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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 2022年傅雷家書書籍讀書筆記150字左右合集 下面是我為大家整理的2022年傅雷家書書籍讀書筆記150字左右合集【完整版】,供大家參考。 作為“教子篇”的傅雷家書其實(shí)也詮釋了父愛(ài)的真理,父愛(ài)在此書中如山間潺潺清泉,碧空中舒卷的白云,傅雷家書是一部彌漫了父愛(ài)與諄諄教化的教導(dǎo)的書信集。你是否在找正打定撰寫“傅雷家書讀書筆記150字左右”,下面我收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考! #433443傅雷家書讀書筆記150字左右1 山水相隔,斷的是夢(mèng)中人的音容笑貌,斷不了的是對(duì)岸人纏纏綿綿的情思。 一封書信用了半年的積蓄,漂洋過(guò)海的來(lái)傳情。紙上帶有墨香的字跡寫的是綿

2、柔的心,述的是嬋嬋的情。 在這個(gè)高速的訊息時(shí)代,很少有機(jī)遇再去渴望輕輕薄紙,片片話語(yǔ)的信。現(xiàn)在,短短幾秒也能與遠(yuǎn)在大洋對(duì)岸的人就會(huì)互通音訊。同時(shí),千篇一律的字體,不夠規(guī)整的格式卻讓人有所缺失,失掉了當(dāng)年翹首以待的心情。 傅雷家書不像小說(shuō)那樣讓人想廢寢忘食的讀下去。通篇都是對(duì)子女與兒媳的思念甚至懊悔,以及開(kāi)導(dǎo)。人總是在失去后才會(huì)珍惜。當(dāng)我們離開(kāi)至親至愛(ài)親朋好友,才會(huì)思念他們,反省與他們犯下的過(guò)錯(cuò)。家書不是藝術(shù)品,只是父母對(duì)兒女絮絮叨叨的話語(yǔ),讀起來(lái)就會(huì)想起自己父母數(shù)落我們時(shí)的畫面,親切又大同小異。 傅雷和兒子都從事藝術(shù),在那個(gè)時(shí)代。一場(chǎng)錯(cuò)誤的嚴(yán)重左傾的“革命”,使藝術(shù)文化深陷。傅雷一家也必定受到

3、了嚴(yán)重又不公正的打擊。但在信中,傅雷仍不忘教導(dǎo)兒子愛(ài)國(guó)的堅(jiān)毅精神,還有對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追求,贊美,對(duì)盲從盲信的無(wú)知者的批判。 總是千里相隔,又是萬(wàn)里傳音,用的是筆墨敘情。 #248356傅雷家書讀書筆記150字左右2 讀傅雷家書有感每一封家書都是文化遺產(chǎn),傅雷家書更不用說(shuō)了。 家書,顧名思義,是指家人、親人之間往來(lái)的書信。大約在文字產(chǎn)生后,家書就展現(xiàn)了,可以說(shuō)是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。隨著文字語(yǔ)言的逐步豐富,紙張的研發(fā),家書逐步流行起來(lái),一向到今天,家書都是維系親情紐帶之一。一封封書信,在表達(dá)濃濃親情的字里行間,映照出美好的人際關(guān)系、高尚的生活準(zhǔn)那么、優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng),拳拳的愛(ài)國(guó)熱心。這些內(nèi)容,都是中華

4、民族優(yōu)秀文化的組成片面。 以傅雷家書來(lái)說(shuō),傅雷所寫下的近百封家書,總的主題是,教導(dǎo)孩子,立身行事,要以中華文明為準(zhǔn);立志成才,要以報(bào)效祖國(guó)為要?jiǎng)?wù)。整本家書,可以說(shuō)是對(duì)中華民族優(yōu)秀道德的最好闡釋。傅雷家書給我們了解過(guò)去歷史,開(kāi)啟了一扇窗戶,很好地為我們保存那個(gè)時(shí)代的記憶,正是由于它的存在,才將中華民族優(yōu)秀道德領(lǐng)會(huì)闡釋出來(lái),它不僅是傅雷對(duì)孩子的教導(dǎo),也是我們立身行事的準(zhǔn)那么。 傅雷家書除了教人們立身行事,還洋溢著濃濃的親情,字里行間透露的親情令人感動(dòng)。我不禁想到我的父母,他們雖不是偉人,不像傅雷那么著名,也不能說(shuō)出讓人立身處事的大道理,但他們事事為我著想,不管做任何事,都會(huì)先為我考慮,為我計(jì)劃。傅

