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1、2022-2023學年安徽省六安市舒城縣第一中學高二化學上學期期末試題含解析一、單選題(本大題共15個小題,每小題4分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求,共60分。)1. (雙選題)下列有關食品添加劑的說法正確的是A需要長時間儲存的食品應加入適宜的防腐劑B冰激凌不使用著色劑營養(yǎng)價值一定會降低 C色、香、味俱全的食物營養(yǎng)價值不一定高D 炒菜時拒絕添加食鹽、味精等各種調味劑參考答案:ACA需要長時間儲存的食品應加入適宜的防腐劑,正確;B冰激凌不使用著色劑營養(yǎng)價值不會降低 ,錯誤;C色、香、味俱全的食物營養(yǎng)價值不一定高,正確;D食品添加劑能改善食品品質和色、香、味以及防腐、保鮮等作用,
2、 炒菜時可以添加食鹽、味精等各種調味劑,錯誤;選AC。2. 下列各組均有兩種物質的式子中,都能真實表示分子組成的是( )ACO2和SiO2 BS和P CNa2O2和H2O2 DC6H6和C6H5Br參考答案:D3. 向X的溶液中加入Y試劑,產(chǎn)生的沉淀示意圖與下圖所示情形吻合的是(注意線段的斜率)A.向NaOH和Ca(OH)2的混合溶液中通入CO2 B.向HCl和AlCl3的混合溶液中滴加NaOHC.向NH4Al(SO4)2溶液中滴加NaOH D.向NH4Cl和MgCl2的混合溶液中滴加NaOH參考答案:A略4. 根據(jù)下列五種元素的電離能數(shù)據(jù)(單位:kJ/mol),回答題。在周期表中,最可能處于
3、同一族的是(元素代號I1I2I3I4Q2080400061009400R500460069009500S7401500770010500T5801800270011600U420310044005900A Q和R B S和T C R和U D R和T 參考答案:C略5. 下列推斷符合實際的是A第n周期有2n2種元素Bm=1和m=7(m為最外層電子數(shù))的元素單質能形成的化合物都是離子化合物C第n周期有n種主族金屬元素(1n7,n為正整數(shù))Dmn=5(m為最外層電子數(shù),n為電子層數(shù))的主族元素存在最強的對應含氧酸參考答案:C略6. 光導纖維的主要成分是:A純硅 B玻璃 C純SiO2 D水泥參考答案:
4、C略7. 下列說法正確的是A同溫同壓下,H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)在光照和點燃條件下的H相同 B鉛蓄電池放電時的負極和充電時的陰極均發(fā)生還原反應C已知:H2(g) + I2(g)2HI(g);H =9.48 kJ/mol,若將254g I2(g)和2gH2(g)充分反應可放出9.48 kJ的熱量D已知在101 kPa時,2 g碳燃燒生成CO放出熱量為Q kJ,則碳的燃燒熱為6Q kJmol-1 參考答案:A略8. 下列關于實驗現(xiàn)象的描述不正確的是 A. 把銅片和鐵片緊靠在一起浸入稀硫酸中,銅片表面出現(xiàn)氣泡 B. 用鋅片作陽極,鐵片作陰極,電解一定濃度的氯化鋅溶液,鐵片表面出現(xiàn)一層
5、鋅 C. 把銅片插入三氯化鐵溶液中,在銅片表面出現(xiàn)一層鐵 D. 把鋅粒放入盛有鹽酸的試管中,加入幾滴氯化銅溶液,氣泡放出速率加快參考答案:C略9. 乙醇(CH3CH2OH)和二甲醚(CH3OCH3)互為( )的同分異構體A位置異構B官能團異構C手性異構D碳鏈異構參考答案:B考點:有機化合物的異構現(xiàn)象專題:同分異構體的類型及其判定分析:碳鏈異構是指化合物分子中的碳原子骨架連接方式不同,構成不同的碳鏈或碳環(huán);官能團異構又叫異類異構,分子式相同,但構成分子的官能團不同;位置異構體是組成相同而分子中的取代基或官能團(包括碳碳雙鍵和三鍵)在碳架(碳鏈或碳環(huán))上的位置不同;手性異構是指同一個碳上連著4個不
