小班暑假平安訓練防溺水主題班會教案-幼兒園防溺水平安活動教案

1、小班暑假平安訓練防溺水主題班會教案_幼兒園防溺水平安活動教案 活動目標： 1、懂得預防溺水的相關(guān)學問。 2、增加平安意識，預防溺水大事發(fā)生。 3、考驗小伴侶們的反應力量，熬煉他們的個人力量。 4、培育幼兒完整、連貫地表達力量和對事物的推斷力量。 5、培育幼兒敏銳的觀看力量。 活動預備： 自制課件 活動過程： 一、導入 二、了解令人傷心的溺水大事? 爭論：你從中體會到什么？ 三、看相關(guān)圖片，體會失去孩子后父母的哀思 爭論：你看到什么？想到什么？ 四、學習中國兒童意外溺水調(diào)查報告 五、訓練幼兒如何預防溺水 1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危急且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳

2、。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等狀況)要了解清晰。 2、必需要有組織并在老師或熟識水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便相互照看。假如集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做平安愛護。 3、要清晰自己的身體健康狀況，平常四肢就簡單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的預備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。 4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水

3、。不要在急流和漩渦處游泳。 5、在游泳中假如突然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要馬上上岸休息或呼救。 六、訓練幼兒遇到他人溺水時如何施救 教學反思： 教學主要是通過老師課件演示、同學爭論、角色扮演來完成，使同學熟悉到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危急；知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志和隔離欄的地方危急性大；不會游泳，游泳時間過長，疲憊過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很簡單造成溺水事故。讓同學把握了肯定的溺水自救與預防學問，達到了訓練的目的。但是，平安訓練不是一二節(jié)課就能達到預期的效果，在訓練教學工作中，要將平安工作細致化、常態(tài)化。

4、生命平安，警鐘長鳴！ 小班暑假平安訓練防溺水主題班會教案(篇二) 教學目標： 1、使同學了解有關(guān)生命的來之不易與珍貴，感悟生命的珍貴。 2、使同學學會珍愛生命，學會自救的方法 。 教學過程： 一、.導入 1、出示一溺水身亡的孩子的圖片，老師講有關(guān)故事。 2、聽了這個故事，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝?此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。 3、小結(jié)：人，應當珍愛生命。 關(guān)于學校生防溺水平安訓練教案：今日這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命防溺水平安訓練 。 二、強調(diào)守則 1、過渡：在酷熱的夏季，很多人喜愛游泳，由于缺少游泳常識而溺水死

5、亡者時有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。 2、我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”： (1)未經(jīng)家長老師同意不去; (2)沒有會游泳的成年人伴隨不去; (3)深水的地方不去; (4)不熟識的江溪池塘不去。 三、探討緣由 1、溺水緣由主要有哪幾種? 2、同學分小組探討。 3、小組代表回答后歸納： (1)不會游泳; (2)游泳時間過長，疲憊過度; 3)在水中突發(fā)病尤其是心臟病; (4)盲目游入深水漩渦。 四、搶救措施 1、如何保證游泳的健康和平安，避開溺水大事的發(fā)生? 2、指名同學回答后歸納： (1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，快速反復多做幾次，直

6、到抽筋消退為止。 (2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，關(guān)心抽筋腿伸直。 (3)要是大腿抽筋的話，可同樣采納拉長抽筋肌肉的方法解決。 對于溺水者，除了樂觀自救外，還要樂觀進行陸上搶救： (1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢; (2)溺者若已喝了大量的水，搶救者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出; (3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，搶

7、救者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，關(guān)心他呼氣。如此有規(guī)律地反復進行，每分鐘約做1420次，開頭時可稍慢，以后可適當加快。 五、滲透思想 同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說怎樣珍惜每一天? 小班暑假平安訓練防溺水主題班會教案(篇三) 活動目標： 1、提高平安意識，學習溺水平安的有關(guān)學問。 2、了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求小伴侶都要提高平安意識。 3、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水平安的不良習慣，提高對生活中違反平安原則的行為的辨別力量。 活動預備

