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文檔簡介
1、2022-2023學(xué)年安徽省宿州市新莊中學(xué)高二生物上學(xué)期期末試卷含解析一、 選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1. 右圖表示將連接靈敏電流計的導(dǎo)線兩端置于神經(jīng)纖維的外表面。刺激該神經(jīng)纖維的哪一部位時,電流計的指針不會發(fā)生偏轉(zhuǎn)現(xiàn)象A B C D參考答案:C2. 接種和培養(yǎng)花藥時應(yīng)注意的事項全對的一組是不損傷花藥 徹底去除花絲 幼小植株形成后需要光照 選擇四分體發(fā)育時期的花藥進(jìn)行培養(yǎng)A. B. C. D. 參考答案:A3. 下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述不正確的是 A葉綠體內(nèi)膜、外膜、類囊體膜的基本支架都是磷脂雙分子層 B與DNA復(fù)制相關(guān)
2、的蛋白質(zhì)在核糖體上合成后通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核 C內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜、細(xì)胞膜的轉(zhuǎn)化和蛋白質(zhì)的運輸和分泌有關(guān) D變形蟲細(xì)胞膜和草履蟲細(xì)胞膜的基本組成成分不同參考答案:D4. 某一位學(xué)者正在研究某種鳥的季節(jié)性遷徙行為,他研究的對象從生態(tài)學(xué)水平看屬于()A生態(tài)系統(tǒng)B群落C種群D個體參考答案:C種群是指一定時間內(nèi)占據(jù)一定空間的一種生物的總和,生物學(xué)家研究的是某一種鳥的季節(jié)性遷徙行為,因此他的研究對象屬于種群【考點】種群的特征【分析】種群指在一定時間內(nèi)占據(jù)一定空間的同種生物的所有個體群落指生活在一定的自然區(qū)域內(nèi),相互之間具有直接或間接關(guān)系的各種生物的總和生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的空間和時間范圍內(nèi),在各種生物之間
3、以及生物群落與其無機環(huán)境之間,通過能量流動和物質(zhì)循環(huán)而相互作用的一個統(tǒng)一整體5. 豌豆種皮灰色對白色為顯性,子葉黃色對綠色為顯性。豌豆甲自交后代全部為灰種皮黃子葉,豌豆乙自交后代全部為白種皮綠子葉。現(xiàn)將甲花粉授到乙柱頭上,受精后所得到的種子( )A種皮全呈白色,子葉全呈黃色 B種皮全呈白色,子葉全呈綠色C種皮全呈灰色,子葉全呈綠色 D種皮全呈灰色,子葉全呈黃色參考答案:A6. 代謝旺盛的細(xì)胞中下列不會上升的是( )A線粒體數(shù)量 B核DNA數(shù)量C自由水比例 D核糖體數(shù)量參考答案:B7. 下列關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是A通過反射,神經(jīng)系統(tǒng)能感受到病原體的侵入并啟動免疫反應(yīng)B神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮
4、作用后失活,有利于保持突觸后膜的靈敏性C抗體必須借助體液的運輸才能發(fā)揮作用,屬于體液調(diào)節(jié)D淋巴因子和溶菌酶都是淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的特異性免疫活性物質(zhì)參考答案:B8. 關(guān)于次級精母細(xì)胞的描述,錯誤的是()A由初級精母細(xì)胞經(jīng)第一次減數(shù)分裂而來B分裂后形成兩個精細(xì)胞C存在時間很短D不同動物精子的形態(tài)和大小都一致參考答案:D9. 在植物有效成分的提取過程中,常用萃取法、蒸餾法和壓榨法,錯誤的是 A蒸餾法的實驗原理是利用水將芳香油溶解下來,再把水蒸發(fā)掉,剩余的就是芳香油B壓榨法的實驗原理是通過機械加壓,壓榨出果皮中的芳香油C萃取法的實驗原理是使芳香油溶解在有機溶劑中,蒸發(fā)掉溶劑后就可獲得芳香油D蒸餾法適用于提
