幼兒園開學活動策劃書格式

1、第 PAGE11 頁 共 NUMPAGES11 頁幼兒園開學活動籌劃書格式幼兒園開學活動籌劃書格式1活動目的1.知道自己長大了，樂意為班級做更多的事情。2.能結(jié)合日?；顒?，共同商量適宜的值日生效勞內(nèi)容。3.能用繪畫的形式表現(xiàn)值日生的工作內(nèi)容。活動準備空白值日生掛牌，紙、筆假設(shè)干，小拖把，掃帚等?；顒舆^程1.討論：升入中班后，值日生可以做哪些事情?教師：自從小朋友升入中班后，我們就要開始做值日生了，那你們覺得我們需要在值日的時候做哪些任務呢?2.結(jié)合日常生活，初步確立值日生的效勞內(nèi)容。教師：在入園、早操、上課、游戲、吃飯這幾個階段期間，值日生可以做些什么呢?(引導幼兒自由發(fā)言)引導幼兒從晨間活動

2、入手，梳理生活中幼兒能做的事情。如：晨間輕器械的擺放，掛毛巾，餐前折紙巾，飯后幫教師整理清掃餐桌等。3.設(shè)計值日生標志。教師：怎樣才能讓大家知道今天誰是值日生呢?每個值日生負責做什么事情呢?我們一起來為每天的值日生設(shè)計標志吧!你想為負責什么工作的值日生設(shè)計標志?想一想可以用什么圖案來表現(xiàn)?(引導幼兒通過繪畫的方式來表現(xiàn)值日生的工作)提問：假設(shè)我們?yōu)樨撠煉烀淼闹等丈O(shè)計標志，你想怎樣設(shè)計?鼓勵幼兒開動腦筋，自由發(fā)揮設(shè)計值日生標志，并在此過程中，教師巡回指導，幫助幼兒解決設(shè)計中遇到的問題。4.評選值日生標志。值日生標志設(shè)計完成后，教師將所有幼兒的設(shè)計作品展示出來，讓每位幼兒介紹自己設(shè)計的值日生標

3、志。根據(jù)討論、投票，師生共同選擇適宜的標志作為班級值日生的標志?；顒咏ㄗh1.值日生可以承擔的事情主要分為兩類：餐前(后)值日和日常值日。其中，餐前(后)值日是大家一起進展的，日常值日可以做的事情包括：給植物澆水、掛毛巾、整體圖書、整理掛衣架等。2.確定好值日生任務標志后，教師可以直接選用幼兒的設(shè)計或在此根底上稍加改進，封塑后作為正式的值日生任務標志。3.教師要注意留存每一位幼兒設(shè)計的值日生任務標志，并輪流使用幼兒設(shè)計的標志，不能挫傷幼兒的積極性，要鼓勵幼兒更加主動地創(chuàng)造和學習。幼兒園開學活動籌劃書格式2活動目的：1、穩(wěn)固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習慣。2、引導幼兒實現(xiàn)以家庭生活為主到以幼

4、兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，將平安教育浸透到各個活動中。3、學會關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹，學會和同伴團結(jié)友愛，學慣用關(guān)心保護的語言和小朋友交往?；顒訙蕚洌?、保教人員檢查活動室內(nèi)外的平安2、課前帶幼兒參觀幼兒園，進一步理解幼兒園活動過程：一、入園活動1、熱度接待入園幼兒，互相問好2、通過“問、看、查、摸”對幼兒進展晨檢二、入廁在分組上廁所的過程中，發(fā)現(xiàn)問題解決問題三、室內(nèi)活動說說自己的新發(fā)現(xiàn)。如：教室有哪些平安隱患?室外有哪些平安隱患?廁所有哪些平安隱患?做好哥哥，好姐姐，知道做好表率，不欺負小，尊敬長輩，講平安四、離園活動1、不跟陌生人走，緊牽父母的手，以防走失2、知道靠右行，不搶行3、按幼兒園的

5、作息時間入園五、延伸活動父母給孩子講訴生活中的平安知識，增強幼兒平安認識幼兒園開學活動籌劃書格式3一、主題的由來：開學了，我們的孩子第一天來到幼兒園接觸的便是陌生的一切：教師，同伴、環(huán)境等，為了讓孩子喜歡和熟悉新的一切，忘記分開父母的憂慮，喜歡幼兒園，我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)設(shè)了溫馨而有特色的環(huán)境來吸引他們，為了增進同伴，師生的情感，我們選用了小班的教材我的幼兒園、小寶寶兩個主題，同時開展。教材中的主題我的幼兒園中設(shè)的點有和哥哥姐姐做游戲，讓孩子在哥哥姐姐的帶著下感受幼兒園生活的愉快同時拉進孩子們的間隔 ，學會與同伴交往相處。你玩我玩大家玩可以讓孩子學會與人分享。而送玩具寶寶回家的活動可以孩子一些根本的活

