六年級四單元建議書

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 六年級四單元建議書 六年級四單元建議書 隨著社會不斷地進步，建議書的使用頻率越來越高，建議書的寫作格式一般由標(biāo)題、稱呼、正文、署名、日期等幾部分組成。相信寫建議書是一個讓大量人都頭痛的問題，以下是我?guī)痛蠹艺淼牧昙壦膯卧ㄗh書，希望能夠幫助到大家。 六年級四單元建議書1 尊敬的環(huán)保局長： 您好! 現(xiàn)在已是十一月，本是初冬時節(jié)，可這段時間室外氣溫卻一直在17 -29之間徘徊，一直降不下去，而且今年夏天的氣溫也稀奇的高。據(jù)專家統(tǒng)計：全球年平均氣溫上升了5-8，未來總趨勢是全球變暖。您可別小看這5-8，它可能造成生態(tài)失調(diào)，導(dǎo)致冰川溶化、洪水泛濫、海嘯頻發(fā)等自然

2、災(zāi)難，還會使人得皮膚癌。是什么導(dǎo)致這些事情的發(fā)生？是大氣層被破壞了。 我們地球的保護罩大氣層，她已經(jīng)被人類各種不當(dāng)?shù)幕顒悠茐牡脹]有人樣了。由于人類亂砍亂伐樹木，使二氧化碳、PM2.5、氟氯烴等沒了克星，再加上人類10億級數(shù)量汽車尾氣、日益增加航空廢氣、空調(diào)、電冰箱、電視等過度使用或排放，產(chǎn)生了大量廢氣，直沖大氣層，大氣層根本無法抵擋這突如其來的攻擊，受到破壞是必然的。為了地球的大氣層，也為了我們?nèi)祟愖约?，我向您建議： 1.大力推薦電動公交、自行車、步行等環(huán)保出行，限制油氣公共交通工具、私家車的出行時間，減少汽車尾氣對大氣層的破壞。 2.盡量使市民少用空調(diào)、電腦、電視等會排放氟氯烴的電器，夏天在

3、家多用扇子、電風(fēng)扇、人力風(fēng)扇等環(huán)保器具，并加大禁煙力度。 3.建房子時請用環(huán)保材料，并要在剛裝修好的房子多噴水，種花，減少有害氣體外泄，也降低對居家環(huán)境的空氣污染。 4.希望政府在人口密集的城鎮(zhèn)及周邊少建化工廠，并定期嚴(yán)格檢測工廠廢氣排放，把廢氣排放操縱在合理范圍內(nèi)。 5.在全市多宣傳植樹的好處，多植樹造林，可以吸收大量廢氣，保護大氣層。 結(jié)果，我想告訴您，假如人類不及時制止廢氣對大氣層的傷害，可能導(dǎo)致動植物滅盡，而我們?nèi)祟愐苍诮匐y逃。 市民：xxx 20 xx年xx月xx日 六年級四單元建議書2 水，滋潤萬物，與人們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)。水是甘甜的。但有時又是苦澀的；水是寶貴的，但有時它又泛濫

4、成災(zāi)；水是清冽的，但在一些地方它卻變得污濁不堪；一切生物都離不開水，但在一些特別需要水的地方，它卻變得那樣吝嗇面對我們?nèi)杖詹豢苫蛉钡纳匆凰?，我們知道的畢竟有多少？中國的水資源雖然對比豐富，但分布不均，東多西少，南多北少，缺水的地方好多。而在不缺水的地方，人們浪費水、污染水的現(xiàn)象又太嚴(yán)重。 一些工廠不注意保護水資源，把工業(yè)廢水排入江河湖泊，造成了水資源的嚴(yán)重污染。魚蝦生活在這樣的水中，就會逐漸中毒，死去；人類喝了這樣的水，就會生病，嚴(yán)重影響身體健康。聽后，我覺得真是可怕！為什么人類只知道賺錢，不知道保護水資源，這樣下去，我們就很難喝到潔凈的水，到那時，人類該怎么生存呢？ 好多家庭表面上看是