5、取玫瑰油、薄荷油等揮發(fā)性強的芳香油參考答案:A 10. 保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是( ) A就地保護(hù) B遷地保護(hù) C加強教育和法制管理 D對瀕危動植物集中于一地進(jìn)行保護(hù)參考答案:A11. 下圖是光合作用強度隨光照強度變化的曲線,有關(guān)說法不正確的是Ac點之后限制光合作用強度增強的因素可能是溫度、二氧化碳濃度 Bb點時光合作用強度和呼吸作用強度相等C影響曲ac線段光合作用的因素主要是光照強度D植物在ab之間不進(jìn)行光合作用參考答案:D12. 下圖為下丘腦某神經(jīng)細(xì)胞的部分膜結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述正確的是()A若此圖為突觸后膜局部結(jié)構(gòu),則興奮經(jīng)過此處時的信號轉(zhuǎn)換是:電信號化學(xué)信號電信號B此細(xì)胞可以分泌
6、促進(jìn)水重吸收的激素,且該激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了C該細(xì)胞可參與形成體溫調(diào)節(jié)中樞、呼吸中樞等重要的生命活動中樞D動作電位的形成與膜上、等載體有關(guān),A面為正電位,B面為負(fù)電位參考答案:B13. 與人體細(xì)胞直接進(jìn)行物質(zhì)交換的是A體液 B細(xì)胞內(nèi)液 C細(xì)胞外液 D消化液參考答案:C14. 已知某種限制性核酸內(nèi)切酶在一線性DNA分子上有3個酶切位點,如圖中箭頭所指。如果該線性DNA分子在3個酶切位點上都被該酶切斷,則會產(chǎn)生a、b、 c、d四種不同長度的DNA片段。現(xiàn)有多個上述線性DNA分子,若在每個DNA分子上至少有1個酶切位點被該酶切斷,則從理論上講,經(jīng)該酶酶切后,這些線性DNA分子最多能
7、產(chǎn)生長度不同的DNA片段種類數(shù)是 ( ) A3B4 C9D12參考答案:C15. 下面是科學(xué)家探明基因的歷程。他們在研究的過程所使用的科學(xué)研究方法依次為 1866年孟德爾的豌豆雜交實驗:提出遺傳因子(基因)1903年薩頓研究蝗蟲的精子和卵細(xì)胞形成過程,提出假說:基因在染色體上 l910年摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實驗:找到基因在染色體上的實驗證據(jù)A.假說一演繹法 假說一演繹法 類比推理B.假說一演繹法 類比推理 類比推理C.假說一演繹法 類比推理 假說一演繹法D.類比推理 假說一演繹法 類比推理參考答案:C略16. 下列關(guān)于染色單體的敘述,正確的一項是()A、交叉互換發(fā)生在姐妹染色單體之間B、姐妹染色
8、單體在減數(shù)第一次分裂后期分離C、減數(shù)第二次分裂后期姐妹染色單體隨著絲點分裂而分開D、一個染色單體上有一個或兩個DNA參考答案:C17. 下列關(guān)于動物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,正確的是A培養(yǎng)中的人效應(yīng)T細(xì)胞能產(chǎn)生單克隆抗體 B培養(yǎng)中的人B細(xì)胞能夠無限地增殖C人的成熟紅細(xì)胞經(jīng)過培養(yǎng)能形成細(xì)胞株 D用胰蛋白酶處理肝組織可獲得單個肝細(xì)胞參考答案:D18. 如圖為特異性免疫發(fā)生的過程圖解,有關(guān)敘述不正確的是A通過基因療法改造血友病女患者的,其兒子仍患血友病B細(xì)胞有分泌功能,HIV主要攻擊細(xì)胞C先天胸腺發(fā)育不良的個體仍具有一定免疫功能D抗原再次侵入機體時只作用于發(fā)生特異性免疫反應(yīng)參考答案:D19. 下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)
