幼兒園教師培訓(xùn)PPT

1、幼 兒 園 教 師 培 訓(xùn)1A幼兒園教師培訓(xùn)PPT第1頁(yè)第一章 幼稚園教師工作細(xì)節(jié)一、教師一日教育活動(dòng)細(xì)則（一）來(lái)園活動(dòng)教師規(guī)范要求：1、儀表端莊，不披長(zhǎng)發(fā)、不穿高跟鞋、便于率領(lǐng)幼兒開(kāi)展每項(xiàng)活動(dòng)。2、親切熱情接待幼兒，注意禮貌用語(yǔ)，觀察幼兒精神狀態(tài)，了解幼兒在家情況。3、有目標(biāo)地準(zhǔn)備好充分游戲材料，認(rèn)真組織和指導(dǎo)幼兒活動(dòng)。4、有目標(biāo)地做個(gè)別幼兒和家長(zhǎng)工作，進(jìn)行談話、個(gè)別教育。5、指導(dǎo)幼兒做好值日工作。幼兒活動(dòng)要求1、愉快來(lái)園，主動(dòng)用禮貌用語(yǔ)招呼周?chē)恕?、帶手帕或餐巾紙，衣著整齊。3、主動(dòng)參加各種活動(dòng)。4、愿意接收晨檢、身體不適知道告訴老師 2A幼兒園教師培訓(xùn)PPT第2頁(yè)（二）戶外運(yùn)動(dòng) 教師規(guī)

2、范要求：1、檢驗(yàn)幼兒服裝、鞋子，提醒幼兒做好鍛煉準(zhǔn)備。依據(jù)氣溫、活動(dòng)量及幼兒體制，提醒幼兒增減衣服，注意幼兒在活動(dòng)中地反應(yīng)。2、確保天天體育活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間，提供安全地場(chǎng)地及器材，充分利用自然條件（水、空氣、陽(yáng)光）開(kāi)展鍛煉。3、有目標(biāo)、有計(jì)劃地組織基本動(dòng)作訓(xùn)練，集體活動(dòng)和分散活動(dòng)相結(jié)合，活動(dòng)密度和強(qiáng)度適當(dāng)。4、有精神地帶操，示范動(dòng)作準(zhǔn)確。5、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，防止運(yùn)動(dòng)傷害。 幼兒活動(dòng)要求1、喜歡參加各項(xiàng)體育活動(dòng)。2、各種基本動(dòng)作自然協(xié)調(diào)，姿勢(shì)準(zhǔn)確。3、會(huì)使用和收放活動(dòng)器械，有自我保護(hù)意識(shí)，會(huì)簡(jiǎn)單自我保護(hù)方法。4、恪守規(guī)則，勇敢、不怕困難。5、知道增減衣服，身體不適主動(dòng)匯報(bào)。 3A幼兒園教師

3、培訓(xùn)PPT第3頁(yè)（三）盥洗 教師規(guī)范要求：1、交給幼盥洗方法，觀察、指導(dǎo)、檢驗(yàn)幼兒盥洗。2、提醒幼兒大小便后用正確方法洗手、洗手后關(guān)緊水龍頭，用毛巾擦凈手。3、培養(yǎng)幼兒不玩水、不浪費(fèi)水，自覺(jué)洗手習(xí)慣。4、提醒幼兒平靜吃點(diǎn)心。5、指導(dǎo)幼兒正確使用廁紙，穿脫褲子，不限制幼兒入廁。6、隨機(jī)進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)及愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生教育。 幼兒活動(dòng)要求1、洗臉、洗手方法正確。2、飯前便后，手臟時(shí)能自覺(jué)洗手，不玩水，知道節(jié)約用水，保持地面情節(jié)。3、能自理大小便，會(huì)使用廁紙。4、保持廁所清潔。5、便秘、腹瀉時(shí)及時(shí)告訴老師。 4A幼兒園教師培訓(xùn)PPT第4頁(yè)（四）自由活動(dòng)教師規(guī)范要求：1、確?；顒?dòng)和時(shí)間，提供條件、尊重選擇，

4、關(guān)心全體幼兒。2、提醒幼兒保持適當(dāng)活動(dòng)強(qiáng)度。3、觀察幼兒行為、情緒表現(xiàn)，隨機(jī)給予指導(dǎo)教育，培養(yǎng)幼兒地自主性、創(chuàng)造性，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展。幼兒活動(dòng)要求1、自由選擇活動(dòng)，能按自己地意愿大但表現(xiàn)。2、不離開(kāi)集體，不到危險(xiǎn)地方去。 5A幼兒園教師培訓(xùn)PPT第5頁(yè)（五）教學(xué)活動(dòng)教師規(guī)范要求：1、活動(dòng)組織有序，層次清楚，重點(diǎn)突出有節(jié)奏，時(shí)間安排合理。2、能充分發(fā)揮幼兒主動(dòng)性，參加性和操作性。3、認(rèn)真執(zhí)行教育計(jì)劃，創(chuàng)設(shè)便于幼兒主動(dòng)觀察、操作、活動(dòng)教育環(huán)境。4、即面向全體，又重視個(gè)別差異；注意觀察幼兒，根基實(shí)際情況做出恰當(dāng)反饋。5、教師親和力強(qiáng)，語(yǔ)言規(guī)范，富有感染力知識(shí)正確，已與幼兒了解。6、教學(xué)步驟清楚，教學(xué)方法