8、： PPT：各種溺水事故圖片、視頻等。 活動過程 一、談話引入。 1、小伴侶知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?對，現(xiàn)在是春末夏初，天氣慢慢變得熱了，你們熱了怎么辦? 2、去年有好幾個小伴侶由于天氣熱就去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?(有好幾個小伴侶下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。) 二、防溺水訓練。 1、小伴侶們，我們怎樣才不會發(fā)生溺水事故呢? 2、訓練幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。 3、訓練幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下河游泳。 4、我們還小，許多小伴侶都不會游泳，假如發(fā)覺有人不慎

9、掉進河里、池塘、水井里等，不能冒然下水營救,應大聲召喚成年人前來相助或撥打“110”。 5、前段時間，瑞金的一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校的同學，結(jié)伴到河里去釣魚玩，有兩名同學不慎掉進河里溺水死亡，這個凄慘的事實告知我們了什么?這幾個同學違反了哪些平安規(guī)章?我們應當如何遵守平安規(guī)章? 6、觀看溺水大事圖片，請幼兒爭論說說應當怎么做?并引導幼兒說一說日常生活中應當怎么防范溺水事故的發(fā)生? 三、結(jié)束活動。 1、通過本次活動,你懂得了什么? 2、老師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望小伴侶通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水平安原則的好習慣。 小班暑假平安訓練防溺水主題班會教案(篇四)

10、酷熱的夏季快到了，很多人喜愛游泳，江河、游泳池給人帶來歡快享受之余，也潛藏著平安危機，由于缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。(近期，在沈陽市就有四起中學校生共10人溺水身亡的事故發(fā)生。)游泳前多一分預備和清醒，就可以帶給我們永久的歡樂，更可以避開可能的懊悔與遺憾。因此，我們外出游泳嚴格遵守”-“： 未經(jīng)家長同意不去; 沒有會游泳的成年人伴隨不去; 深水的地方不去; 不熟識的河溪池塘不去。 如遇有人溺水，要找會游泳的成年人，千萬不要去盲目施救。 防溺水國旗下講話稿在游泳時應留意什么呢? 1、下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋; 2、下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水; 3、若在

11、江、河、湖、海游泳，則必需有伴相陪，不行單獨游泳; 4、下水前觀看游泳處的環(huán)境，若有危急警告，則不能在此游泳; 5、游泳假如遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等狀況，應當實行下列自救方法： (1)遇到意外要鎮(zhèn)靜冷靜，不要慌張，應當一面召喚他人相助，一面設法自救。 (2)游泳發(fā)生抽筋時，假如離岸很近，應馬上到岸上進行按摩，假如離岸較遠，可以實行仰游姿態(tài)，仰浮在水面上盡量對抽筋的肢體進行牽引、按摩，以求緩解，假如自行救治不見效，就盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。 (3)游泳遇到水草，應以仰游的姿式從原路游回，萬一被水草纏住，不要亂蹦亂蹬，應仰浮在水面上，一手劃水，一手解開水草，然后仰游從原路游回

12、。 (4)游泳時陷入漩渦，可以吸氣后潛入水下，并用力向外游，待游出漩渦中心再浮出水面。 (5)游泳時假如出現(xiàn)體力不支、過度疲憊的狀況，應停止游動，仰浮在水面上恢復體力，待體力恢復后準時返回岸上。 同學們，平安無小事，讓我們在心中永筑一道平安防線，為我們的生命負責! 小班暑假平安訓練防溺水主題班會教案(篇五) 一、談話引入 同學們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？對，現(xiàn)在是夏季，天氣慢慢變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是有的同學由于熱就靜靜去河里、池塘里洗澡，他們這樣做對嗎？ 二、防溺水訓練 同學們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？我認為應做到以下幾點： （一）、老師先向同學講幾點防溺水的學問要點 （1）訓練同

13、學周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。 （2）訓練同學在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下河游泳。 （3）我們是學校生，許多同學都不會游泳，假如發(fā)覺有同學不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應大聲召喚成年人前來相助或撥打“110”。 （二）、看視頻 在周末，幾名同學到講河邊洗澡，有6名同學不慎溺水死亡。這個凄慘的事實告知我們了什么？這幾個同學違反了哪些平安規(guī)章？我們應如何遵守平安規(guī)章。 （1）議一議： 這幾個同學們違反了哪些平安規(guī)章？ 我們應如何遵守平安規(guī)章？ （2）把同學們的錯誤訂正過來。 （3）由這個