9、的敘述中,錯誤的是A.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)由生產(chǎn)者、消費者和分解者三種成分組成B生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終都以熱量形式散發(fā)到大氣中C森林生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力大于草原生態(tài)系統(tǒng)D生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是可以通過食物鏈、食物網(wǎng)這種渠道進(jìn)行的參考答案:A20. 在“探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的探究過程中,下列關(guān)于注意事項的說法中,不正確的是A在正式實驗前先做一個預(yù)實驗,目的是證實適宜濃度范圍,摸索實驗條件B找準(zhǔn)插條的上下端,防止顛倒C所用的插條應(yīng)去除成熟葉D此探究實驗不存在對照實驗參考答案:D21. 植物的生長發(fā)育與激素調(diào)節(jié)息息相關(guān),下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )A. 頂芽的幼嫩細(xì)胞可利用
10、蘇氨酸經(jīng)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變成生長素B. 果實發(fā)育過程中僅生長素發(fā)揮重要作用,而促進(jìn)果實成熟的主要是乙烯C. 不同濃度的生長素處理生理狀態(tài)相同的插條,生根數(shù)可能相同D. 休眠的種子經(jīng)脫落酸溶液處理后,種子的休眠期將會被打破參考答案:C試題分析:生長素由色氨酸經(jīng)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來,A錯。果實發(fā)育過程中需多種激素共同調(diào)節(jié),B錯。促進(jìn)枝條生根的生長素濃度對應(yīng)著最適濃度,高于或低于此濃度的插條生根數(shù)目皆少于最適濃度,因此不同濃度的生長素處理生理狀態(tài)相同的插條,生根數(shù)可能相同,C正確。脫落酸會抑制種子萌發(fā),D錯??键c:本題考查植物激素的生理作用,意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。2
11、2. 鼠粗毛(R)對光毛(r)為顯性,黑毛(B)對自毛(b)為顯性(兩對基因符合自由組合定律)。將粗毛黑鼠與粗毛白鼠雜交,產(chǎn)生的后代中有:28只粗毛黑鼠;31只粗毛白鼠;11只光毛黑鼠;9只光毛白鼠。則親本的基因型為ARRBbRRbb BRrBbRrbb CRrBbRRBb DRrBBRrbb參考答案:B23. 下列各組分泌腺產(chǎn)生的分泌物,均直接排放到內(nèi)環(huán)境的是A. 唾液腺、垂體、腸腺 B. 腎上腺、甲狀腺、胰島C. 睪丸、汗腺、皮脂腺 D. 卵巢、胃腺、肝臟參考答案:B唾液腺和腸腺都屬于外分泌腺,它們分泌的消化酶直接分泌到了消化道,而消化道不屬于內(nèi)環(huán)境,A錯誤;腎上腺、甲狀腺、胰島都是內(nèi)分泌
12、腺,產(chǎn)生的激素直接進(jìn)入內(nèi)環(huán)境,B正確;汗腺、皮脂腺產(chǎn)生的液體直接排到體外,C錯誤;胃腺分泌物和肝臟的膽汁都是排到腸道內(nèi)的,沒有進(jìn)入內(nèi)環(huán)境,D錯誤?!究键c定位】內(nèi)環(huán)境與分泌物的產(chǎn)生【名師點睛】分泌腺有兩種,即內(nèi)分泌腺和外分泌腺,二者的區(qū)別就是是否有導(dǎo)管外分泌腺具有導(dǎo)管,分泌物通過導(dǎo)管到達(dá)作用部位,而內(nèi)分泌腺沒有導(dǎo)管,其分泌物直接進(jìn)入內(nèi)環(huán)境。內(nèi)環(huán)境包括血漿、組織液和淋巴。24. 用小刀將數(shù)只螢火蟲的發(fā)光器割下,干燥后研成粉末狀。取兩支試管,標(biāo)上甲、乙,各加入2mL水和等量的螢火蟲發(fā)光器研磨粉末,結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩支試管均有短時間黃色熒光出現(xiàn)。一段時間后出現(xiàn)的現(xiàn)象以及分別處理后出現(xiàn)的結(jié)果如下: 由此分析得出