5、靈活、生動(dòng)、啟發(fā)性強(qiáng)，教師與幼兒互動(dòng)主動(dòng)。幼兒活動(dòng)要求1、會(huì)用各種感官感知事物。2、注意力集中，認(rèn)真聽(tīng)講，喜歡動(dòng)腦，制動(dòng)操作，大膽表述。3、用眼、握筆、坐立、舉手講話、姿勢(shì)正確。 6A幼兒園教師培訓(xùn)PPT第6頁(yè)（六）游戲活動(dòng) 教師規(guī)范要求：1、創(chuàng)設(shè)良好游戲環(huán)境，區(qū)域劃分合理，防止干擾。各區(qū)域有豐富成 品和半成品游戲材料，以激發(fā)幼兒興趣。2、重視幼兒意愿，尊重幼兒正確游戲行為。3、親密觀察幼兒，指導(dǎo)方法靈活多樣，以間接指導(dǎo)為主。4、重視游戲目標(biāo)性，游戲有計(jì)劃，有指導(dǎo)重點(diǎn)。5、善于利用激勵(lì)地方法，教師與幼兒共同評(píng)價(jià)游戲，引導(dǎo)幼兒開(kāi)展討 論，以提升游戲水平。6、教育提醒幼兒恪守規(guī)則，友好玩耍，愛(ài)護(hù)、

6、整理玩具、用具。幼兒活動(dòng)要求1、能做到自己選擇游戲內(nèi)容、材料、同伴、角色、場(chǎng)地等，并會(huì)使用玩 具、會(huì)收放玩具材料。2、恪守游戲規(guī)則，與同伴友好合作，主動(dòng)交往，愛(ài)護(hù)玩具。7A幼兒園教師培訓(xùn)PPT第7頁(yè)（七）離園活動(dòng) 教師規(guī)范要求：1、幫助幼兒整理服裝，提醒幼兒整理好自己衣服用具，方便帶回家。2、組織未離園地幼兒進(jìn)行閱讀、游戲等活動(dòng)。撫慰晚來(lái)接地幼兒。3、進(jìn)行安全教育，預(yù)防冒領(lǐng)、走失事故發(fā)生。4、做好物品清理及第二天各項(xiàng)活動(dòng)地準(zhǔn)備。5、及時(shí)將當(dāng)日幼兒相關(guān)情況告訴家長(zhǎng)。幼兒活動(dòng)要求1、愉快離園，會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。2、注意安全。 8A幼兒園教師培訓(xùn)PPT第8頁(yè)二、幼兒各年紀(jì)段常規(guī)細(xì)則1、搬椅子方法： 小

7、班：一手握椅子背，一手握椅子面，清拿、清放在自己位子子上。中班：搬椅子知道愛(ài)護(hù)桌椅，請(qǐng)拿輕放。搬椅子方法同小班。大班：搬椅子知道要愛(ài)護(hù)座椅，搬時(shí)請(qǐng)拿輕放，搬椅子方法同小班。2、卷袖子方法：小班：手心向上，四指插入袖口，大拇指壓在袖口上面，向上翻一下即可 （若袖子長(zhǎng)，可翻23下）。 中班：卷袖子方法同小班。 大班：卷袖子方法同小班。3、洗手方法： 小班：打開(kāi)水龍頭，沖濕手心，手背。關(guān)上水龍頭，拿起香皂在手心搓三下，放 下香皂，搓手心、手背、手指、手腕。打開(kāi)水龍頭，邊搓邊沖，將手上香 皂沫沖盡。雙手捧水淋在水龍頭上，關(guān)上水龍頭，雙手在水池前甩三下。中班：洗手方法同小班。 大班：洗手方法同小班。9A

8、幼兒園教師培訓(xùn)PPT第9頁(yè)4、洗臉?lè)椒ǎ?小班：自己用肥皂將手洗潔凈，逐步學(xué)會(huì)用手捧水洗臉。次序：眼、嘴、 臉、額、下巴、鼻子，洗潔凈后甩手，到毛巾架取毛巾，打開(kāi)毛 巾檫臉（次序：眼、臉、下額、手）最終掛好毛巾。（夏季強(qiáng)調(diào) 洗臉重點(diǎn)）中班：用肥皂把手洗潔凈，用雙手捧水洗臉，次序：眼、嘴、額頭下額、 鼻子，洗潔凈后甩手，取毛巾，打開(kāi)毛巾檫臉、檫手，掛好毛巾。大班：能正確熟練地把臉洗潔凈。（要求同小班）5、抹油要求：（冬季強(qiáng)調(diào)）小班：在教師指導(dǎo)下，兩手心相對(duì)將抹在手心油搓勻，然后均勻地 搓在臉上，再用兩只手相互搓油。中班：要求同小班，會(huì)適量用油。 大班：同中班。6、正確坐姿： 小班：身直、頭正、手