14、事實談談我們的心得體會。 （三）、說一說 說說日常生活中應當怎么防范溺水事故的發(fā)生。 三、小結(jié) （1）通過這節(jié)課的學習，你懂得了什么？ （2）老師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望你們通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水平安原則的好習慣。 小班暑假平安訓練防溺水主題班會教案(篇六) 教學內(nèi)容：學習游泳平安學問，學習溺水平安的基本常識，培育有關(guān)防范力。 教學目標：1、提高平安意識，情愿自覺去學習防溺水平安的有關(guān)學問，在學習中增加與同學的合作溝通意識。 2、初步了解防溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個學 生都要提高平安意識。 3、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守防溺水平安的不良習

15、慣，提高對生活中違反平安原則的行為的辨別力量。 教學重點： 通過對溺水大事的了解提高同學的游泳的平安意識，充分了解溺水時各種逃命自救的方法。 教學難點： 樂觀避險、自救方法 教學方法：提出問題 、啟發(fā)思維 、共同探究 、講授與爭論結(jié)合、重在理解。 教學過程： 一、談話引入課題 現(xiàn)在正是天氣漸漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，中學校生溺水傷亡的事故也明顯多起來。據(jù)訓練部等單位對北京、上海等10個省市的調(diào)查顯示，目前全國每年有1-2萬名中同學非正常死亡，平均每天約 有40名左右同學死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。 二、了解令人傷心的溺水大事（當?shù)刈罱鼉赡臧l(fā)生的同學溺水大

16、事） 20 xx年7月的一天、楊橋鎮(zhèn)劉大行政村兩名高中生下河游泳溺水死亡。 20 xx年8月的一天、牛莊鄉(xiāng)三名同學下河洗澡溺水死亡。 老師：聽了這個實例，我想在座的每一位同學心里都不會輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝？此刻，你在想什么？請同學們談談你的看法。 爭論：你從中體會到什么？ 同學爭論 師：請大家記住這樣一句話：生命平安高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、留意平安。 今日我們要學習的主題是防溺水訓練。 1、板書課題：防溺水訓練 游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人伴隨不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。 2、溺

17、水緣由主要有以下幾種： 不會游泳；游泳時間過長，疲憊過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。 3、溺水的急救 （1）發(fā)覺溺水者如何將其救上岸。 老師進行具體講解： 方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊； 方法二：若沒有搶救器材，可以入水直接搶救。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己（為什么？）然后拖運。拖運時通常采納側(cè)泳或仰泳拖運法。 未成年人發(fā)覺有人溺水，不能冒然下水營救，應馬上大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人愛護法也規(guī)定：“未成年不能參與搶險等危急性活動?！?同學根據(jù)老師的講解方法，全班同學每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮

18、演搶救者。每個小組輪番進行，其他同學細心觀看，最終做出總結(jié)，指出優(yōu)點和缺點。 （2）如何開展岸上急救 第一步：當溺水者被救上岸后，應馬上將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。假如溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推動。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān)。 其次步：控水。搶救者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。 第三步：假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要馬上進行人工呼吸，通常采納口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應馬上協(xié)作胸部按壓，進行心

19、臟復蘇。 第四步：留意要在急救的同時，要快速打急救電話，或攔車送醫(yī)院。 同學根據(jù)老師的講解方法，全班同學每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演搶救者。每個小組輪番進行，其他同學細心觀看，最終做出總結(jié)，指出優(yōu)點和缺點。 四、課堂總結(jié) 1、同學們小結(jié)： 通過這次活動，你懂得了什么？ 2、老師小結(jié)： 生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望同學們通過這堂平安訓練課，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水平安原則的好習慣。 五、課后作業(yè) 遇到有人溺水怎么辦？如何開展溺水搶救？ 附：游泳常識 一、游泳小常識： 1、必需在家長（監(jiān)護人）的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最簡單出問題，假如你的同

