)，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作閱歷，以便更好地進(jìn)步自己的各項(xiàng)工作程度。 一、不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)步自身素養(yǎng) 只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)

15、，才能進(jìn)步忠誠于黨的訓(xùn)練事業(yè)的責(zé)任心，才能進(jìn)步自身的素養(yǎng)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中，樂觀參與各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。 本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的分散力作用，堅(jiān)持做到以身作那么、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇，無論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作。只有這樣才能使其他教師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)全都地做好班級(jí)工作。在狠抓班級(jí)常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織、施行有方案，使班級(jí)的吃飯常規(guī)、整理玩具、排隊(duì)等常規(guī)初見成效。做為班主任，我深知自己在班中

16、的位置。 二、勇于改革，開拓活動(dòng)領(lǐng)域 在課改活動(dòng)中，能樂觀參與課改的理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變自身的訓(xùn)練理念，帶著其他教師仔細(xì)討論、領(lǐng)悟?幼兒園教師訓(xùn)練用書?的內(nèi)容意圖，在立足本班幼兒的特點(diǎn)，樂觀開展主題活動(dòng)和領(lǐng)域活動(dòng)相輔相成，在選擇中思索，在思索中選擇，建立有利于本班幼兒進(jìn)展的課程。如：“我是好寶寶、“花兒朵朵、“公路上、“好玩的水、“夏天的水果、“夏天的蔬菜、“天線寶寶等活動(dòng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境，利用社會(huì)、幼兒園、家長資源，使活動(dòng)開展得活潑生動(dòng)、豐富多彩，使幼兒在“玩中“學(xué)，去演繹活動(dòng)中的仆人。 幼兒園中班班主任總結(jié)最新4 轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期的工作又完畢了，回憶這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰

17、，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們教師的心血，當(dāng)然更離不開家長對(duì)我們工作的支持和協(xié)作。看著孩子們一張張活潑，得意的笑臉，我覺得自己的付出并沒有白費(fèi)，如今我就對(duì)本學(xué)期的個(gè)人工作做如下總結(jié)： 一、思想方面可以樂觀參與園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。喜歡集體、團(tuán)結(jié)同事、敬重老教師、對(duì)待幼兒有愛心。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、早退。在廉潔從教上，我始終遵循人民教師的職業(yè)道德要求。 二、工作方面在日常的工作中，我能仔細(xì)的完成各項(xiàng)，記錄，仔細(xì)對(duì)待每天的半日活動(dòng)，有預(yù)備的組織豐富好玩的訓(xùn)練活動(dòng)。留意給膽小的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞;給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。在每一次的教學(xué)活動(dòng)中，我們都

18、讓每位孩子舉手答復(fù)下列問題，在一次次的鼓舞下，很多小伴侶在上課時(shí)都能集中留意力了。當(dāng)教師提問時(shí)，有些小伴侶就會(huì)用求助的目光看著我們，這時(shí)當(dāng)我們給孩子一個(gè)鼓舞的目光時(shí)，有的孩子就能英勇的舉起小手。通過一學(xué)期的活動(dòng)，孩子們養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴共享、合作的習(xí)慣，動(dòng)手力量、想象力、制造力也大大進(jìn)步了。同時(shí)我還不斷地學(xué)習(xí)理論學(xué)問;向同行學(xué)習(xí);向訓(xùn)練對(duì)象學(xué)習(xí)，盡量以別人的特長來補(bǔ)自己的短處，為自己從事的訓(xùn)練工作奠定了良好的根底。 三、家長工作方面家長工作也是我們訓(xùn)練的一個(gè)重要局部。我班的家長們對(duì)于幼兒園各項(xiàng)工作開展的目的，方式方法有所熟悉。 幼兒園中班工作總結(jié)(2)很多家長特別重視訓(xùn)練，也知道從何

19、下手，來協(xié)作教師。因此，開學(xué)初，我們主要是和家長們溝通，詳細(xì)介紹。同時(shí)我們對(duì)全部家長介紹本學(xué)年開展各項(xiàng)工作的意圖，急躁、細(xì)心地答復(fù)他們的疑心，讓家長們?nèi)妗⑸钊氲乩斫獗緦W(xué)期幼兒園，班級(jí)、教師的工作目的及工作方法;為了讓家長更理解我們的工作，我們通過多種形式(家長園地、多利用早、晚接待與離園時(shí)與家長交談、個(gè)別幼兒打 等形式)向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)狀況，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園學(xué)習(xí)，生活。當(dāng)然在我們的工作中還存在著缺乏，所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷理論和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好。 四、德育工作方面許多家長都很理解我們的工作，你們好辛苦呀，說：我們家就一個(gè)孩子，幾個(gè)大