9、臂自然放好，兩腿坐立不撇開(kāi)，腳輕輕平放著地。中、大班要求同小班一樣。10A幼兒園教師培訓(xùn)PPT第10頁(yè)7、看書(shū)繪畫(huà)坐姿要求： 小班：坐姿正確，身體稍向前傾，雙手平放桌上，不趴在桌上，一手按 紙，胸距桌一拳，眼距紙一尺左右。 大、中班同小班要求一樣。8、正確握筆姿勢(shì)：小班：筆放在右手拇指，食指和中指第一節(jié)前三角空間處夾住，逐步 學(xué)會(huì)使用不一樣顏色畫(huà)筆，按次序取，用完一支收好，再換一 支，不在桌上亂畫(huà)。大、中班要求同小班。9、使用剪刀詳細(xì)要求：小班：用右手拇指與其余四指分別握住剪刀把柄，正確張合刀口，不拿 著剪刀沖人比劃，送剪刀時(shí)刀尖向下。大、中班同小班。11A幼兒園教師培訓(xùn)PPT第11頁(yè)10、使

10、用粘貼工具材料詳細(xì)要求：小班：會(huì)使用漿糊、墊板、干布、濕布等，涂抹漿糊時(shí)知道用量不要太 多，知道節(jié)約。紙屑不亂丟，放在一定地方，注意保持畫(huà)面、衣 服、身體和手清潔。大、中班要求同小班。11、晨午檢接待制度： 晨檢是非常主要一步。教師在接待幼兒時(shí)要注意觀察每一位幼兒氣色、情緒，對(duì)患病幼兒要做到一摸(摸額頭)、二看、三問(wèn)、四查，了解患兒身體情況，做好病情統(tǒng)計(jì)。12A幼兒園教師培訓(xùn)PPT第12頁(yè)第二章 一日活動(dòng)安排及要求活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)要求10:0010:30入園及早鍛煉活動(dòng)主班負(fù)責(zé)幼兒入園接待，觀察、了解幼兒情況，發(fā)覺(jué)異常及時(shí)與相關(guān)部門(mén)聯(lián)絡(luò)處理；并組織幼兒進(jìn)行早鍛煉活動(dòng)。配班教師配合做好室內(nèi)衛(wèi)

11、生工作；并準(zhǔn)備早鍛煉體育器械，配合班主任組織幼兒進(jìn)行早鍛煉活動(dòng)。配班教師開(kāi)窗通風(fēng)，做好室內(nèi)外衛(wèi)生；準(zhǔn)備好飲用水。10:3010:40盥洗、喝水主班組織幼兒分組入廁、盥洗、喝水。配班教師指導(dǎo)幼兒用自己毛巾擦手，并準(zhǔn)備飲用水，指導(dǎo)幼兒用自己杯子喝水；在盥洗室指導(dǎo)幼兒用正確方法入廁、洗手。10:4011:30區(qū)域活動(dòng)（周一、三、四）一節(jié)教育教學(xué)活動(dòng)（周二、五）班主任組織幼兒進(jìn)行區(qū)域或教育教學(xué)活動(dòng)。配班教師配合班主任組織幼兒進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)或分組教學(xué)；在活動(dòng)結(jié)束后整理環(huán)境；做好教學(xué)前準(zhǔn)備工作，并在幼兒進(jìn)行操作活動(dòng)時(shí)按班主任要求進(jìn)行幫助和指導(dǎo)。11:3011:40盥洗、喝水班主任組織幼兒分組入廁、盥洗、喝水

12、。配班教師指導(dǎo)幼兒用自己毛巾擦手，并準(zhǔn)備飲用水，指導(dǎo)幼兒用自己杯子喝水；在盥洗室指導(dǎo)幼兒用正確方法入廁、洗手。11:4012:00韻律活動(dòng)班主任組織幼兒進(jìn)行韻律活動(dòng)。配班教師幫助。12:0012:20盥洗、課間操主班組織幼兒進(jìn)行課間操（手指游戲等形式）配班組織幼兒分組入廁，盥洗12:2012:50教育活動(dòng)主班組織幼兒進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。配班教師做好活動(dòng)前準(zhǔn)備工作；并配合班主任組織幼兒進(jìn)行分組教學(xué)；在活動(dòng)結(jié)束后整理環(huán)境。12:501:00盥洗、喝水主班組織幼兒分組入廁、盥洗、喝水。配班教師做好開(kāi)飯前準(zhǔn)備工作，并指導(dǎo)幼兒用自己毛巾擦手，喝水；在盥洗室指導(dǎo)幼兒用正確方法入廁、洗手。1:001:20器械

13、操配班教師組織幼兒進(jìn)行器械操。主班指導(dǎo)配班教師組織幼兒器械操。1:202:00戶外活動(dòng)主班教師組織幼兒進(jìn)行集體游戲，指導(dǎo)配班教師組織幼兒活動(dòng)。配班做好活動(dòng)前準(zhǔn)備工作；并配合主班教師組織幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng)，在活動(dòng)結(jié)束后整理環(huán)境。主配班教師在組織活動(dòng)時(shí)要注意幼兒安全和個(gè)別指導(dǎo)。2:002:10盥洗、喝水主班組織幼兒分組入廁、盥洗、喝水。配班教師做好開(kāi)飯前準(zhǔn)備工作，并指導(dǎo)幼兒用自己毛巾擦手，喝水；在盥洗室指導(dǎo)幼兒用正確方法入廁、洗手。2:102:30離園主班負(fù)責(zé)幼兒離園接待，及時(shí)向家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒在園情況。配班教師組織幼兒離園活動(dòng)，幫助幼兒整理衣物。主配班共同整理環(huán)境衛(wèi)生，關(guān)窗、斷電。13A幼兒園教師培訓(xùn)