20、伴不是家長（成年人），在出現(xiàn)險情時，很難保證能夠得到妥當?shù)木戎?2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲乏，身體無力都不要去游泳，由于上述病人參與游泳運動，不但簡單加重病情，而且還簡單發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學在月經(jīng)期間均不宜游泳。 3、參與猛烈運動后，不能馬上跳進水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的狀況下，不行以馬上下水，否則易引起抽筋、感冒等。 4、被污染的（水質(zhì)不好）河流、水庫，有急流處，兩條河流的交匯處以及落差大的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。 小

21、班暑假平安訓練防溺水主題班會教案(篇七) 教學目標： 1、使同學了解有關(guān)生命的來之不易與珍貴，感悟生命的珍貴。 2、使同學學會珍愛生命，學會自救的方法。 教學重點：使同學學會珍愛生命，學會自救的方法。 教學難點：了解有關(guān)生命的來之不易與珍貴，感悟生命的珍貴。 教學過程： 一、.導入 1、出示一溺水身亡的孩子的圖片，老師講有關(guān)故事。 2、聽了這個故事，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝？此刻，你在想什么？請同學談談你的看法。 3、小結(jié)：人，應當珍愛生命。今日這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命防溺水平安訓練 二、強調(diào)守則 1、過渡：在酷熱的夏

22、季，很多人喜愛游泳，由于缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。 2、我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”： （1）未經(jīng)家長老師同意不去； （2）沒有會游泳的成年人伴隨不去； （3）深水的地方不去； （4）不熟識的江溪池塘不去。 三、探討緣由 1、溺水緣由主要有哪幾種？分小組爭論。 2、小組代表回答后歸納： （1）不會游泳； （2）游泳時間過長，疲憊過度； （3）在水中突發(fā)病尤其是心臟病； （4）盲目游入深水漩渦。 四、搶救措施 1、如何保證游泳的健康和平安，避開溺水大事的發(fā)生？ 2、指名同學回答后歸納： （1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳

23、，然后用力張開，快速反復多做幾次，直到抽筋消退為止。 （2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，關(guān)心抽筋腿伸直。 （3）要是大腿抽筋的話，可同樣采納拉長抽筋肌肉的方法解決。 五、小結(jié) 同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天?？隙ú荒苋ネ嫠?小班暑假平安訓練防溺水主題班會教案(篇八) 活動目標 1.熟悉防溺水的平安標志。 2.知道不去海邊、池塘等水多的地方玩耍，了解簡潔的自救方法。 3.增加合作精神，提高競爭意識。 4.鼓舞幼兒樂觀參加嬉戲，體驗嬉戲帶來的歡樂。? 活動預備 平安標志圖

24、片等。 活動過程 1.提問導入：現(xiàn)在是什么季節(jié)?我們都用什么方法防暑降溫? 2.出示平安標志圖片：這是什么標志?代表什么意思?請個別幼兒講解。這個標志會出現(xiàn)在什么地方?出示圖片。幼兒依據(jù)閱歷回憶還在哪些地方看到過這個標志? 3.提問：我們怎樣才能防止溺水?不去有水的地方玩耍，遠離池塘、窨井、河流等水多的地方。 4.向幼兒簡潔介紹游泳的留意事項。 5.幼兒情景演示：溺水自救方法。 老師小結(jié)：夏天是一個酷熱的季節(jié)，同時也是一個多雨的季節(jié)，我們肯定要在大人的伴隨下進行水中活動。玩耍時遠離有水的地方。 教學反思： 教學主要是通過老師課件演示、同學爭論、角色扮演來完成，使同學熟悉到了在河道、水渠、池塘、

25、水井、水池、水庫中嬉水落水的危急；知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志和隔離欄的地方危急性大；不會游泳，游泳時間過長，疲憊過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很簡單造成溺水事故。讓同學把握了肯定的溺水自救與預防學問，達到了訓練的目的。但是，平安訓練不是一二節(jié)課就能達到預期的效果，在訓練教學工作中，要將平安工作細致化、常態(tài)化。生命平安，警鐘長鳴！ 小班暑假平安訓練防溺水主題班會教案(篇九) 一、活動目標 1、提高幼兒的平安意識，知道在水邊玩耍會發(fā)生的危急，學習有關(guān)溺水平安的學問。 2、引導幼兒了解溺水平安內(nèi)容，了降落水自救的常識，切勿親自下水做到基本的平安防護意識。 3、引