5、很儉約用水，實際上是在浪費水資源。有的家庭廚房和衛(wèi)生間的水龍頭的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和儲水桶里面滴，然而水缸和儲水桶的水卻在不停地往外流入下水道。有的家庭將一些完全還可以利用的水，像淘菜和洗臉的水一盆一盆的直接入下水道，看看這些被浪費的水，假如一年到頭一滴一滴的往外滴水的話，假如要認真地計算其結(jié)果一定會讓詫異得目瞪口呆！ 在此，我特地向廣大市民提出以下建議： 1、淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅儉約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥； 2、夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水； 3、沖廁所：假如您使用節(jié)水型設(shè)備，每次可節(jié)水4一5千克； 4、洗菜：一盆一盆地洗，不

6、要開著水龍頭沖，一餐飯可節(jié)省50千克； 5、將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)省水近3千克；按家庭每天使用四次算，一年可節(jié)藥水4380千克。 讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點點滴滴做起，珍惜水資源，保護水資源，儉約水資源。希望市民們能研究并采用我的建議，讓我們的家園變得更漂亮！ 六年級四單元建議書3 同學(xué)們，我們只有一個地球，我們只有一片藍天，我們只有一個屬于自己的家園。讓我們立刻行動起來，從自己做起，從身邊的小事做起，保護我們的生存環(huán)境，保護我們的大自然吧！ 地球與人類有著生死之交的關(guān)系，地球滅亡了，則人類也會跟著滅亡。 現(xiàn)代的生活方式，對地球有著巨大壓力：尾氣排放、工業(yè)殘渣、

7、污水、亂砍濫伐等等人為的破壞，使得地球經(jīng)常發(fā)生地震、洪水、海嘯、霧霾等災(zāi)難，所以我提出以下幾點建議： 第一：盡量不要駕車出行，或者發(fā)明電動汽車；其次：盡量節(jié)能生產(chǎn)； 第三：污水不能排入大海與河流； 第四：盡量砍一棵樹種一棵樹。 地球是生命之源，我們要愛惜她、呵護她，善待地球就是善待自己，讓我們一起保護地球吧！ 六年級四單元建議書4 我國把環(huán)境保護宣布為我國的一項根本國策。所以我們要努力做好環(huán)境保護。然而，現(xiàn)在有大量不好的現(xiàn)象，例如：大量人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車的尾氣超標(biāo)，等等。為了保護環(huán)境，保護我們的家園，我提出如下建議： 1、實行垃圾分類化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起

8、到廢物利用，減少污染。 2、儉約資源。建議大人買菜時，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。 3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。 4、人類要想征服可怕的大自然，就務(wù)必尊重自然，愛惜樹木，愛惜動物，愛惜大自然的一切。 5、要從我做起，首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境。 環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題務(wù)必從現(xiàn)在做起，為了地球的明天，我們務(wù)必要從自己開始努力，好好地保護環(huán)境！ 六年級四單元建議書5 同學(xué)們： 地球，這位人類的媽媽，這個生命的搖籃，是那

9、末的斑斕壯觀，和藹可親。但是近幾年出處于人們對于生活習(xí)性狀況的破壞、綠洲的不重視，咱們保存的地球宛如一名生命垂危的白叟，奄奄一息 “嘩嘩水龍草頭不停地流出清澈的自來水，用水人不知去向；開著電燈、電視，房間里永劫間空無一人；筆記本被隨身攜帶扔進樂瑟箱，卻只用了幾頁；叢林、綠洲不斷消散，人們卻充耳不聞 你們說，地球擁有的富源莫非是無限的嗎？咱們不加操縱地哄騙資源，大地就不會枯竭嗎？ 黃河斷流、羅列泊枯竭、一些大江大河被污染、叢林濫砍濫伐這一切一切的不良現(xiàn)象，都是由咱們?nèi)祟愋睦锬恰暗?個星球引起的、科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在地球為中間的40萬公里的規(guī)模內(nèi)，沒有適合人類棲身的第2個星球。但是，咱們卻隨便毀

10、壞自然，不顧后果地濫用化學(xué)品，使原來可以不斷再生、給人類做孝敬的水資源、叢林資源、生物資源等不克不及再生，卻還指望再破壞了地球往后在移居到別的星球上去。莫非你們健忘了嗎，在地球式微的同時，又有多少雙貪心的秋水虎視眈眈地望著咱們細含沙好多的土暴，由于人們?yōu)E砍樹木，不經(jīng)意綠洲，導(dǎo)致植被平面或者物體表面的大縮小，水土嚴(yán)重流失；酸雨，不植樹造林，水和土壤流失，導(dǎo)致它正腐蝕著咱們的笑容和斑斕一寸土一片綠，正在被人們的肆意所吞蝕。 這使人震驚的嚴(yán)重現(xiàn)象和歷史教訓(xùn)，怎能不引起大家確當(dāng)真思慮呢？狀況保護刻不容緩?。榱嗽蹅児餐募覉@地球，我提出了一下幾條建議：（1）洗完手后擰緊水龍草頭；（2）洗手、洗澡、洗菜