14、PPT第13頁(yè)一、一日活動(dòng)含義1、在教育術(shù)語(yǔ)中，“幼兒一日活動(dòng)”是“一日中各項(xiàng)教育活動(dòng)”同義詞。就字面而言，是指幼兒天天從入園直至離園全部活動(dòng)。就實(shí)質(zhì)而論，這一日之中每一項(xiàng)活動(dòng)，都是促使幼兒全方面發(fā)展必要伎倆，都應(yīng)該是含有“教育性”活動(dòng)。2、一日活動(dòng)，即幼兒一日在園生活和接收教養(yǎng)全部?jī)?nèi)容，大致包含入園及早鍛煉、教學(xué)活動(dòng)、課間活動(dòng)、室內(nèi)外游戲、盥洗、離園活動(dòng)等。14A幼兒園教師培訓(xùn)PPT第14頁(yè)二、幼稚園一日活動(dòng)組織標(biāo)準(zhǔn)（一）充分發(fā)揮一日活動(dòng)整體教育機(jī)能，促進(jìn)幼兒全方面發(fā)展 幼兒一日活動(dòng)安排，必須以培養(yǎng)幼兒體智德美全方面發(fā)展這個(gè)總目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn)，使各科教學(xué)內(nèi)容、各種教學(xué)伎倆縱橫聯(lián)絡(luò)，相互滲透，充分

15、調(diào)動(dòng)幼兒主動(dòng)性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，使幼兒成為一日活動(dòng)主人。（二）幼稚園一日活動(dòng)組織應(yīng)面向全體幼兒，力爭(zhēng)兼顧共性和個(gè)性（三）重視幼兒創(chuàng)造性能力培養(yǎng)，將創(chuàng)造教育滲透到一日活動(dòng)中（四）一日活動(dòng)課程設(shè)計(jì)靈活機(jī)動(dòng)，含有生成性 課程設(shè)計(jì)應(yīng)預(yù)設(shè)與生成相結(jié)合，做到“心中裝著大目標(biāo)，隨時(shí)調(diào)整小目標(biāo)”。15A幼兒園教師培訓(xùn)PPT第15頁(yè)三、幼稚園一日活動(dòng)組織與安排目標(biāo)：1、幫助幼兒提升認(rèn)知能力，掌握自我服務(wù)技能，促進(jìn)社會(huì) 交往能力發(fā)展。2、提供一個(gè)舒適、潔凈、平等、寬松生活學(xué)習(xí)環(huán)境，為幼兒科學(xué)、健康、高興成長(zhǎng)提供保障。使幼兒心智愉悅，活潑開(kāi)朗，樂(lè)于發(fā)覺(jué)，樂(lè)于學(xué)習(xí)，樂(lè)于交往。要求：1、在一日生活各個(gè)步驟培養(yǎng)幼兒良好行

16、為習(xí)慣。2、在一日活動(dòng)中提升幼兒語(yǔ)言表述能力。3、在一日活動(dòng)中注意滲透安全自護(hù)教育。4、在一日活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力。5、在一日活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒自信心。16A幼兒園教師培訓(xùn)PPT第16頁(yè)（一）親切、愉快來(lái)園活動(dòng)1、晨檢一看：看臉色、皮膚、眼神、咽喉。二摸：摸摸是否發(fā)燒，摸腮腺是否腫大。三問(wèn)：?jiǎn)栍變涸诩页燥埱闆r、睡眠是否正常。四查：是否攜帶不安全物品。2、晨間接待教師要以熱情、親切態(tài)度接待幼兒及家長(zhǎng)，要相互問(wèn)好，把高興和關(guān)愛(ài)送給 每一個(gè)孩子，使孩子感到安全、溫暖，感受到老師喜歡他、等候他、歡迎他。教育幼兒使用禮貌用語(yǔ)，指導(dǎo)幼兒將衣物放整齊。與幼兒親切交談，有計(jì)劃進(jìn)行個(gè)別教育，對(duì)不愛(ài)活動(dòng)、性格孤僻

17、幼兒要給予關(guān)注，即注意個(gè)別教育。3、家長(zhǎng)工作熱情接待家長(zhǎng)，及時(shí)問(wèn)詢(xún)幼兒在家表現(xiàn)，方便更加好實(shí)施個(gè)別教育。有重點(diǎn)向家長(zhǎng)了解幼兒情況，對(duì)幼兒健康、情緒等方面進(jìn)行觀察，做到心中有數(shù)。對(duì)生病幼兒做好用藥統(tǒng)計(jì)，并將藥品妥善保管。17A幼兒園教師培訓(xùn)PPT第17頁(yè)（二）生動(dòng)有趣晨間鍛煉、早操1、以體操為主，加有跑步、游戲、器械活動(dòng)等內(nèi)容。形式：韻律操、徒手操、模仿操、花環(huán)操、球棒操、 棍棒操等等。2、教師要求提醒并檢驗(yàn)幼兒是否做好早操前準(zhǔn)備工作。精神飽滿組織早操活動(dòng)，口令規(guī)范，示范正確，面向全體幼兒。隨時(shí)觀察早操情況，做到三看（情緒、動(dòng)作力度、準(zhǔn)確度）；三提醒（動(dòng)作、增減衣物、運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生及安全）衣飾符合早操