26、導幼兒正確熟悉身邊不遵守你睡平安的不良習慣現(xiàn)象，提高幼兒對生活中的危急行有基本的辨別、推斷力量。 二、活動預備 1、平安訓練課件防溺水 2、泳池、河塘、海邊游泳圖片 3、平安訓練相關(guān)視頻 三、活動過程 1、老師通過談話導入，引起幼兒對本次活動主題的預知感受，通過熱和流汗，找涼快的方法，幼兒在舉例時便帶入了本次活動防溺水游泳、洗澡等關(guān)鍵詞。 老師：小伴侶們，昨天下午我們在課外活動的時候，小伴侶們一個個都熱得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小伴侶衣服頭發(fā)都打濕了，夏天立刻就要到了!在很熱的時候我們有什么方法能立刻涼快下來呢? 老師引導幼兒回憶夏天解暑的相關(guān)措施方法：吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調(diào)等等，老師

27、留意引導幼兒說出游泳、洗澡等詞語。 2、老師出示教學課件防溺水，進入平安中心，觀看小伴侶解暑涼快的措施方法。 (1)剛剛小伴侶的回答都特別的好，這些方法都可以讓我們涼快起來，但是許多小伴侶都很喜愛在夏天的時候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個冷水澡，小伴侶你們在夏天很熱的時候喜愛游泳嗎? (2)你們會不會游泳呢?游泳的時候是什么感覺?游泳的時候你會帶些什么? (3)看看圖中的小伴侶他游泳的時候是怎樣做的，你們覺得他做的對嗎?我們小伴侶可不行以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢?會發(fā)生什么事情? 在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法!許多小伴侶在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳，他們會穿著泳衣、帶著泳帽、

28、還會帶上游泳圈。 帶游泳圈是為了防止溺水做的平安措施!小伴侶是不行以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的，假如沒有大人的伴隨，很容發(fā)生溺水的危急!會被水淹死，失去生命! 3、老師出示平安課件，進入平安鑰匙環(huán)節(jié)，老師引導幼兒觀看溺水平安的視頻動畫，引導幼兒回答相關(guān)問題，引導幼兒深化了解溺水平安相關(guān)學問。 (1)看看圖中的小伴侶，她在什么地方玩耍?后來發(fā)生了什么事情? 兩個小伴侶貪玩自己跑到河邊去玩，一個在河邊捉小魚、一個小伴侶正在水里游泳，而身邊沒有大人的伴隨!然而，危急就發(fā)生了，捉魚的小伴侶不當心溺水，游泳的小伴侶也被水給沖走了! (2)歡歡很想去游泳，但歡歡是怎么做的呢?你們覺得他這樣對的嗎? 歡

29、歡很想游泳，但是爸爸媽媽都告知歡歡，小孩不能一個人在水邊玩耍、在水里游泳!歡歡的爸爸在周末時就帶歡歡到正規(guī)的游泳池里游泳解暑，游泳池里很平安，歡歡帶著游泳圈，爸爸在一邊教歡歡游泳和愛護歡歡，這樣做很對，歡歡不會發(fā)生溺水的危急! 4、活動小結(jié)：老師引導幼兒了解游泳還需要留意，在泳池游泳時不離開家人的視線、不在泳池場里亂跑、泳池邊玩水玩耍，池邊很濕很滑，簡單摔跤和掉進泳池，不留意這些平安，也會發(fā)生溺水的危急! 四、活動延長 1、老師出示教學課件，進入拓展平安溫馨提示環(huán)節(jié)，依據(jù)畫面提示，引導幼兒說說本次活動的主要內(nèi)容和重點。 2、老師依據(jù)活動延長溫馨提示環(huán)節(jié)：假如看到其他小伴侶落水，我們該怎么辦?能

30、不能自己下水去救他們? 小伴侶自身力量有限，還不具備下水救人的條件，盲目下水自己也可能會發(fā)生溺水危急。假如有小伴侶溺水，可以呼叫身邊大人，或者撥打110報警。 小班暑假平安訓練防溺水主題班會教案(篇十) 教學目標： 1、在教學中體驗、感知，了解和把握基本衛(wèi)生、游泳平安學問，形成自我愛護和保健的基力。 2、培育幼兒喜愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。 3、培育幼兒完整、連貫地表達力量和對事物的推斷力量。 4、考驗小伴侶們的反應力量，熬煉他們的個人力量。 5、加強幼兒的平安意識。 教學預備： 課件、創(chuàng)設去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。 教學過程： 一、創(chuàng)設情境，談話導入 1、談話：酷熱

