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1、小學(xué)數(shù)學(xué)知識樹小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊集合 兩步乘法 長、正方形的面積小學(xué)數(shù)學(xué)第三冊(下)全冊知識樹位置與方向統(tǒng)計小數(shù)的初步認識統(tǒng)計圖認識年月日年、月、日四個方向八個方向平均數(shù)24計時法面積計算解決問題數(shù)學(xué)廣角兩位數(shù)乘兩位數(shù)小數(shù)加減法除數(shù)是一位數(shù)的除法單位、進率口算、估算筆算等量代換兩步除法三年下數(shù)學(xué)一位小數(shù)加減口算、估算筆算讀寫、比較例5例3例4位置與方向例1、例2簡單的路線圖(四個方向),描述行走的路線。東、南、西、北四個方向,用給定的一個方向辨認其余的三個方向,用這些詞語描述物體所在的方向。地圖上的方向。東北、東南、西北、西南四個方向,用給定的一個方向(東、南、西或北)辨認其余的七個方向,用這
2、些詞語描述物體所在的方向。簡單的路線圖(八個方向),描述行走的路線。三年級下第一單元小學(xué)數(shù)學(xué)第三冊(下)第一單元第一節(jié)知識樹西北知道一個方向確定其它三個例三東認識四個方向位置方向南例二例一簡單的路線圖小學(xué)數(shù)學(xué)第三冊(下)第一單元第二節(jié)知識樹西北例五東簡單的路線圖例四東北位置方向南東南西南西北確定方向小學(xué)數(shù)學(xué)第三冊(下)第二單元第一節(jié)知識樹估算口算用一位數(shù)除整千整百求近似數(shù)應(yīng)用整十幾百幾十解決實際問題口 算除法小學(xué)數(shù)學(xué)第三冊(下)第二單元第二節(jié)知識樹基本的筆算除法除法的演算有關(guān)0的除法一位數(shù)除三位數(shù)0除以一個不為0的數(shù)商中間或末尾有0筆算除法一位數(shù)除兩位數(shù)被除數(shù)中間或末尾有0小學(xué)數(shù)學(xué)第三冊(下)
3、第三單元第一節(jié)知識樹條形統(tǒng)計圖例二看表補圖 收集信息信息處理補圖制表分析簡單的數(shù)據(jù)分析例一調(diào)查記錄分析身高體重分析分析分析小學(xué)數(shù)學(xué)第三冊(下)第三單元第二節(jié)知識樹例1求平均數(shù)例2平均數(shù)的意義求平均數(shù)的方法 總數(shù)平均分分析記錄應(yīng)用平均數(shù)反映總體情況成績平均身高收集礦泉水瓶溫度小組體重身高銷量小學(xué)數(shù)學(xué)第三冊(下)第四(年、月、日)單元知識樹24時計時法認識年月日1年=12個月時間計算平年、閏年的判斷方法大月31天2月29天或28天小月30天 年月日表示時刻意義2月28天 365天29天366天一日以內(nèi)經(jīng)過的時間時間與時刻的區(qū)分小學(xué)數(shù)學(xué)第三冊(下)第六單元知識樹正方形面積=邊長*邊長平方千米平方米
4、平方分米 平方厘米長方形面積=長*寬公頃 面積面積和面積單位 土地面積正方形長和方形 面積面積單位進率1平方米= 100平方分米1平方分米=100平方厘米物體表面封閉圖形小學(xué)數(shù)學(xué)第三冊(下)第七單元知識樹 小數(shù)的初步認識 認識小數(shù) 小數(shù)大小的比較小數(shù)的寫法 小數(shù)的讀法小數(shù)加減法一位小數(shù)的加法一位小數(shù)的減法小學(xué)數(shù)學(xué)第三冊(下)第七單元知識樹 簡單的小數(shù)加減 小數(shù)加法 從低位算起小數(shù)點要對齊 一位小數(shù)加小數(shù)減法一位小數(shù)的減法小數(shù)點要對齊解決問題兩步乘法計算問題用除法計算問題例1、例2 小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(下)第八單元知識樹數(shù)學(xué)在日常生活中的作用 體會解決生活中數(shù)學(xué)問題的樂趣 小學(xué)數(shù)學(xué)第三冊(下)第九單元知識樹 在解決問題的過程中體會等量代換的思想 數(shù)學(xué)廣角 正確運用集合思想解決問題
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