18、活動(dòng)要求（不穿高跟鞋、不穿裙子、衣服長(zhǎng)短適中、不披發(fā)）18A幼兒園教師培訓(xùn)PPT第18頁(yè)（三）有組織教育活動(dòng) 幼兒教育任務(wù)是經(jīng)過(guò)詳細(xì)教育活動(dòng)來(lái)完成。所以，科學(xué)組織教育活動(dòng)，提升一日活動(dòng)質(zhì)量，是促進(jìn)幼兒全方面發(fā)展主要伎倆和途徑。1、每日均應(yīng)安排有組織教育活動(dòng)。2、每個(gè)教育活動(dòng)應(yīng)含有明確、適宜教育目標(biāo)及要求。3、應(yīng)充分利用周?chē)h(huán)境有利條件。4、靈活采取集體、小組或個(gè)別教學(xué)活動(dòng)形式及多樣化教學(xué)方法。5、引導(dǎo)幼兒利用各種感官主動(dòng)參加活動(dòng)過(guò)程。6、促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有水平上發(fā)展進(jìn)步。7、每次教育活動(dòng)時(shí)間，可依據(jù)活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)方式和幼兒年紀(jì)而定，有長(zhǎng)有短，以幼兒注意力和興趣為限。8、以游戲?yàn)榛净顒?dòng)形式，應(yīng)

19、貫通各教育活動(dòng)過(guò)程中游戲精神。9、重視實(shí)踐活動(dòng)：學(xué)會(huì)共處、生存、做事、認(rèn)知。10、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)學(xué)具、教具和環(huán)境，重視讓幼兒在操作中學(xué)習(xí)。11、教育活動(dòng)表達(dá)游戲性、趣味性、綜合性。19A幼兒園教師培訓(xùn)PPT第19頁(yè)（四）集體教育活動(dòng)組織標(biāo)準(zhǔn)1、主題互動(dòng)設(shè)計(jì)聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際。2、讓游戲成為學(xué)習(xí)平臺(tái)。3、讓環(huán)境成為最好課堂，提供豐富物質(zhì)環(huán)境。4、創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)氣氛，調(diào)動(dòng)幼兒主動(dòng)性，表達(dá)以幼兒為主體教學(xué)理念。5、建立良好師幼關(guān)系。6、加強(qiáng)感官教育：觀察力培養(yǎng)是關(guān)鍵。20A幼兒園教師培訓(xùn)PPT第20頁(yè)（五）戶外游戲活動(dòng)1、按時(shí)組織幼兒參加戶外體育活動(dòng)，確保幼兒活動(dòng)時(shí)間、空間。2、有計(jì)劃組織戶外活動(dòng)。3、關(guān)

20、注幼兒活動(dòng)，將幼兒活動(dòng)置于視線之內(nèi)。4、提醒幼兒注意安全，加強(qiáng)安全教育。 要注意動(dòng)靜交替21A幼兒園教師培訓(xùn)PPT第21頁(yè)（六）區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo)關(guān)鍵點(diǎn)1、注意激發(fā)幼兒參加活動(dòng)興趣，讓幼兒自主選擇活動(dòng)。2、活動(dòng)內(nèi)容豐富，不少于三個(gè)認(rèn)知區(qū)。3、依據(jù)幼兒活動(dòng)情況，調(diào)整活動(dòng)材料，材料豐富，層次性強(qiáng)，便于幼兒操作。4、主動(dòng)參加活動(dòng)，及時(shí)了解幼兒活動(dòng)、材料使用情況，引導(dǎo)幼兒處理活動(dòng)中出現(xiàn)問(wèn)題。5、尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方式等方面?zhèn)€體差異，加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)。區(qū)域活動(dòng)材料投放1、目標(biāo)性2、豐富性3、層次性4、多樣性5、擺放清楚、明確22A幼兒園教師培訓(xùn)PPT第22頁(yè)（七）游戲活動(dòng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1、是否有游戲規(guī)

21、則，教師是否注意了對(duì)游戲指導(dǎo)，即面向全體又注意個(gè)別教育指導(dǎo)。2、是否提供了豐富游戲材料、半成品材料和廢舊材料等。3、看幼兒取放玩具是否方便，是否興趣濃厚，恪守規(guī)則，能不停發(fā)展 游戲情節(jié)，能力和個(gè)性是否得到表現(xiàn)和發(fā)展。4、看幼兒是否嘗試用身邊物品當(dāng)玩具，以物代物，會(huì)自己處理游戲 中問(wèn)題，并表示自己愿望。23A幼兒園教師培訓(xùn)PPT第23頁(yè)（八）間隙活動(dòng)（盥洗喝水）1、安排好間隙活動(dòng)，是為了讓幼兒大腦、身體得到充分休息。2、教師應(yīng)及時(shí)提醒幼兒上廁所、喝水。在一天中，最少要組織幼兒兩次以上飲水，還要允許幼兒依據(jù)自己需要隨意喝水，尤其是夏季，應(yīng)隨時(shí)工供給涼開(kāi)水，猛烈活動(dòng)時(shí)，應(yīng)等幼兒身體恢復(fù)平靜后，再讓幼