31、的夏天靜靜來到了，你最喜愛參與夏天的什么教學? 2、創(chuàng)設情境，激發(fā)幼兒的愛好。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參與的熱忱，創(chuàng)設一起外出去游泳的情境。 二、引導自主選擇、辨析，學會飲食衛(wèi)生 1、創(chuàng)設情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。 2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。 老師扮演水果店的老板出示兩盤水果，(一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小伴侶選擇。 3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒爭論，溝通對夏天吃水果的熟悉，形成講究衛(wèi)生的意識。 三、自主爭論，預防中暑 1、創(chuàng)設情境，播放動畫。老師連續(xù)扮演老板，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭赢?，組織幼兒爭論：魯?shù)盀槭裁磿灥?/p>

32、? 2、通過爭論，老師小結(jié)： (1)中暑的緣由或條件。 (2)怎樣預防中暑。 3、請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒ā２シ帕硗庖话雱赢嬈?，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?四、模擬游泳情境，學習游泳平安學問 1、到達目的地，創(chuàng)設游泳氛圍。老師扮演游泳教練，敘述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。 2、老師播放游泳片，讓幼兒明白預備教學的要領(lǐng)和平安學問，以及留意事項。 五、學唱兒歌 1、老師小結(jié)：在酷熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要留意健康和平安，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學小伴侶都要留意這些問題，過一個健康、平安的暑假。 2、師生一起伴著音樂學唱兒歌。 附：兒歌 夏天到，火辣辣，小伴侶們樂陶陶。多喝水，慎飲食，出外教學要

33、當心。健康平安要.，養(yǎng)成生活好習慣。 小班暑假平安訓練防溺水主題班會教案(篇十一) 活動名稱：防溺水 活動目標：1.了解一些有關(guān)的游泳學問，懂得如何愛護 2.培育幼兒的平安學問，以及提高自我平安意識 3.讓幼兒珍惜生命、喜愛生命 活動預備：圖片、故事、實物救生圈 活動重點：.培育幼兒的平安學問，以及提高自我平安意識 活動難點：為本次活動做一個宣揚 開頭部分：聲音導入：“救命啊!快來救救我”小伴侶你們聽是什么聲音?這個小伴侶為什么喊救命?出示圖片,原來他掉進水里不會游泳 基礎(chǔ)部分：1.老師給你們帶來了一個故事，小猴溺水 2.我們都知道這個小伴侶這樣做是特別危急的，我們通過故事知道了這樣會威逼到生

34、命。所以千萬不能一個人去河邊或去游泳，肯定要在大人伴隨下 3.在前面我們學習夏日的幻想時候，我們小伴侶就告知老師他的幻想就是去游泳，那么通過剛看的圖片還有故事以后，你們知道應當怎么做了嗎? (請幼兒復述所學學問，檢查把握的程度) 4.游泳留意的平安問題：首先就是要把握游泳的方法，但是也不能一個人去游泳 然后不去水流湍急處、水草雜生處，不在饑餓、疲憊狀態(tài)下游泳，游泳前做好身體預備活動，以免在水中發(fā)生小腿抽筋或被水草纏繞而溺水。最終，不要跟你的哥哥姐姐去游泳，以防萬一 5.我們在想一下前面圖片中小伴侶溺水喊救命，那么我們又那些方法來救他了? (讓幼兒依據(jù)自己的實際來回答) 6.假如是我們自己溺水了，自救的方法：實行仰面位，頭頂向后，口向上方，盡量使口鼻露出水面，以便能夠進行呼吸。呼吸時，呼氣宜淺，吸氣宜深，則能使身體浮于水面，以待他人搶救。千萬不行將手上舉或舍命掙扎，由于舉手反而簡單使人下沉。 當就別人的時候我們由于現(xiàn)在還小所以就算自己會 游泳也千萬不能去救，應當借助外來的力氣，如：找路人幫忙. 7.在任何的時候我們的平安都要放在首位