6、同的原子或原子團解答:解:乙醇(CH3CH2OH)和二甲醚(CH3OCH3)分子式相同,結構不同,互為同分異構體,二者官能團不同,屬于官能團異構故選B點評:本題考查同分異構現(xiàn)象,題目難度不大,注意同分異構體的種類10. 在密閉容器中的一定量混合氣體發(fā)生反應:xA(g)+yB(g) zC(g),平衡時測得A的濃度為0.5mol/L,保持溫度不變,將容器的容積擴大到原來的兩倍,再達到平衡時,測得A的濃度降低為0.30mol/L。下列有關判斷正確的是( )Ax+y(c+d)參考答案:B略15. “廚房化學”是指利用家庭生活用品進行化學實驗,從而對化學進行學習和探究的活動。下列實驗在“廚房化學”中不能
7、完成的是 檢驗自來水是否含氯離子鑒別食鹽和小蘇打蛋殼能否溶于酸白酒中是否含甲醇 檢驗食鹽中不含碘單質 蛋白質在加熱條件下是否變性ABB、CD參考答案:C二、實驗題(本題包括1個小題,共10分)16. (12分)某燒堿樣品含少量不與酸作用的雜質,為了測定其純度,進行以下滴定操作:A在250 mL的容量瓶中定容配成250 mL燒堿溶液B用移液管移取25 mL燒堿溶液于錐形瓶中并滴幾滴甲基橙指示劑C在天平上準確稱取燒堿樣品Wg,在燒杯中用蒸餾水溶解D將物質的量濃度為c的標準硫酸溶液裝入酸式滴定管,調節(jié)液面,記下開始讀數(shù)為V1E在錐形瓶下墊一張白紙,滴定至終點,記下讀數(shù)V2回答下列各問題:(1)正確操
8、作步驟的順序是 D (均用字母填寫)。(2)滴定管的讀數(shù)應注意_。(3)E中在錐形瓶下墊一張白紙的作用是_。(4)D步驟中液面應調節(jié)到_,尖嘴部分應_。(5)滴定終點時錐形瓶內(nèi)溶液的pH約為_,終點時顏色變化是_。(6)若酸式滴定管不用標準硫酸潤洗,在其他操作均正確的前提下,會對測定結果(指燒堿的純度)有何影響? (填“偏高”“偏低”或“不變”)。(7)該燒堿樣品純度的計算式為_。參考答案:略三、綜合題(本題包括3個小題,共30分)17. 已知:I2能與I反應成I3,并在溶液中建立如下平衡:I2 +II3。通過測平衡體系中c(I2)、c(I)和c(I3),就可求得該反應的平衡常數(shù)。I、某同學為
9、測定上述平衡體系中c(I2),采用如下方法:取V1 mL平衡混合溶液,用c molL1的Na2S2O3溶液進行滴定(反應為I22Na2S2O32NaINa2S4O6),消耗V2 mL的Na2S2O3溶液。根據(jù)V1、V2和c可求得c(I2)。(1)上述滴定時,可采用_做指示劑,滴定終點的現(xiàn)象是_。(2)下列對該同學設計方案的分析,正確的是_(填字母)。A方案可行。能準確測定溶液中的c(I2) B不可行。因為I能與Na2S2O3發(fā)生反應C不可行。只能測得溶液中c(I2)與c(I3)之和、化學興趣小組對上述方案進行改進,擬采用下述方法來測定該反應的平衡常數(shù)(室溫條件下進行,溶液體積變化忽略不計):已
10、知:I和I3不溶于CCl4;一定溫度下碘單質在四氯化碳和水混合液體中,碘單質的濃度比值即是一個常數(shù)(用Kd表示,稱為分配系數(shù)),且室溫條件下Kd85。回答下列問題:(3)操作使用的玻璃儀器中,除燒杯、玻璃棒外,還需要的儀器是_(填名稱)。(4)下層液體中碘單質的物質的量濃度是_。(5)實驗測得上層溶液中c(I3)=0.049 molL1,結合上述有關數(shù)據(jù),計算室溫條件下反應I2+II3的平衡常數(shù)K=_(用具體數(shù)據(jù)列出計算式即可)。參考答案:(1)淀粉溶液 溶液由黃變藍,且30秒內(nèi)不變色(2)C (3)分液漏斗 (4)0.085 moLL-1(5)18. AJ均為有機化合物,它們之間的轉化如下圖所示:實驗表明: D既能發(fā)生銀鏡反應,又能與金屬鈉反應放出氫氣: 核磁共振氫譜表明F分子中有三種氫,且其峰面積之比為1:1:1; G能使溴的四氯化碳溶液褪色; 1mol J與足量金屬鈉反應可放出22.4L氫氣(標準狀況)。請根據(jù)以上信息回答下列問題:(1) A的結構簡式為_,由A生成B的反應類型是_反應;(2) D的結構簡式為_;(3) 由E生成F的化學方程式為_ ,E中的官能團有_(填名稱),與E具有相同官能團的E的同分異構體還有 -(任寫兩個,不考慮立體結構);(4) G的結構簡式為_;(5) 由I生成J的化學方程式
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