22、兒喝水?？傊畱?yīng)該為幼兒準(zhǔn)備充分、清潔開(kāi)水，要教育幼兒無(wú)暴飲暴食，勿喝生水，應(yīng)考究飲水衛(wèi)生。3、幼兒盥洗，使用流動(dòng)水，有專(zhuān)用毛巾，讓幼兒按次序或分組盥洗。教師幫助年紀(jì)較小幼兒，掌握正確洗手方法，提醒幼兒洗手時(shí)不擁擠不玩水及大小便自理習(xí)慣。24A幼兒園教師培訓(xùn)PPT第24頁(yè)（九）安全整齊離園活動(dòng)1、教師組織幼兒做好結(jié)束工作，引導(dǎo)幫助幼兒做好清潔、整理工作。 環(huán)境整齊，個(gè)人物品潔凈，提醒幼兒帶好回家物品。2、組織離園談話活動(dòng)，表彰勉勵(lì)幼兒進(jìn)步，提出回家要求，讓幼兒高高興興回家。3、依據(jù)需要向家長(zhǎng)介紹幼兒在園情況，聽(tīng)取家長(zhǎng)提議。4、對(duì)暫時(shí)不能回家幼兒要個(gè)別照料、妥善安排，適當(dāng)組織活動(dòng)，消 除幼兒因等家

23、長(zhǎng)而產(chǎn)生急躁不安情緒。5、做好班級(jí)整理工作，保持班級(jí)整齊，關(guān)好門(mén)窗，水電等。25A幼兒園教師培訓(xùn)PPT第25頁(yè)四、優(yōu)化幼稚園一日活動(dòng)優(yōu)化一日活動(dòng)關(guān)鍵：1、科學(xué)合理生活作息制度是完成教育任務(wù)先決條件。2、以游戲?yàn)橛變夯净顒?dòng)。3、安排豐富多彩活動(dòng)內(nèi)容，提升一日活動(dòng)質(zhì)量。4、一日活動(dòng)要結(jié)構(gòu)緊湊、動(dòng)靜交替。優(yōu)化一日活動(dòng)突破口：1、搞好區(qū)域活動(dòng)。2、豐富一日活動(dòng)。如：一日一觀察、一日一畫(huà)、一日一講。3、提升一日活動(dòng)質(zhì)量。26A幼兒園教師培訓(xùn)PPT第26頁(yè)五、幼稚園一日活動(dòng)過(guò)渡步驟處理1、傳統(tǒng)幼兒教育提倡集體教學(xué)，幼兒一日學(xué)習(xí)與活動(dòng)被人為分割為不一樣板塊，板塊之間轉(zhuǎn)換時(shí)間為過(guò)渡步驟。2、綱要指出：“盡可

24、能降低無(wú)須要集體活動(dòng)和過(guò)渡步驟，降低和消除消極等候現(xiàn)象?！?、銜接過(guò)渡技能是指教師采取適當(dāng)方法或形式，引導(dǎo)幼兒從一個(gè)活動(dòng)（或步驟）轉(zhuǎn)向下一個(gè)活動(dòng)（或步驟），使活動(dòng)有機(jī)銜接、順利過(guò)渡行為方式。包含一日生活各活動(dòng)間過(guò)渡和一個(gè)完整教學(xué)活動(dòng)各步驟間過(guò)渡。它是教師組織好幼兒一日生活必備基本功。過(guò)渡銜接主要性：1、平和而有序過(guò)渡轉(zhuǎn)換能夠穩(wěn)定幼兒情緒，降低幼兒悶坐等候時(shí)間和發(fā)生矛盾機(jī)會(huì)，讓其在順利過(guò)渡氣氛中建立自信，取得安全感和愉悅感。2、促進(jìn)保教結(jié)合。3、使幼兒在連續(xù)不停程序中領(lǐng)悟時(shí)間概念，知道做事應(yīng)該有始有終和有條理，培養(yǎng)幼兒恪守時(shí)間意識(shí)。4、降低空間和材料限制帶給活動(dòng)和幼兒影響，節(jié)約教師精力，使其能騰