6、動規(guī)那么。幼兒時期比較重要的一個培養(yǎng)目的就是培養(yǎng)幼兒的行為規(guī)那么，這也是幼兒園階段的一個長時間的目的，所以在這個主題中注重的是孩子的日常生活，讓他們從我做起，從身邊的小事情做起。主題小寶寶中“我的名字”的小點適宜讓孩子互相認識，“我的身體”小點讓孩子認識自己的身體部位，學會一些保護自己的方法，增強孩子的平安意識。這些活動都很適宜剛來園的孩子開展。讓他們更快的熟悉日常生活，且有益于幼兒對規(guī)那么的掌握和遵守。主題活動就在預設(shè)和生成中穿插進展著。二、內(nèi)容與要求1、知道自己所在的幼兒園名稱，班級及自己的姓名。2、樂于參加集體活動，并能遵守簡單的集體規(guī)那么。3、學慣用普通話表述自己的意愿，能關(guān)注自己與同

7、伴的五官與四肢。4、知道要保護自己，不做危險的事情。三、主題線索小寶寶主題是在34歲學習參考用書(p1p7)有兩個次級主題：1、我的名字2、我的身體1、我的名字(p2)2、我的身體(p2)拍拍踏踏(p2)玩一玩不同性別與不同服飾的人物的拼圖。(p2)小跳舞毯(p3)我的幼兒園是在34歲學習參考用書(p87p93)有三個次級主題：1、你玩我玩大家玩2、和哥哥姐姐做游戲3、玩具要回家1、你玩我玩大家玩玩具商店p88玩具架p88小鈴鐺p882、哥哥姐姐做游戲哥哥姐姐喜歡我p90哥哥姐姐的畫p903、玩具要回家四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)五、家園共育幼兒園開學活動籌劃書格式4一、活動目的：1、讓家長理解幼兒園的辦學理

8、念和教育宗旨及本學期園務活動安排等。2、通過親子游戲，讓孩子盡快適應新環(huán)境，熟悉幼兒園。二、活動時間：三、活動地點：幼兒園操場四、活動對象：全園師生五、活動準備(1)場地的布置大門口橫幅為：_幼兒園歡迎小朋友!現(xiàn)場環(huán)境要有喜慶的氣氛，根據(jù)園所適宜安排椅子及小推桌3張(2)音響設(shè)備(包含兩個小蜜蜂或一個話筒與一個小蜜蜂)整個典禮的音樂及中大小朋友表演唱歌伴奏帶(3)幼兒園全體員工必須穿園服，佩戴工作牌子(4)米奇米尼卡通人物要到位(5)后勤組要準備大蛋糕3個，切蛋糕工具、幼兒人手一份一次性餐具(6)各班級現(xiàn)場準備垃圾桶和紙巾(7)小熊一個，鼓一個(8)馬蘭花游戲為獲勝的家長準備一份精巧禮品最多5

9、份(9)區(qū)域班級牌子各一個六、活動流程(一)開學典禮入場1、各班教室?guī)е议L在定座位置區(qū)域就坐。2、放音樂幼兒有秩序地入場。(二)叮當貓、米尼出場與全體家長和幼兒共舞(三)園長發(fā)言(四)師生同樂1、大哥哥、大姐姐(中、大班幼兒)才藝表演2、親子活動擊鼓傳熊：鼓聲停了熊到哪個人的手里就請這一家人上來表演一個節(jié)目，這個活動表演三至五次吧。家長游戲馬蘭花：請20個家長來到場地中間.主持人介紹游戲玩法.教師馬蘭花的兒歌當主持人說3朵開時3個3個家長抱在一起，2朵開時就2個2個家長抱在一起.沒有人抱的家長就淘汰出局，最后剩下的家長就贏了，并為他發(fā)放小禮品。兒歌為：馬蘭花馬蘭花，風吹雨打都不怕，勤勞的人們

10、在說話，請你馬上就開花，開三朵(開幾朵自己隨意說)玩三遍。七、分享甜蜜幸福和諧的家庭需要大家的精心經(jīng)營。_幼兒園竭力打造全市的幼兒園，我們?yōu)楹⒆訝I造的環(huán)境也是甜蜜溫馨的，我們希望在座的每位家庭日子也過的甜甜蜜蜜。如今我們?yōu)橛變簻蕚淞舜蟮案忸A祝我們的小朋友甜蜜每一天，另外我們還為幼兒準備了一份牛奶請大家開心享用。八、完畢語幼兒園開學活動籌劃書格式5一、活動目的：開學典禮是新學期開始舉行的由全體師生參加的開學儀式，旨在明確新學期的目的，鼓勵全體師生振奮精神，銳意進取;同時也營造一種濃重的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端，讓新入園的幼兒感受濃重的園所文化，盡快穩(wěn)定情緒。二、活動時間：_年3月_日上/下午_點三、活動地點：幼兒園操場四、活動對象：全園師生五、活動準備：(1)場地的布置：橫幅“_幼兒園開學典禮”現(xiàn)場環(huán)境要有喜慶的氣氛(彩旗(2)音響設(shè)備(話筒)整個典禮的音樂及表演唱歌伴奏帶;(3)、幼兒園全體員工必須穿園服。(幼兒有園服的穿園服)班級按區(qū)域就坐。六、人員安排：總體籌劃人：園長教師主持人：教師大合唱調(diào)動人：副園長道具音響：主任現(xiàn)場秩序管理：保安及各班級2位教師園平安工作：門衛(wèi)保安七