5、雷家書中有著許大量多做人處世的大道理,是一筆名貴的精神資產(chǎn),然而,父母日常的教化又何嘗不是立身行事的準(zhǔn)那么呢?我的父母不像傅雷那樣講道理,然而他們總是為我好。 讀了傅雷家書后,我學(xué)會(huì)了大量做人的大道理,還感受到了親情的宏偉。 #248355傅雷家書讀書筆記150字左右3 這絕不是普遍的家書,它是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物,也是一部彌漫著父愛(ài)的苦心孤詣,嘔心瀝血的教子篇。 人的自愛(ài)其子,也是一種自然規(guī)律。人的生命總是有局限的,而人的事業(yè)卻永遠(yuǎn)無(wú)止境。透過(guò)親生的兒女,延續(xù)自己的生命,也延續(xù)與進(jìn)展一個(gè)人為社會(huì),為祖國(guó),為人類所能盡的氣力。 因此,培育兒女也正是對(duì)社會(huì),對(duì)祖國(guó),對(duì)人類世界就應(yīng)的盡的一項(xiàng)

6、神圣的義務(wù)與職責(zé)。我們看傅雷怎樣培育他的孩子,從家書中顯而易見(jiàn)。 他在給兒子傅聰?shù)男爬?,這樣說(shuō):“長(zhǎng)篇累牘地給你寫信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的,而是有好幾種作用的。第一,我確實(shí)把你當(dāng)作一個(gè)議論藝術(shù),議論音樂(lè)的對(duì)手; 其次,極想激出你一些年輕人的感想,讓我做父親的得些嶄新養(yǎng)料。同時(shí)也能夠傳布給別的青年。 第三,借通信訓(xùn)練你的不但是文筆,而尤其是你的思想;第四,我想時(shí)時(shí)刻刻隨處給你做個(gè)警鐘,不管在做人方面還是其他各方面?!必灤┤考視那榱x,是要兒子知道國(guó)家的榮辱,藝術(shù)的尊嚴(yán),能夠用肅穆的態(tài)度對(duì)待一切。做一個(gè)“德藝具備,人格卓越的藝術(shù)家”。 傅聰在異國(guó)漂流的生活中,從父親的這些書信中攝取了多么豐

7、富的精神養(yǎng)料。時(shí)時(shí)給他指導(dǎo),激勵(lì)與鞭策。使他有士氣與氣力,去戰(zhàn)勝各式各樣的魔障。踏上自己正值的成長(zhǎng)道路。傅聰這種喜歡祖國(guó),相信祖國(guó)的精神,與傅雷在數(shù)萬(wàn)里之外對(duì)他殷切的教導(dǎo),是不能分開(kāi)的。 再看看這些書信的背景,傅雷是在怎樣的政治情況中寫出來(lái)的。有多少人在那場(chǎng)“黑暗的災(zāi)禍”中受到傷害,傅雷缺在其中顯出了他不變的本色。 #805668傅雷家書讀書筆記150字左右4 第一次翻閱這本書是在初二暑假,那時(shí)的我只是為完成作業(yè)而看,直到上了初三,再次細(xì)讀,傅雷家書幫我找到了我人生的目標(biāo)。 這本書一共有186封信,最長(zhǎng)的一篇達(dá)成七千多字,字里行間表達(dá)出父親對(duì)兒子的關(guān)切,炙熱而又沉重的愛(ài)。這種愛(ài),被傅雷寫成文字

8、,雖是文字,卻很形象,從中能誠(chéng)懇感受到父親傅雷對(duì)兒子傅聰?shù)年P(guān)切備至,感人至深,純良質(zhì)樸,令人動(dòng)容。即使這樣,傅雷照舊把道德和藝術(shù)放在第一位,把舐?tīng)僦榉旁谄浯挝弧?從信中可以看出,傅雷并不是那種溫情脈脈的人,他不會(huì)把愛(ài)彰顯出來(lái),而是暗藏在字里行間,在背后悄悄地賦予兒子關(guān)切、支持與扶助。而且,他把兒子當(dāng)作議論音樂(lè)、議論藝術(shù)的對(duì)手,有時(shí)他是父親角色,有時(shí)又是摯友身份,血緣親情,共同話題,構(gòu)建了融洽緊密的父子關(guān)系。傅雷對(duì)兒子的期望極高,夢(mèng)想他能做一個(gè)“德藝具備,人格卓越”的藝術(shù)家,這樣嚴(yán)格的要求,那些無(wú)微不至的交代,不都是如山父愛(ài)的證明嗎?這些書信,不僅升華了傅雷和傅聰?shù)母星?,也?jiān)韌了傅聰對(duì)祖國(guó)的喜

9、歡之心,像紐帶一般,緊緊相連。 讀完這本書,我為自己而羞愧。 我總是因一些小事生氣,因一些困難手忙腳亂,總是怨恨生活的不幸。如今,我學(xué)著用書中的文字寬慰自己,也教導(dǎo)自己,我雖不能胸懷大志,心懷天下,可至少我要決心做好自己,從身邊力所能及的小事開(kāi)頭。學(xué)著長(zhǎng)大,學(xué)著懂事。不再怨恨學(xué)習(xí)的辛苦,不再咋咋呼呼地做事,不再由于一點(diǎn)小事而哭泣,要大膽固執(zhí),要微笑生活。更重要的是,我要學(xué)會(huì)崇敬。崇敬父母,崇敬他人,乃重整個(gè)世界。我不再頂撞父母了,由于我知曉了他們的良苦精心,他們每一句嘮叨的背后都是對(duì)我滿滿的愛(ài)呀。 距離、時(shí)間都不是阻擋傅雷愛(ài)子的絆腳石,縱使相距再遠(yuǎn),愛(ài)也不變,心也不移。這就是父母的愛(ài)子之情,即