25、出更多時(shí)間用于關(guān)注和幫助幼兒。5、有利于培養(yǎng)幼兒良好生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)班級(jí)常規(guī)形成。27A幼兒園教師培訓(xùn)PPT第27頁(yè)過(guò)渡方式：1、活動(dòng)式過(guò)渡。活動(dòng)式過(guò)渡是指以喝水、洗手、入廁等短暫生活活動(dòng)或小型游戲、娛樂(lè)、操作活動(dòng)銜接前后兩個(gè)生活步驟，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)轉(zhuǎn)換過(guò)渡方式。2、信號(hào)式過(guò)渡。信號(hào)式過(guò)渡是指教師利用音樂(lè)、琴聲、鈴聲、動(dòng)作、手勢(shì)等作為信號(hào)吸引幼兒注意力，將幼兒興趣自然轉(zhuǎn)向下一個(gè)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)轉(zhuǎn)換過(guò)渡方式。3、線索式過(guò)渡。線索式過(guò)渡是指教師巧妙經(jīng)過(guò)對(duì)前面活動(dòng)總結(jié)而引出后面活動(dòng)，使知識(shí)學(xué)習(xí)和技能練習(xí)成為連接兩活動(dòng) 線索和伎倆，順利實(shí)現(xiàn)活動(dòng)過(guò)渡方式。28A幼兒園教師培訓(xùn)PPT第28頁(yè)第三章 幼稚園各類(lèi)

26、規(guī)章制度規(guī)章制度一、職業(yè)道德規(guī)范二、職員儀表儀容 行為舉止三、黨風(fēng)廉政制度四、民政管理、財(cái)務(wù)公開(kāi)制度五、辦公制度六、園務(wù)委員會(huì)會(huì)議制度七、家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議制度八、學(xué)習(xí)會(huì)議制度29A幼兒園教師培訓(xùn)PPT第29頁(yè)九、監(jiān)督制度十、教師備課制度十一、聽(tīng)課制度十二、教研制度十三、財(cái)務(wù)制度十四、核實(shí)制度十五、室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生制度十六、財(cái)產(chǎn)保管制度十七、考勤制度十八、聘用人員制度30A幼兒園教師培訓(xùn)PPT第30頁(yè)十九、檔案管理制度二十、檔案材料搜集制度二十一、檔案查、借、閱制度二十二、檔案管理工作保密制度二十三、檔案統(tǒng)計(jì)制度二十四、檔案管理法律職責(zé)31A幼兒園教師培訓(xùn)PPT第31頁(yè)崗位職責(zé)一、園長(zhǎng)崗位職責(zé)二、支

27、部書(shū)記崗位職責(zé)三、教學(xué)副園長(zhǎng)崗位職責(zé)四、后勤副園長(zhǎng)崗位職責(zé)五、行政副園長(zhǎng)崗位職責(zé)六、保教助理崗位職責(zé)七、綜合檔案室作崗位職責(zé)八、教師崗位職責(zé)九、班長(zhǎng)職責(zé)十、會(huì)計(jì)職責(zé)十一、出納職責(zé)十二、總務(wù)職責(zé)十三、保管員職責(zé)32A幼兒園教師培訓(xùn)PPT第32頁(yè) 第四章 統(tǒng)計(jì)表格一、保教類(lèi)表格（一）會(huì)議統(tǒng)計(jì)表會(huì)議名稱(chēng)日期參加人員討論內(nèi)容會(huì)議紀(jì)要： 主持人：33A幼兒園教師培訓(xùn)PPT第33頁(yè)（二）家園聯(lián)絡(luò)統(tǒng)計(jì)表幼兒姓名班級(jí)日期聯(lián)絡(luò)形式電話聯(lián)絡(luò)：家庭訪問(wèn)：口頭聯(lián)絡(luò)：信件聯(lián)絡(luò)：聯(lián) 系 內(nèi) 容家園配合教育方法聯(lián)絡(luò)人：34A幼兒園教師培訓(xùn)PPT第34頁(yè)（三）區(qū)域觀察統(tǒng)計(jì)表 班級(jí)： 幼兒姓名: 時(shí)間：區(qū)域目標(biāo)幼兒表現(xiàn)科學(xué)區(qū)

28、此欄統(tǒng)計(jì)幼兒在不一樣區(qū)域活動(dòng)表現(xiàn)，要真實(shí)。數(shù)學(xué)區(qū)建構(gòu)區(qū)藝術(shù)區(qū)益智區(qū)35A幼兒園教師培訓(xùn)PPT第35頁(yè)（四）幼稚園兒童發(fā)展統(tǒng)計(jì)表班 級(jí)：幼兒姓名：家長(zhǎng)姓名：家庭電話：幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)健康領(lǐng)域社會(huì)領(lǐng)域語(yǔ)言領(lǐng)域科學(xué)領(lǐng)域藝術(shù)領(lǐng)域家中表現(xiàn)家長(zhǎng)提議36A幼兒園教師培訓(xùn)PPT第36頁(yè)（五）幼稚園個(gè)別幼兒教育檔案班級(jí)幼兒姓名年紀(jì)性別兒童特殊表現(xiàn)原因分析教育目標(biāo)教育方法教育效果執(zhí)教者執(zhí)教日期37A幼兒園教師培訓(xùn)PPT第37頁(yè)（六）幼稚園班級(jí)半日活動(dòng)檢驗(yàn)指導(dǎo)統(tǒng)計(jì)日期： 檢驗(yàn)指導(dǎo)人：檢驗(yàn)時(shí)間檢驗(yàn)班級(jí)檢驗(yàn)內(nèi)容檢驗(yàn)情況指導(dǎo)意見(jiàn)復(fù)查時(shí)間及結(jié)果38A幼兒園教師培訓(xùn)PPT第38頁(yè)二、安全類(lèi)表格（一）工作責(zé)任書(shū)1、班級(jí)安全管理責(zé)任