11、的水用來沖廁所或者澆花；（3）盡可能少的施用一次性分子化合物塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子；（4）房間里沒有人時記患上關(guān)電燈、電視；（5）看電視時音量不宜太大；（6）不在紙上亂涂亂畫，不扔沒用完的簿本；（7）多植樹造林，少濫砍濫伐 我相信，世界主宰中不克不及沒有綠色調(diào)。要是咱們步履起來，地球?qū)錆M綠色調(diào)的蹤跡。綠色調(diào)是生命之色、和平之色，綠色調(diào)時碧水、藍天和清爽的空氣，綠色調(diào)時樹的私語和花的思考。被破壞的大自然已傷痕累累，就讓咱們用綠來澆灌它吧！ 同學(xué)們，讓咱們步履起來，保護地球資源，不讓世界上結(jié)果一滴凈水，成為人類悲哀的.淚水！ 六年級四單元建議書6 愛戴的湯校長: 您好! 我是六年級二

12、班的學(xué)生毛妤茵.這是我第一次給您寫建議書,希望您能在百忙中抽空看一看,如寫得不好請您見諒. 在暑假的兩個月中,各位老師、工人叔叔和您在烈日下努力地改善我們的校園.可能,那時,我們正清閑地躺在沙發(fā)上吃著棒冰,看著電視,可您以及諸位老師,工人叔叔卻在赤日下工作著. 一眨眼,暑假就過去了. 報到時,當(dāng)我走進這座校園時,煞是詫異乳白的教學(xué)樓已經(jīng)粉刷了一邊,再往里走,到了走廊,只見,那扶手的顏色也變了,變成了藍色,周邊的墻壁乳白乳白的.校園的漂亮,使我詫異如今,我們的白鶴小學(xué)已經(jīng)變得煥然一新! 雖然學(xué)校的漂亮讓我們慨嘆,但是,就偏偏有人破壞了這漂亮的環(huán)境: 一、畫廊和司令臺剛剛粉刷完,卻霎時變了個模樣.

13、原本,我們的畫廊是乳白的,上面剛剛畫上了栩栩如生的漫畫,使人看了格外愜意：司令臺也是乳白的.可現(xiàn)在,再去看看,那乳白的畫廊上,布滿了那灰色的腳?。耗撬玖钆_的白色,卻變成了灰色也是一個個腳印!我建議,校長您可以找值周老師在學(xué)校里四處巡邏,看見破壞校園美好環(huán)境的同學(xué)就施予一張警告牌的教訓(xùn),并且抽出一節(jié)班隊課時間,對學(xué)生們進行教育輔導(dǎo),這樣,有了如此的教訓(xùn)和這樣的輔導(dǎo),我相信,那些學(xué)生們也不會再破壞這校園純凈的墻壁了. 二、現(xiàn)在,我們學(xué)校的操場周邊,花壇周邊,時常還會發(fā)現(xiàn)一些零食吃完后的包裝袋,破壞了校園的和諧,也破壞了我們的環(huán)境.我建議,我們也可以在校園花壇、操場處立一張警示牌,上面寫著:不要在我

14、臉上亂扔垃圾,我怕臟. 三、有大量同學(xué)拖好地,拖把就順手一放,沒有擺放在規(guī)定的位置中,有些甚至連洗都沒有洗就放在了一旁.我建議,您可以讓幾位值日崗在此監(jiān)視,并且放一張警示牌上面寫著:請讓拖把們回到自己的家. 湯校長,以上是我的建議和解決的方法,希望您能采用我的看法. 祝： 工作順利！ 建議人: 六年級四單元建議書7 尊敬的環(huán)保局長： 您好！ 現(xiàn)在已是十一月，本是初冬時節(jié)，可這段時間室外氣溫卻一直在17 29之間徘徊，一直降不下去，而且今年夏天的氣溫也稀奇的高。據(jù)專家統(tǒng)計：全球年平均氣溫上升了58，未來總趨勢是全球變暖。您可別小看這58，它可能造成生態(tài)失調(diào)，導(dǎo)致冰川溶化、洪水泛濫、海嘯頻發(fā)等自然