13、的正確結(jié)論是 A葡萄 不是能源物質(zhì) B螢 蟲發(fā)光不需要消耗能量 C.AIP是直接能源物質(zhì) D葡萄糖氧化分解可產(chǎn)生ATP參考答案:C25. 下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的說法,正確的是( )A. 生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)只包含生產(chǎn)者與消費者兩種成分B. 不能進(jìn)行光合作用的生物一定不是生產(chǎn)者C. 營腐生生活的細(xì)菌不一定是分解者D. 生產(chǎn)者和分解者是生態(tài)系統(tǒng)的基石,消費者不是生態(tài)系統(tǒng)的必備成分參考答案:A試題分析:一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(腐生細(xì)菌、真菌)組成生產(chǎn)者是自養(yǎng)生物解:A、生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是指食物鏈與食物網(wǎng),只包含生產(chǎn)者與消費者兩種
14、成分,A正確;B、少數(shù)細(xì)菌為生產(chǎn)者,如硝化細(xì)菌,利用氨氧化的能量合成有機物,B錯誤;C、營腐生生活的細(xì)菌一定是分解者,C錯誤;D、生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石,消費者不是生態(tài)系統(tǒng)的必備成分,D錯誤故選:A考點:生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)26. 如圖所示某種遺傳病的家族系譜圖,請問5號與6號所生孩子患病的機率是多少?( )A、l6 B、14 C、l8 D、13參考答案:D27. 基因Aa和Nn分別控制某種植物的花色和花瓣形狀,這兩對基因獨立遺傳,其基因型和表現(xiàn)型的關(guān)系如下表?,F(xiàn)一親本與白色寬花瓣植株雜交,得到F1,對Fl進(jìn)行測交,得到F2,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例是:粉紅中間型花瓣粉紅寬花瓣白色中間型花瓣白色寬花瓣=l
15、111。該親本的表現(xiàn)型最可能是( )A紅色窄花瓣 B白色中間型花瓣 C粉紅窄花瓣 D粉紅中間型花瓣參考答案:A28. PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的細(xì)顆粒物,富含大量的有毒、有害物質(zhì),嚴(yán)重影響人們健康下列推測錯誤的是()A空氣污染的主要原因是人類活動的影響超過了生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力BPM2.5中的酸性物質(zhì)進(jìn)入血液會導(dǎo)致其pH顯著下降CPM2.5超標(biāo)的空氣使過敏病人發(fā)病時,B淋巴細(xì)胞迅速增殖、分化D顆粒物進(jìn)入呼吸道引起咳嗽屬于非條件反射,其中樞不在大腦皮層參考答案:B【考點】內(nèi)環(huán)境的理化特性;人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用;生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性【專題】正推法;內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)【分析】1
16、、細(xì)胞免疫過程為:(1)感應(yīng)階段:吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞,同時T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子,增強免疫功能(3)效應(yīng)階段:效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)2、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機體通過調(diào)節(jié)作用,使各個器官,系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括滲透壓、溫度和酸堿度(pH)正常人體的血漿pH能保持相對穩(wěn)定,原因是血漿中存在緩沖物質(zhì)3、非條件反射的神經(jīng)中樞主要在脊髓、腦干等部位,條件反射的神經(jīng)中樞在大腦皮【解答】解:A、空氣污染的主要原因是人類活動的影響超過了生態(tài)系統(tǒng)的自