10、使為你上刀山下火海,也心甘情愿。 色的理想,就像傅雷先生那樣,將光和熱永遠(yuǎn)留在心中,凝聚在行動(dòng)上。 #740388傅雷家書讀書筆記150字左右5 八天的時(shí)間,把傅雷家書讀完,二百封信,十三年的思念,十三年的叮囑,十三年的交流,十三年的囑托。 世上絕少有這樣的一對(duì)父子或母子吧!從五四年傅聰離開(kāi)祖國(guó)赴波蘭學(xué)習(xí),漫長(zhǎng)的十三年間,傅雷夫婦根本上是不休止地給兒子寫信,在收集的二百封信中,沒(méi)有看到傅聰回信的我們,卻依稀在體驗(yàn)著傅聰?shù)某砷L(zhǎng),在他成長(zhǎng)的每一步,都能體會(huì)到父母殷切的期許與夢(mèng)想,飽含著傅雷夫婦在其告成路上的諄諄教化,家風(fēng)與教養(yǎng)透過(guò)這一封封家書來(lái)舉行傳遞與傳承,子女的告成不單純只是個(gè)人努力的結(jié)果,更

11、是父母言傳身教的最好表達(dá)。 在這兩百封家書當(dāng)中,我們體會(huì)最多的就是父母對(duì)孩子的思念。古語(yǔ)有云,父母在,不遠(yuǎn)游。但在當(dāng)時(shí)的處境下,傅聰是應(yīng)其它國(guó)家邀請(qǐng),代表國(guó)家加入比賽進(jìn)而留學(xué),我們可以想象得到,正是因家良好的家教以及傅雷夫婦深厚的藝術(shù)修養(yǎng),才造就了當(dāng)時(shí)優(yōu)秀的傅聰,對(duì)于傅聰?shù)某鰢?guó),夫婦倆即是不舍,但又不能不舍,在多數(shù)的信件當(dāng)中,我們可以看到父母并不羞于表達(dá)對(duì)孩子的思念和愛(ài),對(duì)傅聰有時(shí)不能實(shí)時(shí)回信的怨恨,即便身邊有傅敏陪伴,天下的父母都是這般對(duì)孩子的吧,既要放手又不舍放手。 其次,我們可以見(jiàn)識(shí)到傅雷夫婦深厚的藝術(shù)底蘊(yùn)。我們可以看到雙方對(duì)于藝術(shù)的交流與探討,也能感受到他們之間的碰撞與共鳴,傅雷夫婦源

12、源不斷地將國(guó)內(nèi)有價(jià)值的藝術(shù)資料郵寄給傅聰,也不斷地對(duì)傅聰?shù)淖髌芳右栽u(píng)價(jià)及指導(dǎo),更不時(shí)地促使傅聰理應(yīng)到什么樣的環(huán)境去培養(yǎng)自己的藝術(shù)靈感藝術(shù)修養(yǎng)是一個(gè)積累的過(guò)程,這種潛移默化的影響力是分外巨大的。 再次,我們可以感受到傅雷夫婦對(duì)傅聰家教之嚴(yán),在好多封信中,我們可以看到對(duì)傅聰?shù)呐u(píng),甚至于對(duì)其寫信的字體,甚至于到某一個(gè)字,傅雷經(jīng)常說(shuō)傅聰?shù)男愿窈退粯?,就是這樣的性格,需要怎么樣彌補(bǔ)缺點(diǎn)。還有就是對(duì)傅聰人生之路的指引,從其在國(guó)外的日常生活,到逐漸長(zhǎng)大后的戀愛(ài)與婚姻,甚至對(duì)從未見(jiàn)面的外國(guó)兒媳也納入到教導(dǎo)的范疇中來(lái),從夫婦兩自身的琴瑟合鳴,指導(dǎo)雙方如何彼此體諒,從家庭經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的柴米油鹽,到如何精打細(xì)算地維持收支平衡,事無(wú)巨細(xì),情意殷殷。在政治上相當(dāng)敏感的當(dāng)時(shí),傅雷不但向傅聰通報(bào)國(guó)內(nèi)的時(shí)局,而且交代傅聰要時(shí)刻留神自己的言行,不要因失言而引起不必要的麻煩。 在書信當(dāng)中,我們最有感想的理應(yīng)是我們并未體會(huì)到兩人之間的代溝,我們可以感覺(jué)到他們之間溝通是對(duì)比暢快的,由此也可以看出在這個(gè)家庭中成員間的信任與對(duì)等,每封家書都會(huì)給孩子表明一些道

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