15、災(zāi)難，還會使人得皮膚癌。是什么導(dǎo)致這些事情的發(fā)生？是大氣層被破壞了。 我們地球的保護罩大氣層，她已經(jīng)被人類各種不當(dāng)?shù)幕顒悠茐牡脹]有人樣了。由于人類亂砍亂伐樹木，使二氧化碳、PM2.5、氟氯烴等沒了克星，再加上人類10億級數(shù)量汽車尾氣、日益增加航空廢氣、空調(diào)、電冰箱、電視等過度使用或排放，產(chǎn)生了大量廢氣，直沖大氣層，大氣層根本無法抵擋這突如其來的攻擊，受到破壞是必然的。為了地球的大氣層，也為了我們?nèi)祟愖约?，我向您建議： 1。大力推薦電動公交、自行車、步行等環(huán)保出行，限制油氣公共交通工具、私家車的出行時間，減少汽車尾氣對大氣層的破壞。 2。盡量使市民少用空調(diào)、電腦、電視等會排放氟氯烴的電器，夏天在

16、家多用扇子、電風(fēng)扇、人力風(fēng)扇等環(huán)保器具，并加大禁煙力度。 3。建房子時請用環(huán)保材料，并要在剛裝修好的房子多噴水，種花，減少有害氣體外泄，也降低對居家環(huán)境的空氣污染。 4。希望政府在人口密集的城鎮(zhèn)及周邊少建化工廠，并定期嚴(yán)格檢測工廠廢氣排放，把廢氣排放操縱在合理范圍內(nèi)。 5。在全市多宣傳植樹的好處，多植樹造林，可以吸收大量廢氣，保護大氣層。 結(jié)果，我想告訴您，假如人類不及時制止廢氣對大氣層的傷害，可能導(dǎo)致動植物滅盡，而我們?nèi)祟愐苍诮匐y逃。 市民：xxx 20 xx年xx月xx日 六年級四單元建議書8 心愛的同學(xué)們： 水龍頭“嘩嘩地流著眼淚，用水人卻不知去向；湯盒很快就堆滿了，湯卻還有好幾碗沒喝；

17、好好的鉛筆、橡皮被扔進了垃圾桶在校園里，你是否也曾看到過這樣的浪費現(xiàn)象？ 現(xiàn)在的生活變得越來越富足，不用再像以前一樣勒緊褲腰帶了?？墒悄阌袥]有想過，當(dāng)你正在浪費水資源時，大量干旱地區(qū)的孩子正用著期盼的目光盯著水龍頭，希望能有更多的水給自己生活；當(dāng)你將大量幾乎嶄新的文具順手扔進垃圾桶，卻是貧困地區(qū)的孩子夢寐以求的寶物，當(dāng)你浪費糧食時，乞丐們正饑腸轆轆地沿街乞討 介于這些行為，我向大家提出以下建議： 一、了解資源讓同學(xué)們了解我們的生活用品是由自然資源做成的，讓大家明白浪費資源就是破壞自己的生態(tài)環(huán)境。有限的資源，無限的循環(huán)。善待地球就是善待自己，浪費資源就是破壞環(huán)境。 二、儉約資源我覺得學(xué)校里可以多

18、開展一些“斷水生活，讓同學(xué)們懂得水在生活中是多么的重要，沒有水，我們就不能生活；多一些“斷糧生活，讓同學(xué)們領(lǐng)悟“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。 三、保護環(huán)境愛惜校園里的花草樹木，不隨地吐痰，不破壞綠化，讓植物自由的生長；不讓塑料袋成為“白色俠在空中飛翔，多種植物凈化空氣。不能亂砍亂伐，讓樹木保護著我們的家園。不污染河流，讓水源保持潔凈，讓我們的地球母親保持不老的容顏。 拯救地球就是拯救未來！珍惜資源，保護環(huán)境，刻不容緩！ 六年級四單元建議書9 愛戴的湯校長： 您好！ 我是六年級二班的學(xué)生毛妤茵。這是我第一次給您寫建議書，希望您能在百忙中抽空看一看，如寫得不好請您見諒。 在暑假的兩個月中，各位老師、工人叔叔和您在烈日下努力地改善我們的校園。可能，那時，我們正清閑地躺在沙發(fā)上吃著棒冰，看著電視，可您以及諸位老師，工人叔叔卻在赤日下工作著。 一眨眼，暑假就過