17、我調(diào)節(jié)能力,A正確;B、PM2.5中的酸性物質(zhì)進(jìn)入血液,由于血液中緩沖物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用,不會導(dǎo)致其pH顯著下降,B錯誤;C、PM2.5超標(biāo)的空氣使過敏病人發(fā)病時,B淋巴細(xì)胞迅速增殖、分化,C正確;D、顆粒物進(jìn)入呼吸道引起咳嗽屬于非條件反射,其中樞不在大腦皮層,D正確故選:B【點評】本題考查內(nèi)環(huán)境的概念,內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)的相對穩(wěn)定,免疫過強導(dǎo)致的過敏反應(yīng),條件反射與非條件反射的神經(jīng)中樞的不同意在考查能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)29. 如圖甲、乙分別表示兩個神經(jīng)元的部分結(jié)構(gòu),下列敘述正確的是A. 圖甲細(xì)胞分泌神經(jīng)遞質(zhì)的過程不需要消耗能量B. 興奮在兩個神經(jīng)元之間的傳遞
18、必須通過突觸來進(jìn)行C. 興奮在圖乙中的傳遞是雙向進(jìn)行、逐級遞減的D. 圖乙中處電位形成的原因是鉀離子大量內(nèi)流參考答案:B圖甲細(xì)胞通過胞吐分泌神經(jīng)遞質(zhì),需要消耗能量,A項錯誤;興奮在兩個神經(jīng)元之間的傳遞必須通過突觸來進(jìn)行,B項正確;興奮在圖乙中的傳遞是雙向進(jìn)行、不衰減的,C項錯誤;圖乙中處動作電位形成的原因是鈉離子大量內(nèi)流,D項錯誤。30. 某科研小組在研究植物頂端優(yōu)勢現(xiàn)象時,將大小相近的同種植物分為三組,分別進(jìn)行如下處理:摘除頂芽;保留頂芽,用2mgL的細(xì)胞分裂素處理側(cè)芽;保留頂芽。實驗結(jié)果如圖所示,根據(jù)曲線可以得到的結(jié)論是 A細(xì)胞分裂素只作用于側(cè)芽 B細(xì)胞分裂素在一定程度上可緩解頂端優(yōu)勢 C
19、細(xì)胞分裂素能抑制側(cè)芽的生長 D生長素和細(xì)胞分裂素的作用相同參考答案:B31. 下列關(guān)于植物激素的敘述,錯誤的是:A用赤霉素處理芹菜,可以使食用的葉柄增長B燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照方向無關(guān)C幼根、幼芽中含較多的赤霉素和細(xì)胞分裂素,不含乙烯和脫落酸D啤酒生產(chǎn)中,利用赤霉素處理大麥,可以降低成本,同時不影響啤酒品質(zhì)參考答案:C32. 下列表格是探究激素作用的過程,其中合理的是( )激素探究過程(空白對照省略)A甲狀腺激素用含甲狀腺激素的飼料飼喂小鼠,觀察其發(fā)育過程B性激素割除公雞的生殖腺后,并移植到閹割后的母雞體內(nèi),觀察第二性征變化C胰島素給服用過葡萄糖的小鼠注射胰島素,觀察其是否有低血糖
20、癥狀D生長激素用含生長激素的飼料飼喂小狗,觀察其生長狀況參考答案:B33. 豌豆未成熟豆莢綠色對黃色是顯性,讓雜合子綠色豌豆雌蕊接受黃色豆莢豌豆的花粉,該植株所結(jié)出數(shù)十個豆莢的顏色及比應(yīng)是A綠色黃色11 B綠色黃色3l C全部為黃色 D全部為綠色 參考答案:D34. 我國人群中高度近視的發(fā)病率為1%,某班級的同學(xué)以小組為單位進(jìn)行調(diào)查,下面的方法中哪種是不正確的 ()A在人群中隨機抽樣調(diào)查并計算發(fā)病率B保證被調(diào)查的群體足夠大C在患者家系中調(diào)查并計算發(fā)病率D在患者家系中調(diào)查研究遺傳方式參考答案:C35. 部分神經(jīng)元之間聯(lián)系如下圖所示。以下敘述正確的是( )A刺激甲,不能在I、II處測到電信號變化B