29、書(shū)2、班長(zhǎng)工作責(zé)任書(shū)3、管理人員安全責(zé)任書(shū)4、幼稚園宿舍安全責(zé)任書(shū)5、幼稚園節(jié)假期安全責(zé)任書(shū)39A幼兒園教師培訓(xùn)PPT第39頁(yè)（二）消毒物品安全檢驗(yàn)周統(tǒng)計(jì)幼稚園： 部門(mén) 年 月檢驗(yàn)日期檢驗(yàn)人主管領(lǐng)導(dǎo)、保健醫(yī)檢驗(yàn)內(nèi)容1、危險(xiǎn)物品放置位置是否正確（班級(jí)及保健室）2、消毒鍋安全使用（保健室）3、藥品管理（班級(jí)及保健室）4、毛巾、水杯、餐具消毒情況（班級(jí)）檢驗(yàn)結(jié)果采取方法備注統(tǒng)計(jì)人： 保健員 審核： 主管領(lǐng)導(dǎo) （檢驗(yàn)人） 40A幼兒園教師培訓(xùn)PPT第40頁(yè)（三）總務(wù)安全檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)時(shí)間統(tǒng)計(jì)人總務(wù)責(zé)任人參加人員總務(wù)組檢驗(yàn)內(nèi)容門(mén)窗、地面、電器、電源、大型玩具、家俱、墻體等全方面安全工作。檢驗(yàn)結(jié)果采取方法備

30、 注41A幼兒園教師培訓(xùn)PPT第41頁(yè) （四）幼稚園安全教育評(píng)價(jià)表 班級(jí)： 教師： 幼兒人數(shù)： 年 月 日項(xiàng)目?jī)和踩逃齼和踩逃枭⒖偝煽?jī)內(nèi)容教育適合兒童10分安全標(biāo)識(shí)識(shí)別10分應(yīng)對(duì)方法正確10分日常行為安全20分信號(hào)判斷準(zhǔn)確10分疏散方式準(zhǔn)確10分疏散有條不紊10分兒童情緒穩(wěn)定10分教師分工明確10分100分成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)注：各班工作人員考評(píng)成績(jī)與總成績(jī)百分比：班長(zhǎng)60%，配班教師20%，保育教師20% 填表人：42A幼兒園教師培訓(xùn)PPT第42頁(yè)（五）班級(jí)安全檢驗(yàn)自查情況表班級(jí)： 填表日期： 項(xiàng)內(nèi) 目容地面 電源、電器門(mén)窗桌椅安全情況等級(jí)安全情況等級(jí)安全情況等級(jí)安全情況等級(jí)班級(jí)各類(lèi)人員安全工

31、作詳細(xì)職責(zé)：班主任：配班：保育員：班級(jí)安全工作自查分析匯報(bào)： 安全責(zé)任人署名： 主管領(lǐng)導(dǎo)簽字：43A幼兒園教師培訓(xùn)PPT第43頁(yè)（六）幼兒情況記錄表幼兒姓名：小名：性別：民族：出生年月日：幼兒身份證號(hào)碼：戶籍所在地：戶籍所在派出所：住宅電話： 特殊情況：高熱驚厥 過(guò)敏（請(qǐng)注明過(guò)敏物） 脫臼（請(qǐng)注明部位） 其它 父親姓名：聯(lián)絡(luò)電話：工作單位：母親姓名：聯(lián)絡(luò)電話：工作單位：其它必要聯(lián)絡(luò)人姓名及電話：家庭住址：接送卡張數(shù)：接送卡號(hào)碼：你對(duì)孩子教育有何期望？44A幼兒園教師培訓(xùn)PPT第44頁(yè)（七）安全資料整理范圍1、上級(jí)部門(mén)下發(fā)各類(lèi)文件 （相關(guān)安全工作）2、幼稚園安全工作計(jì)劃、總結(jié)3、安全領(lǐng)導(dǎo)小組組員名單4、安全工作會(huì)議統(tǒng)計(jì)5、各項(xiàng)安全工作制度、預(yù)案6、幼稚園安全工作一日檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)7、幼稚園來(lái)訪人員登記8、安全檢驗(yàn)各項(xiàng)表格9、全園各類(lèi)人員安全責(zé)任書(shū)10、安全培訓(xùn)計(jì)劃、統(tǒng)計(jì)、考評(píng)、總結(jié)45A幼兒園教師培訓(xùn)PPT第45頁(yè)保健類(lèi)表格 46A幼兒園教師培訓(xùn)PPT第46頁(yè)日 期姓 名主要癥狀藥名每次劑量服用時(shí)間家長(zhǎng)簽字執(zhí)行人（班主任）審核： 幼稚園兒童服藥統(tǒng)計(jì)表20 至 20 年 第 學(xué)期47A幼兒園教師培訓(xùn)PPT第47頁(yè)班級(jí) 幼稚園班級(jí)衛(wèi)生消毒工作統(tǒng)計(jì)表 年 內(nèi)容碗筷勺水杯餐巾毛巾抹 布玩具 教具桌椅教具柜水龍頭門(mén)扶手床頭地板水池