20、人帶都不聽話，你們是一個(gè)帶幾十個(gè)孩子，真不簡單。那要有多大的急躁啊!否那么孩子們成天吵死了。其實(shí)做為一名幼兒教師光有急躁是不夠的，我們還有細(xì)心，更重要的是要有一個(gè)愛心，這顆愛心要公平地對(duì)待每一個(gè)孩子，這顆愛心撒向每一個(gè)角落的都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長和伴侶們的心。愛孩子不是說在嘴上，而是要放在心里，愛孩子要理解孩子們的愛好、愛好、家庭狀況。于是我和家長成了伴侶，利用早上接待和下午離園的時(shí)間和家長交談，理解孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn)，身體狀況和當(dāng)時(shí)的心情，以便我更好的在一日生活中觀看孩子的，并有針對(duì)性的進(jìn)展個(gè)別訓(xùn)練。愛孩子就是關(guān)心孩子，孩子小，尿褲子是時(shí)有發(fā)生的事情，發(fā)生

21、這樣的事情時(shí)，我總是不吭聲為孩子換下尿濕的褲子，洗凈曬干。因?yàn)檫@是孩子的小隱秘。愛孩子就是敬重孩子，我們有個(gè)孩子鼻子上總是帶著鼻涕，我并沒有嫌棄他臟而不理他，相反當(dāng)我觀察他的鼻涕流出來時(shí)總是親自為他擦干凈。愛孩子就是責(zé)任，因?yàn)橛辛诉@份沉甸甸的責(zé)任，我們才會(huì)做得更好。孩子們由于年齡小，生活自理力量差，自我保護(hù)力量也不強(qiáng)，所以我會(huì)教給孩子們?nèi)绾卧诓粨p害別人的狀況下保護(hù)自己。做一名優(yōu)秀的幼兒教師是我的最大心愿，在今后的工作中，我將以更大的熱忱來做好這個(gè)太陽底下最光芒的職業(yè)，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)更為舒適溫馨的氣氛，讓每個(gè)孩子都可以安康歡樂的成長! 幼兒園中班班主任總結(jié)最新5 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬，本學(xué)期的工作已結(jié)

22、近尾聲，對(duì)于我喜歡的職業(yè)，仔細(xì)負(fù)責(zé)，現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、政治思想方面 喜歡祖國，堅(jiān)持四項(xiàng)根本原那么，愛崗敬業(yè)，遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，樂觀參與團(tuán)組織的活動(dòng)。 二、工作方面 1、小班開學(xué)第一天的情景是可想而知的，哭的鬧的幼兒總免不了，因?yàn)樗麄兊纳硇拿媾R著全新的、重大的挑戰(zhàn)。為了讓他們盡快的融入集體，我們也做了一系列的工作：布置環(huán)境、添置一些戶外活動(dòng)玩具、開設(shè)娃娃家、小舞臺(tái)、美術(shù)區(qū)等區(qū)域嬉戲、不斷的豐富桌面嬉戲的材料。本學(xué)期，作為小三班教師的我，擔(dān)當(dāng)本班的語言、音樂、社會(huì)、安康的教學(xué)工作。在教學(xué)上，我根據(jù)幼兒不同的共性與愛好，實(shí)行不同的訓(xùn)練方式，認(rèn)真觀看，開掘每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。趙弋剛?cè)雸@時(shí)的狀況是：進(jìn)入班級(jí)后，不參與桌面嬉戲，只悄悄的坐著，不與四周的小伙伴溝通，通過家訪，得知她喜歡唱唱跳跳，于是，在音樂活動(dòng)和平常的生活中，常常鼓舞她上來表演，增加她的自信念，漸漸的笑容從她臉上綻放。 本學(xué)期主要開展了?上幼兒園?、?轱轆轱轆?、?雪花飄飄?、?秋天真漂亮?、?好吃好好吃?、?小手真能干?等主題活動(dòng)。并根據(jù)實(shí)際狀況，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，嚴(yán)格根據(jù)方案開展活動(dòng)，完成訓(xùn)練教學(xué)內(nèi)容，在活動(dòng)中讓孩子自主地學(xué)習(xí)，賜予寬松、和諧的環(huán)境，自由進(jìn)展。在我