21、刺激乙,只能在III、IV處測到電信號變化C刺激甲,在IIV處都不能測到電信號變化D刺激乙,在IIV處都能測到電信號變化參考答案:B36. 如右圖為某反射弧的部分模式圖,虛線框中代表神經(jīng)中樞,下列敘述正確的是( )A. a端與效應(yīng)器相連接,b端與感受器相連接B. c處的液體是組織液,其理化性質(zhì)的改變影響興奮的傳遞C刺激d點,在e處測到電位變化,說明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單方向的D把某藥物放在c處,刺激e點,d處沒電位變化,說明該藥物對興奮在神經(jīng)元之間的傳遞有阻斷作用參考答案:B37. 有關(guān)植物組織培養(yǎng)過程中的細(xì)胞脫分化的說法,不正確的是 ( )A已經(jīng)分化的細(xì)胞失去特有的結(jié)構(gòu)和功能而轉(zhuǎn)變成未分
22、化的細(xì)胞的過程B已經(jīng)分化的細(xì)胞轉(zhuǎn)變成為具有分生能力的薄壁細(xì)胞,進(jìn)而形成植物的愈傷組織的過程C離體的植物組織在一定的培養(yǎng)條件下的分化出根和芽的過程D離體的植物組織在脫分化形成愈傷組織的過程中必須經(jīng)過有關(guān)激素的誘導(dǎo)參考答案:C38. 將ada(酸脫氨酶基因)通過質(zhì)粒pET28b導(dǎo)入大腸桿菌并成功表達(dá)腺苷酸脫氨酶。下列敘述錯誤的是A. 每個大腸桿菌細(xì)胞至少含一個重組質(zhì)粒 B. 每個重組質(zhì)粒至少含一個限制性核酸內(nèi)切酶識別位點C. 每個限制性核酸內(nèi)切酶識別位點至少插入一個adaD. 每個插入的的ada至少表達(dá)一個腺苷酸脫氨酶分子參考答案:C39. 莧菜不管用清水怎么洗,清水都不會變成紅色,但若放入沸水中
23、一燙,水立刻變成紅色。出現(xiàn)這一現(xiàn)象是因為 ()A.在清水中沒有物質(zhì)出入 B.在清水中細(xì)胞膜沒有選擇性 C.沸水中色素分解成小分子物質(zhì) D.沸水使細(xì)胞膜失去選擇透性參考答案:D40. 圖表示基因表達(dá)遺傳信息的某些過程示意圖,已知tRNA內(nèi)部也存在堿基互補配對的一些區(qū)域,如圖中的。下列敘述正確的是A. 參與甲圖所示過程的酶有解旋酶和DNA聚合酶B. 虛線區(qū)域均有“嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)”的關(guān)系C. 甲圖中虛線區(qū)域的堿基配對方式完全相同D. 乙圖中虛線區(qū)域的堿基配對方式不完全相同參考答案:B【分析】據(jù)圖分析,甲表示轉(zhuǎn)錄過程,其中表示DNA,表示RNA聚合酶;乙表示翻譯,其中表示轉(zhuǎn)運RNA,表示信使RNA。
24、【詳解】甲圖所示過程表示轉(zhuǎn)錄,需要RNA聚合酶,A錯誤;虛線區(qū)域都是雙鏈結(jié)構(gòu),均有“嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)”的關(guān)系,B正確;甲圖中中堿基配對方式是A-T、T-A、C-G、G-C,而虛線區(qū)域的堿基配對方式是A-U、T-A、C-G、G-C,不完全相同,C錯誤;乙圖中虛線區(qū)域的核苷酸配對方式A-U、U-A、C-G、G-C,完全相同,D錯誤。故選B。【點睛】本題結(jié)合圖解,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。二、 非選擇題(本題共3小題,共40分。)41. 鄂黃長江大橋下的濕地是由長江攜帶的泥沙長期淤積逐漸形成的,將該濕地由近水
25、邊到岸邊分為光灘區(qū)、近水緩沖區(qū)、核心區(qū)等區(qū)域,如圖1所示。據(jù)圖回答問題(1)該濕地群落的演替過程屬于_,從光灘區(qū)到核心區(qū)這幾個區(qū)域的不同具體體現(xiàn)在空間結(jié)構(gòu)的_方向上。區(qū)別核心區(qū)和近水緩沖區(qū)這兩個群落的重要特征是_。(2)種群最基本的數(shù)量特征是_,調(diào)查核心區(qū)或近水緩沖區(qū)的蘆葦種群數(shù)量最常用的方法是_。描述蘆葦種群數(shù)量變化時建立的數(shù)學(xué)模型應(yīng)該是_。(3)在統(tǒng)計不同區(qū)域的植物蓋度(表示植被的茂密程度)時,取樣的關(guān)鍵是要做到_。(4)現(xiàn)在長江中下游不管是白鰭豚,還是普通的江豚的種群數(shù)量都在銳減,保護(hù)他們的根本措施是_。參考答案:(1)初生演替 水平 群落的物種組成(物種豐富度)(2)種群密度 樣方法 S型曲線 (3)隨機取樣(4)提高環(huán)境
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