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六年級數(shù)學下學期第一單元負數(shù)教案(新人教版)例1討論合正數(shù)和什么?0代表什么意思?-3(1)教師板書關鍵數(shù)據(jù):0可省略不寫:如+3表示零上通過剛才的學習,我們用“+”和“-”就能準確地表示零上溫度和零們能說說“支出(-)或(+)”這一欄的數(shù)各表示什么意義嗎?組織學生和-500(1)你能把黑板上板書的這些數(shù)進行分類嗎?小組討論交流。像-8,-4,-500,-20(4)歸納:0頁的“做一做”第11、借助直線初步理解正數(shù)、0、負數(shù);初步體會直線上數(shù)的順序,完成對借助直線初步理解正數(shù)、0、負數(shù)。1、教2、觀(2)教師結合學生的匯報,用課件出示數(shù)軸,在相應點的下方標出對(3)讓學生說出直線上其他幾個點代表的數(shù),讓學生對數(shù)軸上的點表4、5新課標第一網(wǎng)在數(shù)軸上表示正數(shù)、和負數(shù)上面這樣的直線叫做數(shù)軸。
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